早雁杜牧答案

早雁杜牧答案【篇一：杜牧《早雁》中仙掌月明”所用的歷史故事是a.漢武帝鑄掌】緊扣教材和測(cè)試說明，從考生熟悉的基礎(chǔ)知識(shí)入手，多角度、多層次地考查了學(xué)生的數(shù)學(xué)理性思維能力及對(duì)數(shù)學(xué)本質(zhì)的理解能力，立足基礎(chǔ)，先易后難，難易適中，強(qiáng)調(diào)使用，不偏不怪，達(dá)到了老基礎(chǔ)、考能力、考素質(zhì)”的目標(biāo)。試卷所涉及的知識(shí)內(nèi)容都在測(cè)試大綱的范圍內(nèi)，幾乎覆蓋了高中所學(xué)知識(shí)的全部重要內(nèi)容，體現(xiàn)了重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)考查”的原則。.回歸教材，注重基礎(chǔ)試卷遵循了考查基礎(chǔ)知識(shí)為主體的原則，尤其是測(cè)試說明中的大部分知識(shí)點(diǎn)均有涉及，其中使用題和抗戰(zhàn)勝利 70周年為背景，把愛國(guó)主義教育滲透到試題當(dāng)中，使學(xué)生感受到了數(shù)學(xué)的育才價(jià)值，所有這些題目的設(shè)計(jì)都回歸教材和中學(xué)教學(xué)實(shí)際，操作性強(qiáng)。.適當(dāng)設(shè)置題目難度和區(qū)分度選擇題第12題和填空題第16題以及解答題的第21題，都是綜合性問題，難度較大，學(xué)生不僅要有較強(qiáng)的分析問題和解決問題的能力，以及扎實(shí)深厚的數(shù)學(xué)基本功，而且還要掌握必須的數(shù)學(xué)思想和方法，否則在有限的時(shí)間內(nèi)，很難完成。.布局合理，考查全面，著重?cái)?shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)思想的考察在選擇題，填空題，解答題和三選一問題中，試卷均對(duì)高中數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了反復(fù)考查。包括函數(shù)，三角函數(shù)，數(shù)列、立體幾何、概率統(tǒng)計(jì)、分析幾何、導(dǎo)數(shù)等幾大版塊問題。這些問題都是以知識(shí)為載體，立意于能力，讓數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)思維方式貫穿于整個(gè)試題的解答過程之中。【篇二：全國(guó)2011年1月大學(xué)語文試題及答案】ss=txt>課程代碼：04729一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。a.人的認(rèn)識(shí)受到時(shí)間的限制b.人的認(rèn)識(shí)受到空間的限制c.人的認(rèn)識(shí)受到先天素質(zhì)的限制 d.人的認(rèn)識(shí)受到后天教育的限制.《論毅力》中引用孔子的話說： 譬如為山，未成一釜，止，吾止也；譬如平地，雖復(fù)一釜，進(jìn)，吾往也。 ”這里運(yùn)用的論證方法是（c）a.例證法和演繹法b.演繹法和類比法c.類比法和對(duì)比法d.對(duì)比法和例證法.羅素在《如何避免愚蠢的見識(shí)》中認(rèn)為：當(dāng)自己的見解證據(jù)不足時(shí)，克服偏見的最好方法是（a）a.多聽不同意見b.克服狂妄自大心理c.端正認(rèn)知態(tài)度d.摒棄自我中心主義.《張中丞傳后敘》中所寫拔刀斷指、抽矢射塔的英雄人物是 （c）a.張巡b.許遠(yuǎn)c.南霽云d.賀蘭進(jìn)明.《種樹郭橐駝傳》用種樹的其置也若棄”類比治民要（a）a.讓老百姓休養(yǎng)生息b.讓老百姓得到安置c.對(duì)老百姓棄之不顧d.對(duì)老百姓置之不理.《先妣事略》： 兒女大者攀衣，小者乳抱，手中紉綴不輟。 ”這段文字使用的人物描寫方法是（d）a.肖像描寫b.語言描寫c.心理描寫d.細(xì)節(jié)描寫.下列《馬伶?zhèn)鳌返恼Z句中，屬于場(chǎng)面描寫的是 （c）a.金陵為明之留都，社稷百官皆在，而又當(dāng)太平盛時(shí)，人易為樂b.引商刻羽，抗墜疾徐，弁稱善也c.坐客乃西顧而嘆，或大呼命酒，或移坐更進(jìn)之，首不復(fù)東d.遍征金陵之貴客文人，和夫妖姬靜女，莫不畢集.《秋夜》：池的口角上現(xiàn)出微笑，似乎自以為大有深意，而將繁霜灑在我的園里的野花草上?！边@里的他”指代的是（d）a.棗樹b.蝴蝶c.月亮d.天空.下列散文中，熔敘事、抒情于一爐，思緒翻滾，情感濃烈的是 （b）a.《秋夜》b.《愛爾克的燈光》c.《香市》d.《都江堰》.《螞蟻大戰(zhàn)》的主題是（b）a.人類應(yīng)該保護(hù)自然，回歸自然 b.戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來巨大的災(zāi)難c.物競(jìng)天擇，強(qiáng)者生存d.前仆后繼，奮不顧身才能取得勝利.作者在《湘夫人》中所流露的主要情感是（d）a.對(duì)遭受排擠的憤懣b.對(duì)流放遭遇的憂傷c.對(duì)理想破滅的失望d.對(duì)美好理想的追求.《陌上?！分?，羅敷拒絕使君共載”的要求所表現(xiàn)的性格特征是（b）a.機(jī)智b.堅(jiān)貞c.善良d.豪爽.作品被譽(yù)為詩(shī)史”的詩(shī)人是（a）a.杜甫b.李白c.白居易d.杜牧.下列《長(zhǎng)恨歌》的詩(shī)句中，妙用比喻手法，從而使所喻人物形神兼?zhèn)涞氖牵╞）

a.太液芙蓉未央柳 b.梨花一枝春帶雨c.在天愿作比翼鳥 d.宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死.柳永《八聲甘州》中，融貫上下片的詞語是 （c）a.殘照當(dāng)樓b.無語東流c.登高臨遠(yuǎn)d.妝樓順望.賀鑄《鵝鴿天》梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛 ”所用的抒情方法是（d）a.借景抒情b.借事抒情c.借舉止抒情d.借比喻抒情.辛棄疾《摸魚兒》上片所描繪的整體景象是 （c）a.風(fēng)雨交加b.芳草攔路c.春天歸去d.畫檐蛛網(wǎng).從抽象的角度看，《雨巷》中的 丁香姑娘”象征著（d）a.戀人b.憂愁c.革命d.理想.《紅樓夢(mèng)》中，《寶黛吵架》和其他篇章所用人物描寫方法不同之處是：比較多地運(yùn)用了（c）a.行為描寫b.語言描寫c.心理描寫d.細(xì)節(jié)描寫.《哦，香雪》中所描寫的中心情節(jié)是（d）a.火車開進(jìn)香雪的家鄉(xiāng) b.香雪跟旅客和和氣氣作買賣c.北京話”打開香雪的眼界d.香雪爬上火車換取鉛筆盒二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。.下列作家中，對(duì)五四新文化運(yùn)動(dòng)作出了重要貢獻(xiàn)的有 （bd）a.梁?jiǎn)⒊琤.胡適c.朱光潛d.魯迅e.錢鐘書

.下列《前赤壁賦》的語句中，表現(xiàn)作者樂觀情緒的有 （ade）a.縱一葦之所如，凌萬頃之茫然 b.寄蜉蟒于天地，渺滄海之一粟c.渺渺兮予懷，望美人兮天一方d.是造物者之無盡藏也，而吾和子之所共適 e.相和枕藉乎舟中，不知東方之既白.下列《我和地壇》的語句中，作者借我”之口，對(duì)母親的心理作直接描寫的有（ce）a.她不是那種光會(huì)疼愛兒子而不懂得理解兒子的母親b.她知道我心里的苦悶，知道不該阻止我出去走走c.她是怎樣心神不定坐臥難寧，兼著痛苦和驚恐和一個(gè)母親最低限度的祈求d.她有一個(gè)長(zhǎng)到二十歲上忽然截癱了的兒子，這是她唯一的兒子e.她情愿截癱的是自己而不是兒子.《兼葭》中，從白露為霜”到白露未唏;再到白露未已;暗示了（be）a.追尋對(duì)象的飄忽b.追求時(shí)間的漫長(zhǎng)c.追尋空間的廣大d.追尋對(duì)象的變換e.追求者的執(zhí)著.杜牧《早雁》須知胡騎紛紛在，豈逐春風(fēng)一一回”兩句的寓意有（de）a.敵軍退兵在即b.形勢(shì)已經(jīng)好轉(zhuǎn)c.來春可望還鄉(xiāng)d.戰(zhàn)亂仍在繼續(xù)e.難民還鄉(xiāng)無望三、詞語解釋題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）.然而不王者，未之有也不王者：不能稱王的.尾閭泄之，不知何時(shí)已而不虛已：停止

.方其系燕父子以組，函梁君臣之首 方：當(dāng)？？時(shí).左右以君賤之也，食以草具食以草具：給他吃的是粗劣的飯菜.直夜?jié)铣鰸和黄浦貒?嵩將詣州訟理，為所殺為所殺：被他們殺死.燈火熒熒，每至夜分夜分：半夜.生又囑再四，吳銳身自任而去銳身自任：挺身?yè)?dān)起責(zé)任.耿耿星河欲曙天耿耿：明明亮亮.旁觀者徒艷羨其功之成艷羨：非常羨慕四、簡(jiǎn)析題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）.閱讀《容忍和自由》中的一段文字：我們?nèi)粝雱e人容忍諒解我們的見解，我們必須先養(yǎng)成能夠容忍諒解別人的見解的度量。至少至少我們應(yīng)該戒約自己決不可 以吾輩所主張者為絕對(duì)之是我們受過實(shí)驗(yàn)主義的訓(xùn)練的人，本來就不承認(rèn)有絕對(duì)之是”，更不可以以吾輩所主張者為絕對(duì)之是請(qǐng)回答：a.這段話有哪三層意思？答：要養(yǎng)成容忍諒解別人的度量； 以吾輩所主張者為絕對(duì)之是”是錯(cuò)誤的態(tài)度；絕對(duì)之是”是不存在的。b.作者為什么要給以吾輩所主張者為絕對(duì)之是”和絕對(duì)之是”加上引號(hào)？答：因?yàn)檫@是引用陳獨(dú)秀的原話，同時(shí)有突出和否定之意。c.你認(rèn)為克服絕對(duì)之是”觀念的根本途徑是什么？答：樹立宇宙無限而人的認(rèn)識(shí)有限”的理念，（或樹立多元共存，和而不同”的理念）

.閱讀《垓下之圍》中的一段文字：項(xiàng)王笑曰：天之亡我，我何渡為！且籍和江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨(dú)不愧于心乎？”乃謂亭長(zhǎng)曰：吾知公長(zhǎng)者。吾騎此馬五歲，所當(dāng)無敵，嘗一日行千里，不忍殺之，以賜公?！闭?qǐng)回答：a.項(xiàng)羽慨嘆天之亡我"，說明了什么？答：項(xiàng)羽至死而不覺悟。b.項(xiàng)羽為什么要將寶馬贈(zèng)和亭長(zhǎng)？答：既是對(duì)亭長(zhǎng)的好意的報(bào)答，又是對(duì)戰(zhàn)馬的愛憐深情。c.指出文中采用的修辭手法。答：反問。.閱讀《都江堰》中的一段文字：它的水流不像萬里長(zhǎng)城那樣突兀在外，而是細(xì)細(xì)浸潤(rùn)、節(jié)節(jié)延伸，延伸的距離弁不比長(zhǎng)城短。長(zhǎng)城的文明是一種偏硬的雕塑，它的文明是一種靈動(dòng)的生活。長(zhǎng)城擺出一副老資格等待人們的修繕，它卻卑處一隅，像一位絕不炫耀、毫無所求的鄉(xiāng)間母親，只知貢獻(xiàn)。一查履歷，長(zhǎng)城還只是它的后輩。請(qǐng)回答：a.舉例說明這段文字中使用的修辭手法。答：對(duì)偶，細(xì)細(xì)浸潤(rùn)，節(jié)節(jié)延伸”；比喻雕塑”；比擬擺老資格’或絕不炫耀\b.這里主要運(yùn)用了何種表現(xiàn)方法？答：對(duì)比，象征。

c.這里揭示了都江堰的何種精神？答：永久性，默默地，全心全意地造福于民。.閱讀陶淵明《飲酒》（其五）：結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相和還。此中有真意，欲辯已忘言。請(qǐng)回答：a.從題材來說，這是一首什么詩(shī)？答：這是一首田園詩(shī)。b.全詩(shī)所揭示的心遠(yuǎn)”的內(nèi)涵，可分為哪三個(gè)層次？答：身居入境”而精神超脫功名的忘世”心態(tài)；靜觀周圍景物而渲染于自然的忘我”心態(tài)；在物我澤化中體驗(yàn)到難以言傳的生命的真諦忘言”心態(tài)。c.本詩(shī)的風(fēng)格特征是什么？答：風(fēng)格特征是平淡自然。.閱讀《麥琪的禮物》中的一段文字：突然她從窗口轉(zhuǎn)過身來，站在鏡子前面。她的兩眼晶瑩明亮，但是在二十秒鐘內(nèi)她的臉失色了。她很快地把頭發(fā)解開，叫它完全披散下來。請(qǐng)回答：a.為什么她的兩眼晶瑩明亮，但是在二十秒鐘內(nèi)她的臉失色了 ”？答：她的兩眼晶瑩明亮”是因?yàn)橥蝗挥辛嘶I錢的方法而興奮， 臉失色”是因?yàn)橄氲藉X籌到了，可頭發(fā)就沒有了的心痛之感。 （非標(biāo)準(zhǔn)答案）b.她很快地把頭發(fā)解開，叫它完全披散下來。 ”這表現(xiàn)了她”怎樣的心態(tài)？

答：她想再多看看自己的頭發(fā)，因?yàn)樗芸炀蜁?huì)被剪了。 （非標(biāo)準(zhǔn)答案）c.舉例說明這段文字所運(yùn)用的人物描寫方法。答：動(dòng)作，神態(tài)（非標(biāo)準(zhǔn)答案）【篇三：答案版2012年10月自學(xué)測(cè)試04729《大學(xué)語文》測(cè)試真題答案】國(guó)2012年10月高等教育自學(xué)測(cè)試大學(xué)語文試題課程代碼：04729請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。選擇題部分注意事項(xiàng)：.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。.每小題選出答案后，用2b鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。更多自考資料請(qǐng)百度搜自考一點(diǎn)通第一部分選擇題一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無分。

.《秋水》中，莊子用量末之在于馬體”來說明人的認(rèn)識(shí)有限，這種論證方法是（d）2-6a.演繹法b.歸納法c.對(duì)比法d.類比法.《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說》中所批評(píng)的 終南捷徑”，指的是（a）5-16a.求學(xué)為做官發(fā)財(cái)b.測(cè)試為混取文憑c.敗德以迎合流俗d.抄襲以騙得名利.《容忍和自由》的整體風(fēng)格是（c）6-26a.循循善誘b.想象豐富c.深入淺出d.機(jī)智幽默.《馮諼客孟嘗君》的情節(jié)中，體現(xiàn)了民本思想的是（b）12-58a.彈鐵三歌b.盡燒債券c.西游于梁d.請(qǐng)立宗廟.下列唐代作家中，參加政治革新，失敗后被貶為永州司馬的是（a）15-77a.柳宗元b.白居易c.韓愈d.杜甫.《前赤壁賦》中，洞簫客所謂 知不可乎驟得"指的是（d）1784a.建功立業(yè)b.君臣遇合c.流芳千古d.羽化登仙.下列《先妣事略》的句子中，屬于細(xì)節(jié)描寫的是（b）18-91

第1頁(yè)a.孺人之吳家橋，則治木棉b.兒女大者攀衣，小者乳抱，手中紉綴不輟c.家中人聞吳家橋人至，皆喜d.有光意戀戀，不得留也.下列作品中，筆調(diào)輕松隨意、富有詼諧意味的是（d）20-100a.《馮諼客孟嘗君》b.《種樹郭橐駝傳》c.《馬伶?zhèn)鳌穌.《西湖七月半》.魯迅《秋夜》一文所營(yíng)造的意境是（a）21-105a.冷寂深邃b.冷漠枯槁c.憂郁深沉d.悠然靜謐.《香市》：“革命’以后，據(jù)說為的要破除迷信‘，接連有兩年不準(zhǔn)舉行香市’：其中簞命”是指（b）22-108a.辛亥革命b.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)c.解放戰(zhàn)爭(zhēng)d.文化大革命.《我和地壇》既描寫了地壇，又描寫了母親，這里運(yùn)用的表現(xiàn)方法是（b）27-143a.對(duì)比b.類比c.鋪墊d.側(cè)寫.《哭小弟》中所引用的父親”的挽聯(lián)，是對(duì)小弟”的（c）25-126

a.細(xì)節(jié)描寫b.心理刻畫c.概括評(píng)議d.對(duì)比反襯.《兼葭》的中心意象是（d）30-156a.兼葭b.白露c.秋水d.伊人.《秋興八首》（其一）詩(shī)句中，思念長(zhǎng)安的是（c）35-172a.玉露凋傷楓樹林b.塞上風(fēng)云接地陰c.孤舟一系故園心d.白帝城高急暮砧.杜牧《早雁》的中心旨意是（a）37-184a.關(guān)心難民b.思鄉(xiāng)念親c.悲秋感懷d.忠君愛國(guó).柳永的詞集是（b）39-188a.《稼軒長(zhǎng)短句》b.《樂章集》c.《東山詞》d.《漱玉詞》.辛棄疾《摸魚兒》（更能消幾番風(fēng)雨）上片的抒情方法是（a）42-198a.借景物抒情b.借舉止抒情c.借事件抒情d.借典故抒情.戴望舒《雨巷》的主要藝術(shù)特點(diǎn)是（d）45-207a.排列方式的變化b.重復(fù)的大量出現(xiàn)c.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的活用d.象征手法的運(yùn)用

.《金鯉魚的百胸裙》中，先寫孫女發(fā)現(xiàn)百胸裙，接著敘寫百輛裙的來歷，這種敘述（b方式是a.順敘b.倒敘c.插敘d.平敘.《苦惱》中，能夠傾聽老車夫姚納訴說的是（d）54-277a.軍人b.青年第2頁(yè)53-270）c.看門人d.小母馬二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出弁將答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂、少涂或未涂均無分。.下列《咬文嚼字》中的論據(jù)，和韓愈相關(guān)的有（be）7-29/31a.月輪暈外霞光”的比喻b.關(guān)于推敲”的典故c.心理學(xué)套板反應(yīng)”原理d.獨(dú)攜天上小團(tuán)月”詩(shī)句e.惟陳言之務(wù)去”名言.下列文章中，主要采用象征手法的有（acde）21-104/23114/26-133/27-143a.《秋夜》b.《香市》c.《愛爾克的燈光》d.《都江堰》e.《我和地壇》23.《陌上桑》中羅敷的形象特征有（abd）32-165

a.機(jī)智b.美麗c.儉樸d.堅(jiān)貞e.溫柔24.聞一多《一句話》的藝術(shù)特點(diǎn)有（abce）43-200a.大量運(yùn)用隱喻象征b.借助重復(fù)強(qiáng)化激情c.語言流暢平易自然d.意境朦朧含蘊(yùn)不盡e.節(jié)奏鮮明適于吟誦25.《寶黛吵架》中，二人吵架所體現(xiàn)的行為、心理特點(diǎn)有（abcd）50-238a.愛得越深，爭(zhēng)吵越多b.假意試探，言不由衷c.旁敲側(cè)擊，節(jié)外生枝d.求近之心，反成疏遠(yuǎn)e.吵架之后，很少后悔非選擇題部分注意事項(xiàng)：用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。三、詞語解釋題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）261-2勝：盡274-14猝：突然286-24

是：正確的道理2912-61被：同披”，遭受一座大驚，皆感激為云泣下14-74感激：感動(dòng)，激發(fā)3115-79勞：慰勞3217-86正襟：整理衣襟3318-92第3頁(yè)灑然：整齊清潔3420-99躋：擠3550-234奚落：譏笑四、簡(jiǎn)析題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）.閱讀《我的世界觀》中的一段文字，回答問題： 9-40/44不必深思，只要從日常生活就可以明白：人是為別人而生存的首先是為那樣一些人，他們的喜悅和健康關(guān)系著我們自己的全部幸福；然后是為許多我們所不認(rèn)識(shí)的人，他們的命運(yùn)通過同情的紐帶同我們密切結(jié)合在一起。我每天上百次地提醒自己：我的精神生活

和物質(zhì)生活都依靠著別人（包括生者和死者）的勞動(dòng)，我必須盡力以同樣的分量來報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。a.從這里看，愛因斯坦人生觀的核心是什么 ？答：從這里看，愛因斯坦人生觀的核心是 人是為別人而生存的b.作者為什么說從日常生活就可以明白”這一人生觀？答：因?yàn)槲业木裆詈臀镔|(zhì)生活都依靠著別人（包括生者和死者）的勞動(dòng)”，所以從日常生活就可以明白”這一人生觀。c.這里運(yùn)用了什么論證方法？答：這里運(yùn)用了歸納法和演繹法。.閱讀《馬伶?zhèn)鳌分械囊欢挝淖郑卮饐栴}：19-95/97馬伶曰：固然，天下無以易李伶，李伶即又不肯授我。我聞今相國(guó)昆山顧秉謙者，嚴(yán)相國(guó)傍也。我走京師，求為其門卒三年。日侍昆山相國(guó)于朝房，察其舉止，聆其語言，久而得之，此吾之所為師也?！比A林部相和羅拜而去。a.馬伶的這一番經(jīng)驗(yàn)之談?wù)f明了什么？答：馬伶的這一番經(jīng)驗(yàn)之談?wù)f明：文藝創(chuàng)作要獲得成功，必須深入生活，到生活中學(xué)習(xí)；在事業(yè)上要有所成就，必須要能吃苦耐勞、潛心鉆研、精益求精。b.寫出文中具有諷刺意味的語句。答：

文中具有諷刺意味的語句是： 我聞