初中語文人教版八年級上第二單元單元測試“江南聯(lián)賽”一等獎

人教版八年級語文上冊第一單元檢測試題一、積累與運用（29分）1．用正楷或行楷將下面文字抄寫在方格中。要求：正確，流利，美觀。（3分）路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。2．下列詞語中，加點字的注音正確的一項是（C）（2分）A.荻港（dí）

潰退（kuì）

殲滅（qiān）

拐彎抹角（mò）B.寒噤（jīng）

竹篙（hāo）

瘧子（nǜe）

銳不可當（dāng）C.劫掠（jié）

地窖（jiào）

偷襲（xí）

蕩然無存（dàng）D.瓦礫（lè）

晨曦（xī）

綴滿（zhuì）張皇失措（cuò）解析：A選項里“殲滅”的“殲”應讀“jiān”；B選項里“寒噤”的“噤”應讀“jìn”；

D選項里“瓦礫”的“礫”應讀“Lì”。故選C3．下列詞語中，沒有錯別字的一項是（

B

）（2分）A.高屋建瓴

月明風清

蕩然無存

頭發(fā)班白B.張皇失措

眼花繚亂

豐功偉績

富麗堂皇C.滅絕人性

銳不可擋

凄風苦雨

片語只言D.名復其實

轉(zhuǎn)彎抹角

打牙跌嘴

天昏地暗

解析：A選項里“頭發(fā)班白”的“班”應寫成“斑”；

C選項里“銳不可擋”的“擋”應寫成“當”；D選項里“名復其實”的“復”應寫成“副”。故選B。4．依次填入下列句子橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検牵?/p>

B

）（2分）（1）

和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當面之敵亦紛紛潰退，毫無斗志，我軍所遇之

，甚為微弱。（2）她不會

前進，也不能快跑，干脆直著身子，一搖一擺，慢慢地向方場上走去。（3）可是假如是

的夜晚，人們的眼睛再尖利一些，就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來，（4）

我希望有朝一日，解放了的

的法蘭西會把這份戰(zhàn)利品歸還給被掠奪的中國。A.反抗

慢慢

風清月白

一干二凈B.

抵抗

匍匐

月明風清

干干凈凈C.

抗拒

爬行

月朗風清

一塵不染D.

抵御

蒲伏

月明星西

清清爽爽5．下列句子沒有語病的一項是（

D

）（2分）A.隨著我市“陽光體育活動”的廣泛開展，同學們的身體素質(zhì)得到了極大的改善。B.一年一度的杜鵑花節(jié)，吸引了周邊地區(qū)的不少游人，真是一個度假的好地方。C.能否切實減輕學生課業(yè)負擔，讓他們分快樂成長，是我國中小學教學工作的當務之急。D.

楊絳先生學貫中西，著述豐碩，成就非凡，享譽海內(nèi)外。解析：A選項搭配不當，“素質(zhì)”與“改善”搭配不當，將“改善”改為“提高”；

B選項搭配不當，“一年一度的杜鵑花節(jié)……的好地方”，搭配不當，應改為“一年一度的杜鵑花節(jié)……的好時節(jié)”；

C.選項兩面對一面，應刪去“能否”。故選D。6．下列句子的標點符號，使用正確的一項是（C

）（2分）A.

這一路現(xiàn)已占領貴池，殷家匯，東流，至德，彭澤之線的廣大南岸陣地，正向南擴展中。B.

老頭子叫了一聲趴下，一抽身就跳進水里去，踏著水用兩手推著小船前進。C.

在炮火燒焦了的土地上，在炸彎了的鐵器和燒死了的樹木中間，那位南斯拉夫母親的惟一珍愛的東西——她的結(jié)婚的花燭——還是明晃晃地點在一個蘇聯(lián)青年的墳頭。D.

從前對巴特農(nóng)神廟怎么干？現(xiàn)在對圓明園也怎么干？只是更徹底，更漂亮，以至于蕩然無存。解析：A選項地點名詞之間應該用頓號；B選項“趴下”一詞是語言描寫，應該加引號；D選項沒有問號，把問號改為逗號。故選C。7．下列對應的作家、作品，不正確的一項是（

B

）（2分）A.《蘆花蕩》——小說——孫犁——《白洋淀紀事》B.《蠟燭》——戰(zhàn)地通訊——西蒙諾夫——俄國C.《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》——雨果——《雨果文集》——法國D．《親愛的爸爸媽媽》——聶華苓——《人民日報》解析：B選項應該是蘇聯(lián)8．閱讀下列選段，完成（1）—（2）題。（4分）

在這個白光里，每一個顏色都刺目，每一個聲響都難聽，每一種氣味都混含著由地上蒸發(fā)出來的腥臭。街上仿佛已沒了人，道路好像忽然加寬了許多，空曠而沒有一點涼氣，白花花的令人害怕。他不知怎么是好了，低著頭，拉著車，極慢的往前走，沒有主意，沒有目的，昏昏沉沉的，身上掛著一層粘汗，發(fā)著餿臭的昧兒。走了會兒，腳心和鞋襪粘在一塊，好像踩著塊濕泥，非常的難過。本來不想再喝水，可是見了井不由的又過去灌了一氣，不為解渴，似乎專為享受井水那點涼氣，由口腔到胃中，忽然涼了一下，身上的毛孔猛的一收縮，打個冷戰(zhàn)，非常舒服。喝完，他連連的打嗝，水要往上漾!(1)以上文段節(jié)選自老舍_(作者)的小說《駱駝祥子》。（2分）(2)請結(jié)合小說內(nèi)容對文中“他”的性格作簡要的分析。（2分）示例：他(祥子)自尊好強，吃苦耐勞，有自己的夢想，憑自己的力氣掙飯吃;無情的社會現(xiàn)實最終將他變成了麻木、狡猾、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉9．仿照畫線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之與畫線句構(gòu)成一組排比句。（3分）溫暖需要傳遞。用擁抱傳遞溫暖，能讓人冰釋前嫌；用微笑傳遞溫暖，能讓人如沐春風；

，

。示例一：①用文字傳遞溫暖，能讓人回味無窮。

示例二：②用言語傳遞溫暖，能讓人豁然開朗。

10．給下列一則消息概括主要內(nèi)容（20字以內(nèi)）。（3分）新華社杭州

9月4日電，記者李濤報道。二十國集團領導人（簡稱G20峰會）第十一次峰會4日在杭州國際博覽中心舉行。國家主席習近平主持會議并致開幕辭。習近平強調(diào)，面對當前挑戰(zhàn)，二十國集團要與時俱進、知行合一、共建共享、同舟共濟，為世界經(jīng)濟繁榮穩(wěn)定把握好大方向，推動世界經(jīng)濟強勁、可持續(xù)、平衡、包容增長。答：G20杭州峰會舉行，習近平致辭。11．古詩詞名句默寫。（4分）（1）少壯不努力，老大徒傷悲.(

《漢樂府》)（2）樹樹皆秋色，山山唯落暉(

王績《野望》)（3）迷津欲有問，

平海夕漫漫(

孟浩然《早寒江上有懷》)（4）氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。(

孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)二、閱讀（41分）（一）閱讀下面的古詩，完成12—13題。（5分）黃鶴樓

崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。12.詩歌的一、二兩聯(lián)和尾聯(lián)表達的思想感情有什么不同？（3分）答：一、二兩聯(lián)表達的是寂寞、惆悵，尾聯(lián)表達的是思鄉(xiāng)之情

。13.下列理解有誤的一項是（B

）（2分）A.開頭四句以傳說落筆，巧借今昔變

本文來自學優(yōu)高考網(wǎng)end#化，氣勢雄渾，感情真摯。B.后四句想象天晴時登樓眺望，由渺不

可知的感受轉(zhuǎn)到晴川草樹的景象。C.尾聯(lián)用煙波浩渺的長江烘托作者的思緒，與開頭意境相應，情融景中。D.此詩起、承、轉(zhuǎn)、合，出神入化，文思如行云，富于變化，歷來被推崇為題黃鶴樓的絕唱。解析：后四句為實寫之景。（二）閱讀《桃花源記》，根據(jù)要求回答問題。（10分）林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作

，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，

皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！奔瘸?，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終，后遂無問津者。14．下列詞語解釋全都正確的一項是（C

）（3分）A．見漁人，乃大驚

乃：就

乃不知有漢

乃：竟然B．無論魏晉

無論：更不用說

便要還家

要：要求C．問今是何世

是：表判斷

吾嘗疑乎是

是：這句話D．未果，尋病終

尋：很久

入則無法家拂士

入：在國內(nèi)解析：A乃，竟然；B要，同“邀”，邀請；D尋，不久。15．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。

答：土地平坦開闊，房屋整齊，有肥沃的土地、優(yōu)美的池塘以及桑園竹林之類。（錯譯、漏譯一詞扣1分）16．下面對選文理解分析不正確的一項是（

A

）（3分）A．作者通過描繪桃花源美景和民風民俗表現(xiàn)了他的入世思想，再借漁人“詣

太守”尋找桃花源未果，表現(xiàn)了他的出世思想。B．村人叮囑就要離去的漁人“不足為外人道也”，暗示了桃花源中人不愿與世俗交往的心情。C．全文以漁人行蹤為線索，把各

個事情貫穿起來，最后以南陽高士劉子驥的經(jīng)歷再次烘托桃花源的不可得。D．文中也反映了作者受老子“小國寡民”思想的影響，但他所設想的境界，脫離實際，無法實現(xiàn)。解析：A選項前半句“入世”錯，應該是“遁世”。17．陶淵明生活在政治黑暗、戰(zhàn)亂頻繁、民不聊生的時代。他筆下的“桃花源“其實并不存在。那么，陶淵明描寫這一世外桃源有什么用意呢？（2分）答：表達詩人的理想，即追求一種沒有剝削壓迫，沒有戰(zhàn)亂，人人勞動，和樂富足，寧靜淳樸的和諧生活環(huán)境。（三）閱讀下面的文章，完成18—21題（10分）走進C919：國產(chǎn)大型客機解密王思磊①2023年11月2日，國產(chǎn)C919大型客機首架機正式總裝下線。C919的命名頗具深意，“C”是

“中國商飛”英文縮寫“COMAC”的第一個字母，也代表“China”，也恰好與“空中客車（Airbus）”和“波音（Boeing）”的字頭構(gòu)成順序排列。第一個“9”代表“長久”，后面的“19”則代表最大載客可達190座。C919承載著中國人的“大飛機”夢想。它將在首飛和通過適航測試之后，進入航線運營，填補航線上沒有中國干線噴氣客機的空白。②科研人員除了考慮大飛機的先進性和科學性，還在努力提升飛機的經(jīng)濟性和安全性。飛機的耗油量與飛機的升阻比（升力和阻力的比值）有直接的關系，升阻比越高，飛機的氣動效率越高，耗油量就越少。而飛機的升力主要來源于機翼，為了保證飛機的座級，避免“油老虎”的出現(xiàn)，在飛機機翼上動腦筋，便成了提高飛機氣動效率的關鍵。③C919的機翼設計運用了這一超臨界翼型（1）。相對于古典翼型，超臨界翼型可使巡航氣動效率提高20%以上，巡航速度提高100多千米/小時;如果用同一厚度的標準來設計古典翼型和超臨界翼型，超臨界翼型的整體阻力比古典翼型要小8%左右，而這可以減輕飛機的結(jié)構(gòu)重量，增大結(jié)構(gòu)空間及燃油容積。④在C919飛機的設計上，超臨界機翼與發(fā)動機、機身和吊掛之間還采用了性能更為優(yōu)化的局部融合設計，這些設計進一步提高了C919飛機的經(jīng)濟性和安全性。⑤在中國武術(shù)界，有“內(nèi)練一身氣，外練筋骨皮”的說法。C919大型客機的研發(fā)，也詮釋了這一思想。在機體主結(jié)構(gòu)上，設計人員大量使用了世界先進的第三代鋁鋰合金材料，這在國內(nèi)尚屬首次，使用鋁鋰合金可以實現(xiàn)結(jié)構(gòu)減重并大大提高飛機壽命。⑥如武學人才內(nèi)外兼修一樣，C919也在“內(nèi)功”上狠下功夫。在民用飛機產(chǎn)業(yè)有個形象的說法：航電系統(tǒng)是“大腦”，飛控系統(tǒng)是“四肢”，EWIS系統(tǒng)是“經(jīng)絡”。就像人一樣，一架先進的飛機應該擁有聰敏的大腦、靈活的四肢、通暢的經(jīng)絡。⑦C919“最強大腦”航電系統(tǒng)的核心——IMA，使用的是目前國際先進的高度集成數(shù)據(jù)處理和網(wǎng)絡傳輸技術(shù)。這種網(wǎng)絡化數(shù)據(jù)處理方式，較之前一對一的數(shù)據(jù)傳輸處理方式，是巨大的變革，提高了數(shù)據(jù)傳輸?shù)奶幚硇?。比如說，飛行速度、高度等數(shù)據(jù)，以前要由大氣數(shù)據(jù)計算機分別建立通路，傳輸給顯示系統(tǒng)、發(fā)動機、環(huán)境控制等系統(tǒng);現(xiàn)在，只需“把工作都交給網(wǎng)絡”。

這要歸功于C919使用的目前國際先進的ARINC664網(wǎng)絡集成技術(shù)。C919在數(shù)字化和擴展?jié)摿Ψ矫?，達到了目前民航先進機型的水平。⑧C919已順利下線，并將于2023年迎來首飛，著標志著中國成為世界上少數(shù)幾個有能力研制大型客機的國家。（選自《知識就是力量》2023年第1期，有刪改。）【注】（1）是一種高性能的跨音速翼型。18.閱讀全文，說說C919國產(chǎn)大型客機具有哪些性能。（2分）答：經(jīng)濟性、安全性、先進性和科學性

國產(chǎn)大型客機的研發(fā)是怎樣體現(xiàn)“內(nèi)練一身氣，外練筋骨皮”這一思想的？（2分）答：

“外練筋骨皮”:C919在機體主結(jié)構(gòu)上大量使用了世界先進的第三代鋰合金材料，可以實現(xiàn)結(jié)構(gòu)臧重并大大提高飛機壽命。“內(nèi)練——身氣”：C919航電系統(tǒng)的核心——IMA采用國際先進的高度集成數(shù)據(jù)處理和網(wǎng)絡傳輸技術(shù)，提高了數(shù)據(jù)傳輸?shù)奶幚硇省?/p>

20.第③段畫線處除用了列數(shù)據(jù)外，還用了什么說明方法？請分析這種說明方法的作用。（3分）答：

作比較。將超臨界翼型與古典翼型進行比較，突出了超監(jiān)介翼型具有減輕飛機的結(jié)構(gòu)重量、增大結(jié)構(gòu)空間及燃油容積的優(yōu)點，進而說明了C919的經(jīng)濟性能。（說明方法1分，分析2分）

21.聯(lián)系上下文，說說下列句中加點詞的表達作用。（3分）

C919在數(shù)字化和擴展?jié)摿Ψ矫?，達到了目前民航先進機型的水平。答：

“目前”限制時間，準確說明了C919在數(shù)字化和擴展?jié)摿Ψ矫?，只是達到了現(xiàn)在民航先進機型的水平(2分。

（四）閱讀下面的文字，完成22—25題。（16分）海子爺與老雪狼郭雪波①漠北。苦寒之地，有一大澤，老百姓管它叫天海子。天海子西畔一隅，扎著一座地窖子，里邊住著海子爺。②可以這么說，天海子周邊百里就剩海子爺這么一位兩條腿的活物了。當初大遷徙，兒孫們跪著求他，一塊兒走了吧。海子爺晃腦袋說，不。兒子說，這兒已沒法活人了。海子爺說，我有法活，開春兒我就往海子邊兒撒草籽兒插樹條子。兒子沒轍，留足過冬食物抹著淚一步三回頭地走了?？蓻]有熬到過年，一場沙塵暴就把他的房子卷翻了，老漢便挨著天海子挖了一個地窖子穴居起來，就如一只老狼苦守著這片被棄的土地。③天海子邊崖下有一洞穴，洞口上遮著沙蓬子。海子爺每天那經(jīng)過都要吹吹口哨。那叢沙蓬子下便有了動靜，若有若無的兩點綠光十分微弱地在那里閃動。海子爺?shù)淖旖浅尸F(xiàn)出微笑，心說：老伙計，還活著，活著就好。④如往常一般，海子爺?shù)教旌Ｗ颖妫屯叩纳钏鹏~鉤魚線。等著魚兒咬鉤。今天的頭條魚，半個時辰之后才上鉤。海子爺從鉤上取下那條魚往身側(cè)土筐里扔，習慣地回頭望了望，想到不遠處蹲著的老雪狼，兀自笑了。每當扔頭條魚時，他都會這樣。⑤那是三年前的事。當他把頭條魚扔進身側(cè)土筐里，轉(zhuǎn)瞬，魚就被一只老狼叼走了。那老狼一瘸一瘸的，跑起路來歪歪扭扭，海子爺很快就追上了。他驚詫了：這老雪狼竟是他多年前的“冤家對頭”——當年被人們圍剿后逃脫的那只母狼。海子爺還清晰地記得，它和一只公狼被大伙圍剿到天海子邊，公狼為保護它而掉進天海子的那一剎那，它慘烈的嚎叫。想到這，海子爺盯視片刻，揮揮手說，你走吧!老雪狼低垂的雪色長尾沖海子爺搖了搖，咬著魚蹣跚而去。海子爺一直目送著它回到天海子邊沙崖下的那個洞穴，他終于相信了母狼一直守著天海子的傳說。⑥想到這些，海子爺便心生感嘆。在冰天雪地的海子邊，也只有他偏不肯逃離這片故土，還守在這里了。這些年，他們仿佛就成了一對彼此熟悉的伴兒守在這片荒漠。⑦海子爺每天釣完魚，路過老雪狼的巖洞，總要從筐里揀出一條魚，扔過去。老雪狼待他走遠，便從那叢沙蓬子后走出來，找到那條魚，沖著海子爺?shù)谋秤皢鑶韬績陕?，便轉(zhuǎn)回穴內(nèi)。今天也不例外。⑧當日夜里，北風刮得緊。天海子邊傳來老雪狼的哀嚎。一早醒來，想到老雪狼昨夜的哀嚎，他放心不下要去看看。到了洞口，海子爺依舊吹起口哨，似有似無的綠點過了好久才出現(xiàn)，他松下心來。⑨他下到天海子的冰面，鑿了兩個冰窟把魚線放下去?？傻攘税胩祠~就是不咬鉤，海子爺凍得坐不住了，裝備收線回家。突然，魚線哧溜溜往水里竄，海子爺大喊一聲“好大的魚！”他拼命拽住線不松手。大魚拼命地往水下逃竄。他猛地一個趔趄，便被那根魚線倒拽進了冰窟里。海子爺從水下掙扎著冒出頭，攀住冰窟邊沿，攀爬，滑落，他的四肢開始變得僵直、麻木，海子爺有些無望了。突然，他的衣袖被什么緊緊地拽住了，抬頭一看，竟是那只老雪狼。此時，老雪狼一雙昏花模糊的老眼冒出很強的綠光，低著頭，弓著腰身，撅著屁股，拼命拽拉漸漸下沉的海子爺。⑩“謝謝你，老伙計！”海子爺凍紫的嘴巴張了張。11唿兒——唿兒。老雪狼的喉嚨里滾動有聲，顯然催促著海子爺趕緊使勁爬?？伤槟镜乃闹呀?jīng)不太聽使喚。老雪狼惱怒起來。嗚嗚低吼著，咆哮著，又拉又拽。老雪狼不走，也不松口，只一個姿勢，低著頭，弓著腰身，撅著屁股，拼命拽拉漸漸下沉的海子爺。慢慢地，它的身體變得僵硬，它的尖嘴自咬上海子爺?shù)男渥泳蜎]有松開過。姿勢也沒有改變過。漸漸地，它的身軀連著海子爺一起被凍硬凍僵，紋絲不動了。12海子爺和老雪狼就成為一對連體的活標本，仿佛是一對冰雕矗立在天海子空曠的冰面上，成為天海子的一部分，守護著這片天和地。22．小說中的“海子爺”是怎樣一個人？請結(jié)合全文簡要分析。（5分）答：海子爺是一個倔強、有惻隱之心、堅守故鄉(xiāng)的人。當他的家人勸說他離開這個苦寒之地時，他堅持留下，苦守土地，能看出他的倔強。他在多年前放掉了老雪狼，并時常拿魚給它吃，時刻惦記它的生存狀態(tài)，由此可以看出海子爺有惻隱之心。從“在冰天雪地的海子邊，也只有他偏不肯逃離這片故土，還守在這里了”能看出他對故鄉(xiāng)的堅守。解析：從題目來看，這是一道考人物形象的題，這樣的題就要求從文章里找和人物相關的情節(jié)和描寫來概括回答