中學(xué)生國旗下演講稿-做好課間兩操展我青_第1頁
中學(xué)生國旗下演講稿-做好課間兩操展我青_第2頁
中學(xué)生國旗下演講稿-做好課間兩操展我青_第3頁
中學(xué)生國旗下演講稿-做好課間兩操展我青_第4頁
中學(xué)生國旗下演講稿-做好課間兩操展我青_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第32頁共32頁中學(xué)生國旗下演講稿——做好課間兩操,展我青中學(xué)生國旗下演講稿——做好課間兩操,展我青。親愛的教師和同學(xué)們,大家好,今天我演講的題目是——“做好課間兩操,展我青春風(fēng)采”北京奧運已經(jīng)圓滿完畢了,大家一定對運發(fā)動的精彩表現(xiàn)還記憶猶新吧?在那場世界人民關(guān)注的體育盛會上,我們目睹了菲爾普斯的速度;陳燮霞的力量;張娟娟的精準……他們在競技場上所表現(xiàn)出的體育魅力、個人風(fēng)采和拼搏精神都給我們帶來了無比的震撼和感動。雖然奧運會已經(jīng)完畢,但那種“更快、更高、更強”的奧運精神的火種已經(jīng)撒向了祖國大江南北。作為中學(xué)生雖然不能像運動健兒那樣在賽場上為國拼搏,但在學(xué)校的操場上我們同樣可以展示自己的青春風(fēng)采。課間操就是我們充分展示自己青春活力的時機,它作為全校性的課外體育活動,還有助于消除我們在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疲勞,防止身體畸形,保護視力,可以有效地進步學(xué)習(xí)效率。我們正處在成長發(fā)育的關(guān)鍵時期,大腦的發(fā)育還不完全,學(xué)習(xí)的效率有一定的限度。過長時間的學(xué)習(xí),容易使學(xué)習(xí)效率下降,就會出現(xiàn)注意力不集中的現(xiàn)象。而改變這一現(xiàn)象的最好方法就是運動。專家發(fā)現(xiàn),世界上有一定造詣的科學(xué)家及其它一些行業(yè)的成功人士,在年輕時都是體育愛好者甚至是體育健將,他們都有長期堅持鍛煉的良好習(xí)慣,良好的運動促進了他們大腦發(fā)育,同時也造就了他們具有不斷拼搏進取的精神,我們都知道我們的開國領(lǐng)袖毛____73歲時還暢游長江,他的偉作,有好多出自運動后的靈感。前人已經(jīng)給我們開拓了先例,我們何不借鑒并學(xué)習(xí)他們也去堅持運動呢,這樣既加強了我們的體能又進步自身素質(zhì),并養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,使我們最終成為德、智、體全面開展的國家棟梁。做好課間操有益于我們身體安康,但學(xué)校中仍有一局部同學(xué),明明可以把操做得到位做得標準,可就是愛動不動,懶懶散散,精神萎靡,甚至還有和周圍同學(xué)說話聊天的。這樣,全身的關(guān)節(jié)就達不到運動鍛煉效果,更談不上要通過課間操進展安康保健了,大課間珍貴的三非常鐘也就被白白浪費掉。不僅如此,這往往還會影響到班級的風(fēng)氣、集體的榮譽。做操這一件小事不僅能對個人的身心有很大的好處,更是反映我們當代中學(xué)生良好精神風(fēng)貌的重要標準。班級風(fēng)氣的好壞往往就能從做課間____的點滴小事看出。我想任何一個有集體榮譽感,一切以集體利益為重的同學(xué)無都不愿看到集體的榮譽受到任何損壞吧。同學(xué)們,讓我們從自己做起,從如今做起,認真做好課間兩操的每個動作,以嶄新的姿態(tài)贏得安康,塑造形象,展現(xiàn)我們青春風(fēng)采,為班級為學(xué)校贏得榮譽、贏得好評,在學(xué)習(xí)上獲得更大的進步!【以下為贈送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀國旗下演講稿:做好課間兩操,展我青春風(fēng)采親愛的教師和同學(xué)們,大家好,今天我演講的題目是——“做好課間兩操,展我青春風(fēng)采”北京奧運已經(jīng)圓滿完畢了,大家一定對運發(fā)動的精彩表現(xiàn)還記憶猶新吧?在那場世界人民關(guān)注的體育盛會上,我們目睹了菲爾普斯的速度;陳燮霞的力量;張娟娟的精準……他們在競技場上所表現(xiàn)出的體育魅力、個人風(fēng)采和拼搏精神都給我們帶來了無比的震撼和感動。雖然奧運會已經(jīng)完畢,但那種“更快、更高、更強”的奧運精神的火種已經(jīng)撒向了祖國大江南北。作為中學(xué)生雖然不能像運動健兒那樣在賽場上為國拼搏,但在學(xué)校的操場上我們同樣可以展示自己的青春風(fēng)采。課間操就是我們充分展示自己青春活力的時機,它作為全校性的課外體育活動,還有助于消除我們在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疲勞,防止身體畸形,保護視力,可以有效地進步學(xué)習(xí)效率。我們正處在成長發(fā)育的關(guān)鍵時期,大腦的發(fā)育還不完全,學(xué)習(xí)的效率有一定的限度。過長時間的學(xué)習(xí),容易使學(xué)習(xí)效率下降,就會出現(xiàn)注意力不集中的現(xiàn)象。而改變這一現(xiàn)象的方法就是運動。專家發(fā)現(xiàn),世界上有一定造詣的科學(xué)家及其它一些行業(yè)的成功人士,在年輕時都是體育愛好者甚至是體育健將,他們都有長期堅持鍛煉的良好習(xí)慣,良好的運動促進了他們大腦發(fā)育,同時也造就了他們具有不斷拼搏進取的精神,我們都知道我們的開國*73歲時還暢游長江,他的偉作,有好多出自運動后的靈感。前人已經(jīng)給我們開拓了先例,我們何不借鑒并學(xué)習(xí)他們也去堅持運動呢,這樣既加強了我們的體能又進步自身素質(zhì),并養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,使我們最終成為德、智、體全面開展的國家棟梁。做好課間操有益于我們身體安康,但學(xué)校中仍有一局部同學(xué),明明可以把操做得到位做得標準,可就是愛動不動,懶懶散散,精神萎靡,甚至還有和周圍同學(xué)說話聊天的。這樣,全身的關(guān)節(jié)就達不到運動鍛煉效果,更談不上要通過課間操進展安康保健了,大課間珍貴的三非常鐘也就被白白浪費掉。不僅如此,這往往還會影響到班級的風(fēng)氣、集體的榮譽。做操這一件小事不僅能對個人的身心有很大的好處,更是反映我們當代中學(xué)生良好精神風(fēng)貌的重要標準。班級風(fēng)氣的好壞往往就能從做課間____的點滴小事看出。我想任何一個有集體榮譽感,一切以集體利益為重的同學(xué)無都不愿看到集體的榮譽受到任何損壞吧。同學(xué)們,讓我們從自己做起,從如今做起,認真做好課間兩操的每個動作,以嶄新的姿態(tài)贏得安康,塑造形象,展現(xiàn)我們青春風(fēng)采,為班級為學(xué)校贏得榮譽、贏得好評,在學(xué)習(xí)上獲得更大的進步!國旗下演講稿“做好課間兩操,展我青春風(fēng)采”親愛的教師和同學(xué)們,大家好,今天我演講的題目是——“做好課間兩操,展我青春風(fēng)采”北京奧運已經(jīng)圓滿完畢了,大家一定對運發(fā)動的精彩表現(xiàn)還記憶猶新吧?在那場世界人民關(guān)注的體育盛會上,我們目睹了菲爾普斯的速度;陳燮霞的力量;張娟娟的精準……他們在競技場上所表現(xiàn)出的體育魅力、個人風(fēng)采和拼搏精神都給我們帶來了無比的震撼和感動。雖然奧運會已經(jīng)完畢,但那種“更快、更高、更強”的奧運精神的火種已經(jīng)撒向了祖國大江南北。作為中學(xué)生雖然不能像運動健兒那樣在賽場上為國拼搏,但在學(xué)校的操場上我們同樣可以展示自己的青春風(fēng)采。課間操就是我們充分展示自己青春活力的時機,它作為全校性的課外體育活動,還有助于消除我們在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疲勞,防止身體畸形,保護視力,可以有效地進步學(xué)習(xí)效率。我們正處在成長發(fā)育的關(guān)鍵時期,大腦的發(fā)育還不完全,學(xué)習(xí)的效率有一定的限度。過長時間的學(xué)習(xí),容易使學(xué)習(xí)效率下降,就會出現(xiàn)注意力不集中的現(xiàn)象。而改變這一現(xiàn)象的方法就是運動。專家發(fā)現(xiàn),世界上有一定造詣的科學(xué)家及其它一些行業(yè)的成功人士,在年輕時都是體育愛好者甚至是體育健將,他們都有長期堅持鍛煉的良好習(xí)慣,良好的運動促進了他們大腦發(fā)育,同時也造就了他們具有不斷拼搏進取的精神,我們都知道我們的開國*73歲時還暢游長江,他的偉作,有好多出自運動后的靈感。前人已經(jīng)給我們開拓了先例,我們何不借鑒并學(xué)習(xí)他們也去堅持運動呢,這樣既加強了我們的體能又進步自身素質(zhì),并養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,使我們最終成為德、智、體全面開展的國家棟梁。做好課間操有益于我們身體安康,但學(xué)校中仍有一局部同學(xué),明明可以把操做得到位做得標準,可就是愛動不動,懶懶散散,精神萎靡,甚至還有和周圍同學(xué)說話聊天的。這樣,全身的關(guān)節(jié)就達不到運動鍛煉效果,更談不上要通過課間操進展安康保健了,大課間珍貴的三非常鐘也就被白白浪費掉。不僅如此,這往往還會影響到班級的風(fēng)氣、集體的榮譽。做操這一件小事不僅能對個人的身心有很大的好處,更是反映我們當代中學(xué)生良好精神風(fēng)貌的重要標準。班級風(fēng)氣的好壞往往就能從做課間____的點滴小事看出。我想任何一個有集體榮譽感,一切以集體利益為重的同學(xué)無都不愿看到集體的榮譽受到任何損壞吧。同學(xué)們,讓我們從自己做起,從如今做起,認真做好課間兩操的每個動作,以嶄新的姿態(tài)贏得安康,塑造形象,展現(xiàn)我們青春風(fēng)采,為班級為學(xué)校贏得榮譽、贏得好評,在學(xué)習(xí)上獲得更大的進步!國旗下演講稿:做好課間兩操展我青春風(fēng)采親愛的教師和同學(xué)們,大家好,今天我演講的題目是——“做好課間兩操,展我青春風(fēng)采”北京奧運已經(jīng)圓滿完畢了,大家一定對運發(fā)動的精彩表現(xiàn)還記憶猶新吧?在那場世界人民關(guān)注的體育盛會上,我們目睹了菲爾普斯的速度;陳燮霞的力量;張娟娟的精準……他們在競技場上所表現(xiàn)出的體育魅力、個人風(fēng)采和拼搏精神都給我們帶來了無比的震撼和感動。雖然奧運會已經(jīng)完畢,但那種“更快、更高、更強”的奧運精神的火種已經(jīng)撒向了祖國大江南北。作為中學(xué)生雖然不能像運動健兒那樣在賽場上為國拼搏,但在學(xué)校的操場上我們同樣可以展示自己的青春風(fēng)采。課間操就是我們充分展示自己青春活力的時機,它作為全校性的課外體育活動,還有助于消除我們在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疲勞,防止身體畸形,保護視力,可以有效地進步學(xué)習(xí)效率。我們正處在成長發(fā)育的關(guān)鍵時期,大腦的發(fā)育還不完全,學(xué)習(xí)的效率有一定的限度。過長時間的學(xué)習(xí),容易使學(xué)習(xí)效率下降,就會出現(xiàn)注意力不集中的現(xiàn)象。而改變這一現(xiàn)象的方法就是運動。專家發(fā)現(xiàn),世界上有一定造詣的科學(xué)家及其它一些行業(yè)的成功人士,在年輕時都是體育愛好者甚至是體育健將,他們都有長期堅持鍛煉的良好習(xí)慣,良好的運動促進了他們大腦發(fā)育,同時也造就了他們具有不斷拼搏進取的精神,我們都知道我們的開國*73歲時還暢游長江,他的偉作,有好多出自運動后的靈感。前人已經(jīng)給我們開拓了先例,我們何不借鑒并學(xué)習(xí)他們也去堅持運動呢,這樣既加強了我們的體能又進步自身素質(zhì),并養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,使我們最終成為德、智、體全面開展的國家棟梁。做好課間操有益于我們身體安康,但學(xué)校中仍有一局部同學(xué),明明可以把操做得到位做得標準,可就是愛動不動,懶懶散散,精神萎靡,甚至還有和周圍同學(xué)說話聊天的。這樣,全身的關(guān)節(jié)就達不到運動鍛煉效果,更談不上要通過課間操進展安康保健了,大課間珍貴的三非常鐘也就被白白浪費掉。不僅如此,這往往還會影響到班級的風(fēng)氣、集體的榮譽。做操這一件小事不僅能對個人的身心有很大的好處,更是反映我們當代中學(xué)生良好精神風(fēng)貌的重要標準。班級風(fēng)氣的好壞往往就能從做課間____的點滴小事看出。我想任何一個有集體榮譽感,一切以集體利益為重的同學(xué)無都不愿看到集體的榮譽受到任何損壞吧。同學(xué)們,讓我們從自己做起,從如今做起,認真做好課間兩操的每個動作,以嶄新的姿態(tài)贏得安康,塑造形象,展現(xiàn)我們青春風(fēng)采,為班級為學(xué)校贏得榮譽、贏得好評,在學(xué)習(xí)上獲得更大的進步!國旗下演講稿范文“做好課間兩操,展我青春風(fēng)采”國旗下演講稿范文“做好課間兩操,展我青春風(fēng)采”親愛的教師和同學(xué)們,大家好,今天我演講的題目是——“做好課間兩操,展我青春風(fēng)采”北京奧運已經(jīng)圓滿完畢了,大家一定對運發(fā)動的精彩表現(xiàn)還記憶猶新吧?在那場世界人民關(guān)注的體育盛會上,我們目睹了菲爾普斯的速度;陳燮霞的力量;張娟娟的精準……他們在競技場上所表現(xiàn)出的體育魅力、個人風(fēng)采和拼搏精神都給我們帶來了無比的震撼和感動。雖然奧運會已經(jīng)完畢,但那種“更快、更高、更強”的奧運精神的火種已經(jīng)撒向了祖國大江南北。作為中學(xué)生雖然不能像運動健兒那樣在賽場上為國拼搏,但在學(xué)校的操場上我們同樣可以展示自己的青春風(fēng)采。課間操就是我們充分展示自己青春活力的時機,它作為全校性的課外體育活動,還有助于消除我們在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疲勞,防止身體畸形,保護視力,可以有效地進步學(xué)習(xí)效率。我們正處在成長發(fā)育的關(guān)鍵時期,大腦的發(fā)育還不完全,學(xué)習(xí)的效率有一定的限度。過長時間的學(xué)習(xí),容易使學(xué)習(xí)效率下降,就會出現(xiàn)注意力不集中的現(xiàn)象。而改變這一現(xiàn)象的方法就是運動。專家發(fā)現(xiàn),世界上有一定造詣的科學(xué)家及其它一些行業(yè)的成功人士,在年輕時都是體育愛好者甚至是體育健將,他們都有長期堅持鍛煉的良好習(xí)慣,良好的運動促進了他們大腦發(fā)育,同時也造就了他們具有不斷拼搏進取的精神,我們都知道我們的開國*73歲時還暢游長江,他的偉作,有好多出自運動后的靈感。前人已經(jīng)給我們開拓了先例,我們何不借鑒并學(xué)習(xí)他們也去堅持運動呢,這樣既加強了我們的體能又進步自身素質(zhì),并養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,使我們最終成為德、智、體全面開展的國家棟梁。做好課間操有益于我們身體安康,但學(xué)校中仍有一局部同學(xué),明明可以把操做得到位做得標準,可就是愛動不動,懶懶散散,精神萎靡,甚至還有和周圍同學(xué)說話聊天的。這樣,全身的關(guān)節(jié)就達不到運動鍛煉效果,更談不上要通過課間操進展安康保健了,大課間珍貴的三非常鐘也就被白白浪費掉。不僅如此,這往往還會影響到班級的風(fēng)氣、集體的榮譽。做操這一件小事不僅能對個人的身心有很大的好處,更是反映我們當代中學(xué)生良好精神風(fēng)貌的重要標準。班級風(fēng)氣的好壞往往就能從做課間____的點滴小事看出。我想任何一個有集體榮譽感,一切以集體利益為重的同學(xué)無都不愿看到集體的榮譽受到任何損壞吧。同學(xué)們,讓我們從自己做起,從如今做起,認真做好課間兩操的每個動作,以嶄新的姿態(tài)贏得安康,塑造形象,展現(xiàn)我們青春風(fēng)采,為班級為學(xué)校贏得榮譽、贏得好評,在學(xué)習(xí)上獲得更大的進步!國旗下演講稿范文:做好課間兩操,展我青春風(fēng)采親愛的教師和同學(xué)們:大家好,今天我演講的題目是——“做好課間兩操,展我青春風(fēng)采”他們在競技場上所表現(xiàn)出的體育魅力、個人風(fēng)采和拼搏精神都給我們帶來了無比的震撼和感動。雖然奧運會已經(jīng)完畢,但那種“更快、更高、更強”的奧運精神的火種已經(jīng)撒向了祖國大江南北。作為中學(xué)生雖然不能像運動健兒那樣在賽場上為國拼搏,但在學(xué)校的操場上我們同樣可以展示自己的青春風(fēng)采。課間操就是我們充分展示自己青春活力的時機,它作為全校性的課外體育活動,還有助于消除我們在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疲勞,防止身體畸形,保護視力,可以有效地進步學(xué)習(xí)效率。我們正處在成長發(fā)育的關(guān)鍵時期,大腦的發(fā)育還不完全,學(xué)習(xí)的效率有一定的限度。過長時間的學(xué)習(xí),容易使學(xué)習(xí)效率下降,就會出現(xiàn)注意力不集中的現(xiàn)象。而改變這一現(xiàn)象的方法就是運動。專家發(fā)現(xiàn),世界上有一定造詣的科學(xué)家及其它一些行業(yè)的成功人士,在年輕時都是體育愛好者甚至是體育健將,他們都有長期堅持鍛煉的良好習(xí)慣,良好的運動促進了他們大腦發(fā)育,同時也造就了他們具有不斷拼搏進取的精神,我們都知道我們的開國*73歲時還暢游長江,他的偉作,有好多出自運動后的靈感。前人已經(jīng)給我們開拓了先例,我們何不借鑒并學(xué)習(xí)他們也去堅持運動呢,這樣既加強了我們的體能又進步自身素質(zhì),并養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,使我們最終成為德、智、體全面開展的國家棟梁。做好課間操有益于我們身體安康,但學(xué)校中仍有一局部同學(xué),明明可以把操做得到位做得標準,可就是愛動不動,懶懶散散,精神萎靡,甚至還有和周圍同學(xué)說話聊天的。這樣,全身的關(guān)節(jié)就達不到運動鍛煉效果,更談不上要通過課間操進展安康保健了,大課間珍貴的三非常鐘也就被白白浪費掉。不僅如此,這往往還會影響到班級的風(fēng)氣、集體的榮譽。做操這一件小事不僅能對個人的身心有很大的好處,更是反映我們當代中學(xué)生良好精神風(fēng)貌的重要標準。班級風(fēng)氣的好壞往往就能從做課間____的點滴小事看出。我想任何一個有集體榮譽感,一切以集體利益為重的同學(xué)無都不愿看到集體的榮譽受到任何損壞吧。同學(xué)們,讓我們從自己做起,從如今做起,認真做好課間兩操的每個動作,以嶄新的姿態(tài)贏得安康,塑造形象,展現(xiàn)我們青春風(fēng)采,為班級為學(xué)校贏得榮譽、贏得好評,在學(xué)習(xí)上獲得更大的進步!2023年國旗下演講稿“做好課間兩操,展我青春風(fēng)采”親愛的教師和同學(xué)們,大家好,今天我演講的題目是——“做好課間兩操,展我青春風(fēng)采”北京奧運已經(jīng)圓滿完畢了,大家一定對運發(fā)動的精彩表現(xiàn)還記憶猶新吧?在那場世界人民關(guān)注的體育盛會上,我們目睹了菲爾普斯的速度;陳燮霞的力量;張娟娟的精準……他們在競技場上所表現(xiàn)出的體育魅力、個人風(fēng)采和拼搏精神都給我們帶來了無比的震撼和感動。雖然奧運會已經(jīng)完畢,但那種“更快、更高、更強”的奧運精神的火種已經(jīng)撒向了祖國大江南北。作為中學(xué)生雖然不能像運動健兒那樣在賽場上為國拼搏,但在學(xué)校的操場上我們同樣可以展示自己的青春風(fēng)采。課間操就是我們充分展示自己青春活力的時機,它作為全校性的課外體育活動,還有助于消除我們在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疲勞,防止身體畸形,保護視力,可以有效地進步學(xué)習(xí)效率。我們正處在成長發(fā)育的關(guān)鍵時期,大腦的發(fā)育還不完全,學(xué)習(xí)的效率有一定的限度。過長時間的學(xué)習(xí),容易使學(xué)習(xí)效率下降,就會出現(xiàn)注意力不集中的現(xiàn)象。而改變這一現(xiàn)象的方法就是運動。專家發(fā)現(xiàn),世界上有一定造詣的科學(xué)家及其它一些行業(yè)的成功人士,在年輕時都是體育愛好者甚至是體育健將,他們都有長期堅持鍛煉的良好習(xí)慣,良好的運動促進了他們大腦發(fā)育,同時也造就了他們具有不斷拼搏進取的精神,我們都知道我們的開國*73歲時還暢游長江,他的偉作,有好多出自運動后的靈感。前人已經(jīng)給我們開拓了先例,我們何不借鑒并學(xué)習(xí)他們也去堅持運動呢,這樣既加強了我們的體能又進步自身素質(zhì),并養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,使我們最終成為德、智、體全面開展的國家棟梁。做好課間操有益于我們身體安康,但學(xué)校中仍有一局部同學(xué),明明可以把操做得到位做得標準,可就是愛動不動,懶懶散散,精神萎靡,甚至還有和周圍同學(xué)說話聊天的。這樣,全身的關(guān)節(jié)就達不到運動鍛煉效果,更談不上要通過課間操進展安康保健了,大課間珍貴的三非常鐘也就被白白浪費掉。不僅如此,這往往還會影響到班級的風(fēng)氣、集體的榮譽。做操這一件小事不僅能對個人的身心有很大的好處,更是反映我們當代中學(xué)生良好精神風(fēng)貌的重要標準。班級風(fēng)氣的好壞往往就能從做課間____的點滴小事看出。我想任何一個有集體榮譽感,一切以集體利益為重的同學(xué)無都不愿看到集體的榮譽受到任何損壞吧。同學(xué)們,讓我們從自己做起,從如今做起,認真做好課間兩操的每個動作,以嶄新的姿態(tài)贏得安康,塑造形象,展現(xiàn)我們青春風(fēng)采,為班級為學(xué)校贏得榮譽、贏得好評,在學(xué)習(xí)上獲得更大的進步!國旗下講話稿小學(xué):做好課間兩操,展我青春風(fēng)采國旗下講話稿小學(xué):做好課間兩操,展我青春風(fēng)采親愛的教師和同學(xué)們,大家好,今天我演講的題目是——“做好課間兩操,展我青春風(fēng)采”北京奧運已經(jīng)圓滿完畢了,大家一定對運發(fā)動的精彩表現(xiàn)還記憶猶新吧?在那場世界人民關(guān)注的體育盛會上,我們目睹了菲爾普斯的速度;陳燮霞的力量;張娟娟的精準……他們在競技場上所表現(xiàn)出的體育魅力、個人風(fēng)采和拼搏精神都給我們帶來了無比的震撼和感動。雖然奧運會已經(jīng)完畢,但那種“更快、更高、更強”的奧運精神的火種已經(jīng)撒向了祖國大江南北。作為中學(xué)生雖然不能像運動健兒那樣在賽場上為國拼搏,但在學(xué)校的操場上我們同樣可以展示自己的青春風(fēng)采。課間操就是我們充分展示自己青春活力的時機,它作為全校性的課外體育活動,還有助于消除我們在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疲勞,防止身體畸形,保護視力,可以有效地進步學(xué)習(xí)效率。我們正處在成長發(fā)育的關(guān)鍵時期,大腦的發(fā)育還不完全,學(xué)習(xí)的效率有一定的限度。過長時間的學(xué)習(xí),容易使學(xué)習(xí)效率下降,就會出現(xiàn)注意力不集中的現(xiàn)象。而改變這一現(xiàn)象的方法就是運動。專家發(fā)現(xiàn),世界上有一定造詣的科學(xué)家及其它一些行業(yè)的成功人士,在年輕時都是體育愛好者甚至是體育健將,他們都有長期堅持鍛煉的良好習(xí)慣,良好的運動促進了他們大腦發(fā)育,同時也造就了他們具有不斷拼搏進取的精神,我們都知道我們的開國*73歲時還暢游長江,他的偉作,有好多出自運動后的靈感。前人已經(jīng)給我們開拓了先例,我們何不借鑒并學(xué)習(xí)他們也去堅持運動呢,這樣既加強了我們的體能又進步自身素質(zhì),并養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,使我們最終成為德、智、體全面開展的國家棟梁。做好課間操有益于我們身體安康,但學(xué)校中仍有一局部同學(xué),明明可以把操做得到位做得標準,可就是愛動不動,懶懶散散,精神萎靡,甚至還有和周圍同學(xué)說話聊天的。這樣,全身的關(guān)節(jié)就達不到運動鍛煉效果,更談不上要通過課間操進展安康保健了,大課間珍貴的三非常鐘也就被白白浪費掉。不僅如此,這往往還會影響到班級的風(fēng)氣、集體的榮譽。做操這一件小事不僅能對個人的身心有很大的好處,更是反映我們當代中學(xué)生良好精神風(fēng)貌的重要標準。班級風(fēng)氣的好壞往往就能從做課間____的點滴小事看出。我想任何一個有集體榮譽感,一切以集體利益為重的同學(xué)無都不愿看到集體的榮譽受到任何損壞吧。同學(xué)們,讓我們從自己做起,從如今做起,認真做好課間兩操的每個動作,以嶄新的姿態(tài)贏得安康,塑造形象,展現(xiàn)我們青春風(fēng)采,為班級為學(xué)校贏得榮譽、贏得好評,在學(xué)習(xí)上獲得更大的進步!2023年8月份國旗下演講稿“做好課間兩操,展我青春風(fēng)采”親愛的教師和同學(xué)們,大家好,今天我演講的題目是——“做好課間兩操,展我青春風(fēng)采”北京奧運已經(jīng)圓滿完畢了,大家一定對運發(fā)動的精彩表現(xiàn)還記憶猶新吧?在那場世界人民關(guān)注的體育盛會上,我們目睹了菲爾普斯的速度;陳燮霞的力量;張娟娟的精準……他們在競技場上所表現(xiàn)出的體育魅力、個人風(fēng)采和拼搏精神都給我們帶來了無比的震撼和感動。雖然奧運會已經(jīng)完畢,但那種“更快、更高、更強”的奧運精神的火種已經(jīng)撒向了祖國大江南北。作為中學(xué)生雖然不能像運動健兒那樣在賽場上為國拼搏,但在學(xué)校的操場上我們同樣可以展示自己的青春風(fēng)采。課間操就是我們充分展示自己青春活力的時機,它作為全校性的課外體育活動,還有助于消除我們在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疲勞,防止身體畸形,保護視力,可以有效地進步學(xué)習(xí)效率。我們正處在成長發(fā)育的關(guān)鍵時期,大腦的發(fā)育還不完全,學(xué)習(xí)的效率有一定的限度。過長時間的學(xué)習(xí),容易使學(xué)習(xí)效率下降,就會出現(xiàn)注意力不集中的現(xiàn)象。而改變這一現(xiàn)象的方法就是運動。專家發(fā)現(xiàn),世界上有一定造詣的科學(xué)家及其它一些行業(yè)的成功人士,在年輕時都是體育愛好者甚至是體育健將,他們都有長期堅持鍛煉的良好習(xí)慣,良好的運動促進了他們大腦發(fā)育,同時也造就了他們具有不斷拼搏進取的精神,我們都知道我們的開國*73歲時還暢游長江,他的偉作,有好多出自運動后的靈感。前人已經(jīng)給我們開拓了先例,我們何不借鑒并學(xué)習(xí)他們也去堅持運動呢,這樣既加強了我們的體能又進步自身素質(zhì),并養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,使我們最終成為德、智、體全面開展的國家棟梁。做好課間操有益于我們身體安康,但學(xué)校中仍有一局部同學(xué),明明可以把操做得到位做得標準,可就是愛動不動,懶懶散散,精神萎靡,甚至還有和周圍同學(xué)說話聊天的。這樣,全身的關(guān)節(jié)就達不到運動鍛煉效果,更談不上要通過課間操進展安康保健了,大課間珍貴的三非常鐘也就被白白浪費掉。不僅如此,這往往還會影響到班級的風(fēng)氣、集體的榮譽。做操這一件小事不僅能對個人的身心有很大的好處,更是反映我們當代中學(xué)生良好精神風(fēng)貌的重要標準。班級風(fēng)氣的好壞往往就能從做課間____的點滴小事看出。我想任何一個有集體榮譽感,一切以集體利益為重的同學(xué)無都不愿看到集體的榮譽受到任何損壞吧。同學(xué)們,讓我們從自己做起,從如今做起,認真做好課間兩操的每個動作,以嶄新的姿態(tài)贏得安康,塑造形象,展現(xiàn)我們青春風(fēng)采,為班級為學(xué)校贏得榮譽、贏得好評,在學(xué)習(xí)上獲得更大的進步!國旗下講話范文:做好課間操,展青春活力親愛的教師和同學(xué)們,大家好,今天我演講的題目是——“做好課間兩操,展我青春風(fēng)采”北京奧運已經(jīng)圓滿完畢了,大家一定對運發(fā)動的精彩表現(xiàn)還記憶猶新吧?在那場世界人民關(guān)注的體育盛會上,我們目睹了菲爾普斯的速度;陳燮霞的力量;張娟娟的精準……他們在競技場上所表現(xiàn)出的體育魅力、個人風(fēng)采和拼搏精神都給我們帶來了無比的震撼和感動。雖然奧運會已經(jīng)完畢,但那種“更快、更高、更強”的奧運精神的火種已經(jīng)撒向了祖國大江南北。作為中學(xué)生雖然不能像運動健兒那樣在賽場上為國拼搏,但在學(xué)校的操場上我們同樣可以展示自己的青春風(fēng)采。課間操就是我們充分展示自己青春活力的時機,它作為全校性的課外體育活動,還有助于消除我們在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疲勞,防止身體畸形,保護視力,可以有效地進步學(xué)習(xí)效率。我們正處在成長發(fā)育的關(guān)鍵時期,大腦的發(fā)育還不完全,學(xué)習(xí)的效率有一定的限度。過長時間的學(xué)習(xí),容易使學(xué)習(xí)效率下降,就會出現(xiàn)注意力不集中的現(xiàn)象。而改變這一現(xiàn)象的方法就是運動。專家發(fā)現(xiàn),世界上有一定造詣的科學(xué)家及其它一些行業(yè)的成功人士,在年輕時都是體育愛好者甚至是體育健將,他們都有長期堅持鍛煉的良好習(xí)慣,良好的運動促進了他們大腦發(fā)育,同時也造就了他們具有不斷拼搏進取的精神,我們都知道我們的開國*73歲時還暢游長江,他的偉作,有好多出自運動后的靈感。前人已經(jīng)給我們開拓了先例,我們何不借鑒并學(xué)習(xí)他們也去堅持運動呢,這樣既加強了我們的體能又進步自身素質(zhì),并養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,使我們最終成為德、智、體全面開展的國家棟梁。做好課間操有益于我們身體安康,但學(xué)校中仍有一局部同學(xué),明明可以把操做得到位做得標準,可就是愛動不動,懶懶散散,精神萎靡,甚至還有和周圍同學(xué)說話聊天的。這樣,全身的關(guān)節(jié)就達不到運動鍛煉效果,更談不上要通過課間操進展安康保健了,大課間珍貴的三非常鐘也就被白白浪費掉。不僅如此,這往往還會影響到班級的風(fēng)氣、集體的榮譽。做操這一件小事不僅能對個人的身心有很大的好處,更是反映我們當代中學(xué)生良好精神風(fēng)貌的重要標準。班級風(fēng)氣的好壞往往就能從做課間____的點滴小事看出。我想任何一個有集體榮譽感,一切以集體利益為重的同學(xué)無都不愿看到集體的榮譽受到任何損壞吧。同學(xué)們,讓我們從自己做起,從如今做起,認真做好課間兩操的每個動作,以嶄新的姿態(tài)贏得安康,塑造形象,展現(xiàn)我們青春風(fēng)采,為班級為學(xué)校贏得榮譽、贏得好評,在學(xué)習(xí)上獲得更大的進步!中學(xué)生國旗下演講稿兩篇中學(xué)生國旗下演講稿兩篇【一】教師們,同學(xué)們,早上好!今天我國旗下講話的題目是:與文明同行1年,我們佛山的大事就是創(chuàng)立全國文明城市,那么,同學(xué)們,你能說說什么是文明嗎?簡單地說,文明就是待人真誠,老實守信,文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有困難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,文明就是不亂扔垃圾,文明就是不隨地吐痰,文明就是不損壞綠化,文明就是不橫穿馬路……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),它貫穿我們生活中的點點滴滴。講文明和禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該從身邊的小事做起,穿戴整潔,舉止得體,樹立一個文明人的形象。一句“對不起”就能表達了個人素質(zhì),拉近人與人之間的間隔,何樂而不為呢?撿起地上的一張廢紙屑,順手丟進附近的垃圾桶,對于個人而言是一件輕而易舉的事,但是就是這些,攢聚在一起,就能表達一個民族的文明。然而,在一局部同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、飲料盒隨處可見,甚至有的同學(xué)認為:反正有值日的同學(xué)和清潔工清掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡____;還有局部同學(xué)互相之間講臟話、粗話,甚至還有個別同學(xué)成心損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立安康人格的根底。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,假設(shè)我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。如今,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們進步自身的心理素質(zhì),同時也完善了自身的道德品質(zhì),假設(shè)我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧開展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財富。同學(xué)們,讓我們以佛山創(chuàng)文為契機,都來做文明人,用文明語,做文明事,讓文明之花在我們美麗的西樵高中校園里遍地開花。謝謝!【二】各位教師、各位同學(xué),大家早上好!今天我國旗下演講的題目是《友善產(chǎn)生幸福,文明帶來和諧》。溫婉的懇求輕叩門扉,冰冷的心門也將開放;鼓勵的話語日積月累,雖不一定換得回報,但總有滿懷的感謝;一座堅硬的鋼鐵都市可以阻擋炮彈的轟炸,卻無力排擠春天盛開的第一朵鮮花。一些柔軟的東西在我們的生活中充當著協(xié)調(diào)各類關(guān)系的大使,譬如我今天要談的“友善”和“文明”。友善是什么呢?我想說,友善是天空,包容天地間的萬物;友善是氧氣,孕育新的生命;友善是陽光,是雨露,照耀、滋潤著美德的生成。因為有友善的存在,我們才能順利與人交往。因為有友善的存在,我們才有了朋友。我的朋友,你的話語聲飄蕩在我的耳際,像那海水的低吟聲繚繞在靜聽的松林之間;我的朋友,你的微笑深印在我的腦海里,像初晨的曙光照耀著廣袤的大地。因為有你,我感到前進的道路是無比幸福的。友善拉近了你我的間隔,讓我對這生活理解得更真切。生活就像是照鏡子。當你面帶友善走向鏡子時,你會發(fā)現(xiàn),鏡中的那個人也正滿懷好心地向你微笑;當你以粗暴的態(tài)度面對它時,你會發(fā)現(xiàn),鏡中的那人也正向你揮舞著拳頭。友善,是人與人和諧相處的光滑劑,是心與心溝通的橋梁,也是一種愛的儲蓄。它讓你和你身邊的人的感情更純真,也讓這個世界、讓我們的生活更加美妙。文明與友善是一對雙胞胎,人際間的友善是社會文明的前提。五千年的華夏文明,深邃如江海,浩繁如星辰,耀眼如日月,厚重如山川。這文明孕育出的炎黃子孫知書達理,舉止端莊、內(nèi)斂有修養(yǎng)。一個待人友善文明的君子無論走在何處都會受到尊重,一個能做到處處符合禮儀標準,舉止莊重、慎重、沉著的人無論何時都會受到愛戴。仲尼說:“君子不重那么不威,學(xué)那么不固?!边@是因為,只有莊重才有威嚴。何曾見過國家____對人無禮,何曾見過大師、大家不注重自身的修養(yǎng)?當CCTV的主持人在節(jié)目里打呵欠的時候,為什么會有如此多的人認為她的行為非常失禮?為什么我們會在大街上下意識地避開那些穿著奇裝異服,口中吐出臟話的人?文明離我們并不遙遠,我們追求著文明,文明也已浸透進我們生活的每一個角落。我們期望的社會是一個“是故謀閉而不興,盜竊而不作,外戶而不閉”的大同社會。雖然現(xiàn)實離這個夢想還有一定的間隔,但在創(chuàng)造一個和諧社會的過程中,我們能做的有很多。作為學(xué)生,我們就能從關(guān)心集體,文明言行做起;作為學(xué)生,我們就能從嚴以律己,寬以待人做起;作為學(xué)生,我們就能從感恩父母,尊敬教師做起。只有我們都行動起來,夢想才能化為現(xiàn)實。做一個文明的人吧!做一個待人友善的人吧!既然中國人以其彬彬有禮的風(fēng)貌而知名于世,我們就不能讓這樣的美譽在這一代人手中毀掉!人這個字,一撇一捺,互相支持,只要我們愿意,誰都可以給別人帶來幸福與歡樂。人生在世,請擁有一顆友愛之心,請保存一份文明之意。讓生活變得幸福、和諧,讓我們帶著信心,帶著決心走下去,向著和諧社會共同邁進!國旗下演講:中學(xué)生國旗下演講稿國旗下演講:中學(xué)生國旗下演講稿國旗下講話——生命的責(zé)任一株無名的小花,不因牡丹的絢麗而自卑,因為責(zé)任而默默地為春天增添一抹色彩;一棵山楂樹,不因蘋果的碩大而自枯,因為責(zé)任而默默地為金秋捧出幾簇紅果;一脈小溪不因江河的綿長而干涸,因為責(zé)任而默默地滋潤一方土地。物皆如此,何況人呢?魯迅說:“真正的猛士敢于直面慘淡的人生?!币驗樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎,只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明,會使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因為對生命的責(zé)任而坐在輪椅上講述遙遠的清平灣的故事;殘臂抱筆的朱彥夫因為對生命的責(zé)任而寫出了30萬字的極限人生;“面對癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界;因為對生命沉甸甸地責(zé)任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》,才有陸幼青的死亡日記。責(zé)任不是甜美的字眼,它僅有巖石般的冷峻,一個人真正理解到責(zé)任時,責(zé)任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。他是一個讓你時時不得不付出,呵護的。而它時常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。其實每個人的人生都不是一帆風(fēng)順的,抱怨沒有用,逃避不可能,想飛也只是夢想。人生是現(xiàn)實的,現(xiàn)實的人生需要用現(xiàn)實的方法來處理。人生的路途,多少年來就是這樣踐踏出來,人人都循著這路途走,你說它是薔薇路也好,你說它是荊棘路也好,反正你得乖乖地走完。假設(shè)真以為詩是有翅膀的,能帶詩人到天堂,海闊天空地俯瞰這人世間而且能長久地馮虛御風(fēng)、逍遙于天庭之上,其結(jié)果一定是飛得越高,跌得越重,血淋淋地跌在人生現(xiàn)實的荊棘之上。國家興亡,匹夫有責(zé)。一個人的責(zé)任感在于他對自己、別人、國家和社會所負責(zé)任的認識,情感和信念,以及與之相適應(yīng)的遵守標準,履行義務(wù)的態(tài)度。“窮那么獨善其身,達那么兼濟天下”的人生理念,為歷代有識之士所追求。生命的責(zé)任會使你懂得珍惜,珍惜每一個日子,每一陣風(fēng)雨,每一泓秋水,甚至每一次飄零……理想和現(xiàn)實之間有沖突也有和諧,請用你的智慧,選擇契機,去尋找最適宜的土壤,生根發(fā)芽,茁壯成長,走過這段肩負責(zé)任神圣的人生之路!國旗下講話——兌現(xiàn)你的承諾柳絲輕拂是對春天的承諾;烈日當空是對夏日的承諾;落葉飄飛是對金秋的承諾;銀裝素裹是對嚴冬的承諾??鬃佑性?;“人而無信,不知其可。”面對匆匆易逝的生命,信守生活中的一個又一個承諾,人生將因此而光輝燦爛,耀眼奪目!誠信做人是對朋友的承諾。據(jù)《莊子》記載,尾生與女友約定橋下相見,女友如期未至,尾生信守承諾,竟至山洪爆發(fā),水淹橋下,仍舊不肯離去。直至溺水身亡。此情此信,為世人稱道,至今仍傳為美談;陳健為英勇獻身的戰(zhàn)友金訓(xùn)華立下了守墓一輩子的誓言,36年如一日。為此,他放棄了城市的繁華,放棄了無量的前途,只為了那句藏在心中都未明言的承諾。一句承諾,感天動地,陳健因此而中選為感動中國十大人物;恩格斯承諾要在經(jīng)濟上支持馬克思,于是他選擇從事了自己并不喜歡的商業(yè)。一句承諾,使他為馬克思的創(chuàng)立建立了的卓著功勛。奮斗不息,是對人生的承諾。司馬遷立志著書,許下了“通古今之變,究天人之際,成一家之言”的人生承諾,即便遭受腐刑,也從未放棄,十余載的含辛茹苦,使他完成了“史家之絕唱,無韻之《離騷》”;李白浪跡天涯,許下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的承諾,即便一生與青山流水做伴,也決不屈從權(quán)貴,出賣人格;李時珍嗜醫(yī)為命,自小便承諾要編著一本準確、完成的藥學(xué)巨著,27年間,他跋千山,涉萬水,親自試藥,用英勇和執(zhí)著兌現(xiàn)了自己的承諾,最終寫就了《本草綱目》。鞠躬盡瘁是對祖國的承諾?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索?!弊詮那S下了振興楚國的承諾后,便一直信守承諾。無論前方的路多么艱險,無論自己受到怎樣的迫害。即使投江自盡,也決不違犯承諾,與小人同流合污;林那么徐忠君愛國,虎門銷煙,即便被遣戍,仍許下“____以,豈因禍福避趨之”的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論