廣東省河源市龍川赤光中學2022年高二生物期末試卷含解析

廣東省河源市龍川赤光中學2022年高二生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.對下列示意圖所表示的生物學意義的描述，正確的是（

）

A．甲圖生物自交，其后代能穩(wěn)定遺傳的單顯性個體的概率為1／8B．如果乙圖細胞處于有絲分裂后期，則該生物配子含有4分子DNAC．丙圖所示家系所患疾病的遺傳特點是男多于女D．丁圖表示果蠅染色體組成圖，該果蠅通過減數(shù)分裂能產(chǎn)生2種類型的配子參考答案：A略2.某同學提取到葉綠體色素溶液后，取一圓形濾紙，在濾紙中央滴一滴色素提取液，再滴一滴層析液，色素隨層析液擴散得到如圖結(jié)果，則1、2、3、4四條色帶依次表示A．葉黃素、胡蘿卜素、葉綠素a、葉綠素bB．胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素bC．葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素、葉黃素D．葉綠素b、葉綠素a、胡蘿卜素、葉黃素參考答案：B3.為了增加菊花花色類型，研究者從其他植物中克隆出花色基因C（圖1），擬將其與質(zhì)粒（圖2）重組，再借助農(nóng)桿菌導(dǎo)入菊花中。下列操作與實驗?zāi)康牟环氖茿.用限制性核酸內(nèi)切酶EcoRI和連接酶構(gòu)建重組質(zhì)粒B.用含C基因的農(nóng)桿菌侵染菊花愈傷組織，將C基因?qū)爰毎鸆.在培養(yǎng)基中添加卡那霉素，篩選被轉(zhuǎn)化的菊花細胞D.用分子雜交方法檢測C基因是否整合到菊花染色體上參考答案：C【分析】根據(jù)圖示，在目的基因兩端，啟動子和終止子之間都有限制性核酸內(nèi)切酶EcoRI的切點，因此可以用EcoRI切割目的基因和運載體；農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法適用于雙子葉植物或裸子植物，菊花屬于雙子葉植物，可用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，可將目的基因C導(dǎo)入到農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒的T-DNA上，再用含C基因的農(nóng)桿菌侵染菊花愈傷組織，將C基因?qū)爰毎旧w的DNA上；質(zhì)粒中只有潮霉素抗性基因，被轉(zhuǎn)化的菊花細胞只對潮霉素具有抗性；目的基因分子水平上的檢測方法有：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)?！驹斀狻緼.用限制性核酸內(nèi)切酶EcoRI處理目的基因和質(zhì)粒，可以使目的基因兩側(cè)和質(zhì)粒產(chǎn)生相同的黏性末端，再用連接酶把切口連起來就能構(gòu)建成重組質(zhì)粒，A正確；B.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法適用于雙子葉植物或裸子植物，菊花屬于雙子葉植物，故可用含C基因的農(nóng)桿菌侵染菊花愈傷組織，將C基因?qū)爰毎珺正確；C.圖2中顯示標記基因是潮霉素抗性基因，應(yīng)該在培養(yǎng)基中添加潮霉素篩選被轉(zhuǎn)化的菊花細胞，C錯誤；D.要檢測轉(zhuǎn)基因生物的染色體DNA是否插入目的基因，可采用DNA分子雜交技術(shù)，D正確。4.轉(zhuǎn)錄時不需經(jīng)過的過程是（

）

A．解旋

B．配對

C．螺旋

D．著絲點分開參考答案：D5.我國提倡一對夫婦只生育一個孩子，從種群特征看，這項措施的目的主要是A、控制年齡組成，穩(wěn)定種群密度

B、控制死亡率，降低種群密度C、控制年齡組成，降低種群密度

D、控制出生率，降低種群密度參考答案：D6.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是

A．生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費者和分解者三種成分組成

B．生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終都以熱能形式散發(fā)到大氣中

C．負反饋是生態(tài)系統(tǒng)中最常見的反饋調(diào)節(jié)方式

D．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是通過食物鏈、食物網(wǎng)渠道進行的參考答案：A7.參考答案：B8.一雜合子(Dd)植株自交時，含有隱性配子的花粉有50%的死亡率，則自交后代的基因型比例是A．1∶1∶1

B．4∶4∶1

C．2∶3∶1

D．1∶2∶1參考答案：C9.在噬菌體侵染細菌實驗中，關(guān)于在細菌體內(nèi)合成蛋白質(zhì)的敘述正確的是(

)A．原料、模板和酶都自細菌B．模板和酶自噬菌體，核糖體和原料自細菌C．指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的DNA自細菌，核糖體、原料和酶自噬菌體D．指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的DNA自噬菌體，核糖體、原料和酶自細菌參考答案：D10.下列關(guān)于反射弧的敘述，正確的是()A．刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng)，可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)B．反射弧中的感受器和效應(yīng)器均分布于機體同一組織或器官C．神經(jīng)中樞的興奮可以引起感受器敏感性減弱D．任何反射弧中的神經(jīng)中樞都位于脊髓參考答案：A11.對用萃取法來提取芳香油的解釋不正確的一項是A．用萃取法來提取芳香油，要求原料盡可能細小B．用萃取法提取的芳香油要易溶于有機溶劑C．在浸泡植物材料時，要選用低沸點的有機溶劑D．芳香油充分溶解于有機溶劑后，再把芳香油蒸發(fā)出來，剩余有機溶劑，從而使芳香油和有機溶劑分離參考答案：D12.蛋白質(zhì)工程的流程是A.基因→表達→形成氨基酸序列的多肽鏈→形成具有高級結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)→行使生物功能B.對蛋白質(zhì)進行分子設(shè)計→改造蛋白質(zhì)分子→行使功能C.蛋白質(zhì)功能→設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有的氨基酸序列→找到相應(yīng)的脫氧核苷酸序列D.蛋白質(zhì)功能→設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有的氨基酸序列→合成相應(yīng)mRNA參考答案：C試題分析：根據(jù)中心法則逆推以確定目的基因的堿基序列：預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有氨基酸序列→找到對應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因）。考點：蛋白質(zhì)工程【名師點睛】蛋白質(zhì)工程的過程：根據(jù)中心法則逆推以確定目的基因的堿基序列：預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有氨基酸序列→找到對應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因）；最終還是回到基因工程上來解決蛋白質(zhì)的合成。13.下列關(guān)于生長素發(fā)現(xiàn)的四個選項中，不正確的是A．詹森的實驗證明，胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以傳遞、B．拜爾的證明胚芽鞘彎曲生長是由頂端產(chǎn)生的化學物質(zhì)分布不均勻造成C．溫特證明生長素的化學本質(zhì)是吲哚乙酸D．達爾文發(fā)現(xiàn)植物的向光性的產(chǎn)生與胚芽鞘的尖端有關(guān)參考答案：C14.細胞分化的過程中，不會出現(xiàn)A.細胞核遺傳物質(zhì)的改變

B.細胞器種類和數(shù)量的改變C.蛋白質(zhì)種類和數(shù)量的改變

D.細胞表面結(jié)構(gòu)的改變參考答案：A15.關(guān)于DNA和RNA的敘述，不正確的是A．DNA有氫鍵，RNA沒有氫鍵

B．一種病毒含有DNA或RNA

C．原核細胞中既有DNA，也有RNA

D．葉綠體、線粒體和核糖體都含有RNA參考答案：A16.假設(shè)圖中兩個含生長素(IAA)的瓊脂塊和兩個胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長素量相同，則一段時間后對a、b、c、d、e、f、g四個空白瓊脂塊中所含生長素量的分析正確的是(

)A．f＞a＝b＝d＝e＞g＞c

B．a(chǎn)＝f＞d＝e＞b＝g＞cC．c＞a＝f＞d＝e＞b＝g

D．c＞f＝d＞a＝b＞e＝g參考答案：A17.如右圖是微生物平板劃線示意圖。劃線的順序為12345。下列操作方法不正確的是()A．第一步灼燒接種環(huán)是為了避免接種環(huán)上可能存在的微生物污染培養(yǎng)基B．在12345區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)滅菌C．在5區(qū)域中才可以得到所需菌落D．在第2區(qū)域內(nèi)劃線時，接種環(huán)上的菌種直接來自1區(qū)末端參考答案：C18.關(guān)于群落的結(jié)構(gòu)，以下理解不正確的是（

）A.竹林中竹子高低錯落有致，其在垂直結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象B.動物在群落中垂直分布與植物的分層現(xiàn)象密切相關(guān)C.淡水魚占據(jù)不同的水層，出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚的食性有關(guān)D.不同地段生物種類有差別，在水平方向上無分層現(xiàn)象參考答案：A19.下圖為植物群落生長的分層現(xiàn)象，對此解釋錯誤的是

A．分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式B．決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外，還有溫度和濕度等C．種植玉米時，因植物群落分層現(xiàn)象的存在，所以要合理密植D．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，可以充分利用這一現(xiàn)象，合理搭配種植的品種參考答案：C20.在草原生態(tài)系統(tǒng)中，野兔屬于A.生產(chǎn)者

B.初級消費者

C.次級消費者

D.分解者參考答案：B試題分析：野兔吃草，所以在草原生態(tài)系統(tǒng)中其是初級消費者．故選：B．21.圖3-1細胞中所具有的染色體組個數(shù)是A、1

B、2

C、3

D、4參考答案：C22.下列四種現(xiàn)象中，可以用右圖表示的是A．在適宜條件下光合作用強度隨CO2含量的變化B．條件適宜、底物充足時反應(yīng)速率隨酶量的變化C．一個細胞周期中DNA含量隨時間的變化D．理想條件下種群數(shù)量隨時間的變化參考答案：A23.我國復(fù)旦大學科學家揭示了母親分泌乳汁的生物學機制。研究顯示，母親在哺乳過程中下丘腦神經(jīng)細胞展現(xiàn)出非常有規(guī)律的同步分泌大量的促使乳腺分泌乳汁的激素M。同時母親大腦中的神經(jīng)細胞N通過反饋也參與調(diào)節(jié)激素M的分泌過程。下列相關(guān)說法不正確的是（

）A．下丘腦神經(jīng)細胞還能分泌促甲狀腺激素和抗利尿激素B．乳腺細胞是激素M的靶細胞C．

激素M的分泌可引起神經(jīng)細胞N的興奮

D．分泌乳汁的過程受神經(jīng)和體液雙重調(diào)節(jié)參考答案：A24.下列各組化合物屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分的是()①血漿、組織液和淋巴 ②血紅蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰島素 ④激素、突觸小泡和氨基酸A.①③B.③④C.①②

D.②④參考答案：A人體的細胞外液(血漿、淋巴、組織液)構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境，凡是血漿、淋巴、組織液的成分，都是內(nèi)環(huán)境的成分。在題目給出的選項中，血紅蛋白存在于紅細胞內(nèi)，突觸小泡存在于神經(jīng)細胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分。25.關(guān)于哺乳動物早期胚胎發(fā)育的敘述正確的是A.合子形成后立即進入子宮內(nèi)進行有絲分裂

B.卵裂時隨著細胞數(shù)目的增加胚胎總體積也隨之增大C.桑椹胚階段前的每個細胞都屬于全能細胞D.內(nèi)細胞團將來發(fā)育成胎盤和胎膜參考答案：C26.減數(shù)分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定性具有十分重要的意義，原因是

(

)A．減數(shù)分裂使配子中染色體數(shù)目減半，受精作用使受精卵中染色體數(shù)目恢復(fù)

B．后代具有更大的生活力和變異性C．減數(shù)分裂過程中有染色體的交叉互換D．受精作用進行時，精子只有頭部進入卵細胞內(nèi)參考答案：A27.關(guān)于HIV的敘述，正確的是A.HIV在活細胞外能大量增殖

B.HIV僅含有核糖體這一種細胞器C.HIV主要攻擊B細胞，使人體無法產(chǎn)生抗體D.艾滋病患者的血液中可以檢出HIV這種病毒參考答案：D28.對下列示意圖所表示的生物學含義的描述，錯誤的是：（）①甲圖個體的基因型不可能為AaXDXd②乙圖細胞有四對同源染色體③丙圖所示的家系中，男女發(fā)病率不同④丁圖中W可能是紅眼基因A.①②

B.①③

C.②④

D.②③參考答案：B甲中，3、4染色體如果為兩條X染色體，則基因型可能為AaXDXd，①錯誤。乙圖細胞有四對同源染色體，②正確。丙圖為伴X染色體顯性遺傳，男患者少于女患者，③錯誤。紅眼基因位于X染色體上，④正確。B正確。29.下圖為某動物細胞分裂示意圖。該細胞處于A.減數(shù)第一次分裂后期B.有絲分裂后期C.減數(shù)第二次分裂后期D.有絲分裂中期參考答案：A據(jù)圖分析，圖中有4條染色體、2對同源染色體，每條染色體上有2條染色單體，圖示正在發(fā)生同源染色體的分離，因此該細胞處于減數(shù)第一次分裂后期，故選A。30.基因研究表明，人與猴子的基因約10％不相同。則人與猴子DNA堿基序列相同的比例是

A．20％

B．80％

C．90％

D．無法確定參考答案：D31.秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是（

）A．誘導(dǎo)染色體多次復(fù)制

B．抑制細胞有絲分裂時紡錘體的形成C．促使染色單體分開，形成子染色體D．促進細胞有絲分裂時紡錘體的形成參考答案：B32.腐乳制作過程中，影響腐乳風味和質(zhì)量的是

(

)①鹽的用量②酒的種類和用量③發(fā)酵溫度④發(fā)酵時間⑤豆腐含水量A．只有一種

B．有三種C．有五種

D．有四種參考答案：C33.細胞周期的運轉(zhuǎn)是十分有序的，是基因有序表達的結(jié)果?；虻挠行虮磉_，使進行有絲分裂的細胞按G1－S－G2－M時期的順序(圖中的M表示分裂期，G1、S和G2組成分裂間期，其中G1、G2表示RNA和蛋白質(zhì)合成期，S表示DNA合成期)周而復(fù)始地進行。如圖表示周期中的某種生理變化的發(fā)生與其對應(yīng)時期的關(guān)系，其中正確的是參考答案：B34.

某4歲小女孩能吃、能走、能講，且智力正常，但她的身高與3個月大的嬰兒相當．據(jù)此判斷該女孩（）A．生長激素分泌不足 B．甲狀腺激素分泌不足C．雌激素分泌不足 D．抗利尿激素分泌不足參考答案：A【考點】E2：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】1、生長激素：促進生長（促進蛋白質(zhì)的合成和骨的生長）；2、甲狀腺激素：促進新陳代謝、生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性，加速體內(nèi)物質(zhì)氧化分解；3、性激素：促進生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的生成，激發(fā)并維持各自的第二性征；4、抗利尿激素：促進腎小管和集合管對水分的重吸收．【解答】解：A、生長激素能促進生長，其分泌不足會導(dǎo)致兒童身材矮小，與題意相符，A正確；B、甲狀腺激素分泌不足會導(dǎo)致兒童智力低下，與題意不相符，B錯誤；C、雌激素分泌不足不會導(dǎo)致兒童身材矮小，C錯誤；D、抗利尿激素分泌不足會導(dǎo)致細胞外液滲透壓升高，但不會導(dǎo)致身材矮小，D錯誤．故選：A．35.1864年，德國科學家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時，然后把此葉片一半遮光，一半曝光，經(jīng)過一段時間后，用碘蒸汽處理葉片，成功地證明了A．光合作用的產(chǎn)物有淀粉

B．光合作用的產(chǎn)物是水C．光合作用的場所在葉綠體

D．光合作用產(chǎn)物中的氧氣來自于反應(yīng)物中的水參考答案：A36.通過以下方法所獲得的免疫能力在體內(nèi)保持較長時間的是A．成人注射丙種球蛋白(抗體)

B．注射乙肝疫苗C．嬰兒通過母乳獲得某些抗體

D．注射淋巴因子參考答案：B37.表情肌收縮時會引起面部皮膚皺紋，注射適量的肉毒毒素可以有效除去皺紋．肉毒毒素是肉毒桿菌產(chǎn)生的外毒素，是一種高分子蛋白神經(jīng)毒素，可以阻斷神經(jīng)與肌肉間的神經(jīng)沖動，使過度收縮的小肌肉放松，以達到除皺的效果．有關(guān)敘述錯誤的是（） A．在表情肌收縮的反射中，表情肌是效應(yīng)器 B．興奮引起表情肌收縮的過程中，肌細胞膜沒有發(fā)生電位變化 C．重癥肌無力患者由于存在嚴重的神經(jīng)﹣肌肉傳遞障礙，不能使用肉毒毒素 D．肉毒毒素可能是抑制神經(jīng)遞質(zhì)的釋放等過程導(dǎo)致肌肉松弛達到除皺效果 參考答案：B【考點】人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程；突觸的結(jié)構(gòu)． 【分析】突觸由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜組成，突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，進入突觸間隙，突觸間隙的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合引起突觸后膜通透性改變從而發(fā)生膜電位的變化，使下一個神經(jīng)元興奮或抑制． 由題意可知，肉毒桿菌毒素的作用是阻遏乙酰膽堿釋放，從而起到麻痹肌肉的作用．而神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡中，突觸小泡與突觸前膜融合后，以胞吐方式將神經(jīng)遞質(zhì)從突觸前膜釋放到突觸間隙中，因此肉毒桿菌毒素主要影響突觸小泡與突觸前膜融合，從而達到阻遏乙酰膽堿的釋放．明確知識點，梳理相關(guān)知識，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷． 【解答】解：A、在表情肌收縮的反射中，表情肌是效應(yīng)器，A正確； B、興奮引起表情肌收縮的過程中，肌細胞膜會發(fā)生電位變化，B錯誤； C、重癥肌無力患者由于存在嚴重的神經(jīng)﹣肌肉傳遞障礙，不能使用肉毒毒素，C正確； D、肉毒毒素可能是抑制神經(jīng)遞質(zhì)的釋放等過程導(dǎo)致肌肉松弛達到除皺效果，D正確． 故選：B． 【點評】本題考查的知識點是突觸的結(jié)構(gòu)和功能，興奮在突觸上的傳遞，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查． 38.右圖表示光合色素的提取和分離實驗中紙層析的結(jié)果，據(jù)圖判斷用作實驗材料的葉片顏色為

(

)A．綠色B．紅色C．黃色D．紫色參考答案：C39.某種哺乳動物的直毛(B)對卷毛(b)為顯性，黑色(D)對白色(d)為顯性，這兩對基因分別位于不同對的同源染色體上。基因型為BbDd的個體與個體X交配，子代中的表現(xiàn)型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色、卷毛白色，他們之間的比為3：1：3：1。個體X的基因型為A．bbDd

B．Bbdd

C．BbDD

D．bbdd參考答案：B40.如圖表示青蒿細胞中青蒿素的合成途徑（如圖中實線方框內(nèi)所示），并且發(fā)現(xiàn)酵母菌細胞也能夠產(chǎn)生合成青蒿酸的中間產(chǎn)物FPP（如圖中虛線方框內(nèi)所示）．下列說法錯誤的是（）A．在酵母菌和青蒿細胞的細胞核內(nèi)均可完成?①②過程B．圖中②過程還需要另兩種RNAC．上圖表明基因能通過控制酶的合成來影響生物的性狀D．可直接將ADS酶基因和CYP71AVI酶基因注入酵母細胞中，培育能產(chǎn)生青蒿素的酵母菌參考答案：D【考點】7F：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯；7G：基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系；9D：轉(zhuǎn)基因技術(shù)．【分析】分析題圖：圖中實線方框中表示青蒿細胞中青蒿素的合成途徑，青蒿素的合成需要FPP合成酶、ADS酶和CYP71AV1酶．虛線方框表示酵母細胞合成FPP合成酶及固醇的過程，酵母細胞只能合成FPP合成酶，不能合成ADS酶和CYP71AV1酶，因此其不能合成青蒿素．【解答】解：A、根據(jù)題干和圖示可知，在酵母菌和青蒿細胞的細胞核內(nèi)均可完成①②過程，A正確；B、圖中②過程還需要另兩種RNA，即轉(zhuǎn)運RNA和核糖體RNA，B正確；C、上圖表明基因能通過控制酶的合成來影響生物的性狀，C正確；D、將ADS酶基因和CYP71AVI酶基因注入酵母細胞中，需要先構(gòu)建基因表達載體，D錯誤．故選：D．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.2015年與我國女科學家屠呦呦平分諾貝爾生理學或醫(yī)學獎的是愛爾蘭科學家威廉一坎貝爾和日本藥物科學博士聰大村，他們二人的貢獻是發(fā)現(xiàn)了一種新的藥物，名為阿維菌素，其衍生產(chǎn)品降低了河盲癥和淋巴絲蟲病的發(fā)病率，同時還能有效對抗其他寄生蟲病，治療效果顯著．聰大村從土壤樣品中分離鏈霉菌的新菌株，在實驗室內(nèi)通過成千上萬鏈霉菌培養(yǎng)物篩選出一些較有發(fā)展前途的菌株，這就是阿維菌素的來源．（1）制備鏈霉菌培養(yǎng)基時，在各成分都溶化后和分裝前，要進行的是調(diào)整pH和，對培養(yǎng)基進行滅菌的常用方法是

．（2）圖①是在純化過程中通過

法分離培養(yǎng)的結(jié)果，在培養(yǎng)基上接種時接種環(huán)需通過灼燒滅菌，完成圖中劃線操作，共需要灼燒接種環(huán)次．圖②表示的是用

法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果．（3）在純化過程中，在固體培養(yǎng)基上劃線分離時，經(jīng)培養(yǎng)，在劃線的末端出現(xiàn)，表明菌已分離．在此過程中，正確的操作是．A．每次劃線時，接種環(huán)都需要蘸菌液一次B．劃線分離時，需要把接種環(huán)深入到培養(yǎng)基中進行接種C．在超凈平臺中進行接種時，不能關(guān)閉過濾風D．劃線時要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連（4）該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻，一部分進行靜置培養(yǎng)，另一部分進行振蕩培養(yǎng)．結(jié)果發(fā)現(xiàn)：振蕩培養(yǎng)的細菌比靜置培養(yǎng)的細菌生長速度快．分析其原因是：振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液的含量，同時可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸，提高

的利用率．參考答案：（1）滅菌

高壓蒸汽滅菌（2）平板劃線

4

稀釋涂布平板（3）不連續(xù)單個菌落

C（4）溶解氧

營養(yǎng)物質(zhì)【考點】I1：微生物的分離和培養(yǎng)．【分析】1、據(jù)圖分析：圖1的接種方法是平板劃線法，圖2的接種方法是稀釋涂布平板法．2、微生物常見的接種的方法①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)．在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個菌落．②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落．【解答】解：（1）培養(yǎng)基的制作過程主要有計算、稱量、溶化、調(diào)節(jié)pH、滅菌、分裝．培養(yǎng)基常用高壓蒸汽滅菌法滅菌．（2）據(jù)圖分析，圖①是在純化過程中通過平板劃線法得到的，即將聚集的菌種進行逐步稀釋后，分散到培養(yǎng)基的表面．每次接種前和接種后均需要對接種環(huán)灼燒滅菌，圖中經(jīng)過了3次劃線操作，需要對接種環(huán)進行4次灼燒滅菌．圖②中菌落均勻分布，表示稀釋涂布平板法接種得到結(jié)果．（3）平板劃線法接種時，經(jīng)培養(yǎng)，在劃線的末端出現(xiàn)不連續(xù)單個菌落表明該菌已分離．A、平板劃線法中，接種環(huán)只需要蘸菌液一次，進行連續(xù)幾次劃線操作，A錯誤；B、劃線分離時，不能把接種環(huán)深入到培養(yǎng)基中進行接種，只能在培養(yǎng)基表面進行劃線操作，B錯誤；C、在超凈平臺中進行接種時，不能關(guān)閉過濾風，C正確；D、劃線時要將最后一區(qū)的劃線不能與第一區(qū)的劃線相連，D錯誤．（4）該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻，一部分進行靜置培養(yǎng)，另一部分進行振蕩培養(yǎng)．結(jié)果發(fā)現(xiàn)：振蕩培養(yǎng)的細菌比靜置培養(yǎng)的細菌生長速度快，原因振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液的溶解氧的含量，同時可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸，提高營養(yǎng)物質(zhì)的利用率．42.如國表示哺乳動物胚胎發(fā)育過程的幾個階段，請據(jù)圖回答問題。(1)寫出圖中各個階段的名稱：A_______，B_______，C________。(2)寫出圖中各標號的名稱：[3}__________，[7]_________，[8]_________。(3)B時期開始出現(xiàn)_____________，[2]為內(nèi)細胞團，將來發(fā)育成_______________。參考答案：

(1).桑椹胚

(2).囊胚

(3)