中心學(xué)?？偟拇杭竟ぷ饔?jì)劃5篇

中心學(xué)?？偟拇杭竟ぷ饔?jì)劃5篇必須從工作中獲得快感，首先就是不好使自己變?yōu)楣ぷ鞯呐`，而要搞工作的主人，無(wú)止境地日夜工作，正像無(wú)止境地崇尚玩樂(lè)一樣不可行。下面給大家互動(dòng)一些關(guān)于中心學(xué)校總的春季工作計(jì)劃范文5篇，期望能對(duì)大家有所協(xié)助。中心學(xué)校總的春季工作計(jì)劃范文1一、深入細(xì)致復(fù)習(xí)，不但對(duì)備學(xué)生而且對(duì)備教材對(duì)備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，制訂使用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間精心安排都并作了詳盡的記錄，深入細(xì)致寫(xiě)下不好教案。每一課都努力做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充份的準(zhǔn)備工作，并制作各種有助于迎合學(xué)生注意力的有意思教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，從網(wǎng)上收集資料，找尋更好的方法。二、進(jìn)一步增強(qiáng)聽(tīng)課技能，提升教學(xué)質(zhì)量，并使傳授清晰化，精確化，條理化，情感化，生動(dòng)化，努力做到線索準(zhǔn)確，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，強(qiáng)化師生交流，體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動(dòng)促進(jìn)作用，使學(xué)生研習(xí)得難，研習(xí)得隨心所欲，研習(xí)得開(kāi)心;特別注意通識(shí)科細(xì)密，在課堂上老師盡量談得太少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生自學(xué)市場(chǎng)需求和自學(xué)能力，使各個(gè)層次的學(xué)生都獲得提升。三、虛心求教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的自學(xué)上都積極主動(dòng)征詢(xún)其他老師的意見(jiàn)，自學(xué)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)到老教師的課，自學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn)，消除自己的嚴(yán)重不足，并常常應(yīng)邀其他老師去聽(tīng)講，征詢(xún)他們的意見(jiàn)，改良工作。四、深入細(xì)致批改作業(yè),布置作業(yè)努力做到四書(shū)細(xì)密。存有針對(duì)性，存有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)評(píng)閱及時(shí)、深入細(xì)致，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程發(fā)生的問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié)，展開(kāi)透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改良教學(xué)方法，努力做到有的放矢。五、搞好課后輔導(dǎo)工作，特別注意分層教學(xué)。在課后，為相同層次的學(xué)生展開(kāi)適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，以滿(mǎn)足用戶(hù)相同層次的學(xué)生的市場(chǎng)需求，防止了一刀切的弊端，同時(shí)加強(qiáng)了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不局限于自學(xué)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更關(guān)鍵的就是自學(xué)思想的輔導(dǎo)，使他們意識(shí)到自學(xué)的重要性和必要性，并使之對(duì)自學(xué)萌生興趣。必須通過(guò)各種途徑喚起他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們意識(shí)到自學(xué)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)著快感的。從而自覺(jué)的把身心導(dǎo)入至自學(xué)中回去。教給他們自學(xué)的方法，提升他們的技能。六、搞好檢測(cè)工作強(qiáng)化平時(shí)的單元檢測(cè)和期中、期末考試，深入細(xì)致組題，適應(yīng)環(huán)境相同層次的學(xué)生，努力做到公平公正。踐行我校的誠(chéng)信意識(shí)，嚴(yán)苛卷瓣考紀(jì)，對(duì)于掌控不穩(wěn)固的學(xué)生必須展開(kāi)朱炎皇。期中、期末檢測(cè)后必須及時(shí)展開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析，針對(duì)嚴(yán)重不足制訂改良措施。中心學(xué)?？偟拇杭竟ぷ饔?jì)劃范文2寒冷冬日已經(jīng)過(guò)去，一轉(zhuǎn)眼已就是春風(fēng)滿(mǎn)面的季節(jié)。本期我拒絕接受了學(xué)校交予的艱巨工作——職高三年級(jí)的班主任工作。代萊學(xué)期，代萊已經(jīng)開(kāi)始，學(xué)校呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了做好本期工作，茲制訂教學(xué)工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我將積極主動(dòng)出席學(xué)校非政府的政治自學(xué)，秉持黨的基本路線，貫徹落實(shí)黨的教育方針、政策，并使自己真正淪為時(shí)代行進(jìn)的實(shí)務(wù)性。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人維護(hù)

法》等法律法規(guī)，并使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)存有更高的重新認(rèn)識(shí)，努力做到務(wù)要效力。忠心于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意地做好教學(xué)工作，搞一名合格的人民教師。弄懂精神實(shí)質(zhì)，并使自己的理論水平和思想覺(jué)悟獲得更大的提升，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。固守高尚情操，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)反對(duì)社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。新學(xué)期里，本人將積極主動(dòng)拒絕接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以猛烈的事業(yè)心和責(zé)任感資金投入工作。遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念，實(shí)行素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，維持細(xì)致的工作態(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。愛(ài)好教育、愛(ài)好學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書(shū)育人，特別注意培育學(xué)生具備較好的思想品德。深入細(xì)致復(fù)習(xí)聽(tīng)課，深入細(xì)致批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有毒學(xué)生身心健康的思想。二、素質(zhì)教育：我著重實(shí)行素質(zhì)教育，極力把實(shí)行素質(zhì)教育全面落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛(ài)惜全體學(xué)生，認(rèn)同學(xué)生的人格，公平、公正看待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，冷靜教導(dǎo)，不嘲諷、嘲諷、性別歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，推動(dòng)學(xué)生全面、主動(dòng)、身心健康發(fā)展。教案就是老師授課的依據(jù)，教案中不僅載明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫(xiě)下明能力訓(xùn)練的內(nèi)容、建議、目的及教學(xué)措施等，不僅彰顯教學(xué)大綱的建議，也確保將大綱建議全面落實(shí)至實(shí)處。這樣搞就能夠并使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中淪為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容，防止了盲目性，隨意性，進(jìn)一步增強(qiáng)了計(jì)劃性。在撰寫(xiě)教案時(shí)特別注意挑選教育的方法和時(shí)機(jī)，達(dá)至既給學(xué)生傳授科學(xué)知識(shí)，又研發(fā)學(xué)生思維能力，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。在具體內(nèi)容的教學(xué)過(guò)程中，融合所學(xué)內(nèi)容，并使學(xué)生自學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，也汲取其它方面的“營(yíng)養(yǎng)”，寬廣他們的視野，開(kāi)拓他們的知識(shí)面，培育實(shí)事求是和勤奮自學(xué)的科學(xué)態(tài)度。三、教研工作：我將積極主動(dòng)出席教學(xué)研究工作，不斷對(duì)教法展開(kāi)積極探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)同同志，相互自學(xué)、相互協(xié)助，保護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，保護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對(duì)于素質(zhì)教育的理論，展開(kāi)更加深入細(xì)致的自學(xué)。在平時(shí)的教學(xué)工作中不懈努力協(xié)助后進(jìn)生，實(shí)行各種措施并使他們獲得進(jìn)步。四、執(zhí)勤：在工作中我一定必須努力做到不耽誤、不曠工，遵從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價(jià)錢(qián)，平時(shí)團(tuán)結(jié)一致同志，尊老愛(ài)幼，努力做到互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。做為一名教師，我一定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過(guò)且過(guò)，以工作事業(yè)為先，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)順利完成領(lǐng)導(dǎo)交予的各項(xiàng)任務(wù)。五、教學(xué)常規(guī)：我將積極主動(dòng)從提升課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面深入探討提升課堂教學(xué)效益的因素。我將積極主動(dòng)自學(xué)，翻看有關(guān)資料，對(duì)教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等展開(kāi)再重新認(rèn)識(shí)，提升用理論去指導(dǎo)課堂教學(xué)的能力。積極主動(dòng)推行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確認(rèn)每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)底上課，上不好課。秉持周前復(fù)習(xí)，重實(shí)效復(fù)習(xí)標(biāo)、對(duì)備教材、對(duì)備學(xué)生、對(duì)備教具，對(duì)備教法學(xué)法。從科學(xué)知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，并積極主動(dòng)地采用各種電教器材，提升課堂教學(xué)效益，極力杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問(wèn)題，在教學(xué)中揪關(guān)鍵，脛重點(diǎn)，排在疑點(diǎn)，講究教法，擴(kuò)散學(xué)法，既教書(shū)更育人，并使學(xué)生的身心獲得全面人與自然的發(fā)展。課堂上語(yǔ)言精確簡(jiǎn)約，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，通識(shí)科多練習(xí)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，并使學(xué)生的聽(tīng)到、寫(xiě)下、念等綜合能力都獲得提升。六、學(xué)期工作目標(biāo)：通過(guò)本期教學(xué)，并使學(xué)生構(gòu)成一定的語(yǔ)文素質(zhì)，能夠自覺(jué)運(yùn)用語(yǔ)文科學(xué)知識(shí)化解生活中的語(yǔ)文問(wèn)題，構(gòu)成堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)文基本功，為今后穩(wěn)步自學(xué)語(yǔ)文奠定較好的基礎(chǔ)。培育一批語(yǔ)文尖子，能夠掌控科學(xué)的自學(xué)方法。不及格人數(shù)較太少。構(gòu)成較好學(xué)風(fēng)。構(gòu)成較好的語(yǔ)文自學(xué)習(xí)慣。構(gòu)成親密的師生關(guān)系。并使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。中心學(xué)?？偟拇杭竟ぷ饔?jì)劃范文3一、重新認(rèn)識(shí)津津樂(lè)道班群眾一個(gè)班群眾，存有四十名同學(xué)，我還沒(méi)有顧得上在教室重新認(rèn)識(shí)她們，就分了兩批步入工廠已經(jīng)開(kāi)始了進(jìn)修工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)接掌一個(gè)二手班級(jí)，之前又沒(méi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，管理出來(lái)真是難上加難，我已經(jīng)開(kāi)始了匆忙的奔走，回去重新認(rèn)識(shí)她們，從記錄她們的手機(jī)號(hào)和姓名已經(jīng)開(kāi)始。慢慢津津樂(lè)道，沒(méi)了兩天的時(shí)間對(duì)每一位同學(xué)都一來(lái)二去，但是還不是十分的介紹，相互的介紹就是須要時(shí)間的積累的。再一方面，我自己也以身作責(zé)，不懈努力搞學(xué)生的榜樣，老爹誠(chéng)，環(huán)境治理方法功勛卓著，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)淡。二、及時(shí)搞好工廠和學(xué)生之間的橋梁當(dāng)有的學(xué)生不適宜一個(gè)崗位或者感覺(jué)太辛苦時(shí)，及時(shí)跟廠子領(lǐng)導(dǎo)溝通交流，展開(kāi)調(diào)崗，當(dāng)有的舊員工對(duì)學(xué)生不愛(ài)護(hù)時(shí)，必須及時(shí)跟他們領(lǐng)導(dǎo)溝通交流，展開(kāi)situated或者與老員工搞好溝通交流。三、搞好學(xué)生思想工作想要使學(xué)生二要按照老師的建議搞，就務(wù)必在思想上使他們相連，思想工作搞好了，其它問(wèn)題也就迎刃而解了。我深表思想教育就是十分關(guān)鍵的，在這方面，我主要存有以下一些作法：1、歡樂(lè)式管理現(xiàn)階段的大部分學(xué)生深感進(jìn)修就是不歡樂(lè)的或?qū)M(jìn)修沒(méi)有興趣，根據(jù)此狀況我對(duì)本學(xué)期的班會(huì)展開(kāi)調(diào)整，此刻的班會(huì)通常先由學(xué)生自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的狀況，然后就是我搞總結(jié)并以多種形式展開(kāi)教育。最后搞群眾游戲，在游戲中引導(dǎo)學(xué)生使學(xué)生在不能影響群眾的狀況下充份展現(xiàn)出自己的潛力與潛力，抵達(dá)使同學(xué)們感受到在群眾生活、進(jìn)修就是歡樂(lè)的，借由進(jìn)修找出自己理應(yīng)的邊線。2、搞好個(gè)別同學(xué)的思想工作有些學(xué)生掛不許自己的邊線，總真的自己不適宜在工廠吃飯，就應(yīng)當(dāng)在辦公室玩玩著電腦，除了的學(xué)生疑進(jìn)修工資太少，不愿回去進(jìn)修，無(wú)法恰當(dāng)?shù)目创M(jìn)修，這就要搞思想工作。當(dāng)某些很使我生氣的事出現(xiàn)后，我實(shí)行淡定法，先不打聽(tīng)學(xué)生談話，等自己冷靜下來(lái)再次調(diào)整思路后，用另一種方式再打聽(tīng)學(xué)生談?wù)摗＿@時(shí)心平氣和，思路清晰，談話往往能夠抵達(dá)較好的效果。四、強(qiáng)化與家長(zhǎng)聯(lián)系職業(yè)院校的學(xué)生的進(jìn)修就是十分關(guān)鍵的，因此班主任如何狠抓學(xué)生們的進(jìn)修才就是最重要，也就是最慘的。本班自學(xué)氛圍較好，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)弱，但是由于大部分都就是女生，入工廠進(jìn)修對(duì)一部分女生來(lái)說(shuō)就是很難的。針對(duì)這種狀況，我在與學(xué)生家訪之余，介紹他們的見(jiàn)解，并且引導(dǎo)她們秉持順利完成進(jìn)修。在引導(dǎo)的基礎(chǔ)上，明確提出更高目標(biāo)。在此期間，對(duì)一些不愿再工廠進(jìn)修，回去外面打零工的展開(kāi)了與家長(zhǎng)的溝通交流，家長(zhǎng)與我東站在了同一戰(zhàn)線，最后都能夠回去，并使班級(jí)整體在進(jìn)修上加了進(jìn)步。中心學(xué)?？偟拇杭竟ぷ饔?jì)劃范文4教學(xué)為先，提倡樂(lè)學(xué)，秉持學(xué)業(yè)與特長(zhǎng)、成人與成才相結(jié)合的教育原則，進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)技術(shù)創(chuàng)新的核心競(jìng)爭(zhēng)力;強(qiáng)化文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，全面落實(shí)墻壁罵人的育人理念，普及演唱教育與足球教學(xué)，多樣社團(tuán)活動(dòng)，建立一校一品辦學(xué)嶄新特色。一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，開(kāi)全課程，DV8課時(shí)，立德樹(shù)人，全面發(fā)展;注重教師隊(duì)伍建設(shè)，注重化解教師素質(zhì)提高與校本教研二者統(tǒng)一，大力打造出精品課堂;德育領(lǐng)銜，深入細(xì)致全面落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，在課堂教學(xué)與體驗(yàn)中發(fā)展學(xué)生的文明禮儀、生活自學(xué)、品德犯罪行為等較好個(gè)性。二、工作重點(diǎn)1、充分發(fā)揮黨組織的聚力與示范作用，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校發(fā)展環(huán)境，全力建立“五不好校園”;2、狠抓落實(shí)以慶六一專(zhuān)場(chǎng)匯演居多線的藝術(shù)教育的普及，助推足球?qū)W校與特色社團(tuán)蓬勃開(kāi)展，構(gòu)成平衡的辦學(xué)特色;3、以打造出精品課堂為契機(jī)，助推教學(xué)技術(shù)創(chuàng)新十條規(guī)定落到實(shí)處，注重學(xué)科素養(yǎng)的培育，進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力;4、以“奈良校園”建立的綜合能力建設(shè)為重點(diǎn)，助推師生不好犯罪行為好習(xí)慣教育持續(xù)深入細(xì)致，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展的動(dòng)力。三、常規(guī)目標(biāo)1、管理目標(biāo)創(chuàng)建公平公正的考核激勵(lì)機(jī)制，自上而下逐級(jí)考核，構(gòu)成層層存有壓力，人人存有動(dòng)力，時(shí)時(shí)存有活力的較好格局，制度面前人人平等。極力努力做到：管理計(jì)劃成竹在胸，實(shí)行過(guò)程擴(kuò)充有序，結(jié)果考核精確存有據(jù)，檔案資料規(guī)范條理，鞭策約束長(zhǎng)期有效，自身內(nèi)耗極力為零。2、德育目標(biāo)充分發(fā)揮黨組織堡壘作用，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，德育教育擴(kuò)散于學(xué)科，全面落實(shí)于經(jīng)常，人人齊抓共管;班級(jí)學(xué)風(fēng)正、學(xué)風(fēng)淡，學(xué)生文明懂得關(guān)愛(ài)，班班都存有遠(yuǎn)近奮斗目標(biāo)，學(xué)生道德行為合格率超過(guò)98%以上，并無(wú)關(guān)鍵性違法違紀(jì)犯罪行為;學(xué)生掌控防災(zāi)減災(zāi)的通常常識(shí)，能夠在逆境中存活，具備較好的環(huán)境適應(yīng)性和分辨是非的能力。3、教學(xué)目標(biāo)分層建議，整體大力推進(jìn)，完善學(xué)生蛻變檔案。秉持普及提升與優(yōu)生培育、成人與成才相結(jié)合的教育原則，教育教學(xué)綜合水平再上新臺(tái)階;房門(mén)聽(tīng)講制度化，著重常態(tài)課的思考研究，80%的老師熟練掌握三課型(新授、備考、小結(jié))教學(xué)模式，并在小課題研究存有成果;正卷瓣、嚴(yán)教風(fēng)、促發(fā)展學(xué)風(fēng)，三者相互合于，三位一體，同時(shí)實(shí)現(xiàn)共贏。4、特色目標(biāo)狠抓落實(shí)數(shù)字化校園建設(shè)，協(xié)同建立學(xué)習(xí)型校園和聯(lián)盟?；顒?dòng)機(jī)制，多樣學(xué)案設(shè)計(jì)、微課制作、精品課演唱等教育原素材累積，推動(dòng)數(shù)字管理規(guī)范化;構(gòu)建學(xué)生才藝展現(xiàn)平臺(tái)，營(yíng)造向上的校園氛圍，注重規(guī)范字書(shū)寫(xiě)、普通話抒發(fā)、班級(jí)演唱等競(jìng)賽與社團(tuán)活動(dòng)，構(gòu)成一校一品一特色的辦學(xué)嶄新風(fēng)格。四、具體措施1、舉辦師德楷模報(bào)告會(huì)。賀金星校長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理黨建及支部工作，合力工會(huì)、婦委、紀(jì)檢、辦公室的日常職能，秉持“立德樹(shù)人發(fā)展”的時(shí)代主題，兼具分管工作與日常工作有機(jī)融合，培育師德楷模10人(級(jí)部黨員青年兼具)，擇機(jī)非政府事跡報(bào)告可以，壓縮典型與榜樣的正能量，全力打造出“五不好校園”。2、狠抓落實(shí)學(xué)校安全能力建設(shè)。馮夢(mèng)栓校長(zhǎng)瞄準(zhǔn)后勤保障與安全教育兩小主題，有效率全面落實(shí)“一周一主題”安全習(xí)慣與班會(huì)主題教育，規(guī)范常規(guī)習(xí)慣，提升育人質(zhì)量，黨建省級(jí)奈良校園。著重于狠抓物品訂貨與規(guī)范管理;始終如一狠抓學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐監(jiān)管;將掃賭Ruffec、安全教育、衛(wèi)生清掃等工作常態(tài)化、制度化。3、教學(xué)技術(shù)創(chuàng)新貴在持續(xù)發(fā)力。兩位繼續(xù)執(zhí)行校長(zhǎng)(秦軍民、王麗婧)必須全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，從嚴(yán)繼續(xù)執(zhí)行課程計(jì)劃，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展，圓滿(mǎn)完成教育教學(xué)任務(wù)。秉持觀念助推，統(tǒng)籌規(guī)劃不好本級(jí)部課改課堂教學(xué)工作，全力打造出精品課堂，不斷面世多層次國(guó)民教育新秀，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。有效率管理不好師生日常工作與自學(xué)習(xí)慣培育，鍛煉身體意志，發(fā)展個(gè)性，學(xué)期級(jí)部真正面世教師楷模10人、學(xué)生楷模100人，用行動(dòng)締造學(xué)校發(fā)展的艱苦歷程。同時(shí)秦軍民除級(jí)部工作之外搞好學(xué)校人事、文明戶(hù)、評(píng)職工作，并分管教導(dǎo)處工作;王麗婧除級(jí)部工作之外分管不好政教處工作，狠抓落實(shí)4、校本研修與精品課相結(jié)合。王靜妮以打造出精品課堂為手段，堅(jiān)實(shí)校本研修，狠抓落實(shí)盟?；?dòng)，深入細(xì)致全面落實(shí)課改十規(guī)定的課堂教學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新，真正提高學(xué)科素養(yǎng)下教學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力，助推教師專(zhuān)業(yè)提高。學(xué)期非政府一次全員教學(xué)競(jìng)賽，打造出不好八節(jié)精品課堂，力爭(zhēng)在全國(guó)、省市教學(xué)競(jìng)賽中得獎(jiǎng)。5、紐帶聯(lián)系同時(shí)實(shí)現(xiàn)無(wú)縫交會(huì)。劉志琴策劃辦公室工作，處置上下級(jí)日常事務(wù)，迎各項(xiàng)檢查并草擬匯報(bào)材料，印發(fā)各種規(guī)章至處室和教師中，協(xié)同不好部門(mén)溝通交流與校內(nèi)外服務(wù)性工作，圓滿(mǎn)完成扶貧攻堅(jiān)有關(guān)工作與臨時(shí)分配的任務(wù)。6、嚴(yán)謹(jǐn)考核同時(shí)實(shí)現(xiàn)辦學(xué)升級(jí)。劉榮策劃不好教導(dǎo)處的工作，達(dá)至三個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)(嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)籍管理，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)環(huán)節(jié)的管理與考核，嚴(yán)謹(jǐn)質(zhì)量認(rèn)證工作);創(chuàng)造性地非政府不好以慶六一居多線的專(zhuān)場(chǎng)匯演(班級(jí)全員參予，兩個(gè)節(jié)目，分場(chǎng)展開(kāi))，普及演唱教育，積極開(kāi)展特色社團(tuán)活動(dòng)，營(yíng)造活力校園，構(gòu)成平衡辦學(xué)特色。7、細(xì)致抓起突顯辦學(xué)之魂。景歡以揪班主任隊(duì)伍建設(shè)與學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)居多線，通過(guò)勵(lì)志教育、習(xí)慣評(píng)價(jià)、生涯規(guī)劃、文化建立等手段，協(xié)助學(xué)生踐行獨(dú)特的人生目標(biāo)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)價(jià)值升華。學(xué)期非政府班主任經(jīng)驗(yàn)交流與學(xué)生讀書(shū)報(bào)告會(huì)，營(yíng)造較好的學(xué)校氛圍，搞好六一學(xué)生表?yè)P(yáng)評(píng)選活動(dòng)工作。8、搞學(xué)生楷模的鐘愛(ài)踐行者。馮霞必須充分發(fā)揮少先隊(duì)的先鋒促進(jìn)作用，以學(xué)生執(zhí)勤考核助推校園正氣，通過(guò)常態(tài)化一周一主題的升國(guó)旗教育活動(dòng)，助推好習(xí)慣、不好犯罪行為名揚(yáng)校園，學(xué)期培育學(xué)生好習(xí)慣楷模100人，負(fù)責(zé)管理六一專(zhuān)場(chǎng)匯演的策劃工作。9、網(wǎng)絡(luò)教研大力推進(jìn)數(shù)字校園。馬小燕以智慧校園和創(chuàng)客教育為突破，注重學(xué)校創(chuàng)意設(shè)計(jì)文化建設(shè)。及時(shí)搜集課堂實(shí)錄、微視頻制作、美篇制作宣傳為素材的數(shù)字化校園資源庫(kù)建立，打造出數(shù)字化校園的品牌效應(yīng)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)異地錄播互動(dòng)小教研，及時(shí)服務(wù)不好學(xué)校及處室的有關(guān)工作。10、締造奇跡同時(shí)實(shí)現(xiàn)三年目標(biāo)。五年規(guī)劃第三年奮斗目標(biāo)就是：突顯競(jìng)爭(zhēng)，直觀說(shuō)道就是，教師專(zhuān)業(yè)蛻變教學(xué)技術(shù)創(chuàng)新，學(xué)生全面發(fā)展個(gè)性蛻變。我們將能力合作，用實(shí)際行動(dòng)不懈努力弘揚(yáng)“享用多彩教育照亮學(xué)生心燈”的文化，拓寬師生蛻變途徑，用文化的力量助推學(xué)校不斷前進(jìn)，學(xué)生的行為習(xí)慣與個(gè)性蛻變將淪為檢驗(yàn)辦學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)。新學(xué)期，嶄新目標(biāo)，嶄新展望未來(lái)，全校上下齊心協(xié)力，共同向著目標(biāo)銳意進(jìn)取，以實(shí)際行動(dòng)向社會(huì)取回令人滿(mǎn)意的成績(jī)單。中心學(xué)?？偟拇杭竟ぷ饔?jì)劃范文5一、學(xué)生教育活動(dòng)以未成年人思想道德建設(shè)居多線，以學(xué)生文明形象工程為載體，力求活動(dòng)主題化，系列化，生活化，二要提升德育時(shí)效性。(一)穩(wěn)步加強(qiáng)行為習(xí)慣教育——打造出“文明校園”。1、穩(wěn)步以七項(xiàng)習(xí)慣教育內(nèi)容為切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣和行為習(xí)慣教育。2、通過(guò)專(zhuān)題隊(duì)會(huì)和主題活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣教育，發(fā)掘一批學(xué)生“典型”，以榜樣的力量助推學(xué)生自覺(jué)構(gòu)成較好的習(xí)慣。3、穩(wěn)步通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)檢查推動(dòng)習(xí)慣教育的深化實(shí)行。4、健全習(xí)慣教育評(píng)價(jià)方案，列入“文明班級(jí)”的考核。(二)深化校園文化建設(shè)——營(yíng)造“溫馨家園”。發(fā)掘校園文化的內(nèi)涵，創(chuàng)設(shè)適宜兒童身心健康發(fā)展的特色校園文化，營(yíng)造豐富多彩、寓教于樂(lè)、文明向上、各具特色的校園文化。1、穩(wěn)步積極開(kāi)展“溫馨家園”班級(jí)布置活動(dòng)，以主題化、個(gè)性化和全員參與性的班級(jí)布置展現(xiàn)班級(jí)特色,營(yíng)造積極向上的校園文化。2、穩(wěn)步實(shí)行宿舍文化建設(shè)。上學(xué)期已展開(kāi)了宿舍環(huán)境布置，積極開(kāi)展課余活動(dòng)，多樣了住宿生的在讀生活。本學(xué)期將穩(wěn)步積極開(kāi)展各項(xiàng)針對(duì)住宿生的活動(dòng),不懈努力構(gòu)成"學(xué)校就是我的家"的心理氛圍。特別高度關(guān)注一年級(jí)嶄新住宿生的生活與心理，推動(dòng)新生快速適應(yīng)環(huán)境住宿生活。(三)實(shí)行環(huán)境教育——建立省“綠色學(xué)?！?。上學(xué)期我校已順利申報(bào)了江蘇省“綠色學(xué)校”，本學(xué)期將積極主動(dòng)迎省教育廳的環(huán)評(píng)和評(píng)估。我們期盼通過(guò)“綠色學(xué)?！钡慕⒐ぷ?，真正全面落實(shí)環(huán)境教育理念，不懈努力培育、全面提高師生的可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)。主要通過(guò)以下途徑實(shí)行：1、會(huì)同總務(wù)處共同搞好校園環(huán)境的綠化、美化工作。2、活躍環(huán)?；顒?dòng)，以學(xué)生“綠色征文”、主題隊(duì)可以、社會(huì)課堂教學(xué)等教育活動(dòng)的形式加強(qiáng)師生的環(huán)境意識(shí)，深化學(xué)校環(huán)境教育。3、搞好各項(xiàng)臺(tái)帳資料，迎省級(jí)“綠色學(xué)?！钡沫h(huán)評(píng)。(四)多樣校園活動(dòng)——打造出“蛻變樂(lè)園”。1、與少先隊(duì)部、藝術(shù)組聯(lián)手積極開(kāi)展各類(lèi)文體活動(dòng)，活躍學(xué)生校園生活。2、協(xié)調(diào)有關(guān)關(guān)鍵性紀(jì)念日積極開(kāi)展有關(guān)教育活動(dòng)。3、穩(wěn)步先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)星辰“青春在線”的德育模式，充分利用“星韻網(wǎng)”和“學(xué)校與家庭”，健全學(xué)生“蛻變論壇”和“家長(zhǎng)在線”教育陣地，分級(jí)部積極開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)，每學(xué)期不少于三次。活動(dòng)將與關(guān)鍵性主題教育融合，與學(xué)生心理輔導(dǎo)融合，與加深家校合力融合，與“六個(gè)一”中“具有一次演說(shuō)經(jīng)歷”結(jié)合。(五)常規(guī)教育活動(dòng)。1、從學(xué)生實(shí)際啟程狠抓升旗儀式、班隊(duì)活動(dòng)、夕會(huì)課、電視臺(tái)、紅領(lǐng)巾廣播等常規(guī)德育陣地建設(shè)。2、安全教育常抓不懈。3、強(qiáng)化對(duì)班級(jí)的管理與考核，健全“文明班級(jí)”考核辦法。二、德育隊(duì)伍建設(shè)(一)強(qiáng)化師德建設(shè)1、踐行“人人都就是德育工作者”的觀念，強(qiáng)化德育的學(xué)科擴(kuò)散，加強(qiáng)學(xué)科教師的德育犯罪行為。2、穩(wěn)步以師德探討、師德調(diào)查等形式積極開(kāi)展師德調(diào)研。3、針對(duì)學(xué)生問(wèn)卷中曝露的問(wèn)題盡早調(diào)整師德評(píng)價(jià)方案。(二)強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)1、通過(guò)專(zhuān)題研討、專(zhuān)家講座、經(jīng)驗(yàn)了解、班主任工作現(xiàn)場(chǎng)參觀等形式存有計(jì)劃地展開(kāi)班主任工作系列培訓(xùn)，積極開(kāi)展“我的教育故事”交流活動(dòng)。2、健全《班主任工作考核文明戶(hù)辦法》，搞好班主任工作的日托福、月評(píng)者、學(xué)期總文明戶(hù)工作。3、表?yè)P(yáng)“班主任工作標(biāo)兵”及“杰出班主任”，積極主動(dòng)宣傳“班主任工作標(biāo)兵”的教育事跡，充分發(fā)揮“班