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小學(xué)語文一年級上冊(部編版)古人認(rèn)為,萬事萬物都是由金、木、水、火、土這五種基本物質(zhì)構(gòu)成的,自然界中各種事物的運動變化都是這五種物質(zhì)相互作用的結(jié)果。同學(xué)們,我們快去認(rèn)識一下吧!趣味導(dǎo)入金木水火土2初讀感知學(xué)習(xí)字詞課堂拓展品讀釋疑當(dāng)堂檢測1.認(rèn)識7個生字,會寫4個生字。(重點)2.認(rèn)識田字格、筆畫“橫”“豎”,了解筆順規(guī)則“從上到下”。(重點)3.正確、流利、有感情地朗讀課文。(難點)
點擊聽朗讀聽范讀,邊聽邊畫出課后的生字,注意生字的讀音。自讀提示:請同學(xué)們自由讀課文,努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。讀一讀一二三四五上下檢查自讀情況指名讀課文,同學(xué)互評:字音是否正確,句子是否通順。音序:Y一我會寫書寫指導(dǎo):略向右上傾斜。部首:一組詞:一個一生造句:我有一個好媽媽。結(jié)構(gòu):獨體二書寫指導(dǎo):上橫稍短,下橫稍長。部首:一組詞:二人二哥造句:小明的二哥是醫(yī)生。音序:E結(jié)構(gòu):獨體三書寫指導(dǎo):中間橫斷,下橫最長。部首:一組詞:三人三個造句:我、小明和小美三人是同學(xué)。音序:S結(jié)構(gòu):獨體上書寫指導(dǎo):第二筆寫在橫中線偏上一點。部首:一組詞:上山上車造句:今天我和好朋友上山去玩兒。音序:S結(jié)構(gòu):獨體金木水火土,稱為五行。我國古代思想家試圖用上述五種物質(zhì)來說明世界萬物的起源。一二三四五,金木水火土。天在上,籠罩著大地,太陽和月亮按照一定的規(guī)律運行,從古到今。一切都是自然而然的。天地分上下,日月照古今。閱讀方法解密:認(rèn)識反義詞反義詞就是兩個意思相反的詞,包括“真—假,動—靜,有—無”這類絕對反義詞;還包括“大—小,黑—白,高—低”這類沒有矛盾對立關(guān)系,但對比鮮明的相對反義詞。拓展詩歌通過學(xué)習(xí)本課,我們知道了“金木水火土”就是五行;還知道了太陽和月亮是按一定規(guī)律運行的。1.朗讀課文。背誦課文。教師點撥:童謠朗讀時要注意節(jié)奏,體現(xiàn)出童謠朗朗上口的特點。在熟讀、理解的基礎(chǔ)上逐步達(dá)到背誦的目的。2.認(rèn)識田字格。教師點撥:田字格中,橫中線和豎中線把田字格分為四部分,分別為左上格、左下格、右上格、右下格。書寫漢字時
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