幼兒園秋季工作計(jì)劃模板

幼兒園秋季工作計(jì)劃模板幼兒園課程結(jié)構(gòu)就是由課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程非政府和課程評(píng)價(jià)四個(gè)要素共同組成。下面就是大編成給大家整理的幼兒園秋季工作計(jì)劃模板，僅供參考期望能協(xié)助至大家。幼兒園秋季工作計(jì)劃模板篇1一、指導(dǎo)思想：兒童的蛻變須要一個(gè)安全而寬敞的環(huán)境，滿足用戶兒童的安全須要就是并使兒童存有足夠多的安全感。為了保證幼兒的人身安全，強(qiáng)化對(duì)幼兒的安全教育，培育幼兒自我保護(hù)意識(shí)和自我管理能力，引導(dǎo)幼兒搞一個(gè)有心人，能夠仔細(xì)觀察、時(shí)時(shí)留心、積極主動(dòng)抵擋突發(fā)性事故的出現(xiàn)，強(qiáng)化安全管理、檢查、監(jiān)督力度，嚴(yán)格執(zhí)行安全管理規(guī)程，積極主動(dòng)締造一個(gè)親密、人與自然、身心健康、安全寬敞的良好環(huán)境，保證幼兒的生命安全。二、具體內(nèi)容目標(biāo)：1.進(jìn)一步健全安全制度，完善安全工作責(zé)任制，并使之認(rèn)真落實(shí)。2.進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的安全嚴(yán)防常識(shí)，提升安全嚴(yán)防意識(shí)。3.并使幼兒掌控園內(nèi)各類大型玩具的玩法，介紹上街奔跑的交通規(guī)則，重新認(rèn)識(shí)水、電、煤氣和火使用不當(dāng)?shù)奈ｋU(xiǎn)性，初步掌控幾種應(yīng)急、脫險(xiǎn)、滅火的辦法。4.杜絕關(guān)鍵性安全事故的出現(xiàn)。三、領(lǐng)導(dǎo)小組：副組長(zhǎng)：朱惠芳副組長(zhǎng)：徐靜成員：陸艷、王書紅、黃娟、朱惠珍、姜林妹、陸梅芬四、工作措施：1.完善非政府領(lǐng)導(dǎo)，保證工作到位。健全園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園膳管會(huì)等一系列安全非政府。定期舉行各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。(一學(xué)期二次)制訂工作計(jì)劃，研究實(shí)施辦法，化解安全工作中的問題，布置有關(guān)的工作任務(wù)。2.強(qiáng)化宣傳教育，提升安全意識(shí)。非政府教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作文件和通報(bào)，自學(xué)本園制定的一系列安全工作規(guī)程，并針對(duì)幼兒園安全工作特點(diǎn)，對(duì)教職工積極開展消防科學(xué)知識(shí)、應(yīng)急潛水科學(xué)知識(shí)、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn);利用家長(zhǎng)學(xué)校和園內(nèi)宣傳窗，積極開展安全、衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)教育;進(jìn)一步增強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的安全嚴(yán)防意識(shí)和科學(xué)知識(shí)。3、規(guī)范工作，確保安全。(1)規(guī)范安全管理。穩(wěn)步以“奈良校園”為目標(biāo)，設(shè)立以園長(zhǎng)為第一安全責(zé)任人的安全工作小組，制訂了安全管理制度，健全門衛(wèi)、接載、設(shè)備等安全防水制度，創(chuàng)建了各類安全工作應(yīng)急預(yù)案，與每位教職工簽訂了安全工作責(zé)任書，層層落實(shí)安全工作責(zé)任制，明晰了教職工安全工作的職責(zé)，穩(wěn)固踐行“安全第一”的意識(shí)。校園穩(wěn)步推行封閉式管理，進(jìn)一步增強(qiáng)人防、物防、技防能力。全面落實(shí)安全工作檢查制度，努力做到每天大檢查，每周小檢查，定期檢查房屋及各類設(shè)施設(shè)備，辨認(rèn)出安全隱患及時(shí)消解。制訂安全教育計(jì)劃，應(yīng)邀消防大隊(duì)、交巡警大隊(duì)、食品衛(wèi)生監(jiān)督所、疾病防治控制中心專家對(duì)師生就交通安全、消防安全等方面展開專題講座，加強(qiáng)師生的安全意識(shí)。積極開展應(yīng)急滅火與打火演練，提升幼兒的自我維護(hù)能力。(2)注重衛(wèi)生保健。鼓勵(lì)全體教職工嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，把好入園健康檢查第一關(guān)，新生入園健康檢查率為達(dá)至100%。嚴(yán)格執(zhí)行保健室深入細(xì)致搞好晨檢工作，秉持一捏二看看三問四查的建議，不得幼兒隨身攜帶危險(xiǎn)品入園，把事故殲滅在原始社會(huì)狀態(tài)。嚴(yán)苛接載制度。穩(wěn)步與每位家長(zhǎng)簽定安全接載協(xié)議，保證入園離園的安全。切實(shí)做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作，衛(wèi)生保健資料及安全檔案齊全。及時(shí)消解安全隱患，防治各類事故的出現(xiàn)。(3)強(qiáng)化食堂管理。完善膳食管理制度，明晰食堂工作人員職責(zé)，規(guī)范幼兒園食堂操作方式流程，嚴(yán)格執(zhí)行食品訂貨及環(huán)評(píng)制度，干鮮果品、入庫(kù)相關(guān)手續(xù)齊備，把不好食品訂貨關(guān)和加工第一關(guān)。設(shè)立了由園長(zhǎng)、助理、保健老師、廚師、教師代表共同組成的膳食委員會(huì)，每月舉行一次膳食會(huì)議，分析膳食營(yíng)養(yǎng)狀況，虛心聽取家長(zhǎng)意見和建議，共同商談制訂適宜幼兒的菜譜或小食，每周制訂多樣合理美味的營(yíng)養(yǎng)菜譜，定期向家長(zhǎng)發(fā)布，確保幼兒喝不好。幼兒伙食賬冊(cè)單獨(dú)成立，分離核算師幼伙食費(fèi)，每月的幼兒伙食帳目確切，向家長(zhǎng)發(fā)布幼兒伙食采用情況。(4)狠抓幼兒日?；顒?dòng)的安全嚴(yán)防，規(guī)范教職工犯罪行為。嚴(yán)苛規(guī)定值班教師須注意安全觀測(cè)幼兒情緒的變化，不許返回幼兒，幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)等;門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位，管住幼兒的出入，不許使幼兒獨(dú)自出來園門，不隨便使陌生人步入園內(nèi)。不懈努力消解幼兒日?；顒?dòng)中的不能安全因素。(5)狠抓消防安全工作。調(diào)集消防器材，秉持日常防雷巡查，維持安全撤離地下通道通暢，修改消防救火預(yù)案，非政府一次消防救火急救軍事演習(xí)。幼兒園秋季工作計(jì)劃模板篇2一、切實(shí)做好安全教育工作，將安全工作擺在首位孩子的安全就是搞好一切工作的前提條件，因此，我們?nèi)w班級(jí)成員都將踐行高度的責(zé)任心，將安全工作落到實(shí)處。核心思想如下：1、創(chuàng)設(shè)安全寬敞的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況，辨認(rèn)出問題，妥善解決，將不安全因素減少至最高限度。2、限度地確保幼兒在戶外活動(dòng)中的安全，及時(shí)確定不安全因素。同時(shí)著重孩子的安全教育，使孩子們?cè)谡归_身體鍛煉身體的時(shí)候曉得該怎樣防止使自己傷勢(shì)。3、培育幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。使孩子們介紹哪些物品對(duì)人體具備傷害性，例如刀、電、大頭針、熱水等，可以主動(dòng)躲避不安全的物品。曉得當(dāng)身邊發(fā)生火災(zāi)、地震等危險(xiǎn)情況時(shí)該如何打火，明白安全門的促進(jìn)作用。曉得自己獨(dú)自在家時(shí)如何維護(hù)自己，吃陌生人的食物，不給陌生人進(jìn)門，不跟陌生人跑等等。二、保質(zhì)保量地搞好復(fù)育工作(一)在復(fù)育工作方面，積極主動(dòng)創(chuàng)設(shè)身心健康衛(wèi)生的班級(jí)環(huán)境。1、班級(jí)小組成員之間積極主動(dòng)交流，達(dá)成一致共識(shí)，共同保護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，給幼兒締造一個(gè)較好的生活和自學(xué)環(huán)境。教師們的教學(xué)用品用瘤果隨手安頓，班上老師互相告誡，互相監(jiān)督，共同保護(hù)不好班級(jí)的環(huán)境。2、使孩子們踐行我就是中三班小主人的思想意識(shí)，并使孩子們能夠主動(dòng)參予至共同保護(hù)班級(jí)環(huán)境的活動(dòng)中來，同時(shí)著重幼兒較好的生活常規(guī)的培育。(二)嚴(yán)苛地繼續(xù)執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地精心安排孩子們的一日生活。1、深入細(xì)致貫徹落實(shí)幼兒一日生活作息制度，努力做到貫通緊湊型。2、每天晨起后、午休前后及晚睡前，深入細(xì)致觀測(cè)和檢查幼兒，緊密高度關(guān)注孩子的精神面貌，努力做到存有病晚辨認(rèn)出晚化療。同時(shí)建議全體班級(jí)成員在日常生活中，也必須時(shí)時(shí)處處注意安全孩子的一舉一動(dòng)，真正淪為有心人。3、我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點(diǎn)，制訂適宜他們的體育目標(biāo)和游戲，積極開展各種有效率的體育鍛煉活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒身體抵抗能力。同時(shí)，介入活動(dòng)中的工作，例如示意，使幼兒自己也培養(yǎng)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)自己流汗了為主動(dòng)打聽老師幫擦拭或打聽小朋友互相幫忙示意，限度地防治疾病的襲擾。三、更新教育觀念，介入代萊教育步伐。園長(zhǎng)在學(xué)期工作計(jì)劃中表示我們的教學(xué)工作方向：我們必須緊緊圍繞園本課程的兒童觀和教育觀，以目標(biāo)體系為指向，在課程內(nèi)容的整和上展開深入研究和積極探索，把幼教課程五大領(lǐng)域有機(jī)融合出來，并使主體探究課程的內(nèi)容更加多樣完備。必須同時(shí)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們首先必須發(fā)生改變教育教學(xué)觀念，在教學(xué)方面，我們將發(fā)生改變舊有的教育觀念，把先后習(xí)得轉(zhuǎn)型為同步習(xí)得。幼教課程方面，我們將深入探討如何將五大領(lǐng)域的知識(shí)點(diǎn)有機(jī)的融合出來，更新教育觀念，踢破舊的教學(xué)模式，將排序、美術(shù)、音樂等學(xué)科的科學(xué)知識(shí)有效率地在主題探究活動(dòng)中擴(kuò)散，為孩子們提供更多更寬廣的獨(dú)立自主探究空間。四、積極主動(dòng)搞好家長(zhǎng)工作。我們一直指出，家長(zhǎng)某種程度上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，就是教育責(zé)任的分?jǐn)傉?，就是一份寶貴的教育資源。在這學(xué)期里，我們還將一如既往地搞好如下工作：1、熱情接待家長(zhǎng)，深入細(xì)致搜集家長(zhǎng)意見反饋意見，虛心接納合理建議。2、積極主動(dòng)應(yīng)邀家長(zhǎng)參予教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。3、不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。4、例如突遇特定情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或維持電話聯(lián)系，例如存有生病未抵園的幼兒，秉持電話跟蹤問候。5、應(yīng)邀家長(zhǎng)積極參與至教學(xué)活動(dòng)中回去，與教師共同商談、策劃教育計(jì)劃。幼兒園秋季工作計(jì)劃模板篇3代萊學(xué)期就要開學(xué)了，以下就是我對(duì)新學(xué)期的一點(diǎn)見解。一、做好幼兒的集體教育活動(dòng)：這學(xué)期大班的拼音、識(shí)字和排序的教學(xué)任務(wù)可以比較輕，幼兒的自學(xué)程度參差不齊，針對(duì)這一情況，在園必須狠抓孩子的聽課質(zhì)量，同時(shí)建議家長(zhǎng)在家也密切配合我們協(xié)助孩子掌控和備考當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容。需從平時(shí)的教學(xué)中建議幼兒對(duì)所學(xué)內(nèi)容必須掌控的精而且粗，把功夫使用平時(shí)。并重點(diǎn)培育孩子的自學(xué)習(xí)慣，針對(duì)個(gè)別幼兒聽課走神，邊寫下邊玩，我們必須和家長(zhǎng)密切配合記住孩子的壞習(xí)慣。二、針對(duì)建立綠色幼兒園我們可以搞出一次“我就是環(huán)保大衛(wèi)士”的有益的活動(dòng)，教育孩子保護(hù)環(huán)境需從自我抓起，現(xiàn)在抓起，看見瓜皮紙屑一定必須撿起來，放在垃圾筒，教育孩子愛惜周圍的環(huán)境應(yīng)先做好我們的班級(jí)衛(wèi)生，愛惜班集體，培育幼兒的集體榮譽(yù)感，可以準(zhǔn)備工作設(shè)置流動(dòng)紅旗，每一周評(píng)選先進(jìn)的值日組，鞭策幼兒搞值日的積極性。三、培育孩子聆聽的習(xí)慣個(gè)別幼兒無法冷靜聽到別人罵人，快樂說完，插話，我們可以每天掏出5—10分鐘懇請(qǐng)每一位談或說道，其他的幼兒聽到，然后老師向他們明確提出問題，用以鍛煉身體孩子的聆聽能力。四、以往的家長(zhǎng)工作我們雖然實(shí)行了種種與家長(zhǎng)溝通交流聯(lián)系的方式，例如家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄、家長(zhǎng)開放日等形式，但是由于家長(zhǎng)素質(zhì)不一，層次不齊，導(dǎo)致對(duì)家園協(xié)調(diào)教育的注重程度存有差距。對(duì)幼兒某些方面的教育，比如說能力的培育、品德教育還存有著一定程度的不能一致或仇恨、誤會(huì)，導(dǎo)致部分幼兒雙重人格，在園內(nèi)整體表現(xiàn)一個(gè)樣，在家里又就是一個(gè)樣，很有利于幼兒身心發(fā)展。針對(duì)這些除搞好經(jīng)常性的家長(zhǎng)工作，還可以開辦“家長(zhǎng)學(xué)?！?，建議每個(gè)家庭都必須存有長(zhǎng)期緊固的人去聽講，教師也應(yīng)當(dāng)虛心聽取家長(zhǎng)意見，及時(shí)改良工作態(tài)度和方法，建議把工作努力做到每個(gè)幼兒和幼兒家長(zhǎng)的心上，在家長(zhǎng)心目中踐行起至較好的教師形象，并努力做到從我做起以此踐行起至幼兒園在家長(zhǎng)心目中的良好形象。五、還可以搞出“我去搞老師”的活動(dòng)懇請(qǐng)作家長(zhǎng)來園了解自己的工作，非政府幼兒活動(dòng)。體驗(yàn)和孩子們?cè)谝黄鸬目旄?，加深家園合作的親密關(guān)系。幼兒園秋季工作計(jì)劃模板篇4一、情況分析(一)基本情況我園新學(xué)期共開辦17個(gè)班級(jí)，大班6個(gè)、中班8個(gè)、小班3個(gè)，在園幼兒約620多人。1、班級(jí)情況：由于本區(qū)域小班新生人數(shù)激增，故經(jīng)區(qū)教育局同意，在園內(nèi)挖盡潛力，小班擴(kuò)班2個(gè)——將舊有4間專用活動(dòng)室改成小班幼兒活動(dòng)室及午休室。小班平均值班額達(dá)至40人/班。2、人員情況：隨著班級(jí)數(shù)、幼兒入園人數(shù)的減少，嶄新招錄營(yíng)養(yǎng)員2人，保育員4人，均上崗上崗。3、其他情況：嶄新開設(shè)園(龍馬幼兒園)因園舍未建設(shè)不好，從本學(xué)期起至他們園的幼兒用餐天暉路在我們幼兒園食堂順利完成，為期1年。所以我園食堂必須在現(xiàn)有的布局下每天分擔(dān)幼兒、教職員工將近一千人的用餐。(二)發(fā)展優(yōu)勢(shì)1、新手保健基本介紹工作內(nèi)容，保育員、營(yíng)養(yǎng)員規(guī)范操作方式意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，工作環(huán)節(jié)簡(jiǎn)潔。2、人員平衡，目前我園高級(jí)保育員1名，中級(jí)保育員11名，初級(jí)保育員9名。中級(jí)營(yíng)養(yǎng)師1名，初級(jí)營(yíng)養(yǎng)師1名。(三)存有問題1、保健管理的分工尚待細(xì)化，傳染病防控、特定兒童的管理缺少有效率方法，須要進(jìn)一步將手足口病的發(fā)生率、特定兒童的矯正等列入保健、復(fù)育的考核。2、保育員保教協(xié)調(diào)主動(dòng)意識(shí)強(qiáng)、與家長(zhǎng)的溝通交流經(jīng)驗(yàn)缺少，一日中各環(huán)節(jié)的保教細(xì)節(jié)化管理尚待剖析。3、在膳食科學(xué)管理，膳費(fèi)合理采用，掌控盈虧上缺乏及時(shí)的總結(jié)與思考。4、食堂的正?；\(yùn)轉(zhuǎn)存有一定的壓力，2園的營(yíng)養(yǎng)員在日常工作上的協(xié)調(diào)須要經(jīng)歷一段磨合期。二、指導(dǎo)思想根據(jù)本學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃及區(qū)教育局有關(guān)文件的總體建議，遵從“常規(guī)工作揪細(xì)節(jié)，發(fā)展工作揪技術(shù)創(chuàng)新”管理理念，立足實(shí)際，全面落實(shí)規(guī)范，細(xì)節(jié)抓起，加強(qiáng)敬業(yè)精神。務(wù)實(shí)“天天規(guī)范、過程細(xì)致”管理模式，保證后勤保健工作的操作方式規(guī)范、安全妥當(dāng)、工作有序，穩(wěn)步提升后勤工作的安全意識(shí)、服務(wù)意識(shí)與服務(wù)質(zhì)量，搞好為教育教學(xué)的服務(wù)工作。三、工作目標(biāo)1、理清保健管理思路，以深化規(guī)范操作方式標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)為重點(diǎn)，正視關(guān)鍵問題與薄弱環(huán)節(jié)，大力推進(jìn)新手蛻變速率，有效率提高工作水平。2、優(yōu)化三大員月、學(xué)期考核評(píng)價(jià)指標(biāo)，強(qiáng)化后勤管理，規(guī)范操作方式，全面落實(shí)日常監(jiān)督、檢查，有效率提高保教服務(wù)質(zhì)量。3、搞好消毒、宣傳工作，有效率搞好防治工作，嚴(yán)格控制各種傳染病的出現(xiàn);把不好食品第一關(guān)，杜絕一切不安全事故的出現(xiàn)。4、科學(xué)安排膳食，并使幼兒膳食均衡，確保幼兒身體發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)至建議，合理采用膳費(fèi)，把盈虧掌控在2%之內(nèi)。5、全面落實(shí)校園安全、財(cái)務(wù)規(guī)范管理、環(huán)境美化等各項(xiàng)后勤日常管理工作。四、主要任務(wù)與措施(一)后勤隊(duì)伍建設(shè)主要任務(wù)：1、進(jìn)一步增強(qiáng)后勤職業(yè)道德教育，強(qiáng)化三大員培訓(xùn)，提高三大員操作方式規(guī)范，有效率提升三大員綜合素養(yǎng)。2、進(jìn)一步加強(qiáng)考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，同步介入優(yōu)化考核、激勵(lì)機(jī)制，彰顯“過程”管理和“績(jī)效”管理。進(jìn)一步培育三大員高度關(guān)注幼兒生活習(xí)慣培育的意識(shí)，提升三位一體的合作能力。3、穩(wěn)步穩(wěn)固食堂“六T”規(guī)范項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)的全面落實(shí)，大力推進(jìn)一日工作環(huán)節(jié)的精細(xì)化管理，提升日常營(yíng)養(yǎng)員工作質(zhì)量。4、利用園保健幫扶資源，存有針對(duì)性地協(xié)助各個(gè)層次的保育員贏得進(jìn)步。主要措施：1、穩(wěn)步創(chuàng)建多元培訓(xùn)機(jī)制：理論自學(xué)與課堂教學(xué)操作方式結(jié)合、檢查與指導(dǎo)結(jié)合、科學(xué)知識(shí)測(cè)試及崗位練兵等，規(guī)范每位保育員、營(yíng)養(yǎng)員的操作方式犯罪行為。務(wù)實(shí)各項(xiàng)日常培訓(xùn)，相同層次、相同崗位后勤人員不予相同層次的培訓(xùn)，進(jìn)一步引導(dǎo)后勤人員出席高一層次技術(shù)培訓(xùn)。全面落實(shí)規(guī)范，細(xì)節(jié)抓起，構(gòu)成日常培訓(xùn)、指導(dǎo)、監(jiān)控機(jī)制，大力推進(jìn)保教協(xié)調(diào)，強(qiáng)化保教全面落實(shí)。2、以幼兒園《三大員操作方式規(guī)范》手冊(cè)為基準(zhǔn)，細(xì)化老師和保育員的日常復(fù)育運(yùn)轉(zhuǎn)標(biāo)準(zhǔn)，明晰保教合一的內(nèi)容，提升“保教合一”工作運(yùn)轉(zhuǎn)和指導(dǎo)，全面落實(shí)常態(tài)化、精細(xì)化。提倡保育員老爹制，明晰環(huán)節(jié)站位及促進(jìn)作用，加強(qiáng)班級(jí)周會(huì)，累積保教協(xié)調(diào)的經(jīng)驗(yàn)，從而推動(dòng)保教協(xié)調(diào)工作的積極開展和三位一體促進(jìn)作用的充分發(fā)揮。3、繼續(xù)加強(qiáng)后勤業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，根據(jù)在幼兒生活習(xí)慣培育方面的共性問題積極開展專題式祖慧活動(dòng)，提高三大員的思索和表達(dá)能力;在操作方式考核的基礎(chǔ)上強(qiáng)化口試項(xiàng)目，進(jìn)一步使得三大員可以說道可以搞。通過自學(xué)、交流、后勤服務(wù)明星評(píng)選活動(dòng)等，積極開展“責(zé)任”為主題的職業(yè)道德教育，弘揚(yáng)較好的后勤職業(yè)道德。4、進(jìn)一步將制度、操作方式規(guī)范、溫馨提示信息及以圖文并茂的方式在三大員工作環(huán)境中呈現(xiàn)出，以美化環(huán)境，告誡、嚴(yán)格執(zhí)行、指導(dǎo)復(fù)育工作。細(xì)化管理與指導(dǎo)食堂實(shí)務(wù)“六T”規(guī)范管理項(xiàng)目，黨建示范點(diǎn)食堂。5、調(diào)整營(yíng)養(yǎng)員工作分工，高度關(guān)注新手營(yíng)養(yǎng)員的規(guī)范操作方式，力爭(zhēng)與龍馬幼兒園營(yíng)養(yǎng)員工作同步，合作通暢。(二)衛(wèi)生保健管理主要任務(wù)：1、明晰保健管理人員側(cè)重于管理項(xiàng)目與職責(zé)，以薄弱環(huán)節(jié)的有效率轉(zhuǎn)型為切入點(diǎn)，逐步推進(jìn)保健管理的繼續(xù)執(zhí)行度。2、嚴(yán)格控制傳染病的發(fā)病率，掌控傳染病消毒隔絕制度，累積身心健康教育經(jīng)驗(yàn)，開拓傳教途徑與方法，有效率提高復(fù)育護(hù)理工作的細(xì)致度。3、完善日常工作中對(duì)營(yíng)養(yǎng)不良兒等特定兒童的管理，強(qiáng)化飲食與運(yùn)動(dòng)矯正，全面落實(shí)保教融合捆綁式矯正制度，小步環(huán)環(huán)相扣特定幼兒的矯正度。4、以《優(yōu)質(zhì)菜譜》的健全、課堂教學(xué)為基點(diǎn)，深入開展?fàn)I養(yǎng)工作課堂教學(xué)研究活動(dòng)，不懈努力介入營(yíng)養(yǎng)工作的規(guī)范度。主要措施1、務(wù)實(shí)日常工作，穩(wěn)步規(guī)范保健員日常基礎(chǔ)性工作。明晰兩位保健側(cè)重于管理內(nèi)容及任務(wù)建議，以“辦園質(zhì)量評(píng)估意見反饋之保健版塊薄弱環(huán)節(jié)”為切入點(diǎn)、細(xì)化“思考——調(diào)整——課堂教學(xué)——評(píng)估”操作方式流程，提升保健課堂教學(xué)能力。2、奠定研究課題，明晰研究?jī)?nèi)容與實(shí)行步驟，搞好過程資料的累積。3、加強(qiáng)保健每日班級(jí)巡查、每周小組工作討論會(huì)制度，努力做到檢查評(píng)價(jià)與深入探討改良結(jié)合，強(qiáng)化意見反饋、時(shí)程介入。通過日常溝通交流、隨機(jī)專訪、現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)等方式，同時(shí)實(shí)現(xiàn)保健員指導(dǎo)能力與保育員規(guī)范操作能力的同步提升。4、全面落實(shí)全日觀測(cè)有關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)，積極開展全日觀測(cè)記錄文本的交流評(píng)選工作，推動(dòng)教師、保育員、營(yíng)養(yǎng)員三位一體對(duì)幼兒身心健康情況的高度關(guān)注、記錄和評(píng)價(jià)。5、定期舉行膳管會(huì)，匯報(bào)班主任、保育員、家長(zhǎng)等各方面充分反映，科學(xué)制定菜譜，每月對(duì)幼兒的菜譜展開深入細(xì)致的營(yíng)養(yǎng)分析，二要提升幼兒的膳食均衡，搞好三個(gè)秉持“秉持溝通交流調(diào)整、秉持伙食費(fèi)情況申報(bào)、秉持努力做到伙食費(fèi)開支掌控在2%以內(nèi)”。6、積極主動(dòng)找尋資源積極開展自造小食的培訓(xùn)活動(dòng)，優(yōu)化常規(guī)自造小食的質(zhì)量。穩(wěn)步實(shí)行家長(zhǎng)代表享用日、幼兒學(xué)期早餐活動(dòng)，健全與課堂教學(xué)“優(yōu)質(zhì)菜譜”的烹調(diào)制作。穩(wěn)步修改編纂《幼兒鐘愛的菜肴》并積極主動(dòng)推展。7、加強(qiáng)保育員有關(guān)消毒嶄新藥品采用方法的培訓(xùn)，根據(jù)秋、冬季傳染病易發(fā)季節(jié)秉持搞好預(yù)防性消毒和傳染病的隔絕消毒工作。8、研究營(yíng)養(yǎng)不良兒與體弱多病兒的矯正管理，搞好飲食、運(yùn)動(dòng)、習(xí)慣等培育的過程性管理宣傳、實(shí)行、記錄、分析及指導(dǎo)家長(zhǎng)工作，對(duì)中、重度肥胖兒搞好個(gè)案記錄與管理。同時(shí)積極主動(dòng)指導(dǎo)家長(zhǎng)，共同管理，保證矯正率為。(三)安全管理工作主要任務(wù)：1、全體教職工強(qiáng)化安全意識(shí)，上崗時(shí)嚴(yán)格遵守安全制度。推行安全管理網(wǎng)絡(luò)，細(xì)化安全責(zé)任制，秉持以免居多，消除隱患。2、學(xué)期開學(xué)與每位教職工簽訂安全責(zé)任書。積極主動(dòng)啟動(dòng)各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案演練，撤離預(yù)案演練努力做到常態(tài)化。3、狠抓環(huán)境衛(wèi)生潔凈消毒工作，營(yíng)造安全、身心健康幼兒園環(huán)境。主要措施：1、每月定期對(duì)教職工展開安全培訓(xùn)，細(xì)化培訓(xùn)內(nèi)容，全面落實(shí)安全考核“一票否決制”。加強(qiáng)教師在每日工作中的安全意識(shí)，強(qiáng)化對(duì)幼兒的安全教育和自我維護(hù)能力的培育。2、進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行刷卡制度及外來人員備案制度，嚴(yán)苛把不好安全第一關(guān)，嚴(yán)格遵守崗位，按時(shí)關(guān)鎖大門，嚴(yán)格執(zhí)行家長(zhǎng)嚴(yán)格遵守“幼兒入園離園制度”，去離園高峰嚴(yán)苛按門崗警衛(wèi)建議，及時(shí)根據(jù)近期發(fā)生的問題及時(shí)調(diào)整策略。3、穩(wěn)步每天對(duì)幼兒園的安全工作展開排查，強(qiáng)化用水、電、氣的安全管理和采用，上班以前深入細(xì)致檢查門窗、電源與否停用，防治意外事件的出現(xiàn)。4、定期積極開展撤離滅火的應(yīng)急預(yù)案的宣傳和實(shí)地演練，提高保教人員的應(yīng)急能力，演練成常態(tài)化。5、進(jìn)一步完善并嚴(yán)苛全面落實(shí)各類安全制度、安全預(yù)案，細(xì)化安全責(zé)任制，全面落實(shí)日常規(guī)檢查、月重點(diǎn)排查，保證安全隱患及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理。6、貫徹落實(shí)《食品衛(wèi)生法》等法規(guī)，切實(shí)做好食堂環(huán)評(píng)、切配、加工、留樣、沖洗消毒等各項(xiàng)工作，繼續(xù)執(zhí)行責(zé)任追責(zé)制度。7、應(yīng)邀家長(zhǎng)代表參予幼兒園的安全管理，巡查園內(nèi)的大環(huán)境、大環(huán)境，辨認(rèn)出問題及時(shí)匯報(bào)處置。(四)財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理主要任務(wù)：1、進(jìn)一步端正思想、進(jìn)一步增強(qiáng)依法辦學(xué)、勤政辦園的意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范收費(fèi)，合理采用經(jīng)費(fèi)，著重開源節(jié)流。2、強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理，健全監(jiān)督機(jī)制。3、加強(qiáng)對(duì)各類資產(chǎn)管理備案、清點(diǎn)及交還等的一系列制度的推展，規(guī)范資產(chǎn)管理，努力做到帳帳吻合、帳物吻合，嚴(yán)格執(zhí)行教工互相配合。主要措施：1、積極主動(dòng)搞好后勤服務(wù)工作，存有計(jì)劃地訂貨學(xué)期辦公用品，幼兒學(xué)習(xí)用品及各部門所須要物品的購(gòu)置工作，合理利用非常有限資金，為幼兒園辦實(shí)事，辦好事，二要提升幼兒園財(cái)務(wù)管理工作的實(shí)效性。2、認(rèn)真執(zhí)行政府訂貨改革建議，計(jì)劃、合理、有效地采用經(jīng)費(fèi)。嚴(yán)苛財(cái)務(wù)制度，分工明晰，一切財(cái)經(jīng)開支都必須在園長(zhǎng)的統(tǒng)一安排下展開，每張發(fā)票都必須由園長(zhǎng)蓋章，每學(xué)期對(duì)財(cái)務(wù)賬目審查一次。合理安排資金，報(bào)帳員按時(shí)搞好進(jìn)度表支付工作、按時(shí)報(bào)帳，財(cái)務(wù)室每月按時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)布幼兒伙食賬目，努力做到伙食月月退幣。3、在教職工中加強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，充分發(fā)揮非常有限資產(chǎn)的效益。構(gòu)成節(jié)能減排崗位責(zé)任制，明晰各崗位人員有關(guān)工作建議，并將之列入學(xué)期考核內(nèi)容，同步全面落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。4、深入細(xì)致搞好財(cái)產(chǎn)分類的看管、備案、領(lǐng)有用、借物等備案，著力規(guī)范資產(chǎn)、行政與食堂倉(cāng)庫(kù)管理，秉持“日、周、月”清查盤點(diǎn)制度，保證賬物吻合、進(jìn)出吻合。5、強(qiáng)化班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理工作，服務(wù)設(shè)施物品編班看管，學(xué)期末清點(diǎn)一次，損毀或遺失東西按規(guī)定和制度繼續(xù)執(zhí)行。(五)校園環(huán)境建設(shè)主要任務(wù)：1、根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，在“美好團(tuán)隊(duì)，責(zé)任教師”的校園文化助推下，強(qiáng)化幼兒園精神文明建設(shè)，積極主動(dòng)構(gòu)筑民主、人與自然工作氛圍。2、不懈努力締造園內(nèi)環(huán)境，重點(diǎn)對(duì)園內(nèi)走廊環(huán)境、幼兒活動(dòng)空間明晰定位，優(yōu)化設(shè)計(jì)，分步不予全面落實(shí)。3、強(qiáng)化園容園貌建設(shè)，因地制宜地積極開展綠化美化工作，提升綠化品位，并使綠化面積獲得最大限度的減少，保護(hù)種植園地，達(dá)至教育與美觀于一體。4、穩(wěn)步全面落實(shí)垃圾分類工作，建立“潔、魏、美”的幼兒園環(huán)境。主要措施：1、高度關(guān)注環(huán)境創(chuàng)設(shè)細(xì)節(jié)，充分利用各空間，全面優(yōu)化走廊、幼兒活動(dòng)區(qū)域的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，進(jìn)一步建立彰顯主題化、游戲化、教育化、兒童化后的教育環(huán)境。充分發(fā)揮環(huán)境對(duì)外宣傳功能和對(duì)內(nèi)影響教工、幼兒發(fā)展的較好促進(jìn)作用。2、依據(jù)綠化保潔協(xié)議，為綠化搞好定期的保潔。充分發(fā)揮種植園地的促進(jìn)作用，多樣植物種類，使幼兒親自栽種，并展開定期的觀測(cè)與護(hù)理，喚起幼兒愛好小自然的情感。3、開拓垃圾分類途徑，全面落實(shí)各項(xiàng)垃圾分類宣傳。非政府教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)垃圾分類的科學(xué)知識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)垃圾分類制度。日常強(qiáng)化園垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)工作小組的管理稽查，順利完成各項(xiàng)垃圾分類送檢自查。每月展開一次環(huán)境檢查及時(shí)嚴(yán)肅查處衛(wèi)生死角。五、具體內(nèi)容活動(dòng)精心安排(略)幼兒園秋季工作計(jì)劃模板篇5一、搞好衛(wèi)生飲食身心健康安全衛(wèi)生就是重要一環(huán)，就是幼兒園須要重點(diǎn)加緊的，在幼兒園里每天我們都必須確保園里的任何角落都沒垃圾存有，尤其就是幼兒活動(dòng)頻密的地方，比如說教室，在教室我們遠(yuǎn)不止不好確保地面干凈，也必須確保沒多少細(xì)菌，經(jīng)常打掃，特別注意通風(fēng)，市場(chǎng)甘心幼兒的情況，確保教師的活動(dòng)場(chǎng)所沒垃圾沒污染，每次都必須個(gè)一周或者兩周搞好消毒工作，消毒工作通常在放學(xué)后展開，還要搞好空氣潔凈防止因?yàn)槲兜捞赜绊懼疗渌變旱耐懽儯變憾季褪欠浅Ｓ行实亩季褪琼氁S護(hù)的，無法狗存有差錯(cuò)，不然將導(dǎo)致難以挽救的問題。飲食身心健康一樣很關(guān)鍵，在用餐之前建議老師教導(dǎo)他們勤洗手，后勤必須準(zhǔn)備好稀釋用的干凈水，確保存有足夠多的水可以提供更