初中物理人教版九年級(jí)全冊(cè)第十三章內(nèi)能 全省一等獎(jiǎng)

初三物理第13章單元達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān)檢測(cè)題班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：成績(jī)：卷（Ⅰ）現(xiàn)象·實(shí)驗(yàn)·結(jié)構(gòu)·方法一、單項(xiàng)選擇題（本題滿分18分，共9個(gè)小題，每小題2分）：下列各小題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的。1．下列做法文明的是（）A．夏天在居民樓上用炭火燒烤 B．上車(chē)前在公交車(chē)站候車(chē)時(shí)吸咽C．工廠將廢水直接排入大海節(jié)約成本 D．在公交車(chē)上壓低聲音與同學(xué)交談2．下列現(xiàn)象屬于熱傳遞改變內(nèi)能的是（）A．寒冷的冬天在室外雙手互搓取暖 B．寒冷的冬天用熱水袋暖手C．用砂輪切割鐵時(shí)產(chǎn)生火花 D．鋸過(guò)木頭的鋸條燙手3．在暑假旅游時(shí)想到的物理知識(shí)，下列正確的是（）A．旅游大巴的發(fā)動(dòng)機(jī)用水冷卻，是因?yàn)樗姆悬c(diǎn)高B．晴朗的中午在海邊沙灘很燙海水卻很涼，是因?yàn)樯匙拥谋葻崛葺^大C．從滑梯上滑下來(lái)感到臀部發(fā)熱，是因?yàn)闊醾鬟f可以改變內(nèi)能D．打開(kāi)汽水瓶蓋，聽(tīng)到嘭的一聲響，看到瓶口周?chē)小鞍讱狻笔且驗(yàn)槲矬w對(duì)外做功內(nèi)能減小4．關(guān)于分子熱運(yùn)動(dòng)下列說(shuō)法正確的是（）A．氣體和液體分子間有空隙，固體分子間沒(méi)空隙B．溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快，時(shí)分子不運(yùn)動(dòng)C．氣體和液體的分子都在不停的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，固體分子不運(yùn)動(dòng)D．分子間同時(shí)存在引力和斥力5．關(guān)于擴(kuò)散現(xiàn)象，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．只有氣體和液體能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，固體不能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象B．?dāng)U散現(xiàn)象說(shuō)明分子不停的運(yùn)動(dòng)C．在時(shí)也會(huì)發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象D．?dāng)U散現(xiàn)象快慢與溫度有關(guān)，溫度高擴(kuò)散快6．關(guān)于內(nèi)能，下列說(shuō)法中正確的是（）A．一個(gè)物體溫度下降時(shí)內(nèi)能減小，溫度為以下時(shí)物體沒(méi)有內(nèi)能B．溫度高的物體具有的內(nèi)能一定比溫度低的物體具有的內(nèi)能多C．一個(gè)物體溫度升高內(nèi)能增大，溫度降低內(nèi)能減小D．一個(gè)物體內(nèi)能增大時(shí)，它一定吸收了熱量7．關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（）A．物體的溫度越高，它所含熱量越多B．物體的溫度升高，它一定吸收了熱量C．物體的溫度降低，它一定對(duì)外做了功D．熱傳遞過(guò)程中只有能量轉(zhuǎn)移，沒(méi)有能量轉(zhuǎn)化8．質(zhì)量相同甲、乙兩物體，比熱容之比為，甲、乙吸收的熱量之比為，甲乙兩物體升高的溫度之比為（）A． B． C． D．9．下列科學(xué)方法的說(shuō)法中，正確的是（）A．由增大內(nèi)能的方法想到減小內(nèi)能的方法，用了缺點(diǎn)列舉法B．類比動(dòng)能和彈性勢(shì)能引入分子動(dòng)能和分子勢(shì)能，用了比較法C．分別用搓手和哈氣使手的內(nèi)能增大，起到相同的效果，用了換元法D．探究物質(zhì)的吸熱能力時(shí)保持質(zhì)量和升溫相同比較吸熱多少用了控制變量法二、不定項(xiàng)選擇題（本題滿分12分，共4個(gè)小題）每小題至少有一個(gè)答案是正確的。（每小題全選對(duì)得3分，漏選得1分，錯(cuò)選或不選得0分）10．下列關(guān)于物理概念的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A．物體內(nèi)所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和叫做物體的內(nèi)能B．比熱容在數(shù)值上等于一定質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度降低時(shí)所放出的熱量C．同種物質(zhì)組成的溫度不同的物體相接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散D．比熱容時(shí)物質(zhì)的一種特性，不同物質(zhì)的比熱容一般不同11．下列知識(shí)結(jié)構(gòu)中，正確的是（）A．物態(tài)分子間距離分子間作用力固態(tài)很大很大液態(tài)較大較大氣態(tài)很小很小B．物態(tài)有無(wú)一定形狀有無(wú)一定體積固態(tài)有有液態(tài)無(wú)有氣態(tài)無(wú)無(wú)C．方法具體辦法內(nèi)能變化做功對(duì)物體做功增大物體對(duì)外做功減小熱傳遞物體吸熱增大物體放熱減小D．方法舉例實(shí)質(zhì)做功活塞壓縮空氣實(shí)驗(yàn)內(nèi)能和其他形式的能相互轉(zhuǎn)化空氣推動(dòng)塞子實(shí)驗(yàn)熱傳遞熱水袋取暖內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體熱水袋變涼12．根據(jù)下列表中的數(shù)據(jù)判斷，正確的是（）物質(zhì)水煤油銅鐵鋁鉛比熱容/密度/A．質(zhì)量和溫度相同的鐵塊和鋁塊，與足夠大的冰塊接觸，鐵塊使冰熔化得多B．相同質(zhì)量的水和煤油，用相同的酒精燈加熱，升溫與時(shí)間關(guān)系如圖，表示水C．體積相同的銅和鉛，升溫之比為，銅和鉛的吸熱之比為D．使相同質(zhì)量的鋁和鐵升高相同的溫度，鐵需要的熱量多13．某同學(xué)探究不同物質(zhì)的吸熱能力，用相同的酒精燈給質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體加熱，獲得如圖所示的甲、乙升溫與加熱時(shí)間之間關(guān)系的圖像，甲、乙兩種液體中有一種是水，下列說(shuō)法中正確的是（）A．甲液體是水B．甲液體的比熱容時(shí)C．質(zhì)量相同的甲、乙下降相同的溫度，乙放出的熱量是甲的倍D．質(zhì)量相同的甲、乙吸收相同的熱量，甲升溫是乙的倍選擇題答題表格：題號(hào)12345678910111213答案卷（Ⅱ）實(shí)驗(yàn)·應(yīng)用·探究·推理（本卷滿分70分）專題一：內(nèi)能與分子運(yùn)動(dòng)（本專題滿分15分，第1小題6分，第2小題9分）1．回顧探究與實(shí)驗(yàn)課題探究通過(guò)電阻的電流與電壓的關(guān)系裝置圖圖象圖甲中迅速壓下活塞，會(huì)看到筒底部的棉花燃燒，說(shuō)明活塞對(duì)筒內(nèi)的空氣，使筒內(nèi)空氣的能增大，這一過(guò)程中能轉(zhuǎn)化為能。在乙圖中，給內(nèi)有少量水的密封玻璃瓶打氣，當(dāng)瓶塞彈出時(shí)，觀察到瓶口周?chē)霈F(xiàn)霧，說(shuō)明物體對(duì)外做功內(nèi)能，溫度。2．應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題（1）冬天幾乎感覺(jué)都到垃圾箱周?chē)某粑?，是因?yàn)槎鞙囟?，分子運(yùn)動(dòng)。（2）打開(kāi)汽水瓶裝置時(shí)，瓶?jī)?nèi)的氣體膨脹沖出時(shí)對(duì)外使氣體的內(nèi)能，溫度，瓶口周?chē)乃魵庥隼洌ㄌ钜环N物態(tài)變化）成小水珠，所以會(huì)看到瓶口周?chē)霈F(xiàn)“白氣”。（3）烤地瓜是通過(guò)的方式使改變地瓜的內(nèi)能，這一過(guò)程中地瓜吸收熱量，內(nèi)能變，溫度。專題二：比熱容（本專題滿分42分，共2個(gè)小題，第3小題7分，第4小題35分，每空1分，計(jì)算每小題5分）3．回顧探究與實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的吸熱能力器材烤杯、水、煤油、鐵架臺(tái)（包括配件）、石棉網(wǎng)、酒精燈、秒表實(shí)驗(yàn)步驟用相同的酒精燈給質(zhì)量相同的水和煤油加熱，觀察升溫與加熱時(shí)間的關(guān)系表格加執(zhí)時(shí)間/12345678910水溫20212223242526272829油溫20222426283032343638現(xiàn)象結(jié)論質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度，需要的加熱時(shí)間（相同、不同），說(shuō)明它們吸收的熱量（相同、不同），由此引入了比熱容的概念，其定義是：質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高吸收的熱量，叫這種物質(zhì)的比熱容。研究方法實(shí)驗(yàn)中通過(guò)加熱時(shí)間不同，反映出物質(zhì)吸收熱量多少不同，這種研究方法是法。由比熱容的定義得出定義式用的研究方法是法。4．應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題（1）夏天在陽(yáng)光下水泥地面比泥土地面燙的多，是因?yàn)樵谕瑯拥年?yáng)光照射下，水泥地面與泥土地面吸熱（相同、不同），是因?yàn)樗嗪湍嗤恋牟煌?，在質(zhì)量相同，吸熱相同時(shí)，升溫。（2）汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用水冷卻，是因?yàn)樗谋葻崛葺^，在升溫和質(zhì)量相同時(shí)，水吸收的熱量。（3）水溫度由升高，要吸收多少熱量？（4）酒精溫度由下降到，要放出多少熱量？[酒精的比熱容為]（5）質(zhì)量溫度的水放出的熱量后，溫度將下降到多少？（6）質(zhì)量為的酒精，放出的熱量后溫度為，酒精原來(lái)的溫度為多少？[酒精的比熱容為]（7）質(zhì)量為的金屬塊，溫度從降低到共放出了的熱量，求這種金屬塊的比熱容。（8）對(duì)一定質(zhì)量的水加熱，水的沸騰圖像如圖，水在段吸收了的熱量，求水的質(zhì)量是多少？專題三：綜合能力（本專題滿分13分，共3個(gè)小題，第5小題4分，第6小題6分，第7小題3分）5．海邊的物理知識(shí)暑假，小雨和同學(xué)到海邊游玩，他們走近海邊感覺(jué)海腥味比寒假時(shí)濃烈的多，他們走在沙灘上感覺(jué)很燙，走進(jìn)海水中感覺(jué)很涼。中午他們?cè)诤┥嫌锰炕鹂救?。?qǐng)寫(xiě)出開(kāi)關(guān)和結(jié)尾各4個(gè)字表示你所選擇的內(nèi)容，用所學(xué)的物理知識(shí)解釋：要解釋的內(nèi)容…解釋：，所以有這個(gè)現(xiàn)象。6．綜合實(shí)驗(yàn)小雨要探究“物體的吸熱能力與物質(zhì)密度的關(guān)系”請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案器材三個(gè)相同的燒杯、質(zhì)量相同的水、煤油和花生油，秒表、酒精燈、溫度計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟數(shù)據(jù)記錄表格7．創(chuàng)造與探究大多物體有熱脹冷縮的性質(zhì)，不同物質(zhì)組成的物體熱膨脹程度不同，我們可以用體膨脹系數(shù)來(lái)表示物質(zhì)的這一特性，單位體積的某種物質(zhì)，溫度升高時(shí)，體積的變化叫這種物質(zhì)的體膨脹系數(shù)，下表是壓強(qiáng)一定時(shí)，在常溫下一些金屬的體膨脹系數(shù)請(qǐng)回答下列問(wèn)題。物質(zhì)鋁銅鐵熔點(diǎn)/66010831535體膨脹系數(shù)（1）由表中的數(shù)據(jù)可得金屬的熔點(diǎn)越高，體膨脹系數(shù)越。（2）體積為的物體，溫度升高時(shí)，體積變?yōu)?，則體膨脹系數(shù)的表達(dá)式為。（3）體積為的鐵球，溫度由升高到時(shí)，體積為。專題訓(xùn)練1．按照如圖所示的實(shí)物電路，在右邊的虛線框內(nèi)分別畫(huà)出它們的電路圖。（1）（2）（3）2．根據(jù)如圖甲所示的電路圖，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路元件連成電路。設(shè)計(jì)電路：1．兩個(gè)開(kāi)關(guān)、兩個(gè)電燈、一個(gè)電池組、導(dǎo)線若干；開(kāi)關(guān)都閉合，兩燈都亮；只閉合時(shí)，只有亮；只閉合時(shí)，兩燈都不亮。在方框內(nèi)畫(huà)符合要求的電路圖。2．學(xué)校有前后兩個(gè)門(mén)，在前后門(mén)各有一個(gè)開(kāi)關(guān)，在學(xué)校的保衛(wèi)室有甲乙兩燈，電鈴和電池組，要求前門(mén)來(lái)人甲燈亮電鈴響；后門(mén)來(lái)人乙燈亮電鈴響。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)這個(gè)電路，畫(huà)出電路圖。3．下午放學(xué)回來(lái)，家中有些電燈常常亮一天。為避免此現(xiàn)象發(fā)生，曉麗想設(shè)計(jì)如下電路：離家時(shí)，斷開(kāi)家門(mén)口安裝的開(kāi)關(guān)，家中電燈均斷電（電冰箱除外），此時(shí)開(kāi)關(guān)旁邊的紅指示燈熄滅；回家后，閉合開(kāi)關(guān)，紅指示燈亮，再閉合開(kāi)關(guān)，綠燈也亮，現(xiàn)在，給你一只綠燈泡，一只紅指示燈，個(gè)開(kāi)關(guān)，一臺(tái)電冰箱，電源和導(dǎo)線若干，請(qǐng)你幫他在方框內(nèi)畫(huà)符合要求的電路圖。4．有一個(gè)電路盒，面板上有燈、鈴各一只，三個(gè)開(kāi)關(guān)、、電池組。在不打開(kāi)盒子的情況下，他想探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu)。為此，做了如下實(shí)