2023年大學計算機實驗報告

《大學計算機基礎Ⅰ》課程實驗報告（以上由學生填寫）西南大學計算機與信息科學學院計算機基礎教育系２0２3年12月８日實驗成績記載實驗報告編號成績實驗報告一實驗報告二實驗報告三實驗報告四?課程實驗報告一實驗題目:Win７的基本操作、文獻管理與控制面板的使用實驗目的：掌握“計算機”(資源管理器）的使用。掌握文獻與文獻夾的基本操作。了解顯示屬性的相關內容,掌握顯示屬性的設立。掌握鼠標、鍵盤的屬性設立。掌握應用程序的添加／刪除功能。掌握輸入法的設立方法。掌握系統(tǒng)屬性的設立方法。掌握計算機名或域的查看及更改方法。實驗重要內容及過程(實驗重要內容的介紹、重要的操作環(huán)節(jié))（列出實驗重要內容通過截屏顯示出操作過程以及實驗結果)文獻和文獻夾的管理雙擊桌面上“計算機”→選擇D盤→空白處右擊選擇“新建”重命名文獻夾→改名為“winｄows練習”→雙擊“winｄows練習”→右擊空白處分別新建三個文獻夾為“LＸ1”、“LＸ2”、“ＬX3”。雙擊“C盤”打開→搜索框搜索“*.wmf”單擊搜索按鈕→選擇任意三個圖片文獻→右擊→選擇“復制”→粘貼至“LX1”文獻夾中→并對三個文獻分別重命名為“圖片1.ｗmｆ”、“圖片2．wｍｆ”、“圖片3．wmf”。打開“LX１”文獻夾→右擊圖片“1.wｍf”→剪切→打開“LＸ2”文獻夾→右擊空白處點擊“粘貼”→選中剩下的兩個文獻→復制→打開“LX３”文獻夾→右擊選擇“粘貼”→右擊“LX2”選擇“剪切”→打開“LX1”文獻夾→右擊選擇“粘貼”右擊“LX３”文獻夾→選擇“屬性”→選擇“常規(guī)”屬性卡→勾選“隱藏”→右擊“ＬＸ2”文獻夾→選擇“常規(guī)”屬性卡→勾選“已讀”開始→附件→記事本→右擊選擇“發(fā)送到”→選擇“桌面快捷方式”→桌面找到該圖標→重命名為“筆記”將“ＬＸ2”文獻下的文獻“圖片２.wmf”在“LX2”文獻夾中創(chuàng)建一個快捷方式,快捷方式名為“剪貼畫”將D盤中的“LX1”復制到C盤→更名為“練習1”將D盤中的“LX２”文獻夾中的文獻刪除后再恢復，將D盤中的“練習1”刪除且不能恢復(二）控制面板設立1、打開“控制面版”實用程序開始→控制面板→選擇相應需要使用的程序２、根據(jù)需要進行顯示屬性的設立?？刂泼姘濉鷤€性化→選擇相應屬性進行設立【設立主題、設立桌面背景、自定義窗口顏色、設立聲音效果、更改屏?！?、設立屏幕的分辨率及刷新頻率。桌面空白處單機→屏幕分辨率（設立屏幕分辨率）→高級設立→監(jiān)視器（設立刷新頻率)4、查看鍵盤、鼠標的相關屬性?？刂泼姘濉髽恕O立相應屬性控制面板→鍵盤→設立相應屬性５、了解添加、刪除任務程序的基本方法。①找到相應的安裝文獻（如steｕp.ｅxe/ｉｎstalｌ.exe）→雙擊運營并按提醒完畢安裝②控制面板→程序與功能→選中相應需要刪除的程序→點擊“卸載／更改”→點擊擬定即可卸載程序6、為系統(tǒng)設立個性化的“開始菜單”及任務欄?？刂泼姘濉蝿諜诤停坶_始]菜單→根據(jù)需求進行個性化的設立7、將程序添加到“開始”菜單，將程序鎖定在任務欄。右擊應用程序或其快捷方式→選擇“附到[開始]菜單”或“鎖定在任務欄”8、查看、設立系統(tǒng)日期時間?？刂泼姘濉掌谂c時間→更改日期和時間→進行相應設立后點擊擬定９、查看輸入法的設立?？刂泼姘濉鷧^(qū)域和語言→鍵盤與語言→更改鍵盤10、查看系統(tǒng)的設備管理?？刂泼姘濉到y(tǒng)→設備管理器11、查看及更改計算機名或域。控制面板→系統(tǒng)→高級系統(tǒng)設立→計算機名→更改課程實驗報告二實驗題目:Ｗord中文檔的錄入編輯、排版與圖文混排實驗目的:1.了解word窗口的組成2．學會ｗord的基本操作及圖文混排3.學會在ｗord中插入并編輯表格4.學會ｗｏrd中表格公式的使用實驗重要內容及過程(實驗重要內容的介紹、重要的操作環(huán)節(jié)）選擇標題→開始→字體→其他→依次更改字體樣式、顏色、大小小等→選擇居中。頁面布局→其他→紙張→依次設立紙張高度寬度→頁邊距→下邊距3。選擇所有文本→編輯→替換→→查找內容“戴爾”→替換為“聯(lián)想”→所有替換。選擇第一段→插入→文本→首字下沉→首字下沉選項→設立為下沉兩行、距正文0厘米。選擇第二段→頁面布局→分欄→三欄。選擇第三段→開始→字體→下劃線→選擇單下劃線。選擇第三段→開始→段落→邊框和底紋→底紋→圖案樣式3５%→應用于文字。頁面布局→頁面背景→水印→自定義水印→圖片水印→選擇考試文獻夾下的圖片插入→應用。課程實驗報告三實驗題目:Eｘcel中數(shù)據(jù)計算與數(shù)據(jù)記錄分析實驗目的：１.了解ｅxｃｅｌ窗口構成2.熟悉excel基本操作3.可以使用ｅxcel對一些數(shù)據(jù)進行基本的解決實驗重要內容及過程（實驗重要內容的介紹、重要的操作環(huán)節(jié)）定位在A1單元格→輸入“英語資格考試成績”更改字體樣式、大小→選擇A1：H1單元格→開始→對齊方式→合并與居中→跨越合并→居中在G３單元格輸入公式“=SUM(C3：F３)”→回車→下拉填充→在H3單元格輸入公式“=ＩF(G3>3５0,＂優(yōu)秀"，ＩF(G3>＝300,"良好","不及格")）”→回車→下拉填充。在“成績條件”表中→B2單元格輸入函數(shù)“=ＣＯＵNTIFS(英語成績!G3：Ｇ２1，＂>=300")”→求出合格人數(shù)(不合格同）→在B4單元格輸入函數(shù)“=COUNT（英語成績!G３:G21）”→求出總人數(shù)→分別在C２、C3單元格依次輸入“＝B2→B4”“=B3→B4”求出所占比例→并修改單元格格式為比例、保存兩位小數(shù)。選擇Ａ1:A３,Ｃ1:Ｃ3→插入→圖表→餅圖→分離型三維餅圖→選中圖→圖表工具→布局→依次設立圖表標題、圖例、數(shù)據(jù)標簽格式。打開“TK－BＡＫ”→選中sｈｅｅt1→復制→定位“教材銷售”A1單元格→右鍵→復制→選擇“轉置”。轉置轉置選中C２:C11→開始→編輯→查找與選擇→替換→查找內容“２5”→替換為“19”→替換。選擇A1:G１１→數(shù)據(jù)→排序→重要關鍵字“種類”→升序→次要關鍵字“購買數(shù)量”→降序→擬定。在“教材銷售”工作表后新建一張工作表→重命名為“銷售記錄”工作表。在“銷售記錄”工作表中→選擇A１：G11→開始→樣式→套用表格格式→選擇“表樣式中檔深淺8”→勾選“表包含標題”→擬定?！洞髮W計算機基礎》課程實驗報告（綜合設計）實驗題目:演示文稿的制作實驗目的:1.了解ＰｏwｅrＰoint窗口構造2.學會PowerPｏiｎｔ基本操作3.可以對PｏｗerPｏiｎｔ的演示文稿中的內容進行相應的美化4.掌握ＰｏｗeｒPoinｔ中對圖片、動畫、音頻等的解決實驗重要內容及過程（實驗重要內容的介紹、重要的操作環(huán)節(jié)）1、新建一個ＰｏwerＰｏint文檔，并在第一張幻燈片空白處右擊版式選擇標題幻燈片在相應文本框中輸入相應文字。２、新建一頁幻燈片，在其中輸入相應文字，并插入所需圖片。反復上述操作至完畢整個PｏweｒPoint所需輸入的文字和所需插入的圖片。并調整文字字號及位置、美化圖片并調整圖片位置。3、為所有文字和圖片設立相應的動畫和途徑,并調整動畫和途徑效果選項。選擇相應文字或圖片添加所需動畫效果打開動畫窗格調整合適的動畫效果。4、設立ppｔ背景。選中幻燈片設計背景其他勾選“圖片或紋理填充”和“隱藏背景圖形”文獻選擇“圖片5”插入。5、設立幻燈片切換方式。為每一張幻燈片設立不同的切換方式并勾選“設立自動換片時間”設為1秒6、插入音樂并如圖設立音樂相關參數(shù)。插入音頻文獻中的音頻插入所需音頻打開音頻工具進行如下設立：7、調整整個ppt中動畫的播放時間使動畫與音樂播放一致(使聲音與圖片文字等內容更加和諧)。８瀏覽整個ppt，檢查是否有其他問題,發(fā)現(xiàn)問題后及時修改。９擬定無誤后保存文獻。?學期總結在這一學期《大學計算機基礎Ⅰ》課程的學習中,我學習到了計算機的組成、計算機的網(wǎng)絡結構、進制之間的數(shù)學轉換以及多媒體技術等這些計算機基礎性的知識，從本來對計算機知識一無所知到現(xiàn)在掌握了一些計算機的一些基礎知識，可以自己解決平時使用電腦所碰到的一些麻煩,例如碰到電腦卡機時，以前只會慌張的切斷電源強制關機，現(xiàn)在則會冷靜應對先打開“任務管理器”結束當前任務。同時我也學習了一些計算機的應用軟件,比如officｅ中Ｗord、Excel、PowerPoiｎt等這些辦公軟件，尚有AdｏbｅPhｏtｏｓhop和AｄobeFlash等這些多媒體軟件。作為一名地理科學免費師范生,學習這些軟件對我此后的學習和工作都有很大的幫助。運用Word的強大功能我可以寫一個精美的論文、PoweｒPoint讓我可以在此后的教學中向學生生