2023年小學(xué)一年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文

Word-20-小學(xué)一年級(jí)班主任工作計(jì)劃

學(xué)校一班級(jí)班主任工作方案篇1

隨著新一輪課程改革的到來(lái)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)小學(xué)是由多個(gè)年級(jí)組成的，年級(jí)是小學(xué)的重要成員，它的一言一行都將影響著小學(xué)。如何才干將年級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣舉行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用誠(chéng)摯，熱烈為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動(dòng)人的光輝!為了讓年級(jí)彌漫活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們獲得全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期年級(jí)上能有更新的氣息，特制定（班主任方案）如下：

一、常規(guī)（教導(dǎo)）方面

為了使同學(xué)可以及早進(jìn)入角色，適應(yīng)小學(xué)的生活，這就要班主任在平時(shí)生活中能有序的引領(lǐng)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)舉行有針對(duì)性的常規(guī)教導(dǎo)。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分通過(guò)班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)光學(xué)習(xí)《一平時(shí)規(guī)》，《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生平時(shí)行為規(guī)范》，并在平時(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在年級(jí)設(shè)立小小監(jiān)督崗,特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的平時(shí)行為，并在晚點(diǎn)時(shí)光舉行一日（總結(jié)），利用監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出最佳拇指獎(jiǎng).對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)舉行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，強(qiáng)化教導(dǎo)。

2、合理通過(guò)升旗儀式，重大節(jié)日，強(qiáng)化同學(xué)的德育教導(dǎo)。這學(xué)期通過(guò)（老師節(jié)），（國(guó)慶節(jié)），少先隊(duì)建隊(duì)日和（元旦）等重大活動(dòng)進(jìn)行一些故意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教導(dǎo)陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集體。比如：能夠通過(guò)校內(nèi)電視節(jié)目，（故事）會(huì)和流淌紅旗的評(píng)選等活動(dòng)，對(duì)同學(xué)舉行思想教導(dǎo)。其它，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教導(dǎo)作用，進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。

4、對(duì)于同學(xué)的書(shū)寫(xiě)讀的姿態(tài)，我將采納我的姿態(tài)最棒的活動(dòng)舉行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提示與協(xié)助。

二、年級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)年級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

一課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且能夠在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。因?yàn)槭呛⒆觽冏约褐贫ǖ?，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到。

二課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松歇息的時(shí)光，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給囫圇校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐盛多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)同學(xué)的年齡特征，采納師生共同參加的方式，開(kāi)展跳繩，做嬉戲，拍球等活動(dòng)，使同學(xué)既健體又受教導(dǎo)，還能促進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要注重的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。

三路隊(duì)紀(jì)律

為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在年級(jí)開(kāi)展路隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，使同學(xué)不僅做到快，齊，靜，而且可以舉行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分離設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，天天定時(shí)向年級(jí)匯報(bào)路隊(duì)狀況，準(zhǔn)時(shí)監(jiān)督，準(zhǔn)時(shí)管理。

三、衛(wèi)生方面

考究衛(wèi)生很重要。俗話(huà)說(shuō)“病從口入”。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好三勤,桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

年級(jí)衛(wèi)生：天天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，舉行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的學(xué)生或小組，舉行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)通過(guò)花草美化環(huán)境，并舉行愛(ài)惜環(huán)境和花草的教導(dǎo)。

四、班的培養(yǎng)方面

年級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班卻是年級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班輪番制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使年級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都獲得充分的挖掘，培養(yǎng)有共性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理……

五、活動(dòng)方面

結(jié)合大隊(duì)部及重大節(jié)日開(kāi)展系列活動(dòng)，如：“規(guī)范在我心中”、我對(duì)細(xì)葉許心意、勞動(dòng)最光彩、祖國(guó)媽媽我愛(ài)您、尊老愛(ài)幼記心中、我心中的漂亮世界、講誠(chéng)信故事競(jìng)賽、怎樣協(xié)助殘疾人、衛(wèi)生習(xí)慣要養(yǎng)成、我談祖國(guó)統(tǒng)一、新年新希翼等活動(dòng)。

六、其他方面

年級(jí)管理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個(gè)學(xué)生都能在某一方面獲得進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在年級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：“誰(shuí)是將來(lái)小明星”等各種評(píng)選活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面向大家出示自我，充分熬煉自己，提升同學(xué)的自信念。其它，充分通過(guò)年級(jí)板報(bào)中的德育陣地，強(qiáng)化管理。

這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和同學(xué)說(shuō)話(huà)，專(zhuān)心去溝通，用觀賞的眼光尋覓孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要體貼孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述（措施）只是我對(duì)年級(jí)本學(xué)期的初步?jīng)Q定，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和教師批判，指正。

學(xué)校一班級(jí)班主任工作方案篇2

金秋九月，新學(xué)期開(kāi)頭了，我從三立小學(xué)調(diào)回了二小片，在二小本部接手了一班級(jí)的的班主任工作。第一次擔(dān)任一班級(jí)班主任，且面向七八十個(gè)嫩稚的面孔，我頭麻了，就要成為七八十個(gè)孩子的媽了，天啦!這是一項(xiàng)多重的目標(biāo)呀!但看到二小全體領(lǐng)導(dǎo)、老師個(gè)個(gè)干勁十足，個(gè)個(gè)都不知疲倦，我也從中受到了鼓勵(lì)，且下定了決心：一定要把低班級(jí)的管理與教學(xué)工作搞好。特制定了如下的工作方案。

一、年級(jí)概況

本班有同學(xué)75人，其中男生42人，女生33人，年級(jí)人數(shù)多，同學(xué)有本地的，外地的，有基礎(chǔ)好的，也有基礎(chǔ)差的，參差不齊。一班級(jí)同學(xué)年齡小，自理本事弱，一時(shí)還不能適應(yīng)校內(nèi)生活和學(xué)習(xí)，還有待進(jìn)一步提升同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好和行為習(xí)慣，年級(jí)整體管理難度比較大。

二、指導(dǎo)思想

以同學(xué)進(jìn)展為本、舒暢的（兒童）德育為格局，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事為重點(diǎn)，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際狀況，開(kāi)展富有兒童情趣的教導(dǎo)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加同學(xué)的自我激勵(lì)、自我教導(dǎo)、自我管理的本事，樂(lè)觀探究共性培養(yǎng)的途徑，對(duì)孩子們舉行集體主義和愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)，一展二小學(xué)校生新形象，樹(shù)立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀年級(jí)而努力!

三、工作思路

(一)搞好平時(shí)管理工作，組織和建立班集體。

1、訓(xùn)練學(xué)校生上各門(mén)學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證同學(xué)盡快做到自覺(jué)遵章守紀(jì)。

2、訓(xùn)練同學(xué)的集體意識(shí)，參與各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。

3、通過(guò)活動(dòng)課時(shí)光帶同學(xué)學(xué)習(xí)做早操，眼（保健操），保證人人會(huì)做，人人做好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，利用教師手把手地教，使同學(xué)掌控正確的打掃辦法。實(shí)現(xiàn)年級(jí)衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)同學(xué)良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)配合的優(yōu)秀小群體，(每月至少舉行一次班培訓(xùn))，發(fā)揮隊(duì)的榜樣作用。民主推選班隊(duì)，部分班采取輪換制，使每一位同學(xué)都有熬煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

(二)對(duì)同學(xué)舉行思想品德教導(dǎo)。

1、通過(guò)晨會(huì)課對(duì)同學(xué)舉行《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生平時(shí)行為規(guī)范》的教導(dǎo)，同學(xué)以此為范，導(dǎo)之于行。

2、通過(guò)班會(huì)對(duì)同學(xué)舉行集體主義，愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)教導(dǎo)。

3、結(jié)合生活情境，適時(shí)對(duì)同學(xué)舉行品德教導(dǎo)。

(三)教導(dǎo)同學(xué)努力學(xué)習(xí)。

1、密切與各科任課教師聯(lián)系，注重教學(xué)模式的創(chuàng)新，注重（教學(xué)辦法）的多樣化，以激起同學(xué)劇烈的求知欲，提升同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

2、強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)，讓同學(xué)不僅樂(lè)學(xué)，而且會(huì)學(xué)。

(四)關(guān)懷同學(xué)身心健康。

1、對(duì)同學(xué)舉行平時(shí)衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)的講解，使同學(xué)樹(shù)立正確的衛(wèi)生意識(shí)。

2、教導(dǎo)同學(xué)強(qiáng)化體育熬煉，增加體質(zhì)。進(jìn)入冬季后，由班主任天天帶同學(xué)課間跑步，熬煉身體的同時(shí)也磨煉了同學(xué)的意志。

3、教導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。關(guān)懷同學(xué)的生活，關(guān)愛(ài)他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和睦的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶。

4、在年級(jí)之中努力營(yíng)造寬裕和睦的心理氛圍，教導(dǎo)同學(xué)形成健康的心理狀態(tài)，密切注重同學(xué)群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，舉行適時(shí)教導(dǎo)。

(五)強(qiáng)化與家長(zhǎng)的合作

1、建立小學(xué)家庭電話(huà)互訪(fǎng)制度。班主任有每位同學(xué)家長(zhǎng)的電話(huà)號(hào)碼，同學(xué)每有長(zhǎng)進(jìn)或特別狀況在第一時(shí)光告訴家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。

2、利用走訪(fǎng)和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對(duì)30位同學(xué)的家訪(fǎng)工作。全期對(duì)每位同學(xué)都做一次家訪(fǎng)。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)教師的支持，對(duì)年級(jí)工作的支持，努力使家校教導(dǎo)形成合力。

四、詳細(xì)支配

九月份

1、培養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)《學(xué)校生行為規(guī)范》。

3、慶祝老師節(jié)，教同學(xué)對(duì)每位任課老師說(shuō)一句祝愿的話(huà)。

4、評(píng)比“守紀(jì)之星”

十月份

1、對(duì)同學(xué)舉行愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)，熟悉我們的國(guó)旗國(guó)徽。

2、鞏固同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、培養(yǎng)班隊(duì)伍。

4、評(píng)比“愛(ài)國(guó)之星”。

十一月份

1、培養(yǎng)同學(xué)的自理本事。

2、訓(xùn)練同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、評(píng)比“自理之星”。

十二月份

1、入隊(duì)前教導(dǎo)，協(xié)助同學(xué)初步掌控隊(duì)的學(xué)問(wèn)。

2、招聘高班級(jí)小輔導(dǎo)員，訓(xùn)練同學(xué)入隊(duì)儀式。

3、訓(xùn)練同學(xué)與小同伴相處的技巧，能主動(dòng)協(xié)助學(xué)生。

4、評(píng)比“親愛(ài)之星”。

一月份

1、帶領(lǐng)同學(xué)堅(jiān)持（長(zhǎng)跑）熬煉，培養(yǎng)同學(xué)持之以恒的毅力。

2、引領(lǐng)同學(xué)形成正確的（學(xué)習(xí)態(tài)度），掌控正確的（學(xué)習(xí)辦法）。

3、開(kāi)展講故事競(jìng)賽，培養(yǎng)同學(xué)的閱讀愛(ài)好。

4、評(píng)比“學(xué)習(xí)之星”。

在本學(xué)期內(nèi)，我還將會(huì)全力協(xié)作小學(xué)做好平安工作，對(duì)同學(xué)的平安工作常抓不懈。一班級(jí)的學(xué)校生，因?yàn)槟挲g較小，自制力較差，還缺乏平安意識(shí)，需要教師準(zhǔn)時(shí)提示。并且仔細(xì)根據(jù)小學(xué)要求，我將通過(guò)班會(huì)課在年級(jí)內(nèi)開(kāi)展各種平安主題班會(huì)，對(duì)同學(xué)舉行特地的（平安教導(dǎo)）。同時(shí)，我還將充分通過(guò)各種（渠道）與家進(jìn)步行聯(lián)系溝通，如家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)等形式，與家進(jìn)步行交流，增加家長(zhǎng)的平安意識(shí)，使其與小學(xué)協(xié)作，做好各種防范措施，共同做好同學(xué)的平安工作。

雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會(huì)用我的耐心與愛(ài)心的去灌溉我的同學(xué)，做一名受同學(xué)喜愛(ài)?、家長(zhǎng)支持的班主任。

學(xué)校一班級(jí)班主任工作方案篇3

一、年級(jí)建設(shè)存在的問(wèn)題：

1、平時(shí)行為規(guī)范需要一長(zhǎng)進(jìn)規(guī)范：

課堂常規(guī)：部分孩子課前預(yù)備不足，鈴聲響起后沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)靜息;課堂上玩學(xué)具、談天的學(xué)生顯然增多;課堂聆聽(tīng)習(xí)慣較差，只要不是自己發(fā)言，不關(guān)懷學(xué)生在講什么;最后10分鐘有個(gè)別學(xué)生的坐姿十分不雅觀。

課間：男女生都有追跑打鬧現(xiàn)象;沒(méi)有養(yǎng)成下課閱讀課外書(shū)的習(xí)慣;還有部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)完成、上交課堂作業(yè)的習(xí)慣;。

就餐：排隊(duì)舀飯的習(xí)慣養(yǎng)成比較好，但是隊(duì)伍里有不少人愛(ài)擠前面的學(xué)生，同時(shí)存在說(shuō)話(huà)現(xiàn)象;依舊有少部分學(xué)生挑食和倒飯。

路隊(duì)：排隊(duì)速度慢，隊(duì)伍里說(shuō)話(huà)和打鬧不斷，路隊(duì)時(shí)愛(ài)說(shuō)話(huà)，不管是橫排還是豎排都還不夠整齊。

課間操：到達(dá)操場(chǎng)不能立刻按（體操）隊(duì)形散開(kāi)，部分學(xué)生喜愛(ài)?撿操場(chǎng)上的黑色塑料顆粒玩，做操時(shí)愛(ài)相互打鬧，動(dòng)作不到位。

2、班的培養(yǎng)缺乏序列。

對(duì)于同學(xué)的責(zé)隨意識(shí)培養(yǎng)不夠，同學(xué)還沒(méi)有樹(shù)立完成教師交給的目標(biāo)一定要完成，簡(jiǎn)單由于其他緣由遺忘做自己的責(zé)任。

對(duì)于同學(xué)完成目標(biāo)的辦法指導(dǎo)不夠，同學(xué)沒(méi)有（閱歷），不清晰完成目標(biāo)的步驟，缺乏正確的辦法，常常沒(méi)有完成好，沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)賦予絕對(duì)與鼓舞，導(dǎo)致比較想表現(xiàn)自己的學(xué)生缺乏自信和辦事的本事。

對(duì)于表現(xiàn)突出的孩子絕對(duì)不夠，沒(méi)有樹(shù)立良好榜樣作用，沒(méi)有形成良好的年級(jí)氛圍。

3、孩子們的自主本事培養(yǎng)不夠。

相當(dāng)一部分孩子做事拖沓，簡(jiǎn)單受他人影響，學(xué)習(xí)、清潔等各方面做事的效率低;愛(ài)管別人，卻忽視管好自己;自己整理、預(yù)備東西的習(xí)慣差，需要教師、家長(zhǎng)提示才干預(yù)備好紅領(lǐng)巾、書(shū)本、學(xué)具等。

二、改進(jìn)措施

1、結(jié)合評(píng)選欄和年級(jí)激勵(lì)機(jī)制，師生共同研究、制定班規(guī)，尋求家長(zhǎng)支持，打算獎(jiǎng)懲措施。以小組或大組開(kāi)展各種評(píng)選，培養(yǎng)同學(xué)的團(tuán)體意識(shí)、配合意識(shí)。課堂上常常表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的或有長(zhǎng)進(jìn)的學(xué)生，樹(shù)立榜樣，正面引領(lǐng)，而非負(fù)面加強(qiáng)。邀請(qǐng)學(xué)生做值日班長(zhǎng)或小教師，協(xié)助教師提示和管理年級(jí)常規(guī)。

2、課間教給孩子一些平安的課間嬉戲，建設(shè)圖書(shū)角，倡導(dǎo)課間樂(lè)觀開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)，引領(lǐng)孩子把讀書(shū)狀況向家長(zhǎng)匯報(bào)。設(shè)立年級(jí)平安監(jiān)督員，提示學(xué)生們文明平安的歇息。

3、引領(lǐng)同學(xué)重視路隊(duì)紀(jì)律，要求不講話(huà)、不推擠。指導(dǎo)同學(xué)舉行自主管理，定期按照同學(xué)的良好表現(xiàn)確定一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，定時(shí)向教師匯報(bào)路隊(duì)狀況，準(zhǔn)時(shí)監(jiān)督，準(zhǔn)時(shí)調(diào)節(jié)。

4、充分通過(guò)午會(huì)、班會(huì)時(shí)光，結(jié)合小學(xué)組織各種活動(dòng)，在豐盛多彩的活動(dòng)中針對(duì)同學(xué)平時(shí)的行為習(xí)慣和心理問(wèn)題舉行思想教導(dǎo)。同時(shí)，也促使同學(xué)提升參加意識(shí)，提升競(jìng)爭(zhēng)本事，同時(shí)提升各方面的素養(yǎng)，培養(yǎng)同學(xué)的凝結(jié)力、集體榮譽(yù)感。

5、強(qiáng)化班的建設(shè)。結(jié)合值日生制度，天天確定兩名學(xué)生擔(dān)任值日班長(zhǎng)，幫助教師管理年級(jí)的各種事務(wù)，并每周輪換一排學(xué)生擔(dān)任小組長(zhǎng)收語(yǔ)文作業(yè)，從中發(fā)覺(jué)有責(zé)任感，有樂(lè)意為集體做貢獻(xiàn)的學(xué)生來(lái)舉行培養(yǎng)。分配目標(biāo)，明確做事的辦法，詳細(xì)執(zhí)行每個(gè)小的責(zé)任，對(duì)年級(jí)各項(xiàng)事務(wù)舉行商討討論，準(zhǔn)時(shí)反饋準(zhǔn)時(shí)處理。樹(shù)立正面榜樣，以此帶動(dòng)全體學(xué)生形成一個(gè)良好的班風(fēng)。

6、強(qiáng)化小學(xué)與同學(xué)家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系，利用電訪(fǎng)、家訪(fǎng)、家校通等形式對(duì)同學(xué)舉行普訪(fǎng)，使年級(jí)工作獲得家長(zhǎng)的支持協(xié)作，并準(zhǔn)時(shí)告訴家長(zhǎng)同學(xué)在校狀況和應(yīng)注重的事項(xiàng)，交流小學(xué)、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系，形成教導(dǎo)合力，共同增進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。

三、預(yù)期成效

我希翼一·一班的學(xué)生課前能做好預(yù)備;課堂表現(xiàn)更有序、更樂(lè)觀，學(xué)習(xí)效率有所提升，上課走神的學(xué)生能有長(zhǎng)進(jìn);課間桌椅整齊、地面干凈，孩子們基本能做到文明歇息;路隊(duì)寧?kù)o有序，排隊(duì)迅速;課間操動(dòng)作到位，無(wú)打鬧現(xiàn)象;就餐基本能自理，挑食的孩子削減，杜絕鋪張現(xiàn)象;各個(gè)部門(mén)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，分工明確，小能獨(dú)當(dāng)一面，囫圇年級(jí)更有凝結(jié)力。

學(xué)校一班級(jí)班主任工作方案篇4

我教授的是一班級(jí)的新生，擔(dān)任他們的班主任，同時(shí)擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)。為了扎實(shí)有效地開(kāi)展年級(jí)集體建設(shè)，建立良好的班風(fēng)、學(xué)分，切實(shí)強(qiáng)化少年兒童的道德建設(shè)，提升他們的綜合素養(yǎng)，為少年兒童的健康成長(zhǎng)服務(wù)。特制定班主任工作方案如下：

一、抓好同學(xué)的常規(guī)教導(dǎo)。

因?yàn)橥瑢W(xué)年齡尚小，對(duì)小學(xué)的無(wú)數(shù)（規(guī)則制度）、紀(jì)律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動(dòng)、奇怪???、貪玩，因而違背紀(jì)律的現(xiàn)象會(huì)時(shí)常發(fā)生。作為班主任，要時(shí)刻想著同學(xué)，從心理學(xué)的角度去理解同學(xué)，引領(lǐng)他們熟悉小學(xué)、熱愛(ài)小學(xué)，從他們違紀(jì)中去分析、走進(jìn)兒童的內(nèi)心世界，注意培養(yǎng)他們自覺(jué)遵守年級(jí)、小學(xué)的各項(xiàng)規(guī)則制度。

1、向同學(xué)舉行文明禮貌教導(dǎo)，教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到教師學(xué)生主動(dòng)問(wèn)好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長(zhǎng)打招呼。學(xué)生之間要團(tuán)結(jié)親愛(ài)，不打架、不罵人。

2、舉行遵守紀(jì)律的教導(dǎo)，教導(dǎo)他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)回家按時(shí)回家。不遲到、不早退，嚴(yán)格請(qǐng)假制度。上課用心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，仔細(xì)服從教師的支配。訓(xùn)練同學(xué)不懂就問(wèn)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在石道上嬉戲和追跑打鬧，上下臺(tái)階輕聲慢步，上課鈴響立刻進(jìn)教室在座位上坐好，等待教師來(lái)上課。

3、舉行平安教導(dǎo)，通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)教導(dǎo)同學(xué)遵守交通秩序、平安用火、用電、不跟生疏人打交道，單獨(dú)在家時(shí)的平安教導(dǎo)、不私自外出等的教導(dǎo)。教同學(xué)記住火警、匪警、急救中心的電話(huà)號(hào)碼、會(huì)介紹明了自己的家庭住址，以便碰到緊張狀況時(shí)庇護(hù)自己。

4、舉行熱愛(ài)學(xué)習(xí)的教導(dǎo)，利用講小故事、小笑話(huà)等多種方式講學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的用處、形成仔細(xì)學(xué)習(xí)光彩、不仔細(xì)學(xué)習(xí)可恥的優(yōu)良風(fēng)氣，教導(dǎo)同學(xué)自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

5、舉行講衛(wèi)生的教導(dǎo)，通過(guò)班隊(duì)會(huì)和打掃衛(wèi)生的時(shí)光，教給同學(xué)打掃衛(wèi)生的辦法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們熬煉的機(jī)會(huì)，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、舉行熱愛(ài)勞動(dòng)和自我服務(wù)的教導(dǎo)，針對(duì)同學(xué)在家中衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，無(wú)所事事，自理本事極差。向同學(xué)舉行勞動(dòng)教導(dǎo)，自己的事情自己做、不會(huì)的事情學(xué)著做，使勞動(dòng)最光彩的觀念深化人心，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的風(fēng)氣。

二、繼續(xù)抓好年級(jí)的培養(yǎng)工作，使他們成為教師的小助手。

這學(xué)期開(kāi)頭，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)，給同學(xué)成立五個(gè)小組，采取小組競(jìng)賽制，天天給同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，選出有自信念、有管理本事的小，同時(shí)教師要多深化學(xué)生中教給他們工作辦法，衛(wèi)生、紀(jì)律上綻開(kāi)評(píng)選，使他們有新奇感，趣味感，增加集體意識(shí)，自覺(jué)自愿地遵守紀(jì)律、仔細(xì)學(xué)習(xí)。多向在這方面有閱歷的教師請(qǐng)教，怎樣才干培養(yǎng)出得力的，使他們成為教師的左膀右臂、幫助教師做好年級(jí)工作。

三、響應(yīng)小學(xué)號(hào)召開(kāi)展好小學(xué)和少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。

五、做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作。

本學(xué)期伊始，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，考慮到同學(xué)年齡小、自制力差，打算天天給每位同學(xué)發(fā)校信通，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容心中有數(shù)，以便有針對(duì)性地舉行指導(dǎo)。特殊是對(duì)于差生來(lái)說(shuō)，這項(xiàng)工作尤為重要。差生因?yàn)橄忍熘橇昂筇旄鞣矫娴木売?，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面顯得不如別人，自己也沒(méi)信念、缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性。作為班主任，要準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)商討合理的方法教導(dǎo)好每一個(gè)同學(xué)，與家長(zhǎng)共同溝通、商討各種行之有效的管理同學(xué)的辦法。

六、對(duì)自身的要求：

關(guān)懷熱愛(ài)同學(xué)、敬重公正地對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，尤其是對(duì)待差生和身體有缺陷的同學(xué)，應(yīng)投入所有的愛(ài)。注意發(fā)覺(jué)學(xué)有長(zhǎng)處的同學(xué)加以培養(yǎng)引領(lǐng)、對(duì)表現(xiàn)異樣的學(xué)生精心分析緣由，加以疏導(dǎo)。平日要以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持用一般話(huà)與同學(xué)交談，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，以自身的行動(dòng)潛移默化地教導(dǎo)好每一個(gè)同學(xué)。

學(xué)校一班級(jí)班主任工作方案篇5

轉(zhuǎn)瞬間，新的一學(xué)期又來(lái)臨了。多年來(lái)，深知班主任在小學(xué)中的地位是多么重要。班主任不僅是一個(gè)班同學(xué)品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的教導(dǎo)者、組織者和指導(dǎo)者，也是年級(jí)教導(dǎo)活動(dòng)的主要實(shí)施者和個(gè)方面教導(dǎo)力氣的協(xié)調(diào)者。因而在體味著班主任的那份壓力與艱辛中我向來(lái)樂(lè)觀思量如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。

一、同學(xué)現(xiàn)狀分析：

本班共有34名同學(xué)，15名女生，19名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們清純和善，奇怪???心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是因?yàn)槟挲g小，自制本事差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)任憑說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。無(wú)數(shù)行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

二、工作任務(wù)

第一：建立完美的管理制度。

年級(jí)里采取班責(zé)任制。選擇和培養(yǎng)樂(lè)觀分子，形成年級(jí)集體領(lǐng)導(dǎo)核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀(jì)律;做好個(gè)別教導(dǎo)工作。

其次：狠抓同學(xué)的學(xué)習(xí)，促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。提升同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

為了讓同學(xué)在學(xué)習(xí)上充分地綻開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，提升自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，要多開(kāi)展相應(yīng)比賽活動(dòng)激活每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性。

第三：重視主題班會(huì)和各種活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)同學(xué)團(tuán)結(jié)配合的精神。用活動(dòng)來(lái)達(dá)到教導(dǎo)的目的，增加年級(jí)凝結(jié)力，要開(kāi)展好主題班會(huì)。

第四：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。年級(jí)衛(wèi)生采取責(zé)任到位制，天天小結(jié)舉行獎(jiǎng)懲。個(gè)人衛(wèi)生采取監(jiān)督。

三、詳細(xì)措施：

1、重視養(yǎng)成教導(dǎo)：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成進(jìn)步步是非常須要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在年級(jí)舉行良好品德的養(yǎng)成教導(dǎo)是非常須要的。按照同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與小學(xué)的德育工作密切協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)同學(xué)舉行邏輯性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)執(zhí)行好《學(xué)校生平時(shí)行為規(guī)范》，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂(lè)觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。

2、強(qiáng)化后進(jìn)生管理：面對(duì)全體同學(xué)，分類(lèi)施教，強(qiáng)化對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛(ài)惜同學(xué)的角度動(dòng)身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理變化，掌控他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。

3、準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情：精確?????把握同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的掌控，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以增進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地升高。

4、家教結(jié)合：常常保持與否同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，使小學(xué)教導(dǎo)和（家庭教導(dǎo)）有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把全部的家長(zhǎng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)年級(jí)：準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)班會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦懈‖F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作辦法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注重班成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在學(xué)生之間樹(shù)立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，熬煉和培養(yǎng)他們的本事。

6、重視關(guān)心教導(dǎo)：要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，關(guān)愛(ài)他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和睦的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競(jìng)賽的樂(lè)觀參加，培養(yǎng)同學(xué)的參加意識(shí)。

學(xué)校一班級(jí)班主任工作方案篇6

一、同學(xué)基本狀況

初入學(xué)的同學(xué)中大多都是原我校的學(xué)前班的同學(xué)，大多都有了一些在小學(xué)學(xué)習(xí)生活的適應(yīng)本事，對(duì)于小學(xué)的每一項(xiàng)規(guī)則制度也都有了一些初步的了解。但是，同學(xué)還小，還需要教師的引領(lǐng)教導(dǎo)。本學(xué)期我將繼續(xù)保持內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)的宗旨，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)舉行有針對(duì)性的常規(guī)教導(dǎo)。主要目的是協(xié)助這些學(xué)校生初步的養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這將是今后教學(xué)工作中一項(xiàng)重要目標(biāo)。

二、常規(guī)教導(dǎo)方面

這是一群聰慧、活潑好動(dòng)更能夠說(shuō)是一群淘氣的孩子。為了使同學(xué)可以越發(fā)適應(yīng)小學(xué)的生活,這就需要班主任在平時(shí)生活中能有序的引領(lǐng)。因此,我打算從以下幾點(diǎn)入手:

1充分通過(guò)班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)光繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī),并在平時(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2每星期對(duì)同學(xué)舉行德育教導(dǎo).每大周進(jìn)行一些故意義的主