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2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不在于要成為化學(xué)家,重要的是善于用化學(xué)知識(shí)去分析、解決生產(chǎn)生活中的問(wèn)題。從化學(xué)的角度看,下列說(shuō)法中正確的是()A.夜晚發(fā)現(xiàn)廚房的液化氣泄露立即開(kāi)燈檢查B.撲滅電器、圖書檔案等火災(zāi)最適宜的滅火器是液態(tài)二氧化碳滅火器C.炒菜時(shí)油鍋著火,可立即加水滅火D.易燃物和易爆物存放時(shí)要露天放置,緊密堆積2.下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)目的是()證明呼出氣體比吸入空氣的CO2含量多證明氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)證明蠟燭中含有氫元素測(cè)定空氣中氧氣的含量ABCDA.A B.B C.C D.D3.下列各項(xiàng)分析正確的是A.在密閉容器中,水的通電分解B.加熱一定量的高錳酸鉀C.碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶?jī)?nèi)燃燒D.電解水4.如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.乙中元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后定改變B.生成物可能都是氧化物C.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變D.此反應(yīng)為置換反應(yīng)5.下列物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是()A.水 B.汞 C.氯化鈉 D.金剛石6.下列實(shí)驗(yàn)操作能夠達(dá)到目的是ABCD測(cè)定空氣中氧氣含量比較MnO2和Fe2O3的催化效果收集氧氣并測(cè)量氧氣的體積探究可燃物燃燒的條件A.A B.B C.C D.D7.一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示:物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量(g)130172反應(yīng)后質(zhì)量(g)m39010下列關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)不正確的是A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)B.甲可能是該反應(yīng)的催化劑C.丙可能是單質(zhì)D.參與反應(yīng)的乙、丁的質(zhì)量比為9:88.現(xiàn)將一定質(zhì)量的銅粉和碳粉的混合物在空氣中充分灼燒,最后所得剩余固體的質(zhì)量與原混合物的質(zhì)量相同,則原混合物中銅粉與碳粉的質(zhì)量比為A.4:1 B.1:1 C.16:3 D.32:39.下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)操作的是()A.向一定質(zhì)量的氯化鈣溶液中加入碳酸鈉溶液B.分別向足量的稀鹽酸中加等質(zhì)量的鐵和鎂C.向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入過(guò)量的碳酸鈉溶液D.向硝酸銀和硝酸銅混合溶液中加入過(guò)量的鋅粉10.人們?cè)诠ぷ鳌⑸钪?,為了防止事故,常采用一些安全措施,下列措施安全的是()A.到溶洞探險(xiǎn)打燈火照明B.掏空沼氣池前,對(duì)沼氣池進(jìn)行燈火試驗(yàn)C.到小煤窖挖煤用火把照明D.廚房?jī)?nèi)煤氣泄漏打開(kāi)排氣扇通風(fēng)11.推理是一種重要的思維方法。下列推理正確的是()A.分子、原子是構(gòu)成物質(zhì)的粒子,所以物質(zhì)都是由分子、原子構(gòu)成的B.化學(xué)反應(yīng)前后原子總數(shù)不變,所以化學(xué)反應(yīng)前后分子總數(shù)也不變C.同種元素原子的質(zhì)子數(shù)相同,則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素D.化合物由多種元素組成,所以由多種元素組成的物質(zhì)就是化合物12.規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功和人身安全的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.點(diǎn)燃酒精燈B.聞氣味C.移走蒸發(fā)皿D.給液體加熱13.鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體,最常用的方法是()A.分別測(cè)氣體密度B.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中C.分別聞氣體的氣味D.將氣體分別通入紫色石蕊溶液中14.下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)的變化關(guān)系的是A向a.b兩支試管中分別加入等質(zhì)量的樣品,a中是氯酸鉀,b中是氯酸鉀和少量二氧化錳B利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量(打開(kāi)止水夾前)C向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混和溶液中逐漸加入足量的鋅粒DCO和過(guò)量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng)A.A B.B C.C D.D15.下圖是中考實(shí)驗(yàn)操作考查中,某些學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作示意圖,其中不正確的是A.往試管里送入藥品B.過(guò)濾C.加熱固體D.試管口塞膠塞A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí),常加入二氧化錳粉末。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究二氧化錳在此制取過(guò)程中的作用。(1)提出猜想:猜想一:在制取過(guò)程中作反應(yīng)物。猜想二:在制取過(guò)程中作________。(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明猜想二(可以只寫實(shí)驗(yàn)方案):_____________。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)硫酸鐵的化學(xué)式為Fe2(SO4)3,試計(jì)算:(1)硫酸鐵中各種元素的質(zhì)量比;(2)60.0g硫酸鐵中含氧元素的質(zhì)量為多少?18.(8分)石灰石樣品的主要成分是CaCO3(已知其它雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。課外小組同學(xué)將50g鹽酸分5次加入到20g該石灰石樣品中,得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖象:次數(shù)第1次第2次第3次加入鹽酸的質(zhì)量/g101010剩余固體的質(zhì)量/g16128
請(qǐng)計(jì)算:(1)第三次反應(yīng)完后用去純凈的CaCO3的質(zhì)量為g;(2)石灰石樣品中CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(3)鹽酸全部加入后生成多少二氧化碳?四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題:(1)實(shí)驗(yàn)室里用A裝置來(lái)加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制氧氣,請(qǐng)將A圖方框中氣體的發(fā)生裝置補(bǔ)畫完整。利用補(bǔ)畫完整后的裝置完成后面的實(shí)驗(yàn)________。(2)寫出在實(shí)驗(yàn)室用A裝置在試管口塞團(tuán)棉花制取O2的化學(xué)方程式________。(3)過(guò)氧化鈉(Na2O2)固體可在潛水艇里作為氧氣的來(lái)源,因?yàn)樗芘cCO2在常溫下反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。(4)B和C裝置均可制取CO2,其中C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,請(qǐng)簡(jiǎn)述使C裝置中反應(yīng)停止的原理_______。(5)若用D裝置采用排水法收集O2,請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟______。(6)實(shí)驗(yàn)室可用無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰固體加熱制取甲烷氣體,通常情況下,甲烷的密度比空氣小且難溶于水.則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是_____(填標(biāo)號(hào)),欲用裝置的D采用排空氣法收集甲烷氣體,進(jìn)氣口應(yīng)為_(kāi)____端(填a或b)。(7)實(shí)驗(yàn)室要制取8.8g二氧化碳,至少需要含碳酸鈣80%的石灰石多少克_____?
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【詳解】A、泄漏的天然氣與空氣充分接觸,遇火燃燒將會(huì)產(chǎn)生爆炸,開(kāi)燈產(chǎn)生的電火花會(huì)引燃泄漏的天然氣,因此開(kāi)燈檢查天然氣的泄漏是絕對(duì)不可取的。故A錯(cuò)誤;B、液態(tài)二氧化碳滅火器使用時(shí),二氧化碳由液態(tài)變成氣態(tài),不留任何痕跡,可以撲滅電器、圖書檔案等火災(zāi),故B正確;C、油鍋內(nèi)加水,油的密度比水小,會(huì)使油浮在水面不能使火熄滅;應(yīng)用鍋蓋蓋住著火的油鍋隔絕氧氣,會(huì)使油因不能與氧氣接觸而熄滅。故C錯(cuò)誤;D、易燃物和易爆物存放時(shí)要露天放置,緊密堆積,容易發(fā)生火災(zāi)和爆炸,故D錯(cuò)誤。故選:B。2、D【詳解】A、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以根據(jù)澄清石灰水變渾濁的情況可以證明呼出氣體比吸入空氣的CO2含量多,故A正確;B、濃氨水和酚酞試液的燒杯放入倒扣的大燒杯中時(shí),會(huì)看到酚酞試液變紅的現(xiàn)象,從而能夠說(shuō)明氨氣的分子從氨水的燒杯進(jìn)入到盛有酚酞試液的燒杯,能夠探究分子運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象,故B正確;C、燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,說(shuō)明生成了水,水是由氫元素和氧元素組成的,反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素,說(shuō)明蠟燭中含有氫元素,故C正確;D、硫燃燒雖然消耗了氧氣,但生成二氧化硫氣體,所以不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,故D錯(cuò)誤。故選D。3、B【詳解】A、在密閉容器中,水在通電條件下分解時(shí),每2個(gè)水分子生成1個(gè)氧氣分子和2個(gè)氫氣分子,分子總數(shù)增加,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、加熱一定量的高錳酸鉀,生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量不變,所以固體中錳元素的質(zhì)量不變,選項(xiàng)正確;C、碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶?jī)?nèi)燃燒,C+O2CO2,由方程式可知,每32g氧氣完全反應(yīng)生成二氧化碳44g,所以反應(yīng)中氣體的質(zhì)量增加,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、電解水時(shí),氫氣和氧氣的體積比為2:1,質(zhì)量比為1:8,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。4、D【詳解】A、在單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零,由反應(yīng)的微觀示意圖可知,組成單質(zhì)乙的元素在反應(yīng)后與其他元素組成了化合物,所以元素的化合價(jià)一定發(fā)生了變化,故說(shuō)法正確;B、由兩種生成物的微觀構(gòu)成可知,每種生成物都是由兩種元素組成,如果其中一種元素是氧元素,就屬于氧化物由,故說(shuō)法正確;C、由應(yīng)前后微粒的構(gòu)成及變化可知,反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變,故說(shuō)法正確;D、置換反應(yīng)是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物,而由分子結(jié)構(gòu)模型可知,生成物是兩種化合物,所以該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng),故說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】氧化物是由兩種元素組成的,且其中一種元素是氧元素的化合物。5、A【分析】根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì)等由原子構(gòu)成,有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如水、氫氣等,有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,如氯化鈉,進(jìn)行分析判斷即可.【詳解】A、水是由水分子構(gòu)成的,故選項(xiàng)正確。
B、汞屬于金屬單質(zhì),是由汞原子直接構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì),是由碳原子直接構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選A。6、D【解析】A.測(cè)定空氣中氧氣含量,木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,不能夠達(dá)到目的。B.比較MnO2和Fe2O3的催化效果,因過(guò)氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同,不能夠達(dá)到目的。C.收集氧氣并測(cè)量氧氣的體積,因進(jìn)氣管太長(zhǎng),出水管太短,不能夠達(dá)到目的。D.探究可燃物燃燒的條件,能夠達(dá)到目的。點(diǎn)睛∶本題主要考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作。7、C【分析】由題意可知,反應(yīng)前后物質(zhì)的總重量不變,求出待測(cè)處的數(shù)值即反應(yīng)后甲的質(zhì)量。1+30+17+2═m+39+0+10,故m的數(shù)值是1,根據(jù)反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量的增減,知道反應(yīng)物是丙,生成物是乙和丁?!驹斀狻緼、該化學(xué)反應(yīng)為:丙→乙+丁,是分解反應(yīng),故正確;B、甲的質(zhì)量反應(yīng)前后沒(méi)有變化,可能沒(méi)有參加反應(yīng),也可能是催化劑,故正確;C、丙是分解反應(yīng)的反應(yīng)物,一定是化合物,故錯(cuò)誤;D、乙物質(zhì)變化的質(zhì)量為39g-30g=9g,丁物質(zhì)變化的質(zhì)量為10g-2g═8g,所以參與反應(yīng)的乙、丁變化的質(zhì)量比為9:8,故正確。故選C。8、A【分析】將一定質(zhì)量的銅粉和碳粉的混合物在空氣中充分灼燒,最后所得剩余固體的質(zhì)量與原混合物的質(zhì)量相同,根據(jù)相關(guān)化學(xué)方程式可知,銅粉和碳粉的質(zhì)量和等于生成氧化銅的質(zhì)量?!驹斀狻繉⒁欢ㄙ|(zhì)量的銅粉和碳粉的混合物在空氣中充分灼燒,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有和,最后所得剩余固體的質(zhì)量與原混合物的質(zhì)量相同,也就是說(shuō)銅粉和碳粉的質(zhì)量和等于生成氧化銅的質(zhì)量,推知碳粉的質(zhì)量等于氧化銅中氧元素的質(zhì)量,原混合物中銅粉與碳粉的質(zhì)量比為。故選A。9、C【分析】掌握反應(yīng)原理和化學(xué)方程式的計(jì)算;向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中滴加Na2CO3溶液,碳酸鈉先與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w,稀鹽酸消耗完,碳酸鈉再與氯化鈣反應(yīng),金屬置換規(guī)律進(jìn)行。【詳解】A、氯化鈣溶液中加入碳酸鈉溶液,一接觸就會(huì)生成沉淀,所以沉淀應(yīng)該從零開(kāi)始,圖像不能對(duì)應(yīng);故不符合題意;B、由于氫氣來(lái)自消耗的酸中的氫元素,消耗等質(zhì)量酸時(shí)產(chǎn)生氫氣質(zhì)量相同;且等質(zhì)量的鐵、鎂與足量酸反應(yīng)時(shí)鎂產(chǎn)生的氫氣多,圖像不能對(duì)應(yīng);故不符合題意;C、向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中滴加Na2CO3溶液,碳酸鈉先與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w,溶液的酸性逐漸減弱,PH逐漸增大,稀鹽酸消耗完,溶液顯中性,PH=7;碳酸鈉再與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉,這一過(guò)程中PH=7;繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液,溶液顯堿性,PH大于7,圖像能對(duì)應(yīng);故符合題意;D、一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鋅粉至過(guò)量,開(kāi)始是鋅與硝酸銀溶液反應(yīng),置換出來(lái)的銀的質(zhì)量大于參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量,溶液的質(zhì)量減小,硝酸銅的質(zhì)量不變,故開(kāi)始硝酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,當(dāng)硝酸銅與鋅反應(yīng)完畢,硝酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0,圖像不能對(duì)應(yīng);故不符合題意;故選C?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是要理解圖象的物理意義和所代表反應(yīng)的反應(yīng)原理和相關(guān)物質(zhì)的定量反應(yīng)關(guān)系。10、A【詳解】A、形成溶洞過(guò)程,洞內(nèi)聚集了大量的二氧化碳?xì)怏w,探險(xiǎn)打燈火照明是必要的,故A正確;B、沼氣的主要成分是甲烷,易燃,不能進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn),故B不正確;C、但煤窯里卻不能用火把照明,因?yàn)槊憾蠢镉型咚箽怏w易燃燒爆炸,故C不正確;D、廚房?jī)?nèi)煤氣泄漏,不能打開(kāi)排氣扇通風(fēng),煤氣遇電火花會(huì)發(fā)生火災(zāi),故D不正確。故選A。11、C【詳解】A、分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),但物質(zhì)不一定都是由分子、原子構(gòu)成的,也可能是由離子構(gòu)成的,故錯(cuò)誤;B、化學(xué)反應(yīng)前后原子總數(shù)不變,但化學(xué)反應(yīng)前后分子總數(shù)可能會(huì)發(fā)生改變,故錯(cuò)誤;C、元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同,則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素,故正確;D、化合物由多種元素組成,所以由多種元素組成的物質(zhì)就是化合物錯(cuò)誤,由多種元素組成的物質(zhì),還可能是混合物;故錯(cuò)誤;
故選C。12、B【解析】A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,圖中所示操作錯(cuò)誤;B、聞氣體的氣味時(shí),應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng),使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,圖中所示操作正確;C、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高,為防止?fàn)C傷手,不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿,應(yīng)用坩堝鉗夾取,圖中所示操作錯(cuò)誤;D、給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過(guò)試管容積的1/3,圖中液體超過(guò)試管容積的1/3,圖中所示操作錯(cuò)誤。故選:B。13、B【詳解】A、空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體的密度不同,但我們?nèi)粢么朔椒▉?lái)鑒別時(shí),卻很難操作,因?yàn)橐妹芏葋?lái)鑒別必須在相同條件下來(lái)進(jìn)行,所以此法一般不用,不符合題意;B、將燃著的木條分別伸入集氣瓶中,木條立即熄滅的是二氧化碳?xì)怏w,木條燃燒更旺的是氧氣,木條不變化的是空氣,所以能用來(lái)鑒別這三種氣體,符合題意;C、這三種氣體都是無(wú)色無(wú)味的氣體,所以不能用觀察顏色和聞氣味的方法來(lái)鑒別,不符合題意;D、分別加入紫色石蕊溶液,只有二氧化碳加入紫色石蕊溶液,溶液變成紅色,難以鑒別氣空氣和氧氣。故此方法不可行,不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】在解此類題時(shí),首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭?,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。14、A【詳解】A、向a.b兩支試管中分別加入等質(zhì)量的樣品,a中是氯酸鉀,產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量大,b中是氯酸鉀和少量二氧化錳,二氧化錳不能產(chǎn)生氧氣,但是有催化作用,則b中產(chǎn)生的氧氣少,但產(chǎn)生的氧氣快;故選項(xiàng)正確;B、利用紅磷燃燒產(chǎn)生大量的熱,裝置內(nèi)溫度升高,壓強(qiáng)先變大,隨著反應(yīng)的結(jié)束,氧氣被消耗,熱量散失,壓強(qiáng)變??;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混和溶液中逐漸加入足量的鋅粒,鋅粒先與硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng),溶液中的硝酸銅的質(zhì)量不減少,與硝酸銅開(kāi)始反應(yīng)時(shí),質(zhì)量減少;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、CO和過(guò)量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng)生成二氧化碳,2CO+O22CO2,反應(yīng)物由3個(gè)分子變?yōu)?個(gè)分子,容器內(nèi)的分子總數(shù)減少;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:A。15、C【詳解】A、取用粉末狀藥品,試管橫放,用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,圖中所示操作正確。B、過(guò)濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中所示操作正確。C、給試管中的固體加熱時(shí),為防止冷凝水回流到熱的試管底部,試管口應(yīng)略向下傾斜,圖中所示操作錯(cuò)誤。D、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口,切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子,以免壓破試管,圖中所示操作正確。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、催化劑①稱取少量二氧化錳粉末;②單獨(dú)用過(guò)氧化氫溶液反應(yīng);③在過(guò)氧化氫溶液中加入稱量的二氧化錳粉末;④第③步反應(yīng)停止后重新加入過(guò)氧化氫溶液(可重復(fù)多次);⑤稱量反應(yīng)后二氧化錳的質(zhì)量(其他合理答案也記分)【詳解】(1)用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí),常加入二氧化錳粉末,其作用可能是反應(yīng)物或催化劑,故答案為催化劑;(2)因?yàn)榇呋瘎┑淖饔檬歉淖兎磻?yīng)速率,特點(diǎn)是反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,所以我們可以設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)證明猜想二:稱取少量二氧化錳粉末,加入到過(guò)氧化氫溶液中,待反應(yīng)完全后,稱量反應(yīng)后二氧化錳的質(zhì)量,二氧化錳質(zhì)量不變,說(shuō)明是催化劑.三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、(1)解:硫酸鐵中鐵、硫、氧三種元素的質(zhì)量比=(56×2):(32×3):(16×12)=7:6:12答:硫酸鐵中鐵、硫、氧三種元素的質(zhì)量比為7:6:12。(2)解:60.0g硫酸鐵中含氧元素的質(zhì)量=60.0g××100%=28.8g答:60.0g硫酸鐵中含氧元素的質(zhì)量為28.8g?!驹斀狻浚?)見(jiàn)答案(2)見(jiàn)答案18、(1)12g(2)80%(3)設(shè)生成的二氧化碳的質(zhì)量為x。解得x=7.04g。答:生成二氧化碳的質(zhì)量為7.04g。【詳解】(1)根據(jù)圖示可知,每加入10g的鹽酸,就會(huì)消耗4g的碳酸鈣固體。根據(jù)圖示可知,當(dāng)加入40g稀鹽酸時(shí),稀鹽酸和碳酸鈣恰好完全反應(yīng)。則第三次反應(yīng)后,加入30g稀鹽酸時(shí),消耗了3×4g=12g。故答案為:12g;(2)根據(jù)圖示可知,加入了40g的稀鹽酸后,稀鹽酸和碳酸鈣恰好完全反應(yīng),則消耗了碳酸鈣的質(zhì)量為4×4g=16g,則碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:。故答案為:80%;(3)見(jiàn)答案。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19、
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