2023年心理學(xué)在線作業(yè)一

福師《心理學(xué)》在線作業(yè)一試卷總分：100測(cè)試時(shí)間:--試卷得分:1０0一、單選題（共12道試題,共2４分。）得分:241.研究表白，遺忘進(jìn)程是不均衡的,表現(xiàn)為()。A．時(shí)快時(shí)慢B.不快不慢C.先慢后快D.先快后慢答案:Ｄ滿(mǎn)分：２分得分:22.根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列屬于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象是（)。A.吃了酸的食物流唾液B．望梅止渴C.蜘蛛織網(wǎng)D.兒童模仿電影中人物的行為答案:Ｄ滿(mǎn)分：２分得分:23.在學(xué)與教的過(guò)程中，要故意傳遞的重要信息是()。A.教學(xué)過(guò)程B.教學(xué)手段C.教學(xué)內(nèi)容D．教學(xué)媒體答案:Ｃ滿(mǎn)分：2分得分：２４.以人的先天稟賦為基礎(chǔ),通過(guò)師資訓(xùn)練和自我提高而形成的身心特性與職業(yè)修養(yǎng)稱(chēng)為教師的()。A.教師素質(zhì)B．心理素質(zhì)C.教學(xué)能力D．教育機(jī)智答案:B滿(mǎn)分:２分得分:25．192023,美國(guó)心理學(xué)家＿_(dá)__出版了《教育心理學(xué)》，這是西方第一本以“教育心理學(xué)”命名的專(zhuān)著。A.布盧姆B.桑代克C.鐵欽納D．華生答案:B滿(mǎn)分:2分得分:２6.192023,美國(guó)心理學(xué)家(）編著出版的《教育心理學(xué)》，是西方第一部以教育心理學(xué)命名的專(zhuān)著。A.斯金納Ｂ.布魯納Ｃ.華生D.桑代克答案:D滿(mǎn)分:２分得分:27.首字聯(lián)詞法屬于__＿_(dá)。A．復(fù)述策略B.精致策略C.組織策略Ｄ．回憶策略答案：B滿(mǎn)分:2分得分:28.不屬于嚴(yán)重限度上由低到高幾類(lèi)心理健康問(wèn)題范疇的是()。A.心理困擾B.心理障礙C.心理疾病D.心理異常答案：D滿(mǎn)分:2分得分：２9.教育心理學(xué)可以幫助教師根據(jù)學(xué)生的智力發(fā)展水平為智力超常或有特殊才干的兒童提供更為充實(shí)、更有助于其潛能充足發(fā)展的環(huán)境和教學(xué)內(nèi)容,說(shuō)明教育心理學(xué)具有()的作用。A.準(zhǔn)確了解問(wèn)題Ｂ.提供理論指導(dǎo)C.預(yù)測(cè)并干預(yù)學(xué)生D.結(jié)合教學(xué)進(jìn)行研究答案:C滿(mǎn)分：2分得分:２10.被稱(chēng)為心理學(xué)的第三勢(shì)力的是__＿＿心理學(xué)。Ａ.行為主義Ｂ.認(rèn)知主義Ｃ.人本主義D.建構(gòu)主義答案:C滿(mǎn)分：2分得分：21１.對(duì)教師來(lái)說(shuō),最重要的是具有制定＿_(dá)__的能力,即能制定各教學(xué)單元的具體目的。A.課堂教學(xué)目的B.課程目的C．學(xué)科目的D．教育目的答案:A滿(mǎn)分:２分得分:212.認(rèn)為只有當(dāng)學(xué)習(xí)情境和遷移測(cè)驗(yàn)情況存在共同成分時(shí)，一種學(xué)習(xí)才干影響到另一種學(xué)習(xí)的遷移學(xué)說(shuō)是＿_(dá)__。Ａ.形式訓(xùn)練說(shuō)B.相同元素說(shuō)C．概括化理論D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)答案:Ｂ滿(mǎn)分:2分得分：2二、多選題(共27道試題，共54分。)得分:５41.教師在教育過(guò)程中重要涉及()A.敬業(yè)精神Ｂ.職業(yè)素養(yǎng)C.專(zhuān)業(yè)知識(shí)D.專(zhuān)業(yè)技能Ｅ．教學(xué)風(fēng)格答案:ACDE滿(mǎn)分：2分得分:2２.結(jié)構(gòu)化指教材內(nèi)容的各構(gòu)成要素具有科學(xué)的、合理的邏輯聯(lián)系，能體現(xiàn)事物各種內(nèi)在關(guān)系如（）。A.上下關(guān)系B.平行關(guān)系C．并列關(guān)系D.網(wǎng)絡(luò)關(guān)系E．交叉關(guān)系答案:ＡＣE滿(mǎn)分:２分得分：２3.影響問(wèn)題解決的因素涉及____。Ａ.定勢(shì)Ｂ．問(wèn)題情境C.功能固著D.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)答案:ABCD滿(mǎn)分:２分得分：2４.動(dòng)機(jī)是直接推動(dòng)有機(jī)體活動(dòng)以滿(mǎn)足某種需要的內(nèi)部狀態(tài)為的直接因素和內(nèi)部動(dòng)力。動(dòng)力是由___＿組成。A．內(nèi)驅(qū)力B.需要C.誘因D.盼望答案:AC滿(mǎn)分:2分得分：25．專(zhuān)家型教師和新教師教學(xué)行為的差異重要表現(xiàn)在()。Ａ.課時(shí)計(jì)劃的差異Ｂ.課堂教學(xué)過(guò)程的差異Ｃ.課后評(píng)價(jià)的差異Ｄ.教學(xué)方法的差異答案:ABC滿(mǎn)分:２分得分：２6.周建達(dá)、林崇德(１994）將教師所面臨的人際沖突情境分為_(kāi)_＿_(dá)。A.教師與學(xué)生的沖突Ｂ.教師與學(xué)校的沖突C．教師與教師的沖突D.教師與家長(zhǎng)的沖突答案：AＣD滿(mǎn)分：2分得分：2７.教育心理學(xué)對(duì)教育實(shí)踐具有()的作用。A.描述Ｂ.解釋?zhuān)?驗(yàn)證Ｄ．預(yù)測(cè)E.控制答案:AＢＤE滿(mǎn)分:2分得分:2８.一般來(lái)說(shuō)，元認(rèn)知策略可分為()。A．復(fù)述策略B.精細(xì)加工策略Ｃ.計(jì)劃策略Ｄ．監(jiān)視策略E.調(diào)節(jié)策略答案:CDＥ滿(mǎn)分：2分得分：２9.合理編排教學(xué)內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)就是使教材達(dá)成（)。A．結(jié)構(gòu)化B.一體化C．網(wǎng)絡(luò)化D.標(biāo)準(zhǔn)化答案:ABC滿(mǎn)分：2分得分：21０.復(fù)述策略涉及____。A.復(fù)習(xí)B.試圖回憶Ｃ.過(guò)電影D.多種感官協(xié)同記憶答案：ＡBCD滿(mǎn)分：2分得分：211.道德行為涉及（)。A.道德行為技能B.道德行為習(xí)慣C.道德行為認(rèn)知Ｄ.道德行為情感Ｅ．道德行為體驗(yàn)答案:AB滿(mǎn)分:2分得分:２１2.在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)方面,班杜拉注意到三種強(qiáng)化因素對(duì)學(xué)習(xí)的影響，即＿_(dá)_＿。Ａ.外部強(qiáng)化B.內(nèi)驅(qū)力強(qiáng)化C.替代強(qiáng)化D.自我強(qiáng)化答案:AＣD滿(mǎn)分:2分得分:213.教學(xué)反思的環(huán)節(jié)涉及＿_(dá)__。Ａ.具體經(jīng)驗(yàn)階段Ｂ.觀摩和分析階段C．重新概括階段D．積極的驗(yàn)證階段答案:AＢCD滿(mǎn)分:2分得分:214.影響遷移的客觀因素涉及_＿_(dá)_。A.學(xué)習(xí)材料的特性B.教師的指導(dǎo)C．學(xué)習(xí)的心向和定勢(shì)D.學(xué)習(xí)情境的相似性E.遷移的媒體答案:AＢＤＥ滿(mǎn)分:2分得分：215．學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的影響表現(xiàn)在____。A．學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可以加強(qiáng)注意B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可以動(dòng)員個(gè)體立即對(duì)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備C.適中的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的再現(xiàn)效果最佳D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可以提高學(xué)習(xí)的堅(jiān)持性答案:ABCＤ滿(mǎn)分:2分得分:216.策略遷移的產(chǎn)生是衡量策略教學(xué)是否有效的重要條件,促進(jìn)策略遷移的方法涉及＿_(dá)＿_(dá)。Ａ.提供足夠的練習(xí)和反饋B.激勵(lì)學(xué)生在不同的情境中運(yùn)用策略C．引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)訓(xùn)練的有效性D.策略的專(zhuān)門(mén)教學(xué)與滲透學(xué)習(xí)相結(jié)合E.引導(dǎo)學(xué)生生成新的策略答案：AＢCDＥ滿(mǎn)分：２分得分:２17.為了有效地觀測(cè)直觀對(duì)象,必須運(yùn)用感知規(guī)律，突出直觀對(duì)象的特點(diǎn),這些感知規(guī)律涉及()Ａ.強(qiáng)度律B.活動(dòng)律C．層次律D.差異律Ｅ.組合律答案:ABDＥ滿(mǎn)分：2分得分：2１8.按照發(fā)明力自身從萌芽到形成的過(guò)程，海納特（Hｅｉｎｅlt）將發(fā)明力分為＿_(dá)__。A.前發(fā)明力B.潛發(fā)明力Ｃ.普通發(fā)明力D．真發(fā)明力答案：ABD滿(mǎn)分:2分得分：2１9.學(xué)與教互相作用過(guò)程由下列哪些活動(dòng)交織在一起()。Ａ.學(xué)習(xí)過(guò)程B.教學(xué)過(guò)程Ｃ．評(píng)價(jià)與反思過(guò)程D．互動(dòng)過(guò)程E．管理過(guò)程答案:ABC滿(mǎn)分:2分得分:220．苛勒的完形一頓悟說(shuō)與桑代克的試誤說(shuō)的區(qū)別是()。Ａ.試誤是頓誤的前奏B.頓悟是試悟的結(jié)果Ｃ.試誤發(fā)生在學(xué)習(xí)過(guò)程的初期D.頓悟發(fā)生在學(xué)習(xí)過(guò)程的中、晚期答案：ABＣD滿(mǎn)分：2分得分:2２1.品德不良的重要特性涉及_＿_(dá)_。A.結(jié)識(shí)特性B.情感特性C．意志特性D.動(dòng)機(jī)特性E.行為特性答案:AＢCDE滿(mǎn)分:２分得分:２22.大多數(shù)心理學(xué)家都認(rèn)為，任何問(wèn)題都具有三個(gè)基本成分即()。A.給定的條件B.要達(dá)成的目的C.存在的限制或障礙D.存在的疑點(diǎn)答案:AＢC滿(mǎn)分：2分得分：22３．皮亞杰在１９30年出版的《兒童的道德判斷》等著作中，把兒童的道德發(fā)展劃分為_(kāi)__＿。A.自我中心階段B.權(quán)威階段C.可逆性階段D.公正階段答案:ABCD滿(mǎn)分:２分得分:224.2０世紀(jì)六七十年代的遷移研究涉及___＿。A.能力說(shuō)B.布魯納論遷移C.奧蘇貝爾論遷移D.認(rèn)知遷移理論答案:ＡBＣD滿(mǎn)分：2分得分:225.韋納指出，人們經(jīng)常把成就行為歸因于____四個(gè)方面的因素。Ａ．努力B.運(yùn)氣Ｃ.任務(wù)難度D．環(huán)境E.能力答案:AＢＣE滿(mǎn)分:2分得分：2２6.動(dòng)機(jī)的作用重要表現(xiàn)在____。A.激發(fā)行為B．行為定向C.記憶行為D．維持行為答案:ABD滿(mǎn)分:2分得分：2２7.自然實(shí)驗(yàn)法的基本組織形式涉及＿_(dá)__。A.單組實(shí)驗(yàn)形式B.等組實(shí)驗(yàn)形式C.同組實(shí)驗(yàn)形式Ｄ.循環(huán)組實(shí)驗(yàn)形式答案:ABＤ滿(mǎn)分：2分得分：2三、判斷題(共1１道試題,共2２分。）得分:2２１.影響人的發(fā)展的重要因素可分為兩個(gè)大的方面：遺傳和環(huán)境。Ａ.錯(cuò)誤B.對(duì)的答案:B滿(mǎn)分:2分得分:２２.對(duì)問(wèn)題的表征涉及問(wèn)題的表面特性和深層特性,其中表面特性是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。A．錯(cuò)誤B.對(duì)的答案：A滿(mǎn)分：2分得分:２3.當(dāng)教師感到自己完全可以生存(站穩(wěn)了腳跟)時(shí),便把關(guān)注的焦點(diǎn)投向了提高學(xué)生的成績(jī)即進(jìn)入了關(guān)注學(xué)生階段。A.錯(cuò)誤B.對(duì)的答案：A滿(mǎn)分:2分得分:２4.負(fù)強(qiáng)化與處罰的含義相同。A．錯(cuò)誤B．對(duì)的答案：A滿(mǎn)分：2分得分:25．抽象思維是智慧的最高表現(xiàn),因而從邏輯學(xué)中引進(jìn)運(yùn)算的概念作為劃分智慧階段的依據(jù)。A．錯(cuò)誤B.對(duì)的答案:Ａ滿(mǎn)分:2分得分:2６．假如學(xué)生把教師看做是楷模，教師必須言行一致、風(fēng)趣、開(kāi)朗、守紀(jì)律等。A.錯(cuò)誤Ｂ.對(duì)的答案:Ｂ滿(mǎn)分：2分得分：２7．元認(rèn)知是關(guān)于個(gè)人對(duì)自己認(rèn)知過(guò)程的知識(shí)和調(diào)節(jié)這些知識(shí)的能力。A．錯(cuò)誤B．對(duì)的答案:B滿(mǎn)分：２分得分:28.192023,美國(guó)心理學(xué)家桑代克(Ｅ．L.Thｏｒnｄike）出版了《教育心理學(xué)》,這是西方第一本以“教育心理學(xué)”命名的專(zhuān)著。Ａ.錯(cuò)誤B．對(duì)的答案:Ｂ滿(mǎn)分:2分得分：29．依從階段的行為重要受控于