可貴的沉默 (2) 課件_第1頁(yè)
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17、可貴的沉默活動(dòng)內(nèi)容與方式:1、分小組學(xué)習(xí)。2、不同的小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容不同。具體是根據(jù)代表所領(lǐng)取的任務(wù)來(lái)學(xué)習(xí)?;顒?dòng)目標(biāo)

1.會(huì)認(rèn)9個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字,正確讀寫(xiě)“祝賀神氣十足左顧右盼迅速重復(fù)安靜沉靜恰恰緩和外婆建議驚喜表達(dá)煩惱享受”等詞語(yǔ)。理解“緩和、沉默”等詞語(yǔ)。

2.正確、流利、有感情地分角色朗讀課文。

3.讀懂課文內(nèi)容,學(xué)會(huì)感受父母對(duì)自己的愛(ài),懂得關(guān)心父母。

4.體會(huì)抓住人物的神態(tài)、動(dòng)作進(jìn)行生動(dòng)描寫(xiě)的方法。我是這樣認(rèn)字的1、“霎”“稚”“拙”為翹舌音。2、“煩”“犯”為前鼻音。3、“迅”“速”“達(dá)”,有相同偏旁“走之底”,而且都是半包圍結(jié)構(gòu)。4、“稚”與“唯”和“恰”與“哈”都是一對(duì)孿生姐妹。5、“賀”“顧”“煩”是三胞胎,賀”的下半部是“貝”,“顧”“煩”右邊是“頁(yè)”。請(qǐng)你跟我讀詞語(yǔ):祝賀神氣十足左顧右盼迅速重復(fù)安靜沉靜恰恰緩和外婆建議

驚喜表達(dá)煩惱享受匯報(bào)要求:1、聲音響亮,普通話正確流利。2、態(tài)度自然大方,樂(lè)于表達(dá)。傾聽(tīng)要求:1、專(zhuān)心聽(tīng),邊聽(tīng)邊做筆記。2、選擇部分代表進(jìn)行評(píng)價(jià)。

《可貴的沉默》的主要內(nèi)容是:上課時(shí),老師從孩子們那里了解到,幾乎所有的爸爸媽媽都知道自己孩子的生日并向他們祝賀,孩子們因此而感到驕傲和快樂(lè);知道爸爸媽媽生日的孩子只有幾個(gè),而沒(méi)有一個(gè)孩子向爸爸媽媽祝賀生日。強(qiáng)烈對(duì)比之下,孩子們沉默了,老師抓住這一契機(jī),引導(dǎo)孩子們懂得了要關(guān)心父母,并學(xué)會(huì)以行動(dòng)回報(bào)父母對(duì)自己的愛(ài)。體會(huì)寫(xiě)作方法1、課文描寫(xiě)的方法是抓住人物的動(dòng)作和神態(tài)來(lái)描寫(xiě)。

2、描寫(xiě)神態(tài)的詞語(yǔ)

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