《品德與生活》(浙教版)第三冊(cè)送別秋天

《道德與生活》（浙教版）第三冊(cè)送別秋季教課目的1．知識(shí)與技術(shù)：認(rèn)識(shí)秋季馬上過去時(shí)，動(dòng)植物過冬的一些方法；懂得自己要做好準(zhǔn)備過冬的工作，提升生活自理能力。2．感情與態(tài)度：激發(fā)學(xué)生熱愛秋季，熱愛大自然的感情；愿意付出自己的愛心，做一些力所能及的事。3．行為與習(xí)慣：能著手簡(jiǎn)單地制作一些與秋季相關(guān)的作品，將秋季的一些事物留住。教課準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：制作好課件。學(xué)生準(zhǔn)備：通知學(xué)生制作與秋季相關(guān)的作品，收集“秋季”。教課過程一、憶秋1．小朋友們，秋姑娘陪同我們已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，剛才與我們辭別。在那么長(zhǎng)時(shí)間里，你們有沒有發(fā)現(xiàn)秋姑娘的存在呢？那你看到過哪些事物發(fā)生了變化？1）．人們衣著的變化。2）．樹葉變色。3）．果實(shí)豐產(chǎn)。2．同學(xué)們真是生活中的居心人，發(fā)現(xiàn)了那么多秋姑娘的身影。老師也做了回居心人，把一些秋季的情景拍了下來。此刻就讓我們?cè)俅胃杏X秋季，回想秋季吧！二、贊秋同學(xué)們，看了這些照片，你們感覺到秋季怎么樣？2．生講。3．你們愛秋季嗎？4．師小結(jié)：秋姑娘，曾帶給我們涼快，帶給我們漂亮，帶給我們豐產(chǎn)的愉悅。我們有什么原因不愛她呢。下邊我們一同高聲說一句“秋季，我愛你！”三、留秋1．秋季是美好的，但是季節(jié)交替又是不行違背的。你看，秋季就在我們不知不覺中悄悄離我們而去。那有沒有方法把秋季的一些事物永久留在我們的身旁呢？2．生想方法。（畫畫、寫作文、做樹葉貼畫）3．展現(xiàn)作品、互相溝通。4．全班溝通。5．展現(xiàn)。6．小結(jié)：同學(xué)們真能干，想出了這么多方法留住秋季的事物。老師相信，今年這個(gè)美麗的秋季，你們必定會(huì)留下最美好的回想。四、辭秋同學(xué)們，只管我們不肯意，但秋季仍是過去了，我們只好“送別秋季”——揭題！，秋天事后，天氣一每日冷起來。你們知道動(dòng)植物們又是怎樣辭別秋季，迎接隆冬的到來的嗎？1．生講，師增補(bǔ)：附動(dòng)植物過冬方法：1．動(dòng)物：貓、狗、老虎、豹子等換上厚厚的皮毛抵抗寒冬；燕子、大雁等很多候鳥飛向暖和的南方過冬；蛇、青蛙、蝙蝠等則開始不吃不動(dòng)地進(jìn)入冬眠期2．植物：一年生的，在立秋從前，它們就已經(jīng)枯死了，留下種子第二年生殖；有些植物用冬芽過冬，冬芽在冬季里不死，第二年春季綻出新芽生長(zhǎng)；有些植物在冬季也進(jìn)行冬眠，它們?cè)谇o里或許地下的部分儲(chǔ)藏了充分的養(yǎng)料，到了冬季，地面上裸露的部分已經(jīng)枯死，可是地下的部分還沒死，并且能耐住寒冷，依賴儲(chǔ)藏的養(yǎng)料保持生命，第二年春季萌芽生長(zhǎng)；有些植物則由人們給它綁上稻草、布條，涂上石灰過冬；有的植物是常青植物，如松樹、柏樹等，它們素來不怕寒冷2．爸爸媽媽又會(huì)準(zhǔn)備什么。3．那我們小朋友又要做哪些準(zhǔn)備呢？4．小結(jié)：我們除了要保護(hù)好自己，還要做一些力所能及的事。比方，幫爸爸媽媽一同準(zhǔn)備過冬的衣物，也可給房子周邊的樹木穿“棉衣