國(guó)培實(shí)習(xí)心得體會(huì)

第36頁(yè)共36頁(yè)國(guó)培實(shí)習(xí)心得體會(huì)國(guó)培實(shí)習(xí)心得體會(huì)。時(shí)間已匆匆的流逝，實(shí)習(xí)的日子已過(guò)了大半，我真正的體會(huì)到：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我真的希望時(shí)間可以停下來(lái)，太快了，還沒(méi)來(lái)得及回想昨天，如今一切總是悄悄的流過(guò)。上個(gè)星期，我安排了期中測(cè)驗(yàn)，班上總共20人參加，12人及格，分87分，8個(gè)人不及格，最低分34分，這樣的結(jié)果相比前幾次好一點(diǎn)。我是該快樂(lè)一點(diǎn)，因?yàn)槊恳淮味紩?huì)有四、五個(gè)學(xué)生在進(jìn)步。我知道自己在教學(xué)中也存在很多的缺乏，這樣的分?jǐn)?shù)老師也有很大的責(zé)任。在修改他們的作文時(shí)，我感到了欣慰：作文?？磮D，展開(kāi)想象寫(xiě)一段話(huà)。天黑了，小鳥(niǎo)歸巢，鳥(niǎo)媽媽會(huì)對(duì)小鳥(niǎo)們說(shuō)些什么？班上的學(xué)生是這樣寫(xiě)的：1、一天黃昏，小鳥(niǎo)去找蟲(chóng)子來(lái)給媽媽吃天黑了才回來(lái)。于是。鳥(niǎo)媽媽就對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“孩子，你去哪兒了，媽媽擔(dān)憂(yōu)死了。”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我去找蟲(chóng)子來(lái)給您吃??！”鳥(niǎo)媽媽說(shuō)：“什么？你居然為了我而去受苦，孩子，我愛(ài)你們！”我懂得了什么叫做母愛(ài)了?！策@是三年級(jí)艾玲寫(xiě)〕2、一天黃昏，鳥(niǎo)媽媽在巢里走來(lái)走去，擔(dān)憂(yōu)小鳥(niǎo)們被誰(shuí)打了。這時(shí)，鳥(niǎo)媽媽聽(tīng)見(jiàn)有鳥(niǎo)叫聲，好似叫著“媽媽?！兵B(niǎo)媽媽一看是小鳥(niǎo)回來(lái)了，鳥(niǎo)媽媽說(shuō)：“小寶貝，你們?nèi)ツ牧?？”小鳥(niǎo)們說(shuō)：“我們?nèi)プ较x(chóng)子了?！薄澳銈?nèi)ツ淖降?？”鳥(niǎo)媽媽問(wèn)?！拔覀?nèi)ゴ笊肿降?，那兒的蟲(chóng)子可多了！”小鳥(niǎo)們說(shuō)。“以后不能去那兒捉蟲(chóng)子了，因?yàn)槟亲≈膳碌睦销?，它?huì)把你們捉去吃了，所以沒(méi)有誰(shuí)敢去那兒捉蟲(chóng)子，你們看見(jiàn)了它嗎？”“沒(méi)有?！毕麓尾蝗チ?，對(duì)不起，媽媽我們讓您擔(dān)憂(yōu)了?！毙▲B(niǎo)們說(shuō)。鳥(niǎo)媽媽說(shuō)：“不用了。”鳥(niǎo)媽媽和小鳥(niǎo)們帶者甜蜜的微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)?！踩昙?jí)吳興納寫(xiě)〕3、天黑了，小鳥(niǎo)歸巢，鳥(niǎo)媽媽會(huì)對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)“寶貝們，天黑了快睡覺(jué)吧，你看月亮都出來(lái)了，大地的小草、大樹(shù)和花兒都睡了，動(dòng)物們?nèi)??！蓖饷嬉黄察o，鳥(niǎo)媽媽又對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“快睡吧，不然明天早晨眼睛會(huì)出黑眼圈的，還會(huì)睡眠缺乏，還是快睡吧?！毙▲B(niǎo)就聽(tīng)媽媽的話(huà)就睡了?！踩昙?jí)劉厚能寫(xiě)〕……從他們寫(xiě)的作文，我看出他們有了很大的進(jìn)步，剛開(kāi)場(chǎng)接觸寫(xiě)作文時(shí)，都會(huì)束手無(wú)策，如今他們都會(huì)從課文中積累好詞好句并能運(yùn)用到寫(xiě)作。11月已進(jìn)入了冬天，應(yīng)該是個(gè)寒冷的季節(jié)。然而，我卻沒(méi)有感到冬天寒冷的氣息。我明白這是與實(shí)習(xí)有關(guān)。xx小學(xué)的實(shí)習(xí)，讓我有了自信與快樂(lè)。我喜歡這樣的生活，老師的生活規(guī)律，與小孩子溝通交流，感到他們純真。雖說(shuō)是簡(jiǎn)單的生活，但想要生活得有滋有味，就必須付出努力、汗水。12月的記錄一“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？”回想朱自清先生的《匆匆》，我如今有了深化的體會(huì)。光陰總是匆匆的流逝，“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：如今又到了哪里呢？”你知道的，我知道的：人應(yīng)該在有限的時(shí)間里創(chuàng)造無(wú)限的潛能，英勇的飛向心里的夢(mèng)想。在xx小學(xué)，我與老師們一起工作，一起住校，一起生活。在辦公室里，每一天都有新穎的話(huà)題，我們一起討論學(xué)生的學(xué)習(xí)情況〔優(yōu)等生、中等生、后進(jìn)生〕有的學(xué)生成績(jī)優(yōu)良，但是在性格、生活方面存在問(wèn)題；有的學(xué)生成績(jī)總是提不上來(lái)，喜歡做小動(dòng)作，遲到，不按時(shí)交作業(yè);有的學(xué)生愛(ài)打架，欺負(fù)同學(xué)，“惹是生非”，……而作為老師的我們?cè)撛鯓咏鉀Q這些問(wèn)題，采取哪些適宜的方法來(lái)幫助他們。在處理這些問(wèn)題當(dāng)中，我看到了老師們都是有針對(duì)性的進(jìn)展教育學(xué)生。在處理學(xué)生問(wèn)題中，我覺(jué)得xx小學(xué)的一位老師處理。一發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在不良的行為，總能找到適宜的方法來(lái)解決問(wèn)題，并且能讓學(xué)生知錯(cuò)能改，心服口服。她是六年級(jí)的班主任、xx小學(xué)的主任，小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)老師。我真的很佩服這位老師，果然是名不虛傳！在工作上嚴(yán)肅認(rèn)真，在備課中求真務(wù)實(shí)，在上課時(shí)采取多媒體教學(xué)，能開(kāi)闊學(xué)生的視野。在閑暇的時(shí)候，蒙老師也給我了指導(dǎo)，作為“預(yù)備老師”的我該在哪下工夫，該具備什么樣的知識(shí)，我在上課哪方面不夠好，她也一一的指導(dǎo)。我深深體會(huì)到：作為一位老師，要有淵博的知識(shí)，才能算得上真正意義上老師。12月已經(jīng)進(jìn)入期末考試了，xx小學(xué)已在緊張的進(jìn)展教學(xué)：上課、測(cè)驗(yàn)、復(fù)習(xí)。雖然如今已經(jīng)在提倡素質(zhì)教育，分?jǐn)?shù)已不是衡量學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，但還是要通過(guò)分?jǐn)?shù)來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生掌握知識(shí)的才能。自然而然，考試的分?jǐn)?shù)是學(xué)校、老師、學(xué)生關(guān)心的結(jié)果。相信，在這個(gè)時(shí)候，每一個(gè)學(xué)校都在安排復(fù)習(xí)備考?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】實(shí)習(xí)報(bào)告延伸閱讀幼兒老師國(guó)培實(shí)習(xí)心得幼兒老師國(guó)培學(xué)習(xí)心得體會(huì)在這短短的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我好象從里到外受到了一次洗禮，是對(duì)心靈的震撼和思想理念的轉(zhuǎn)變，但感覺(jué)又都是幸福而充實(shí)的，因?yàn)槊恳惶於寄苈?tīng)到權(quán)威專(zhuān)家不同課程的講座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，眾多的疑問(wèn)在專(zhuān)家、教授那里得到理解決，每一天都有豐碩的收獲。想把這些理念和知識(shí)帶回去和大家分享。通過(guò)學(xué)習(xí)，不但使我掌握了許多專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，也使我理解到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，這是一種對(duì)思想的陶冶、知識(shí)的啟發(fā)進(jìn)一步充實(shí)了自己的幼教理論根底，有效提升自己對(duì)幼兒園教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)的組織才能。也讓從事幼教工作的我有了更一步的認(rèn)識(shí)，在我們看孩子的時(shí)候更要用一種敬畏的心情和開(kāi)展的目光去對(duì)待。這一段時(shí)間的培訓(xùn)，我覺(jué)得重要的不是學(xué)技能，學(xué)形式，而是學(xué)一種思想，一種促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí)為主的思想以及促進(jìn)老師原創(chuàng)性的考慮。通過(guò)影子學(xué)校的學(xué)習(xí)我更加的知道游戲?qū)τ诤⒆佑卸嘀匾：⒆由鷣?lái)好動(dòng)，游戲是孩子的生命。在孩子的生命成長(zhǎng)中，無(wú)時(shí)不刻不充滿(mǎn)著游戲。生活中能所被他使用的物品無(wú)不成為他的游戲材料。游戲所帶給孩子的價(jià)值也絕對(duì)是不可用標(biāo)準(zhǔn)化的工具能測(cè)量清楚的。重視游戲本身的價(jià)值，又要防止形式的異化。披著游戲的外衣，把知識(shí)性的內(nèi)容填塞進(jìn)去，讓孩子的學(xué)習(xí)成為在游戲掩蓋下的重復(fù)練習(xí)，這是要引起我們重視的問(wèn)題。很多游戲來(lái)自于孩子對(duì)自己生活經(jīng)歷的再現(xiàn)，這也是游戲的生活泉，給孩子的游戲提供時(shí)間、空間上的保證，讓他們童年更多自由的色彩。一、專(zhuān)家們獨(dú)到的見(jiàn)解引領(lǐng)著我反思自己的教育行為，更新著我的教育理念。許多困擾我很久的問(wèn)題在聽(tīng)了講座以后豁然開(kāi)朗，在聽(tīng)講座的過(guò)程中，我感到自己根深蒂固的一些認(rèn)識(shí)受到了沖擊，時(shí)時(shí)激發(fā)我的求知欲望和創(chuàng)新意識(shí)。給我留下了深化的印象：讓我理解了什么叫幼兒教育的行動(dòng)，他以行動(dòng)研究原理為重點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，巧妙的利用案例對(duì)教育行動(dòng)研究的原理、層次、過(guò)程等問(wèn)題進(jìn)展了詳細(xì)的講解，他要求我們?cè)诮虒W(xué)工作中積極參與研究，在研究中反思，在研究中成長(zhǎng)，從而進(jìn)步自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。其實(shí)在平時(shí)的教育工作中，隱含著許多的問(wèn)題值得研究，但這隱含教育本質(zhì)的問(wèn)題卻往往被我們忽略掉了，聽(tīng)了這個(gè)講座，我反思了自己的思維習(xí)慣，使我認(rèn)識(shí)到：假設(shè)想讓自己的勞動(dòng)從單調(diào)變得有趣的話(huà)，就走上從事一些研究這條幸福的道路上來(lái)。使我再一次認(rèn)識(shí)了幼兒的開(kāi)展規(guī)律、重新認(rèn)識(shí)了什么是科學(xué)的幼兒開(kāi)展觀、專(zhuān)業(yè)化老師的的職責(zé)所在、怎樣做專(zhuān)業(yè)化的幼兒老師。從如何理解幼兒園教育質(zhì)量入手，深化分析^p了哪些因素是決定幼兒園教育質(zhì)量的重要因素，其中師生關(guān)系、老師的態(tài)度與行為、學(xué)習(xí)活動(dòng)安排是關(guān)鍵。學(xué)前兒童教育既要順應(yīng)兒童的自然開(kāi)展規(guī)律,又要將兒童的開(kāi)展納入符合社會(huì)要求的軌道,專(zhuān)業(yè)化的老師要理解兒童的興趣和開(kāi)展的需要,把握兒童開(kāi)展的程序和規(guī)律。使我認(rèn)識(shí)到自己以前的做法與幼兒開(kāi)展規(guī)律的背離，之所以迎合家長(zhǎng)是因?yàn)樽约豪碚撝R(shí)的缺乏，理論支持力量的缺乏。老師只有做到專(zhuān)業(yè)化才會(huì)令人信服，才會(huì)經(jīng)受住外來(lái)力量的沖擊，才會(huì)有堅(jiān)持的力量，才會(huì)受到尊重。我將從如今做起，堅(jiān)持尊重幼兒的原那么，堅(jiān)持以幼兒為本、以幼兒開(kāi)展為本，不再偏離。課例工作坊，更是給我?guī)?lái)了心智的啟迪。它讓我們近間隔的觀摩名師是怎么樣組織老師開(kāi)展教研工作的；當(dāng)課例展示完后，執(zhí)教的老師進(jìn)展反思，其他的工作坊成員圍繞活動(dòng)進(jìn)展討論，為執(zhí)教者提供幫助，讓他在每次的活動(dòng)中找到全新的定位，挖掘進(jìn)一步進(jìn)步的空間，而觀察員那么從教育科學(xué)的角度全程記錄教學(xué)活動(dòng)，并結(jié)合客觀數(shù)據(jù)和相關(guān)理論，對(duì)教學(xué)活動(dòng)作了科學(xué)、深化的研究分析^p，給執(zhí)教者堤出相關(guān)的建議和意見(jiàn)，這為我今后組織教研活動(dòng)提供了教研形式。重新解讀的核心精神，知道幼兒園課程的特征：適宜性，生活性，經(jīng)歷性。同時(shí)還學(xué)習(xí)了老師研究學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的組建及開(kāi)展老師沙龍，進(jìn)展了素質(zhì)拓展訓(xùn)練，參觀了三所幼兒園，現(xiàn)場(chǎng)觀摩了名師的案例教學(xué)等等。這次培訓(xùn)，我不光學(xué)到了先進(jìn)的觀念，還學(xué)到了一些操作性很強(qiáng)的技能：幼兒教育行動(dòng)研究記錄表的制作；幼兒園觀察研究方法與技術(shù)；課題研究的根本步驟；幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的問(wèn)題與思路；如何設(shè)計(jì)一個(gè)促進(jìn)幼兒心理安康的活動(dòng)；如何開(kāi)展園本教研，如何利用園本教研促進(jìn)幼兒老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)；幼兒心理安康的指標(biāo)等等。二、在與同行的交流中感悟到的：培訓(xùn)中我的收獲還來(lái)自同班的學(xué)員們。她們讓我領(lǐng)略了各地的幼兒老師風(fēng)采，當(dāng)專(zhuān)家的問(wèn)題拋出來(lái)，學(xué)員們?cè)趲酌腌娭畠?nèi)就能做出回應(yīng)，引經(jīng)據(jù)典侃侃而談，而且發(fā)言緊扣主題，層層推進(jìn)，邏輯性很強(qiáng)，隨口說(shuō)出的話(huà)就像我經(jīng)過(guò)深思熟慮寫(xiě)出的文章一樣有條理，她們對(duì)幼兒園指導(dǎo)綱要，工作規(guī)程更是爛熟于胸，對(duì)幼教界前輩們的觀點(diǎn)和理念也非常熟悉。這些在我腦海中僅僅是我國(guó)幼兒教育并不太興隆的地方，老師們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)一點(diǎn)也不差，那么像上海，南京，江蘇等幼教開(kāi)展前沿地區(qū)的老師會(huì)有多么專(zhuān)業(yè)，我自己和她們的差距有又多么大呢？她們?cè)鷮?shí)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，深沉的理論知識(shí)，敬業(yè)精神又讓我感動(dòng)，在教育沙龍，講到老師成長(zhǎng)的問(wèn)題時(shí)，有個(gè)園長(zhǎng)提出這樣的觀點(diǎn)：每個(gè)老師的成長(zhǎng)都要一定的時(shí)間，這個(gè)我們可以等待，但是孩子的成長(zhǎng)卻是不可待的，怎樣才能加速老師的成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子受益，這個(gè)是我一直在研究的問(wèn)題。當(dāng)講到怎樣進(jìn)步理論素養(yǎng)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，有個(gè)老師這樣告訴我們：她的方法就是讀書(shū)記錄理論反思。當(dāng)討論到怎樣做一位好老師時(shí)，有位老師這樣談到：心中始終裝著孩子，腦中永遠(yuǎn)盛滿(mǎn)童趣，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)的老師就是一位好老師。這些言論，這些做法，無(wú)一不是以幼兒的成長(zhǎng)為中心，深深地感動(dòng)著我，每一天的討論都能讓我感受到思想火花的碰撞，都讓我不斷地提醒自己：作為一名老師，我做地遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，真的該認(rèn)真學(xué)習(xí)，不然一定會(huì)被時(shí)代所拋棄。三、心動(dòng)后的行動(dòng)有人總結(jié)：培訓(xùn)就是培訓(xùn)時(shí)心動(dòng)，培訓(xùn)后沖動(dòng)，回去后一動(dòng)不動(dòng)，這個(gè)可能是許多培訓(xùn)的真實(shí)寫(xiě)照，但是這次的國(guó)培我相信會(huì)是個(gè)例外。回來(lái)以后，我將就湖北省正在開(kāi)展的課內(nèi)比教學(xué)，課外訪(fǎng)萬(wàn)家的活動(dòng)，著重以下幾個(gè)方面向園領(lǐng)導(dǎo)和老師們反響到學(xué)到的理念和知識(shí)，結(jié)合我園實(shí)際，針對(duì)我園的薄弱環(huán)節(jié)：早期閱讀活動(dòng)，基于課程整合的科學(xué)活動(dòng)，音樂(lè)教學(xué)游戲化，游戲區(qū)域活動(dòng)做四個(gè)詳細(xì)的報(bào)告。報(bào)告中我會(huì)結(jié)合學(xué)到的理念分析^p我園以上四方面工作開(kāi)展不好的原因，包括各種主觀原因和客觀原因，試著列舉能解決這些問(wèn)題的詳細(xì)措施和策略。國(guó)培，讓我收獲了快樂(lè)，收獲了知識(shí)，收獲了希望。培訓(xùn)完畢了，新的工作開(kāi)場(chǎng)了，作為一名老師，此次培訓(xùn)中我深化認(rèn)識(shí)到，在新的時(shí)代和新的教育背景下，只有進(jìn)一步更新教育觀念，改良教學(xué)方法、教學(xué)行為和教學(xué)手段，擴(kuò)大知識(shí)面，完善知識(shí)構(gòu)造，從理論中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步，進(jìn)步專(zhuān)業(yè)化程度才是我們成長(zhǎng)的途徑和最大的收獲。最后，我想對(duì)國(guó)培工程組的所有工作人員說(shuō)聲：謝謝！專(zhuān)家老師們，你們辛苦了！你們就像我們身邊的姐妹一樣給了我們無(wú)微不至的關(guān)心，謝謝你們！平度國(guó)培實(shí)____結(jié)國(guó)培企業(yè)實(shí)____結(jié)企業(yè)理論是國(guó)培內(nèi)容中一個(gè)不可缺少的重要環(huán)節(jié)，它是我們熟悉企業(yè)、社會(huì)、開(kāi)闊視野，理論與理論相結(jié)合的重要組成局部，對(duì)增強(qiáng)我們的社會(huì)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，進(jìn)步我們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際工作才能具有非常重要的作用。20xx年8月27日在平度市職教中心的精心安排、組織協(xié)調(diào)下我們機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的全體學(xué)員著裝整齊，懷著激-情澎湃的心情在班主任隋廣智老師的帶著下驅(qū)車(chē)來(lái)到了位于平度華僑科技園的青島創(chuàng)興齒輪進(jìn)展為期一周的企業(yè)實(shí)習(xí)。該公司負(fù)責(zé)人向我們介紹了該企業(yè)開(kāi)展歷程：該公司創(chuàng)立于1970年，至今已有40多年的消費(fèi)歷史。擁有先進(jìn)的工藝技術(shù)及進(jìn)口美國(guó)格里森銑齒機(jī)、高精度數(shù)控磨齒機(jī)、數(shù)控加工中心、可控氣氛熱處理消費(fèi)線(xiàn)、齒輪精鍛消費(fèi)線(xiàn)、柴油機(jī)連桿消費(fèi)線(xiàn)及工程機(jī)械驅(qū)動(dòng)橋總成消費(fèi)線(xiàn)等裝備。公司系山東省、青島市重合同守信譽(yù)單位，公司已通過(guò)了ISO9000質(zhì)量體系認(rèn)證，產(chǎn)品在歷年全國(guó)行檢中被評(píng)為一等品。飛華牌齒輪被評(píng)為省市名優(yōu)產(chǎn)品，公司被評(píng)為青島市高新技術(shù)企業(yè)。公司始終秉承用戶(hù)至上，質(zhì)量第一的宗旨。因?yàn)槲覀儗W(xué)員太多，為了讓我們可以真正學(xué)到知識(shí)。該企業(yè)消費(fèi)負(fù)責(zé)人將我們分成幾個(gè)組，依次進(jìn)展輪換。我和王道明、吳勝杰、劉俊平老師被分在滾齒區(qū)、在該區(qū)負(fù)責(zé)人李海東師傅的精心教導(dǎo)下：我們理解并掌握了平安文明消費(fèi)的重要性，對(duì)齒輪的加工有了一個(gè)全方位的認(rèn)識(shí)，對(duì)洗齒機(jī)的工作原理以及該設(shè)備所采用的液壓控制油路有了進(jìn)一步的進(jìn)步，對(duì)如何選擇加工參數(shù)有了全面理解。在為期一周的實(shí)習(xí)工作中，我們總共在五個(gè)車(chē)間進(jìn)展參觀學(xué)習(xí)，在班主任和工廠師傅的帶著下看到了很多也學(xué)到了很多。讓我對(duì)原來(lái)在書(shū)本上許多不很明白的東西在理論觀察中有了新的領(lǐng)悟和認(rèn)識(shí)。1、理解了機(jī)械制造消費(fèi)過(guò)程中危險(xiǎn)因素，每一天進(jìn)廠都要做一次平安教育，每個(gè)車(chē)間的工作情況都不一樣，平安隱患都不同，但造成的危害卻都是嚴(yán)重而不可磨滅和逆轉(zhuǎn)的，這樣的事實(shí)增強(qiáng)了我的平安意識(shí)。2、擴(kuò)大了我的知識(shí)面，對(duì)書(shū)本上理論知識(shí)給予了一個(gè)很好的補(bǔ)充。自己在消費(fèi)實(shí)習(xí)過(guò)程中可以自我選擇而有目的的進(jìn)展理論聯(lián)絡(luò)理論，擴(kuò)展了我的眼界，進(jìn)步了內(nèi)在層次和素質(zhì)。3、真正腳踏實(shí)地地進(jìn)入到工廠消費(fèi)地帶進(jìn)展實(shí)地學(xué)習(xí)，在自己還不怎么熟悉的消費(fèi)過(guò)程中，逐漸認(rèn)識(shí)工廠，懂得設(shè)備，對(duì)消費(fèi)設(shè)備有了由感性到理性的認(rèn)識(shí)。對(duì)齒輪消費(fèi)工藝流程有了全面理解：鍛造制坯-正火-車(chē)削加工-滾、插齒-剃齒-熱處理-磨削加工-檢驗(yàn)出廠。4、對(duì)企業(yè)的各個(gè)車(chē)間的接洽，資配置，消費(fèi)線(xiàn)的分工合作以及企業(yè)文化和企業(yè)精神在企業(yè)開(kāi)展中的作用有了更全面的理解，使我理解到，人還是要點(diǎn)信仰的，可以靠著這個(gè)更好的工作和生活。5、雖然以人為本的科學(xué)開(kāi)展觀理念正在逐步深化企業(yè)，人性化的管理理念也漸漸深化員工內(nèi)心，但是工作環(huán)境卻仍然比擬惡劣，在這樣的情形下，更加自我勉勵(lì)的去學(xué)習(xí)知識(shí)，武裝充實(shí)自己，為將來(lái)教育工作儲(chǔ)藏能量。6、對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)打下了有了根底，為日后的專(zhuān)業(yè)課教學(xué)創(chuàng)造了更加有利條件，更加理解了在平凡的工作崗位上也可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的深化含義，對(duì)今后的工作起到了強(qiáng)有力的推動(dòng)。張前方20xx-9-17國(guó)培語(yǔ)文班實(shí)____結(jié)時(shí)間似流水，轉(zhuǎn)眼即逝。為期一個(gè)月的學(xué)校教育理論接近了尾聲，回想這一階段的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，可真是感慨萬(wàn)千，收獲頗多，現(xiàn)將實(shí)習(xí)階段的工作如下：一、積極響應(yīng)號(hào)召，愉快的進(jìn)校實(shí)習(xí)清晨，我們一行12人相約一起去實(shí)習(xí)學(xué)校三中，在三中我們將完成一個(gè)月的實(shí)習(xí)任務(wù)。三中占地面積不大，卻到處洋溢著濃重的校園文化氣息，讓我這個(gè)初來(lái)乍到的人迅速融入其中。二、虛心好問(wèn)，汲取精華初到市三中，對(duì)這邊的教學(xué)形式以及學(xué)情都不是很理解，市三中的教務(wù)主任及時(shí)給我安排了聽(tīng)課，讓我們盡快理解學(xué)情。聽(tīng)課時(shí)我認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄，及時(shí)對(duì)照自己的教學(xué)中的缺乏進(jìn)展反思，有疑惑的地方就主動(dòng)與老師們交流，認(rèn)真總結(jié)，汲取授課老師課堂上的亮點(diǎn)和精華。說(shuō)真的，我很慶幸能遇到這么多校領(lǐng)導(dǎo)以及一線(xiàn)老師們的關(guān)心和支持，特別是我的大學(xué)指導(dǎo)老老師，市三中的指導(dǎo)老老師，她們對(duì)我在教學(xué)上耐心細(xì)致的指導(dǎo)，讓我從內(nèi)心非常感動(dòng)，同時(shí)也非常感謝她們，欽佩他們。三、融入團(tuán)隊(duì)，共同研修實(shí)習(xí)小組成員來(lái)自不同的地州，我能迅速融入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，和大家一起參加各項(xiàng)理論活動(dòng)，共同研討課題。每天的朝夕相處讓我深切的感受到我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)具有團(tuán)結(jié)合作，積極向上的精神，作為其中的一份子我覺(jué)得自己很幸運(yùn)。四、學(xué)員實(shí)習(xí)，備受關(guān)注在我們進(jìn)校實(shí)習(xí)中，作為國(guó)培工程負(fù)責(zé)人之一的新師大張?jiān)洪L(zhǎng)親臨實(shí)習(xí)學(xué)校，親切的詢(xún)問(wèn)我們實(shí)習(xí)的感想，還詢(xún)問(wèn)我們有什么困難和要求等等，末了還鼓勵(lì)我們堅(jiān)持把實(shí)習(xí)工作做的更扎實(shí)，學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)學(xué)校老師的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)歷和新的教學(xué)理念。張?jiān)洪L(zhǎng)的到來(lái)使我們倍受鼓舞，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心讓我們更堅(jiān)信了實(shí)習(xí)的熱情。五、刻苦鉆研，完成授課新課改倡導(dǎo)以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)的新理念，在教學(xué)中，我深知細(xì)讀文本，研讀文本，走進(jìn)文本的重要性。在確定了公開(kāi)課的課題后，我開(kāi)場(chǎng)認(rèn)真?zhèn)湔n，備學(xué)生，鉆研教材，虛心請(qǐng)教教學(xué)經(jīng)歷豐富的老師，力求上一堂讓學(xué)生滿(mǎn)意的公開(kāi)課。這期間我還得到了大學(xué)指導(dǎo)老師和市三中的校指導(dǎo)老師的幫助與鼓勵(lì)，以及我們這一小組成員的共同研討。身在異鄉(xiāng)能得到這么多同行的支持、鼓勵(lì)和幫助，我從內(nèi)心非常感謝，為人師，我感到很幸福！六、深化反思，尋找差距一堂公開(kāi)課完畢了，使我深切的體會(huì)到了自己與其他優(yōu)秀老師之間的差距。我的心里很慌亂，我開(kāi)場(chǎng)深化的反思自己，我的出路終究在哪里呢？回想于漪老師當(dāng)年探究語(yǔ)文教學(xué)大門(mén)在哪里時(shí)的困難，我感悟了唯有不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，才不至于落伍。我想，我要以于漪老師為典范，抓緊時(shí)間，抓住時(shí)機(jī)，永不連續(xù)的刻苦學(xué)習(xí)，充滿(mǎn)自信的學(xué)習(xí)和生活。七、今后的努力方向回想一個(gè)多月的學(xué)校教育理論，對(duì)我是一種考驗(yàn)，更是一種鍛煉。國(guó)培給了我這樣一次放飛夢(mèng)想，展望將來(lái)的時(shí)機(jī)，我想我會(huì)在今后的教育教學(xué)理論中，更加努力工作，將國(guó)培方案中的一些新理念帶到自己今后的教學(xué)中，不斷學(xué)習(xí)，不斷理論，盡我所能努力進(jìn)步所在學(xué)校的教學(xué)成績(jī)，絕不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的苦心和國(guó)培方案的初衷。在此，祝愿國(guó)培方案工作越辦越好！化學(xué)國(guó)培影子實(shí)____結(jié)化學(xué)國(guó)培影子實(shí)____結(jié)今年，我有幸參加在鄭州師院舉行的為期三個(gè)月的國(guó)培，國(guó)培學(xué)習(xí)影子老師實(shí)____結(jié)。應(yīng)該說(shuō)，我還算是一個(gè)有進(jìn)取心的老師，心里一直有一個(gè)夢(mèng)想，希望自己能在教學(xué)上做出些什么，也能在教學(xué)生涯中留下些什么。雖然已經(jīng)工作了___年，還是一個(gè)默默無(wú)聞平常的小老師，可是這個(gè)夢(mèng)想還是那么地強(qiáng)烈。我一直對(duì)自己所擁有淺薄的知識(shí)而不安，一直渴望有出外學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，希望自己能有所收獲。對(duì)于這個(gè)千載難逢的機(jī)遇，我在出發(fā)之前就反復(fù)告誡自己：珍惜時(shí)機(jī)，努力學(xué)習(xí)，必須不虛此行！我們來(lái)師院里學(xué)習(xí)，就應(yīng)該虛心地悅納一切。在前一個(gè)多月的理論學(xué)習(xí)期間，我專(zhuān)心地聽(tīng)每一個(gè)教授的每一個(gè)講座，認(rèn)真記下他們所說(shuō)的對(duì)我打動(dòng)很深的每一句話(huà)，在聽(tīng)課的過(guò)程中，珍惜每一個(gè)和教授、專(zhuān)家學(xué)者面對(duì)面交流的時(shí)機(jī)。在影子老師實(shí)習(xí)的一個(gè)月的期間，我沒(méi)有缺過(guò)一天課，沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假，嚴(yán)格遵守學(xué)校出勤要求，按照學(xué)校正式老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我堅(jiān)持做到每天早上7：50前到校，下午沒(méi)有教研4點(diǎn)離校，假設(shè)有教研活動(dòng)就5點(diǎn)離校。為了做到按時(shí)到校、離校，我每天早上5：30起床，晚上一般6：30返回師院，很累，但是內(nèi)心坦然，因?yàn)槲矣X(jué)得自己樹(shù)立了一個(gè)學(xué)員應(yīng)有的認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律的良好形象。在這一個(gè)月里，我堅(jiān)持做到每天至少聽(tīng)導(dǎo)師兩節(jié)課，在征得任課老師同意的情況下，還聽(tīng)不同學(xué)科的課。這一個(gè)月，我共聽(tīng)了50余節(jié)課，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、英語(yǔ)、等學(xué)科。每節(jié)課我都認(rèn)真做了課堂記錄，而且寫(xiě)下評(píng)價(jià)。時(shí)間允許，我和作課老師進(jìn)展關(guān)于這節(jié)課教學(xué)情況的交流，向上課老師請(qǐng)教聽(tīng)課中的疑惑、不懂之處，交流自己對(duì)這節(jié)課的看法，做到互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。我努力成為導(dǎo)師的影子。我認(rèn)真觀摩她的課，觀察她和學(xué)生的談心、交流，協(xié)助她組織班級(jí)活動(dòng)，通過(guò)幫助她改作業(yè)，學(xué)習(xí)她布置作業(yè)的做法，每天都和導(dǎo)師進(jìn)展交流，努力學(xué)習(xí)她豐富的經(jīng)歷和先進(jìn)的教學(xué)理念。除了聽(tīng)課，我積極參加實(shí)習(xí)學(xué)校進(jìn)展的每一次教研活動(dòng)。參加了學(xué)校組織的全校數(shù)學(xué)大教研活動(dòng)，還參加了實(shí)習(xí)所在五年級(jí)學(xué)科組每次的教研活動(dòng)。教研中，我做到了不僅僅旁聽(tīng)，而且積極參與。我認(rèn)真聽(tīng)取了老師們的發(fā)言，也提出了自己的理解。我在每次的教研活動(dòng)中都能有收獲。在實(shí)習(xí)期間，我在虛心接納的同時(shí)沒(méi)有盲目地全盤(pán)承受，而是用審視的、辯證的思想來(lái)反芻自己聽(tīng)到的、看到的來(lái)自于諸多老師的信息。假設(shè)讓我來(lái)上這節(jié)課，我要講授哪些內(nèi)容，摒棄哪些內(nèi)容?回味這一個(gè)月的收獲，足以用豐富來(lái)形容。首先，受到了教育。聽(tīng)了指導(dǎo)老師的課，我知道了要做一個(gè)優(yōu)秀的老師，必須有奉獻(xiàn)精神，要有堅(jiān)守的意志，這是做好教育的前提，是一個(gè)優(yōu)秀老師成長(zhǎng)的根底。因?yàn)槔蠋熯@個(gè)職業(yè)不可能使你獲得豐富的物質(zhì)財(cái)富，只能使你成為精神富翁。一個(gè)在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)隨波逐流的老師是不可能靜下心年來(lái)潛心研究教學(xué)的，是不可能獲得事業(yè)成功的一個(gè)月的影子老師教育實(shí)習(xí)，給我翻開(kāi)了一扇觀察大城市小學(xué)教育的窗戶(hù)。在看到差距的同時(shí)也堅(jiān)決了我的信心。在一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我到了兩所學(xué)校實(shí)地聽(tīng)課，觀摩到了整個(gè)惠濟(jì)區(qū)十幾名優(yōu)秀老師的課堂教學(xué)。我看到了自己的學(xué)校和省城學(xué)校整體的差距，親身感受到了省城老師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，自身在教育教學(xué)方面和學(xué)校管理方面都有很深的感觸。在看到差距的同時(shí)，我也欣喜地看到，我們和省城學(xué)校在硬件方面的差距會(huì)不斷地縮小，而在老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面的差距也沒(méi)有想象的那么大。我們學(xué)校也有相當(dāng)一局部老師可以拿來(lái)和省城老師一起比賽上課，我們學(xué)校在某些方面的做法并不次于省城的學(xué)校。光陰荏苒，三個(gè)月的國(guó)培生活轉(zhuǎn)瞬即逝，但它給我留下的刻痕是永久的！注定是我一生中最美妙的一段記憶。護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會(huì)時(shí)間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼已是四月，我們護(hù)理實(shí)習(xí)快接近尾聲了?；貞涍@一路走來(lái)，心里滿(mǎn)滿(mǎn)地裝著豐收的喜悅，每天都在進(jìn)步中，日子過(guò)得繁忙，倒也安靜踏實(shí)。想起剛進(jìn)臨床時(shí)候的自己，帶著對(duì)實(shí)習(xí)生活美妙憧憬和期待來(lái)到XX省人民醫(yī)院〔武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院〕，心中懷揣著滿(mǎn)滿(mǎn)的激情；不覺(jué)當(dāng)中九個(gè)月的學(xué)習(xí)光陰悄然過(guò)去了，收獲頗豐，下面我對(duì)自己的實(shí)習(xí)生活做一個(gè)總結(jié)。第一，醫(yī)療工作方面。在這短暫而又漫長(zhǎng)的九個(gè)月中，我按照學(xué)校教學(xué)辦公室所規(guī)定的要求，總共輪轉(zhuǎn)了13個(gè)醫(yī)院科室，其中包括內(nèi)科、外科、兒科、婦科。這近一年的實(shí)習(xí)是一個(gè)醫(yī)學(xué)生走向醫(yī)務(wù)工作最重要的過(guò)渡。實(shí)習(xí)生的工作無(wú)非就是和正式工作一樣的參與，治療班給病人作治療，配藥打針及各項(xiàng)專(zhuān)科護(hù)理操作，主班就幫病人拿藥，送病歷，請(qǐng)會(huì)診，副主班就是坐在電腦面前為病人記賬，打印輸液卡，貼瓶簽，護(hù)記班就寫(xiě)護(hù)理查房，補(bǔ)護(hù)理記錄等等，內(nèi)容看似簡(jiǎn)單枯燥，但是過(guò)程卻煩瑣冗長(zhǎng)，等忙完了這一切，這一天的光景就完畢了。時(shí)間寸土寸金，只有晚上的時(shí)間才是自己的。面對(duì)一天的工作，總結(jié)是很重要的，頭腦中必須強(qiáng)迫自己回憶一天發(fā)生的事情：某某床病人今天添加了什么藥，又撤除了什么藥，增加了什么藥的劑量，又減少了什么藥的劑量，可為什么教授要更改這些藥品的使用呢？該藥品的使用指證又是什么呢？有時(shí)候，教授會(huì)成心不告訴我，鍛煉一下我的考慮才能，我就從它的臨床病癥和體征入手，一個(gè)個(gè)的對(duì)著來(lái)，可是往往出過(guò)失，第二天跑去告訴教授，常常受打擊，但也就是這樣的打擊，我才把這一個(gè)個(gè)的知識(shí)點(diǎn)結(jié)實(shí)地刻在了心里，即使在以后找工作的三個(gè)月中，我也沒(méi)忘記，回到臨床上來(lái)，跟三個(gè)月前的一樣。在既往的實(shí)習(xí)歲月中，我不斷的感受到內(nèi)科與外科的強(qiáng)烈不同，其中一個(gè)重要的不同點(diǎn)就是：內(nèi)科強(qiáng)調(diào)診斷的思維，而外科強(qiáng)調(diào)手術(shù)治療的過(guò)程。針對(duì)病人身上的某個(gè)病癥或體征，內(nèi)科往往考慮多種疾病。拿急性腹痛做一個(gè)例子，內(nèi)科醫(yī)生往往考慮的不僅是簡(jiǎn)單而常見(jiàn)的胃腸潰瘍穿孔，還有急性胰腺炎、急性闌尾炎、急性心肌梗死、膽道疾病、腸梗阻、宮外孕等等，這些疾病確實(shí)診需要我們醫(yī)生做詳細(xì)的病史采集和體格檢查，除此之外，還必須輔以實(shí)驗(yàn)室和影像學(xué)方面的檢查，逐步排除相應(yīng)的疾病，最后得出明確的診斷。我的臨床教授曾這樣對(duì)我說(shuō)過(guò)，"內(nèi)科醫(yī)生有時(shí)就像是一名偵探，想盡一切方法和手段去尋找病人身上的蛛絲馬跡，最后抓出‘作案真兇‘。"這無(wú)疑揭露了一位內(nèi)科醫(yī)生的工作本質(zhì)。所以說(shuō)，內(nèi)科不光是要學(xué)會(huì)處理多少個(gè)疾病，更重要的是對(duì)一種疾病的一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑\斷思維，不斷的總結(jié)，每天都在進(jìn)步，就像蟬蛹一樣，一層一層地蛻變，最后一定會(huì)變成一只美麗的蝴蝶。醫(yī)學(xué)路漫漫，吾將上下而求索，而待寶劍鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來(lái)。第二，思想品德及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面。在這近一年的臨床實(shí)習(xí)中，我深化地感受到：護(hù)理，不僅是一個(gè)專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科，而且是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，作為一名護(hù)士，除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能過(guò)硬之外，個(gè)人的品德和作風(fēng)都要表達(dá)著大家風(fēng)范。古時(shí)的文人都以"懸壺濟(jì)世"、"妙手仁心"等成語(yǔ)來(lái)形容醫(yī)生，近代也已"白衣天使"來(lái)形容護(hù)士，可見(jiàn)護(hù)士和醫(yī)生同等的重要。在心血管內(nèi)科實(shí)習(xí)中，我親眼看到黎教授不顧辛勞，為一個(gè)個(gè)診斷不明的病人跑上跑下地請(qǐng)會(huì)診；考慮到病人的經(jīng)濟(jì)情況，他在不影響治療效果的條件下往往選用的降壓藥或降血脂藥。在呼吸內(nèi)科的實(shí)習(xí)中，我曾親眼看到丁續(xù)紅教授把兩百塊錢(qián)塞進(jìn)一位丟了治療費(fèi)的窮苦支氣管擴(kuò)張的病人手里。這一幕幕的場(chǎng)景深深地烙在了我的心里，讓我相信，一位醫(yī)生絕不是只看病人的錢(qián)救命的黑心人，而是有血有肉、無(wú)私奉獻(xiàn)的白衣天使。在他們身上，我看到了熱情、看到了責(zé)任心、看到了真誠(chéng)的一群在生命線(xiàn)上努力挽救生命的兢兢業(yè)業(yè)的老實(shí)人，人類(lèi)的偉大莫過(guò)于此。第三，臨床教學(xué)方面。在這一年的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我和小組的其他實(shí)習(xí)成員總共經(jīng)歷了三次教學(xué)查房，雖然花了我們?cè)S多精力和時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，但是我們卻收獲了許多課本上看不到的臨床知識(shí)，加深了我們對(duì)疾病的理解和認(rèn)識(shí)，翻開(kāi)了我們?cè)\斷疾病的思路，如今想來(lái)，真是很感謝那段繁忙的時(shí)間，給了我們?cè)S多學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。另外，在心內(nèi)科專(zhuān)業(yè)科室輪轉(zhuǎn)的半年里，我還有幸為幾位外國(guó)留學(xué)生擔(dān)當(dāng)臨時(shí)老師。剛開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候，確實(shí)有點(diǎn)擔(dān)憂(yōu)，因?yàn)樽约簭臎](méi)跟外國(guó)人交談超過(guò)十五分鐘，而這次卻要給他們講課，真是難??！可這時(shí)，黎教授在旁鼓勵(lì)我，說(shuō)不怕，你一定行。我當(dāng)時(shí)將信將疑地，也就壯著膽子去了。剛開(kāi)場(chǎng)介紹病人病情的時(shí)候，還真是有點(diǎn)難的，雖然每個(gè)疾病的專(zhuān)業(yè)表達(dá)方法我都知道，但是假設(shè)連成一句話(huà)，又要符合美語(yǔ)的習(xí)慣，還真是要斟酌斟酌，我就這么漸漸地，一個(gè)單詞一個(gè)單詞地往外蹦?？粗侨和鈬?guó)留學(xué)生的眉頭一直在緊鎖，我真是捏了一把汗，下決心對(duì)自己說(shuō)，要快點(diǎn)把單詞連成句子，絕對(duì)不能給老師丟臉！就這樣，漸漸地我的語(yǔ)速就加快了，最后我發(fā)現(xiàn)，那群留學(xué)生的眉頭舒展了，眼睛發(fā)亮了，我知道他們弄懂了我說(shuō)的意思。在臨走的時(shí)候，他們個(gè)個(gè)豎起大拇指，稱(chēng)贊我說(shuō)，你的英語(yǔ)真好。我笑了笑說(shuō)了聲，謝謝！實(shí)習(xí)即將完畢，除了總結(jié)自己的收獲外，也對(duì)自己的缺乏做個(gè)總結(jié)。在與人相處上不夠大方，發(fā)言較少，在學(xué)習(xí)時(shí)遇到的問(wèn)題不夠主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，有時(shí)在處理事情上不夠細(xì)致等，這些都是自己需要注意的，因此在今后的工作學(xué)習(xí)中一定要努力進(jìn)步自己的各方面才能，定好目的，踏實(shí)前進(jìn)。農(nóng)村實(shí)習(xí)心得體會(huì)六天前，我們的車(chē)子載著滿(mǎn)滿(mǎn)的沖動(dòng)與期許，駛向百余公里外的清遠(yuǎn)農(nóng)村。在那兒，城市的繁華不再，取而代之的是粗糙的磚瓦房、一望無(wú)際的稻田和黃土鋪就的路。久居城市的我們對(duì)這一切充滿(mǎn)好奇，四處張望、細(xì)細(xì)打量。當(dāng)我們踏入農(nóng)戶(hù)家時(shí)，那瘋狂的狗吠成了最熱烈的。農(nóng)戶(hù)叔叔引我們進(jìn)門(mén)，他的話(huà)不多，只是反復(fù)請(qǐng)我們喝自家制作的金銀花茶。初次見(jiàn)面的氣氛略有為難，叔叔給我的第一印象是拘束而不善言談。然而，經(jīng)過(guò)幾天的相處，我漸漸理解到這份拘束只是表象，身為農(nóng)村人的叔叔有一顆樸實(shí)、滿(mǎn)含關(guān)愛(ài)與熱情的心。叔叔待我們很好，那些關(guān)心總能讓我們心頭升起一份暖意。記得那天氣溫驟降，下起陣雨。遲鈍的我下午才意識(shí)到，掛在露臺(tái)的衣服還沒(méi)收?？僧?dāng)我沖上樓收衣服時(shí)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，那衣服已被轉(zhuǎn)移到室內(nèi)晾著了，竟沒(méi)怎么濕。一時(shí)間，心中盡是感動(dòng)與感謝。還記得那些天早晨那熱騰騰的粥與炒粉，我們起床并不定時(shí)，可每次我們剛下樓，早餐也總是剛剛好從廚房被叔叔端出。如今回想起，才猛然意識(shí)到，那早餐定是叔叔早就做好等著我們的，又怕涼了不好吃，便放在鍋里燜著或是加一把柴熱著。這份番然醒悟讓我的心再一次被溫暖包圍，而且?guī)е鴰追智妇?。這些關(guān)愛(ài)不張揚(yáng)但很實(shí)在，潤(rùn)物無(wú)聲般甚至令我難以覺(jué)察。這是有幾分拘束的農(nóng)村人表達(dá)情感的方式，反映的是他們最樸實(shí)仁慈的本性。我著實(shí)被深深感動(dòng)了。農(nóng)村人干的是單一粗重的農(nóng)活，他們的皮膚被熾熱的陽(yáng)光曬成了泥土般的黝黑，又被滄桑的歲月刻上了土地般粗糙的紋路，由此可見(jiàn)他們的勤勞與農(nóng)村生活之艱辛。但戶(hù)主叔叔的內(nèi)心世界卻是豐富的，他有著農(nóng)民式的幽默。辛苦勞作一天，常常很晚才吃到飯，叔叔總會(huì)半自言自語(yǔ)地說(shuō)“人沒(méi)餓著，餓著飯了?！?。似乎這樣一說(shuō)，一天的勞頓就減了大半。這種幽默，反映的是他樂(lè)觀積極的生活態(tài)度。他甚至也很關(guān)心時(shí)事，偶然還發(fā)表幾句自己的看法，令我們驚嘆不已。這些都是當(dāng)代農(nóng)村人的另一面。那幾天，我們戴上草帽、拿起鐮刀，也學(xué)著做了一回農(nóng)民。先前，我們?cè)缇捅荒墙瘘S的稻田深深吸引了，那是從小便夢(mèng)想著的金色的豐收的夢(mèng)。如今竟能親手收割，那沖動(dòng)不言而喻。我們?cè)缟吓d趣濃重、有說(shuō)有笑地干著農(nóng)活，可從下午開(kāi)場(chǎng)，我便明顯覺(jué)得這重復(fù)的機(jī)械化勞動(dòng)的乏味了。第二天，只覺(jué)渾身發(fā)軟酸痛，每一次彎腰蹲下后我都不再想站起，汗水順著面頰淌下、滴落，我的動(dòng)作愈加緩慢無(wú)力。當(dāng)我直起身，望著面前那大片稻田時(shí)，感受到的再也不是豐收的喜悅，而是覺(jué)得那就意味著漫漫無(wú)邊的活計(jì)。僅僅兩天，我的熱情便轉(zhuǎn)化為汗水消失殆盡?？赊r(nóng)民，卻是常年累月這么辛苦勞作啊。這辛苦，換來(lái)的卻僅僅是一家人一年的口糧。我們只知辛苦，又如何能體會(huì)他們面對(duì)土地時(shí)的復(fù)雜情感!這些農(nóng)民，雖然處在社會(huì)底層，卻是中國(guó)的基石。他們勤勞、隱忍，他們值得我們報(bào)以崇敬感謝之情。這次學(xué)農(nóng)的親身體驗(yàn)，更我珍惜。除了稻田、農(nóng)活，農(nóng)村里的一切都給人新穎感，吸引著我們?？茨且箍眨浅鞘欣锝^跡的美景;再看那近乎自然原始的風(fēng)光，面臨一望無(wú)際的稻田，近處是樸實(shí)的瓦片磚墻還有那阡陌小道，遠(yuǎn)處那么是清靈秀麗的河塘竹林和朦朧山影。穿梭于村落之中，聽(tīng)著鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴的唱和，看著那似閑庭信步般自在的雞鴨，背后還緊跟著一只屁顛屁顛的小白狗，陪我們逛遍村莊。這些都讓人感受到農(nóng)村的純樸美。那兒的村民也極為淳樸，有活潑但聽(tīng)話(huà)的孩子，有成天面帶慈祥笑容的阿婆，許多人走上一路便打上一路的招呼。這種自然與和諧美得不加雕飾，這樣的環(huán)境也讓人的心靈變得純潔而又放松。六天的學(xué)農(nóng)，我們與農(nóng)戶(hù)同吃同住同勞動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了農(nóng)民農(nóng)活農(nóng)村。那些日子對(duì)我們來(lái)說(shuō)快樂(lè)而美妙。而透過(guò)那一切“美妙”，我們也多少覺(jué)察到了農(nóng)村開(kāi)展的落后與多數(shù)農(nóng)民生活的艱辛窮苦等等問(wèn)題。學(xué)農(nóng)，拉近了我的心與農(nóng)村的間隔，讓我更多地理解她，日后也會(huì)更關(guān)注她。學(xué)農(nóng)雖然完畢了，但總忘不了那人、那田、那村……電臺(tái)實(shí)習(xí)心得體會(huì)大學(xué)最后一個(gè)學(xué)期的假期，我借此時(shí)機(jī)來(lái)到了夢(mèng)寐以求的電臺(tái)實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是收獲卻很多，詳細(xì)總結(jié)如下：一、節(jié)目方面要做到創(chuàng)新，真心，溫馨。首先，應(yīng)該重視節(jié)目的創(chuàng)新，臺(tái)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，創(chuàng)新是播送臺(tái)永葆活力的動(dòng)力。在節(jié)目中，要大膽嘗試，求變，求打破，充分運(yùn)用我們的現(xiàn)有資。在節(jié)目形式上也要嘗試和創(chuàng)新。然后就是要真心，個(gè)人認(rèn)為，一檔節(jié)目是否受歡送，不僅要有創(chuàng)新的思維，動(dòng)人的音效，更重要的是你是否真真正正用心去做好它。這就要求播音員要擅長(zhǎng)觀察生活，感受生活，注意細(xì)節(jié)，要真正播到人們心里去，不付出一顆真心是不行的。最后說(shuō)到溫馨，是側(cè)重節(jié)目中所營(yíng)造出的一種氣氛。我聽(tīng)到過(guò)很多節(jié)目選材不錯(cuò)、立意特別好、視角也很獨(dú)特，然而怎么聽(tīng)都覺(jué)得有點(diǎn)高談闊論，脫離聽(tīng)眾。我覺(jué)得就是缺少了一份溫馨。不能帶給聽(tīng)眾貼切的感覺(jué)。二、端正的思想態(tài)度首先必須有一個(gè)端正的思想，正確的方向，否那么其他方面很難進(jìn)展。作為一個(gè)實(shí)習(xí)播送員，培養(yǎng)根本的職業(yè)道德，樹(shù)立正確的價(jià)值觀很重要。我們必須有個(gè)良好的工作態(tài)度，熱愛(ài)自己的工作。三、很好的溝通協(xié)調(diào)才能，加強(qiáng)合作和領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的溝通，對(duì)工作的順利開(kāi)展非常重要。我覺(jué)得每天的總結(jié)小會(huì)和定期的全臺(tái)大會(huì)方式就很好很科學(xué)，推進(jìn)了彼此之間的溝通團(tuán)結(jié)就是力量，增強(qiáng)播送臺(tái)的凝聚力向心力才會(huì)使電臺(tái)蒸蒸日上。如今實(shí)行的節(jié)目組制已經(jīng)顯示出其宏大的魅力，通過(guò)一個(gè)節(jié)目組把各個(gè)部門(mén)嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)在一起，既便于管理，又加強(qiáng)了播送臺(tái)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，做到“全臺(tái)一盤(pán)棋”。以上就是我暑假在電臺(tái)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)，首先感謝學(xué)校和電臺(tái)給我的這次珍貴的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，還感謝實(shí)習(xí)期間領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的關(guān)心和幫助。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我明白了工作的艱辛。我會(huì)不斷完善自身素質(zhì)，進(jìn)步自己各方面的才能。讓自己在劇烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中占一席之地?？梢韵胂?，在以后的工作生活中，一定會(huì)遇到種種困難、迷茫和前所未有的挑戰(zhàn)，我已做好了充分的思想準(zhǔn)備。讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧，它不會(huì)*我，只會(huì)鍛煉我，只要戰(zhàn)勝它，我的前途一定是光明的。個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)回憶實(shí)習(xí)生活，感觸很深，收獲頗豐。通過(guò)實(shí)習(xí)我更加認(rèn)識(shí)到理論是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，只學(xué)不理論，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與理論相結(jié)合。另一方面，理論可為以后找工作打根底。我感覺(jué)理論是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和開(kāi)展的泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和才能只有在理論中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和開(kāi)展。大學(xué)生成長(zhǎng)，就要勤于理論，將所學(xué)的理論知識(shí)與理論相結(jié)合一起，在理論中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在理論中進(jìn)步自己的各方面知識(shí)、才能、技術(shù)等因素交融成的綜合素質(zhì)和才能，為自己事業(yè)的成功打下良好的根底。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然也就不一樣。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活理論中學(xué)習(xí)其他的知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。要學(xué)會(huì)從理論中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中理論。此次實(shí)習(xí)我認(rèn)識(shí)到很多工作常識(shí)，意志得到了鍛煉，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行。做事不可以眼高手低，往往看似簡(jiǎn)單的東西想要做好并不容易，只有親身理論才能知其根本，才會(huì)做出理想的成績(jī)。在實(shí)習(xí)時(shí)我們要將所學(xué)的理論知識(shí)與理論結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)勇于探究的創(chuàng)新精神、進(jìn)步動(dòng)手才能，加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)才能，嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，為走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的根底。由于是初次實(shí)習(xí)，所以有的工作做的很慢，也挺辛苦，不過(guò)在同事和同學(xué)的的關(guān)心和幫助下不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，也充分感受到公司這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)和溫暖，于是我決定就算再苦再累我也要堅(jiān)持下去，所以工作起來(lái)反而覺(jué)得輕松了許多。所以通過(guò)虛心請(qǐng)教，在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)幫助協(xié)助下，我很快的適應(yīng)了這份工作。在過(guò)去的幾個(gè)月里，我在實(shí)習(xí)老師和同事的幫助與關(guān)心下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，才能有了很大的進(jìn)步，個(gè)人綜合素質(zhì)也有了全面的開(kāi)展，但我知道還存在著一些缺點(diǎn)和缺乏。認(rèn)識(shí)到工作經(jīng)歷的缺乏，所以我必須積極努力工作。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，雖然有時(shí)候工作很苦很累，但是感到更加的充實(shí)，我從中體會(huì)到了做人做事的道理，從理論中學(xué)到了專(zhuān)業(yè)技術(shù)，積累了理論技術(shù)經(jīng)歷。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力改正自己的缺點(diǎn)和缺乏，爭(zhēng)取在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面獲得更大的進(jìn)步。至此感謝公司給了我這么好的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，感謝指導(dǎo)老師給予的幫助。電廠實(shí)習(xí)心得體會(huì)即將從一名學(xué)生走上實(shí)習(xí)工作崗位，面臨的一切都是那么新穎。以前總是期待也像大人們上下班，奉獻(xiàn)青春效勞人民。如今這時(shí)機(jī)終于到來(lái)，心里很是快樂(lè)，但同時(shí)無(wú)形中也感到了一份責(zé)任。既然工作了，就得學(xué)習(xí)更多知識(shí)，懂得更多做人的道理。要想不被社會(huì)所拋棄，就必須不斷充實(shí)自己，完善自己，豐富自己。初到公司，進(jìn)入了我人生第一個(gè)科室，見(jiàn)到了我的第一位領(lǐng)導(dǎo)。在科室長(zhǎng)輩的教導(dǎo)下，每天都能學(xué)到不少新東西。首先，學(xué)著畫(huà)高層圖。每天早上來(lái)到辦公室，翻開(kāi)計(jì)算機(jī)，坐下來(lái)就開(kāi)場(chǎng)畫(huà)，常常一坐就是一天。在師傅耐心細(xì)致的指導(dǎo)下，我從剛開(kāi)場(chǎng)總是犯錯(cuò)，到后來(lái)終于自己一個(gè)人也能完成，每天都在進(jìn)步中成長(zhǎng)。雖然每天重復(fù)做一件事，就是畫(huà)圖，可心里還是覺(jué)得挺滿(mǎn)足的，至少我學(xué)會(huì)而且做好了一件事，獨(dú)立完成一件事嘛。接著，學(xué)習(xí)填寫(xiě)桿塔明細(xì)表。剛開(kāi)場(chǎng)時(shí)我對(duì)各種桿型還不是很熟悉，對(duì)桿上的材料更是丈二和尚摸不著頭腦?？崎L(zhǎng)拿了一本《貴州省農(nóng)村電網(wǎng)10kv及以下架空配電線(xiàn)路典型設(shè)計(jì)圖集》給我，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“好好看，以后很有用的”。于是漸漸地我認(rèn)識(shí)了桿型，各種材料配用的方法?？杉埳险劚遣粚?shí)在際的，所以當(dāng)?shù)玫礁L(zhǎng)輩們下鄉(xiāng)驗(yàn)收線(xiàn)路的時(shí)機(jī)時(shí)，我非常期待。每天我們都追趕太陽(yáng)的腳步，早8：30就出發(fā)。記得第一次下鄉(xiāng)是到維新，那天是星期六，科長(zhǎng)帶著我，很耐心指點(diǎn)我：什么是分支桿，門(mén)桿，直線(xiàn)桿，轉(zhuǎn)角桿，耐張桿等等。那天腳都走酸，汗水大滴大滴流得滿(mǎn)臉都是，累是有點(diǎn)，但心里總是美滋滋的。下鄉(xiāng)驗(yàn)收是進(jìn)步最快的時(shí)間吧，不光是身體鍛煉得棒棒的，而且認(rèn)識(shí)了不少材料，知道不少新知識(shí)。五眼聯(lián)板，橫擔(dān)，抱箍，撐腳等等這些材料以前只是在圖集上看到，如今到了現(xiàn)場(chǎng)終于見(jiàn)到了它們的真面目，親自用手感受下，還真有點(diǎn)沖動(dòng)。每當(dāng)從長(zhǎng)輩們那里學(xué)到一樣新東西的時(shí)候，感覺(jué)生活真是無(wú)限美妙，真感謝他們不厭其煩言傳身教，也感到其實(shí)自己不知道的地方太多，需要學(xué)習(xí)的太多。驗(yàn)收過(guò)程中不僅看到，而且有時(shí)機(jī)還能觸摸到那些“新朋友”，真開(kāi)心。長(zhǎng)輩們懂的太多，有時(shí)他們太忙，我就“偷偷”在一旁學(xué)，從他們一言一行中真能學(xué)到不少知識(shí)。驗(yàn)收線(xiàn)路中，施工隊(duì)的缺陷總是逃不過(guò)他們的火眼金睛：“拉線(xiàn)松動(dòng)，桿偏5°，導(dǎo)線(xiàn)對(duì)地間隔不夠……”，等等。他們認(rèn)真工作的樣子“帥”極了，真想有一天我也像他們一樣。公務(wù)員之家踏著太陽(yáng)我們啟程，乘著月光我們歸來(lái)。雖然有時(shí)有點(diǎn)苦，有點(diǎn)餓，有點(diǎn)熱，有點(diǎn)累，但是想到千家萬(wàn)戶(hù)燈火通明，孩子在燈火下學(xué)習(xí)，老人們?cè)跓艄庀麓认榈哪抗?，幸福的感覺(jué)油然而生。所以不管走過(guò)多少路流過(guò)多少汗，大家都感到很值得，臉上總洋溢著欣慰的微笑，放松的心情。朋友與我見(jiàn)面，第一句話(huà)“你又曬黑了”，聽(tīng)到這話(huà)我不僅不感到沮喪，而是發(fā)自?xún)?nèi)心的自豪。因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信，有付出不一定有回報(bào)，但不付出決不會(huì)有回報(bào)。真心感謝長(zhǎng)輩們孜孜不倦的教導(dǎo)，讓我明白踏實(shí)做事，真誠(chéng)待人，虛心學(xué)習(xí)，勤于理論是做人和工作的根本準(zhǔn)那么。前方的路還很遠(yuǎn)，需要我腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印走下去……〔2〕：這次實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到了許許多多的理論知識(shí)，第一次直接面對(duì)電廠極其相關(guān)行業(yè)的制造廠，理解了火電廠的大致情況。在當(dāng)今的這個(gè)經(jīng)濟(jì)迅猛開(kāi)展中的中國(guó)，電力有著起不可動(dòng)搖的地位。而隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，科學(xué)技術(shù)日新月異，給各個(gè)方面都帶來(lái)了宏大的變