信息技術組階段研究計劃

信息技術組階段研究計劃信息技術組階段討論規(guī)劃（2023-201*學年上期）

一、課題概況

“電子成長記錄袋在小學信息技術學科中的應用討論”是我們信息技術組擔當?shù)膮^(qū)級立項課題，在經(jīng)過兩年多的討論之后，學生的電子成長記錄袋已初見成效，試驗教師已總結(jié)出一些閱歷驗，本期，課題組將進入攻堅階段，進入到結(jié)題階段，在學期初特擬出討論規(guī)劃，并對比規(guī)劃，在實踐中去發(fā)覺問題，改良討論工作，將試驗更深入的開展下去，爭取在本期末或下期初能通過專家驗收結(jié)題。

二、本階段討論目標與任務

1、連續(xù)組織參研教師學習課題試驗方案，進一步完善試驗方案，擬訂出本期的討論規(guī)劃。

2、進一步完善、驗證討論結(jié)果，進一步加大提煉的力度，加強理論討論的深度，保證課題資源和信息的準時上傳更新。

3、撰寫閱歷論文，撰寫課題結(jié)題報告、工作報告，按規(guī)劃承受專家的評估驗收，按期結(jié)題。

4、成果資料：

（1）在試驗過程中搜集與本課題相關的教學資料、信息上傳課題博客。

（2）試驗班級學生的電子成長記錄袋。

（3）參加課題試驗的教師，在學期末寫出相關的心得體會或論文，總牢固驗過程中的勝利之處，反思需改良的工作

（4）課題討論報告及電子成長記錄袋應用與討論的相關論文。

（5）師生獲獎作品、證書。

三、討論措施

（一）組織參研教師學習、爭論，通過討論活動對本課題有所熟悉，增進參研教師的科研意識，提高科研力量。

（二）加強討論過程治理

1、課題組負責人期初制定出階段討論規(guī)劃，依據(jù)規(guī)劃實施課題試驗，根據(jù)規(guī)劃做好結(jié)題相關工作。

2、課題組成員連續(xù)將課題試驗貫徹到課堂教學中，邊實踐邊總結(jié)，把討論與教學嚴密結(jié)合起來。

3、積極參加課題相關的聽、評課，并作好記錄。

4、每月召開課題研討會，溝通討論心得，爭論試驗得失本期開展課題研討會的時間為第三、七、十一、十五周星期四上午第一節(jié)課，地點在三樓隊部室。

（三）請校內(nèi)外專家參加指導討論活動。

（四）注意過程性資料的收集、治理，包括師、生在整個課題實施過程中的作品、資料保存并整理上傳。

四、詳細工作安排

學月

工作內(nèi)容

形式

責任人

三月

總結(jié)、分析上期討論中的問題

學習、爭論、修改學期討論規(guī)劃

對課題試驗方案進展修改、完善

對本期活動進展分工、安排（主要包括結(jié)題工作的材料收集、整理和上傳的分工）

集中學習、爭論

陳華

四月

學習電子成長記錄袋相關理論學問

針對收集的資料爭論、整理，分工上傳

爭論結(jié)題工作報告、試驗報告初稿

收集課題成果文集相關資料

集中學習、爭論

王斌

陳華

五月

學習電子成長記錄袋相關理論學問

爭論結(jié)題工作報告、試驗報告其次稿

連續(xù)補充完善結(jié)題相關資料

集中學習爭論

王斌

陳華

六月