幼兒園線(xiàn)上活動(dòng)總結(jié)

第幼兒園線(xiàn)上活動(dòng)總結(jié)

課程實(shí)施

線(xiàn)上課程，受到小朋友和大朋友們的歡迎，每天的班級(jí)群里格外熱鬧，小朋友們將學(xué)到的本領(lǐng)用視頻和圖片的方式進(jìn)行互動(dòng)打卡，真的很棒哦！雖然大家都各自在家中隔離，但師生的愛(ài)和溫暖不會(huì)隔離。

老師們每天無(wú)論多忙都會(huì)為我們寶貝的打卡登記哦！這滿(mǎn)滿(mǎn)的小紅花和小愛(ài)心，都記錄著寶貝們堅(jiān)持不懈的努力，老師都為你們感到驕傲呢！

為每天積極打卡的寶貝們，送上最熱烈的掌聲！

面對(duì)特殊的日子，寶貝們不負(fù)時(shí)光，將漫長(zhǎng)的假期變得充實(shí)而有意義，“生活皆是教育，讓愛(ài)的教育播撒在你我的心田”。

隨著人間四月天的到來(lái)，我們的線(xiàn)上課程也要在此畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)?！按夯N漫，與你相見(jiàn)”。我們終會(huì)相見(jiàn)，在屬于我們的幼兒園里。幼兒園線(xiàn)上活動(dòng)總結(jié)9

突如其來(lái)的疫情，讓我們迅速進(jìn)入了抗疫狀態(tài)：全民核酸檢測(cè)。受到疫情影響，我們都只能居家，但停課不停學(xué)，我園結(jié)合實(shí)際情況，合理安排，家園攜手共同合作，切實(shí)做到疫情防控和教學(xué)兩不誤！為了豐富孩子們的居家生活，童真幼兒園開(kāi)展了一系列的線(xiàn)上教育教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們宅在家的時(shí)光也豐富多彩！

我們結(jié)合幼兒作息時(shí)間表，幫助家長(zhǎng)合理安排幼兒在家中的一日生活和學(xué)習(xí)時(shí)間，讓孩子在家中也能深深地感受到老師的愛(ài)。

依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，將五大領(lǐng)域活動(dòng)貫穿于幼兒的一日生活學(xué)習(xí)中。我園中班老師認(rèn)真研討線(xiàn)上教學(xué)內(nèi)容、制定流程方案，確保每一個(gè)線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)都能有序、有效的開(kāi)展，讓孩子們居家也能快樂(lè)學(xué)習(xí)！幼兒園線(xiàn)上活動(dòng)總結(jié)10

疫情期間，我園積極探索教學(xué)新模式，由傳統(tǒng)教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教學(xué)，不僅豐富了教學(xué)手段，更保障了幼兒的安全，實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合，確保了孩子的全面發(fā)展。下面我們就一起來(lái)回顧一下吧！

01美術(shù)活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)，畫(huà)出自己心目中的機(jī)器人。

2.培養(yǎng)幼兒繪畫(huà)的樂(lè)趣，能大膽的繪畫(huà)。

0２科學(xué)領(lǐng)域

活動(dòng)目標(biāo):

1.學(xué)會(huì)比較物體的粗細(xì)，并能正確表述比較結(jié)果。

2.能從細(xì)到粗給物體排序，知道粗細(xì)是相對(duì)的。

3.發(fā)展目測(cè)力、判斷力。

4.培養(yǎng)觀察，比較能力。

0３語(yǔ)言領(lǐng)域

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能仔細(xì)觀察圖片，了解小兔從不愿意收拾到主動(dòng)收拾的變化過(guò)程。

2、感悟收拾整齊才能有序生活的意義。

0４親子游戲

活動(dòng)目標(biāo):

1、鍛煉幼兒的平衡能力、反應(yīng)力及核心力量。

2、增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒的感情，體驗(yàn)親子游戲的快樂(lè)。

0５生活活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)洗襪子的生活小技能。

2、培養(yǎng)自理能力。

3、鍛煉雙手協(xié)調(diào)能力。

在家長(zhǎng)的積極配合下，孩子們完成了本周的學(xué)習(xí)目標(biāo)，家長(zhǎng)不僅幫助幼兒完成老師們分享的課程，并且?guī)椭變号臄z影像發(fā)到班級(jí)群里。讓我們一起來(lái)看看孩子們的精彩表現(xiàn)吧！

我們中班小朋友表現(xiàn)得非常認(rèn)真、學(xué)習(xí)勤奮、每一天都努力讓自己改變，變得更懂事、更有知識(shí)。老師為你們高興，你們是最閃亮的星！希望你們?cè)俳釉賲枺弦粚訕?！幼兒園線(xiàn)上活動(dòng)總結(jié)11

本次家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)橛行律募尤?，因此我先?jiǎn)單地介紹了班組成員，并且再一次重申了幼兒園的規(guī)章制度，讓家長(zhǎng)們有所了解，并且能夠配合實(shí)施。

接著我從數(shù)學(xué)操作、手工、常規(guī)及自理能力方面向家長(zhǎng)們介紹了上學(xué)期存在的情況，讓家長(zhǎng)們知道在這些方面，我們是存在欠缺的，為下階段工作的開(kāi)展確定正確的方向。

其次，分領(lǐng)域進(jìn)行了本學(xué)期重點(diǎn)的介紹，每個(gè)領(lǐng)域重點(diǎn)的要求是什么，需要家長(zhǎng)如何配合等等，我都講得非常仔細(xì)，相信能夠給家長(zhǎng)們有所提示。

然后，我重點(diǎn)講了本學(xué)期的重點(diǎn)，每周一次的親子繪畫(huà)作品、每月結(jié)合主題的親子制作，并且向家長(zhǎng)們宣布了本學(xué)期每個(gè)月的班級(jí)活動(dòng)，有生活方面的、語(yǔ)言方面的、動(dòng)手方面的、繪畫(huà)方面的、健康方面的，讓家長(zhǎng)們做到心中有數(shù)，并且可以進(jìn)行積極地準(zhǔn)備。

最后，我針對(duì)上學(xué)期“六一小舞臺(tái)”無(wú)人參與的情況，提出了問(wèn)題，與家長(zhǎng)們進(jìn)行了一次討論，我拋出了以下三個(gè)問(wèn)題：

1、希不希望老師多給你的孩子機(jī)會(huì)？想不想上課時(shí)老師經(jīng)常叫你的孩子？

2、機(jī)會(huì)，你們把握了嗎？（六一小舞臺(tái)表演）

3、老師的留言你認(rèn)真看了嗎？（成長(zhǎng)冊(cè)、校訊通、家長(zhǎng)會(huì)、QQ私聊）

當(dāng)這三個(gè)問(wèn)題問(wèn)下去之后，有的家長(zhǎng)沉思了，有的家長(zhǎng)低頭了，但是更有許多家長(zhǎng)面對(duì)我最后提出的問(wèn)題：以后的機(jī)會(huì)，你們會(huì)不會(huì)把握住？他們給了我肯定的回答。我對(duì)此進(jìn)行了小結(jié)：付出和回報(bào)是成正比的，要想讓你的孩子成長(zhǎng)，你就必須付出相應(yīng)的努力，你付出多少，你的孩子就會(huì)得到多少。老師對(duì)每一個(gè)孩子都是平等的，那為什么有的孩子就掌握得更多一點(diǎn)呢，這與家長(zhǎng)的配合是分不開(kāi)的，所以如果想讓你的孩子變得更能干，就請(qǐng)你也付出一點(diǎn)努力。

相信經(jīng)過(guò)這次的交流，以后的活動(dòng)，家長(zhǎng)們肯定能夠帶著自己的`孩子積極參與！幼兒園線(xiàn)上活動(dòng)總結(jié)12

現(xiàn)在對(duì)于全國(guó)人民來(lái)說(shuō)，最大的愿望就是疫情能夠早日結(jié)束。而對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)比以往任何時(shí)候都更想念“三尺講臺(tái)”，但疫情非常時(shí)期，為響應(yīng)教育部“停課不停學(xué)”的指示，我們繼續(xù)在線(xiàn)上進(jìn)行授課。由于學(xué)生需要對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行沉淀，我這幾天沒(méi)有進(jìn)行直播上課，也沒(méi)有公眾號(hào)更新，又逢新教材發(fā)放，學(xué)生能夠線(xiàn)下學(xué)習(xí)，這恰好給了我總結(jié)和反思的時(shí)間。

要上好每節(jié)直播課，備課是關(guān)鍵。大家都知道備課分為備教材和備學(xué)生，所以課前我要根據(jù)本冊(cè)教材的特點(diǎn)選擇適宜的方式，有針對(duì)性的對(duì)已有素材進(jìn)行課件制作，要對(duì)本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)、上課的教學(xué)流程、師生互動(dòng)的設(shè)置以及作業(yè)的布置都要做到心中有數(shù)，還要做好上一次作業(yè)的反饋準(zhǔn)備，提前讓學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)。

除此之外，我還要以微信的形式通知學(xué)生家長(zhǎng)，了解大部分學(xué)生的在家學(xué)習(xí)狀態(tài)。從剛開(kāi)始直播的生疏和學(xué)生人數(shù)不全，到最后所有的學(xué)生一個(gè)不差的進(jìn)入直播上課，我的行動(dòng)和堅(jiān)持逐漸讓學(xué)生成為習(xí)慣，家長(zhǎng)朋友們也紛紛給予高度支持，并表示一定會(huì)配合老師攜手共抓。

線(xiàn)上授課，已經(jīng)進(jìn)行了三周有余，從剛開(kāi)始的摸不著頭腦到現(xiàn)在的熟練操作，真是下了一番功夫的。雖不能面對(duì)面進(jìn)行教學(xué)，但是我根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，運(yùn)用多種方式相結(jié)合，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)批改作業(yè)，讓學(xué)生養(yǎng)成按時(shí)上課、及時(shí)提交作業(yè)的好習(xí)慣，最大限度地保證每個(gè)學(xué)生不掉隊(duì)。

作為一名班主任，在做好線(xiàn)上直播授課的同時(shí)，我還經(jīng)常向?qū)W生推送醫(yī)護(hù)工作者和志愿者們的臨危不懼，甘于奉獻(xiàn)，舍己救人，大愛(ài)無(wú)疆的精神，讓人肅然起敬，他們是我們的英雄，是我們的榜樣!我要求大家做好自我防護(hù)的同時(shí)，一定要少出門(mén)，勤洗手，堅(jiān)持體育鍛煉，多做力所能及的家務(wù)活兒，并堅(jiān)持閱讀和練字。

戰(zhàn)“疫”，你我同行。讓我們每個(gè)人的力量集中起來(lái)，擰成一股繩，共同對(duì)抗這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為戰(zhàn)“疫”貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量!幼兒園線(xiàn)上活動(dòng)總結(jié)13

轉(zhuǎn)眼又到了金秋時(shí)節(jié)，新一批的小班小朋友即將走進(jìn)幼兒園。為了在入園前快速了解每一個(gè)孩子的性格特點(diǎn)、家庭生活情況，幫助他們熟悉班級(jí)教師、了解幼兒園生活、減緩分離焦慮，根據(jù)疫情防控工作的要求，鄭州市實(shí)驗(yàn)幼兒園小班組于10月12日至10月14日，開(kāi)展了新生線(xiàn)上“家訪(fǎng)”活動(dòng)。

家訪(fǎng)活動(dòng)前，老師們認(rèn)真閱讀每位幼兒的《生活調(diào)查問(wèn)卷》，初步了解了孩子在家中的生活習(xí)慣。根據(jù)家長(zhǎng)的工作時(shí)間安排及需求，制作了家訪(fǎng)時(shí)間表，分上午、中午、下午、晚上四個(gè)時(shí)間段進(jìn)行。家長(zhǎng)可以靈活選擇家訪(fǎng)時(shí)間，與老師連線(xiàn)交流，確保了家訪(fǎng)有效性。

隨著釘釘視頻的接通，孩子們和新老師見(jiàn)面。雖然隔著屏幕，但老師們用幼兒教師特有的親和力和孩子們問(wèn)好、打招呼，很快消除了和孩子之間的陌生感，緩解了孩子的緊張情緒。有的孩子為老師們展示了精彩的小才藝；有的孩子對(duì)幼兒園充滿(mǎn)好奇，不停向老師問(wèn)這問(wèn)那；有的孩子比較靦腆，在老師的引導(dǎo)下，認(rèn)真做自我介紹；還有的孩子提到自己喜歡的玩具激動(dòng)不已，拿來(lái)了許多玩具向老師展示。

家訪(fǎng)時(shí)班級(jí)教師與家長(zhǎng)還進(jìn)行了入學(xué)前的初步溝通，對(duì)于家長(zhǎng)們所提出的困惑，從專(zhuān)業(yè)的視角給予科學(xué)細(xì)致的解答，消除家長(zhǎng)心中的疑慮與困惑。生活老師從習(xí)慣養(yǎng)成出發(fā)，詳細(xì)詢(xún)問(wèn)孩子的日常起居，了解孩子的自理能力及動(dòng)手能力，詳細(xì)地記錄下相關(guān)內(nèi)容并向家長(zhǎng)提出了習(xí)慣養(yǎng)成的方法，幫助孩子從家庭向幼兒園集體生活順利過(guò)渡。歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，家訪(fǎng)在陣陣歡笑聲中結(jié)束了，孩子們天真活潑的表現(xiàn)給老師們留下了美好的印象，孩子也在老師的夸獎(jiǎng)和贊許中期待著入園后與老師的見(jiàn)面。

在疫情防控期間，老師們選擇“云”家訪(fǎng)的形式與孩子見(jiàn)面，不僅增進(jìn)了孩子和老師、家長(zhǎng)和老師之間的了解和情感，讓愛(ài)在家園之間傳遞，同時(shí)也是緩解分離焦慮的有效途徑。接下來(lái)的日子里，鄭州市實(shí)驗(yàn)幼兒園還將開(kāi)展系列“云游”活動(dòng)，將幼兒園環(huán)境、班級(jí)環(huán)境介紹制作成視頻，發(fā)布到班級(jí)群中，讓孩子通過(guò)視頻進(jìn)一步熟悉幼兒園、班級(jí)及老師，消除陌生感。愿孩子們帶著老師們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與期盼，開(kāi)心走進(jìn)幼兒園，開(kāi)啟快樂(lè)新生活！幼兒園線(xiàn)上活動(dòng)總結(jié)14

在疫情防控常態(tài)化的背景下，20__年9月15日晚上站塘中心幼兒園舉行了“‘云’上相約，共赴美好”線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)。各班教師利用微信平臺(tái)向家長(zhǎng)們發(fā)出了線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)的邀請(qǐng)通知，便于家長(zhǎng)們提前安排好時(shí)間，做好準(zhǔn)備工作，保障家長(zhǎng)會(huì)的順利開(kāi)展。整個(gè)過(guò)程，家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽(tīng)，用心感受、積極參與會(huì)議，即使隔著屏幕也能感受到家長(zhǎng)們的真摯與熱情。每一份溫暖的教育都是從相遇開(kāi)始。

本次線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)能夠幫助家長(zhǎng)全方位、多角度地了解幼兒園，了解幼兒在園的生活。同時(shí)也搭建了家長(zhǎng)與教師、家長(zhǎng)與幼兒園溝通的橋梁。相信在幼兒園和家長(zhǎng)的通力合作下，站塘中心幼兒園的每一個(gè)孩子一定會(huì)自然、陽(yáng)光、快樂(lè)成長(zhǎng)。

教師消防安全培訓(xùn)

為進(jìn)一步提高教職工消防安全知識(shí)和緊急救護(hù)能力，20__年9月15日下午，站塘鄉(xiāng)消防隊(duì)的消防員為上站塘中心幼兒園全體教職工，進(jìn)行消防知識(shí)講解及現(xiàn)場(chǎng)消防實(shí)操實(shí)訓(xùn)。介紹了滅火器、高壓水槍使用方法。教職工依次分批進(jìn)行模擬滅火實(shí)操，以保證火災(zāi)發(fā)生時(shí)能利用現(xiàn)有滅火工具從容應(yīng)對(duì)，保護(hù)生命安全。

滅火器實(shí)操后，教職工進(jìn)行了消防栓、水帶、水槍的現(xiàn)場(chǎng)操作訓(xùn)練。

通過(guò)此次實(shí)操實(shí)訓(xùn)，讓教職工們進(jìn)一步掌握了滅火器和消防栓的操作方法，為有效預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為師幼的生命安全筑牢了“防火屏障“。

“9.18”防空演練

“9.18”是中華民族歷史上的黑暗時(shí)刻，銘記歷史、警示未來(lái)，這是正義的擔(dān)當(dāng)，歷史的重任。20__年9月16日，站塘中心幼兒園開(kāi)展了防空安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。防空疏散演練前，組織幼兒觀看"九一八"有關(guān)視頻與圖片，向幼兒講述了"九一八"歷史事件，同時(shí)向幼兒講解防空自救知識(shí)。當(dāng)空襲警報(bào)響起，老師立即組織幼兒快速有序沿著指定疏散路線(xiàn)撤離。全體幼兒在緊急疏散中，反應(yīng)敏捷、行動(dòng)迅速，撤離井然有序。通過(guò)本次演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高了站塘中心幼兒園師幼安全防范意識(shí)和應(yīng)急處置能力，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)，讓孩子們掌握緊急逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

早操教研

早操是幼兒園一日生活的重要環(huán)節(jié)，對(duì)調(diào)動(dòng)幼兒一天的活動(dòng)情緒，發(fā)展幼兒基本動(dòng)作，鍛煉幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒協(xié)作能力、合作能力和對(duì)音樂(lè)感受能力及表現(xiàn)能力有著獨(dú)特的教育作用。

為培養(yǎng)幼兒對(duì)早操活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)，同時(shí)也為了提高教師的帶操技能，幫助教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，我們?nèi)w教師對(duì)早操的音樂(lè)、動(dòng)作、游戲等環(huán)節(jié)進(jìn)行了一次次的研討、調(diào)整。力求編排出最適合幼兒的早操活動(dòng)，讓幼兒喜歡做早操，樂(lè)于參與鍛煉！幼兒園線(xiàn)上活動(dòng)總結(jié)15

我們堅(jiān)信，“每個(gè)人的力量是有限的，但只要我們?nèi)f眾一心，眾志成城，就沒(méi)有克服不了的困難！”這不是假期，這是一場(chǎng)分工不同的全民戰(zhàn)役！停課不停學(xué)，讓家庭成為孩子的第二課堂，自覺(jué)開(kāi)展防范，奪取疫情防控的最終勝利！

防控疫情，人人有責(zé)

在這個(gè)特殊的時(shí)期，希望家長(zhǎng)能夠科學(xué)合理的安排和規(guī)劃好孩子的這段假期生活，每天在不必要的身體鍛煉