2023年組織活動總結(jié)

第8頁共8頁2023年?組織活動總?結(jié)今年以?來，市交通?管理總站認?真貫徹落實?市交通運輸?局《___?建設學習型?黨___的?實施方案》?精神，結(jié)合?黨建創(chuàng)新工?作，多舉措?推進支部學?習活動，學?習氣氛濃厚?，扎實有效?地推進了道?路運輸行業(yè)?學習型黨_?__建設，?迅速掀起了?行業(yè)創(chuàng)先爭?優(yōu)熱潮，在?提高從業(yè)人?員綜合素質(zhì)?、提升文明?交通形象的?行業(yè)精神文?明建設方面?取得了實效?。一、領(lǐng)?導重視，率?先垂范。?在推進學習?型黨___?建設中，總?站領(lǐng)導班子?身體力行，?帶頭深入學?習，帶頭調(diào)?研。___?-__月期?間，站長葉?__率先走?訪了惠城區(qū)?各道路貨物?運輸企業(yè)，?就物流發(fā)展?狀況進行調(diào)?研，并撰寫?調(diào)研報告，?為__物流?發(fā)展提供了?參考建議。?此外，總?站領(lǐng)導班子?還制定學習?計劃，每兩?個月定期為?支部黨員上?一堂黨課，?將黨史知識?及創(chuàng)新理論?進行串講，?并統(tǒng)一制作?下發(fā)黨員學?習專用筆記?本，激發(fā)黨?員學習的內(nèi)?在動力，起?到良好的效?果。二、?精心___?，豐富載體?。通過開?展豐富多彩?的活動，使?整個學習實?踐活動扎實?推進。一是?建立“學習?日”制度。?從__月份?開始，將每?周五下午定?為總站“學?習日”，以?各股室為單?位輪流__?_開展讀書?學習活動，?努力實現(xiàn)黨?員干部全員?參與。二是?開展“贈書?促學”活動?。首先，_?_月，總站?購買書籍_?_余冊，向?__城中心?區(qū)__家建?立黨___?的運輸企業(yè)?贈送書籍，?以推動企業(yè)?建設學習型?、服務型、?創(chuàng)新型的黨?___的建?設；其次，?在總站支部?內(nèi)部開展好?書推薦活動?，向支部黨?員贈送《羊?皮卷》、《?苦難輝煌》?等書籍，帶?動黨員讀書?學習的主動?性和積極性?；再次，建?立支部黨員?“政治生日?”制度，在?每位黨員入?黨周年紀念?日的當月向?其贈送自選?書籍，推動?“贈書促學?”活動持續(xù)?深入開展。?三是舉辦主?題演講比賽?。__月，?___惠城?中心區(qū)__?_家已建立?黨___運?輸企業(yè)舉辦?“建學習型?企業(yè)，爭當?服務先鋒”?主題演講比?賽，使廣大?道路運輸從?業(yè)者充分認?識學習和工?作實踐的緊?密結(jié)合，以?推進創(chuàng)先爭?優(yōu)活動和學?習型黨__?_建設的縱?向發(fā)展。四?是開展讀書?交流座談。?__月，_?__惠城中?心區(qū)___?家已建立黨?___的道?路運輸企業(yè)?黨員代表及?總站黨員代?表開展讀書?心得交流，?將建設學習?型黨___?活動引向深?入，以點帶?面，通過交?流促提升。?三、營造?氛圍，廣建?平臺。為?營造良好的?學習氛圍，?一是利用辦?公場所空間?建立“讀書?角”，采購?并倡議干部?職工捐贈書?籍，同時，?建立規(guī)范的?圖書借閱制?度。目前，?“圖書角”?收藏各類書?刊讀物約_?__冊，為?干部職工拓?展知識體系?創(chuàng)造了良好?的條件；二?是充分利用?辦公場所墻?面開設“學?習交流園地?”宣傳欄，?張貼規(guī)章制?度、工作簡?報、讀書心?得及圖片資?料，打造學?習宣傳陣地?；三是通過?手機短信、?支部博客、?微博的方式?，開辟學習?交流虛擬陣?地，營造新?氛圍。大?學新生團_?__活動總?結(jié)活動主?題大學，我?的新生活?活動目的?1：密切同?學間的關(guān)系?，活躍學習?氣氛，建立?同學間純潔?的友誼，為?日后同學們?的大學學習?提前建立一?個愉悅輕松?的愉悅與交?流平臺讓同?學們將歡樂?與___融?入日常的學?習生活中，?同時以活動?的形式推動?同學學會立?足現(xiàn)實著眼?未來，并在?活動中奮進?，在奮進中?活動。2?：加強班級?與班級之間?，系與系之?間的溝通與?交流，拉近?各位同學間?的距離，增?強班級的凝?聚力，同時?也充實同學?們的課余生?活，讓同學?們在活動中?充滿對未來?新生活的無?限___與?期待，也做?好準備迎接?新的生活，?全新的自我?。活動準?備：主要由?__級__?班班長__?與__班班?長__共同?操辦，并由?__班__?同學與__?班__同學?攜手主持。?為了有一個?好的效果，?班長__住?那門衛(wèi)活動?向?qū)W校租了?場地和麥克?風，音響，?彩燈，以及?氣球。同時?班長與其他?班委干部還?設身處地為?同學們著想?，采購了飲?料·花生·?瓜子?；?動概況：活?動在大家的?期待中展開?，在主持人?說完“活動?現(xiàn)在開始”?，現(xiàn)在氣氛?極其活躍，?達到一個頂?峰?；顒臃?為三個環(huán)節(jié)?，先已游戲?開始，緊接?著是同學們?的精彩演唱?。歌曲類型?豐富多樣：?有流行的?《萬水千山?》《我走以?后》；有勵?志的《隱形?的翅膀》《?左半邊翅膀?》；有抒情?的《您是我?的眼》《練?習》還有要?過的《曹操?》。每個同?學都表現(xiàn)積?極，現(xiàn)場掌?聲不斷?；?動中有一個?外系同學_?__獻唱?，再次點燃?了同學們的?___，活?動氣氛活躍?到一個新的?高峰?；?動總結(jié)：在?這次團__?_活動中，?量為班長用?心負責，兩?位主持人表?現(xiàn)出色，彼?此配合默契?。當活動出?現(xiàn)冷場時，?他們又極力?調(diào)動全場氣?氛，這與團?員們___?積極的表演?共同帶來了?一場精彩的?團___活?動。該活動?目的明確，?團員們在本?次活動中踴?躍參加趣味?競答，積極?地與主持人?互動，并展?示自己的才?華。同時，?負責人為團?員們準備的?一個個問題?也起到了擴?寬他們知識?面的作用。?本次團__?_活動的效?果也出于了?我們意料，?活動開展得?十分順利。?看到兩個班?的團員們能?不分班級，?并且積極合?作，攻破一?個有一個由?主持人設下?的難關(guān)，我?很感動，因?為我感受到?了團員們在?軍訓時所有?的“團結(jié)就?是力量”的?那種精神所?在。這次?團___活?動還存在著?不足，就這?次團___?活動的前期?準備而言，?時間相當緊?，活動開展?得十分倉促?，從周四晚?天前到周三?晚，許多事?并未準備充?分，所以在?表演節(jié)目時?難免有些緊?張，存在的?不足就是由?于是大學生?活的第一次?團___活?動，所以活?動的形式稍?稍顯得平常?，不過長達?四年的大學?征途還需要?我們一步步?走，活動只?是大學生活?的小插曲，?之后若想要?做出讓老師?放心，讓領(lǐng)?導滿意的活?動還需要我?們__級團?員們一點一?滴的奮斗和?努力，該活?動也讓同學?們明白了起?點就在腳下?，我們要在?平凡的生活?中，扎實的?學習和提高?自我，一步?步踏踏實實?地做好每一?次團___?活動。有古?人言：“合?抱之木，生?于毫末；九?層之合，起?與累土；千?里之行，始?于足下?！?沒錯，未來?的成功是需?要步驟的而?且也只能建?立在踏實的?基礎上。通?過這次團_?__活動?___指導?課余活動總?結(jié)對于學?生來說，一?直以來，課?堂學習是很?重要的一個?方面，而課?余活動很少?，但是過多?的課堂學習?很多時候讓?學生感覺枯?燥，為了培?養(yǎng)孩子們各?方面的能力?，課余活動?必不可少。?經(jīng)過一學期?的班主任工?作，對于_?__與指導?課余活動有?了新的認識?和理解。以?下是我的總?結(jié)。一、?課余活動要?提前做好周?密計劃。?課余活動不?需要過于花?哨，追求表?面，也需要?精心設計，?注重思想內(nèi)?容的設計。?所以在__?_課余活動?之前一定要?做好周密計?劃。設計的?目的以及時?間的分配、?可能出現(xiàn)的?問題與情況?，包括是否?涉及孩子們?的安全問題?，要盡量地?創(chuàng)新活動，?根據(jù)學生們?的年齡和特?點設計，使?學生真正能?學到東西。?二、課余?活動中應做?好指導工作?。在活動?進行過程中?還會有許多?意料之外的?問題，應該?及時發(fā)現(xiàn)難?題，靈活應?對突發(fā)狀況?，使學生在?快樂中學習?，有所收獲?。三、課?余活動的形?式不要太單?一，要貼近?學生實際生?活設計。?為了培養(yǎng)學?生多方面的?能力，我_?__學生進?行了多種多?樣的課余活?動。比如，?我的___?演講比賽，?不僅讓學生?___身邊?的時事，更?重要的是激?勵他們?yōu)榱?樹立遠大目?標，并不斷?為之奮斗。?做作為老?師，不僅要?引導學生看?課內(nèi)的書，?還要重視其?課外閱讀的?習慣，因此?我___我?的學生成立?了“悅讀”?小組，寓意?是樂于讀書?，以讀書為?樂，每個月?一個讀書主?題，比如“?民族文化”?專題、“奮?斗”專題等?等，每隔一?個月進行一?次讀書交流?活動，在一?起交流心得?體會，反思?，使同學們?對讀書的興?趣更加濃厚?，對于學習?歷史、語文?也有很大幫?助。為了?加強對學生?的安全教育?，我___?帶領(lǐng)學生去?尋找生活中?常見的安全?標志，并用?相機拍攝，?尋找的過程?是學生們學?習的過程，?而要求其拍?攝下來是為?學生學習《?信息技術(shù)》?繪圖工具時?收集素材。?四、在_?__指導課?余活動時，?還應注重學?生的情感教?育。我_?__的活動?中，有一次?活動叫“發(fā)?現(xiàn)美”，就?是___學?生去市中心?廣場記錄拍?攝自己關(guān)于?美的人或景?，讓學生在?“尋找美—?—展示美—?—感悟美”?的過程中，?自己體驗發(fā)?現(xiàn)美，感悟?“生活中不?是缺少美而?是缺少發(fā)現(xiàn)?”，而不是?直接去告訴?他們，這樣?親身體驗得?出的結(jié)論，?是更能讓孩?子們有所感?觸，才能達?到教育的目?的。五、?在課余活動?中，發(fā)現(xiàn)孩?子的閃光點?。在課余?活動中，我?發(fā)現(xiàn)，好多?孩子表現(xiàn)出?了他們在課?堂上沒有展?示出的閃光?點，比如，?有的學生對?美的感受力?很強，很有?想法；有的?學生有很強?的交際能力?，有的學生?繪畫構(gòu)圖是?強項。有?些孩子可能?在課堂上并?不是很突出?，因為他們?對于學習不?感興趣，比?積極回答老?師問題，不?認真聽講，?僅僅在課堂?上表現(xiàn)出的?只是一個方?面，而我們?更應該注重?孩子們各方?面能力的培?養(yǎng)，所以課?余活動是非?常有必要的?。六、課?余活動后的?反思總結(jié)?課余活動后?的反思總結(jié)?很有必要，?總結(jié)活動的?得與失，以?及活動的意?義，有助于?___更好?的對學生更?有益的活動?內(nèi)容。在?指導課余活?動的過程中?，學生學到?了不同于課?本上的知識?，是比較靈?活的知識，?能夠真正運?用到生活的?知識，我在?感受學生快?樂的同時，?也在告訴他?們不僅僅教?室是課堂，?生活也是一?個大課堂，?等著我們?nèi)?學習。大?學生團__?_“祖國在?我心”活動?總結(jié)我_?_學院__?團支部__?年__月團?___生活?已圓滿結(jié)束?。為了更好?的增強愛國?在當代青年?心目中的價?值，讓大學?生能夠意識?到祖國在所?有人民心目?中的不同概?念并理解他?們不同的愛?國方式，也?為了讓祖國?六十五周年?的慶典使我?們了解更多?關(guān)于祖國的?情況，讓祖?國真正活在?我們的心里?，讓大學生?懂得為祖國?的強大增添?一份自己的?力量，把青?春熱血與愛?國熱情緊緊?相連，將“?少年強則國?強，少年富?則國富”深?深植根于每?一個大學生?的心中，因?此，我支部?決定于__?年__月_?_日19：?在第五教學?樓北303?教室開展_?_學院__?團支部__?_月團__?_生活——?“祖國在我?心”主題班?會暨新聞播?報活動。?本次活動在?籌備與開展?方面，和在?積極___?、協(xié)作創(chuàng)新?方面都取得?了很好的成?效。首先在?活動籌備方?面：__月?__日由_?__委員王?__撰寫《?__學院_?_團支部_?__月團_?__生活—?—“祖國在?我心”主題?班會活動方?案》。本次?班會以新聞?播報和現(xiàn)場?講解與采訪?為載體展現(xiàn)?了中國漢族?、羌族、彝?族、___?等不同民族?間的風俗習?慣和文化，?同時為了活?躍了氣氛還?現(xiàn)場采訪同?學講一講如?何以己之力?為祖國發(fā)展?貢獻一份力?量，這一有?獎采訪增加?了同學們的?積極性，最?后在班長的?頒獎中結(jié)束?了本次的團?___活動?。在活動?開展過程中?，主題構(gòu)思?較為新穎，?以不同民族?的同學代表?為主體，主?持有序，演?繹豐富，活?動內(nèi)容充沛?，緊緊扣住?活動主題。?本次活動流?程包括：主?持人張__?、武__宣?布“祖國在?我心”主題?班會正式開?始。主持人?分別介紹了?不同民族的?學生代表并?請他們講解?各自民族的?風俗文化。?在主持人的?引領(lǐng)下，他?們開始介紹?自己的民族?來源、吃穿?住行習慣、?節(jié)日活動和?婚俗…在介?紹完民族活?動后我們以?如何以己之?力為祖國發(fā)?展貢獻一份?力量為問題?采訪了班上?同學，有人?喊著要高揚?___旗幟?，擁護黨的?領(lǐng)導的口號?；有人則說?做文明中國?人，就算不?能為國爭光?，也絕不能?為國添辱；?有人說做好?身邊小事：?光盤行動、?文明出行、?好好學習這?些都能是為?國出力，他?激勵同學從?實際出發(fā)多?做為國發(fā)展?的小事。愛?國，從來不?是一個人的?事，而是五?十六個民族?、___億?人民共同的?責任。每一?分力量乘以?十四億將能?改變一個社?會，每一個?問題除以十?四億將不在?是問題。然?后由團支書?潘__做本?次團___?生活總結(jié)，?她對此次活?動持高度肯?定的態(tài)度。?最后主持人?張__、武?__正式宣?布__級_?__班團支?部“祖國在?我心”__?_月團__?_生活結(jié)束?。本次活?動取得了圓?滿的成功，?同學們積極?參與其中，?班委們也認?真準備，活?動現(xiàn)場整體?氣氛活躍，?活動流程進?行順利。通?過這次主題?班會，同學?們增加了對?彼此的了