2023年初級育嬰師理論知識考試必考知識點總結(jié)

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)于作業(yè)主體的自我的意識，特別是關(guān)于人我關(guān)系的意識。例如，自我感覺、自我評價、自我監(jiān)督、自尊心、自信心、自制力、獨立性等。它的發(fā)展是人的個性特征的重要標志之一。嬰兒1歲左右，在活動過程中，通過自我感覺逐步認識作為生物實體的自我。(15)人類基本情緒的種類。人類在進貨過程中所獲得的基本情緒，大約有8—10種。它們不是同時出現(xiàn)的，而是隨著個體的成熟、生長而逐步出現(xiàn)的，其誘發(fā)因素也各種不相同。包括痛苦、厭惡、微笑反應(yīng)、興趣、愉快(社會性微笑)、憤怒、悲傷、懼怕、驚奇、害羞等。(16)嬰兒動作發(fā)展的兩個方面。嬰兒出生的第一年是動作能力發(fā)展最迅速的時期。動作發(fā)展包括大動作發(fā)展和精細動作發(fā)展兩方面。(17)嬰兒肌肉發(fā)展的順序。嬰兒肌肉遵循從大肌肉動作到小肌肉動作的發(fā)展規(guī)律，首先是頭部、軀體、雙臂、雙腿的動作，以后才是靈巧的手部小肌肉動作以及準確的視覺動作等。(18)嬰兒大動作發(fā)展的順序。嬰兒大動作發(fā)展的順序為:抬頭、俯撐、翻身、坐、爬、站立、行走等。(19)生物體的能量來源。生命現(xiàn)象由持續(xù)不斷的能量供應(yīng)而維持。生長發(fā)育是兒童期特有的生命現(xiàn)象，需要更多的能量供應(yīng)。生物體的能量來源于自然界和周圍環(huán)境。(20)營養(yǎng)素包括的類別。營養(yǎng)素是指維持人類生存的主要營養(yǎng)物質(zhì)，一般來說包括六大類:蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、礦物質(zhì)、維生素和水。(21)目前已知的營養(yǎng)素數(shù)量。目前已知的人體必需的營養(yǎng)素約41種;必需氨基酸9種;必需脂肪酸2種;糖類和水各1種;必需維生素14種;必需微量元素8種;礦物質(zhì)6種。嬰兒必需另有營養(yǎng)互牛黃酸和肉堿兩種。不同的營養(yǎng)素起關(guān)不同的作用，而不同食品含有的營養(yǎng)素也不一樣。(22)蛋白質(zhì)的食物來源。蛋白質(zhì)廣泛存在于蛋、奶、瘦肉、魚、豆制品及小麥、大米、干果、玉米等食物中。多樣化的膳食結(jié)構(gòu)對于均衡攝取各種不同類型的蛋白質(zhì)及氨基酸是非常重要的。(23)脂肪的食物來源。植物油含必需脂肪酸較動物脂肪豐富，花生油、豆油、麻油比菜油多。動物脂肪中禽類比豬油的必需脂肪酸高，牛、羊油的最少。(24)碳水化合物的食物來源。碳水化合物主要來自谷類、根莖食物及食糖。蔬菜、水果中也含有少量果糖、果膠和纖維素。動物類食物糖量極低，動植物油類不含糖。(25)鈣的主要來源。服用奶及奶制品是補充鈣最自然而有效的途徑，且吸收率也高。海產(chǎn)品，如匙皮、紫菜等，豆類、蔬菜中的葉菜類鈣含量高。(26)鐵的主要食物來源。動物性食物如肝臟、血和瘦肉內(nèi)含鐵是血紅素鐵，含量高，而且最容易被人體吸收。豆類、綠葉蔬菜、蛋中鐵含量也高，但屬非血紅素鐵。乳類最低，但人乳中鐵的吸收率高達50%--80%，對嬰幼兒十分有益。(27)鋅缺乏的影響。鋅缺乏會引起食欲減退、口味異常、生長心緒、出現(xiàn)矮小癥、性功能發(fā)育不良、傷口愈合差，影響智力發(fā)展。還可導(dǎo)致異食癖，如吃土、吃紙等習(xí)慣。(28)碘的主要食物來源。海產(chǎn)品中的碘含量高，如紫菜、海帶和海鹽等。缺碘地區(qū)應(yīng)供應(yīng)碘化鹽。(29)維生素的主要種類。維生素主要包括:維生素A、維生素B1、維生素B2、維生素C、維生素D、維生素E等。(30)維生素A缺乏的表現(xiàn)。維生素A缺乏易引起干眼病、夜盲、角膜潰瘍、皮膚干燥、毛發(fā)枯干、兒童生長發(fā)育遲緩。(31)維生素A中毒的表現(xiàn)。維生素A中毒，表現(xiàn)四肢疼痛、過度興奮、生長停滯、脫發(fā)、嬰兒囟門隆起，顱壓增高。(32)影響維生素B1吸收的因素。維生素B1易溶于水，蔬菜煮熟后，大部分溶于菜湯中。米不宜過分淘洗、浸泡。(33)維生素C缺乏易引發(fā)的疾病。嬰兒缺乏維生素C易患壞血癥。(34)促進牙齒和骨骼生長的維生素類型。維生素D可以促進鈣及磷的吸收和骨中鈣的沉淀，有利于骨的鈣化，促進牙齒和骨骼的生長。(35)維生素D缺乏易引起兒童病癥的名稱。維生素D缺乏是引起兒童佝僂病主要原因。(36)水過量的影響。攝食水分過多可稀釋消化液，引起消化不良，所以飯前、后不宜大量飲水。過量水分進入人體可發(fā)生水中毒。(37)2-3歲嬰兒每日需水量。2-3歲嬰兒每日需水為100-140毫升。(38)合理營養(yǎng)的意義。合理營養(yǎng)是指每天有規(guī)律地讓嬰兒按照適當比例攝取生長發(fā)育所需要的各種營養(yǎng)素，提供嬰兒從事各種活動、維持機體正常生長發(fā)育的熱能。缺乏某種營養(yǎng)素或營養(yǎng)比例失調(diào)，都會影響身體健康。合理的營養(yǎng)能夠促進嬰兒的生長發(fā)育，有助于預(yù)防急慢性疾病，促進嬰兒身心潛能的發(fā)展，提高機體應(yīng)激能力。(39)成人期動肪硬化、冠心病與兒童期有關(guān)疾病的名稱。成人期的動脈硬化、冠心病與兒童期的單純肥胖癥有關(guān)。(40)平衡膳食的含義。平衡膳食一是指各種食物的平衡;二是指膳食中各種營養(yǎng)素的平衡。平衡膳食是由多種食物構(gòu)成，不僅能夠提供足夠數(shù)量的熱能和各種營養(yǎng)素滿足機體正常的需要，而且還能保持各種營養(yǎng)素之間的數(shù)量平衡，以利于它們在人體內(nèi)的吸收和利用，達到合理營養(yǎng)的目的。(41)合理膳食的遵循的原則。合理膳食應(yīng)遵循的熱卡適宜、營養(yǎng)素均衡、自然食物、價廉物美的原則。(42)言語的發(fā)展的關(guān)鍵期。嬰兒從呱呱落地到3歲，是掌握語言的最佳時期，尤其2歲左右，孩子學(xué)說話的積極性最高，心理學(xué)常稱之為孩子“嘰嘰咕咕，滔滔不絕”的時期。(43)自我意識形成的關(guān)鍵期。3歲左右，兒童神經(jīng)傳導(dǎo)功能迅速而正確，動作開始表現(xiàn)得比較成熟。同時，兒童開始出現(xiàn)了自我意識，他開始把自己從周圍環(huán)境中分化出來，行為上力圖擺脫外界的束縛，想到處顯示自己的力量。如果干擾他的“自主”，他就用哭鬧、搗亂來表示自己的不滿和反抗。這就兒童的“第一反抗期”，也是培養(yǎng)孩子自理能力的關(guān)鍵時期。(44)教育的目的。教育的目的是讓嬰兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中體驗，大快樂中生活，在快樂中成長。(45)判斷最初教育是否成功的標準。教育的職能是幫助嬰兒發(fā)展強健的體魄、健康的心理和健全的人格，把激發(fā)人的興趣和培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣作為重點，為人的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，促進嬰兒在體、智、德、美各方面得到健康和和諧的發(fā)展。按照國際21世紀委員會的觀點，判斷最初的教育成功與否的標準是看它是否“提供了有助于終身繼續(xù)學(xué)習(xí)的動力和基礎(chǔ)”。(46)截至2004年我國0—6歲兒童的數(shù)量。到2004年我國0-6歲兒童數(shù)量達1億3千萬。(47)嬰兒觀察判斷事物的途徑。3歲前，嬰兒沒有抽象思考和邏輯思維的能力，主要是通過味覺、嗅覺、視覺、和觸覺等途徑來觀察和判斷事物，利用感官直接接觸來獲得基本經(jīng)驗、形成概念、作為想象、思考和創(chuàng)造的基礎(chǔ)。利用感覺和肢體進行學(xué)習(xí)，通過自己的感覺和運動能力來探索事物。這是地的教育重點是發(fā)展嬰兒的感覺和運動技能，心理讓嬰兒自己去看、去聽、去摸、去操作來獲得實際經(jīng)驗，而不是刻意干涉。嬰兒的教育應(yīng)做到自然化、生活化。(48)嬰兒教育的主要內(nèi)容。嬰兒教育主要包括動作技能、語言、認知能力、社會行為和情感培養(yǎng)、人格發(fā)展和藝術(shù)感受能力等幾個方面。各個領(lǐng)域應(yīng)均衡發(fā)展，如果特別關(guān)注或忽視某一個領(lǐng)域，都不利于嬰兒的健康成長。(49)人格發(fā)展的主要內(nèi)容。人格是指一個人在生活中，對待別人、對待自己、對待事物、包括對待整個環(huán)境所表現(xiàn)出來的獨特個性。人格發(fā)展包括個人生活教育、團體生活教育、良好情緒培養(yǎng)和社會價值標準建立等方面的內(nèi)容。(50)對嬰兒進行人格培養(yǎng)的教育重點。0—3歲是嬰兒人格發(fā)展的最佳時期。大腦的重量已經(jīng)從出生時的350克發(fā)展為1000克左右;功能上已經(jīng)具備了感覺、知覺和認知發(fā)展的基礎(chǔ)。因此，應(yīng)當把培養(yǎng)嬰兒的自主意識、愛心、信任感、樂觀向上精神、學(xué)會尊重和寬容作為教育的重點。(51)嬰兒認識的特點。嬰兒的認識具有直覺、行動、具體形象的特點。情緒情感具有易感性、易轉(zhuǎn)移的特點，藝術(shù)的存在非常符合嬰兒的認知特點和情緒情感特點。(52)多元智能理論的提出者。多元智能的提出者是:霍華德?加德納。(53)《母嬰保健法》的主要內(nèi)容。《母嬰保健法》第7條規(guī)定:“保健和醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當為公民提供婚前保健服務(wù)”。婚前保健服務(wù)包括:A(婚前衛(wèi)生指導(dǎo):關(guān)于性衛(wèi)生知識，生育知識和遺傳病知識的教育。B(婚前衛(wèi)生咨詢:對有關(guān)婚配，生育保健等問題提供醫(yī)學(xué)意見。C(婚前醫(yī)學(xué)檢查:對準備結(jié)婚的男女雙方，可能患影響結(jié)婚和生育的疾病進行醫(yī)學(xué)檢查?！赌笅氡＝》ā返?4條規(guī)定:“醫(yī)療保健應(yīng)為育齡婦女和孕產(chǎn)婦提供產(chǎn)期保健服務(wù)”。孕產(chǎn)婦保健服務(wù)包括:A(母嬰保健指導(dǎo):對孕期健康后代以及嚴重遺傳性疾病和碘缺乏病等地方病的發(fā)病原因，治療和預(yù)防方法提供醫(yī)學(xué)意見。B(孕婦、產(chǎn)婦保健:為孕婦、產(chǎn)婦提供衛(wèi)生、營養(yǎng)、心理等方面的咨詢和指導(dǎo)以及產(chǎn)前定期檢查等醫(yī)療保健服務(wù)。C(胎兒保健:為新生兒長發(fā)育進行定期監(jiān)護，建立季、月、周聯(lián)系卡并及時提供咨詢和醫(yī)療指導(dǎo)。D(新生兒保健:為新生兒生長發(fā)育，哺乳和護理提供醫(yī)療保健服務(wù)并建立聯(lián)系卡。E(醫(yī)療保健機構(gòu)為產(chǎn)婦提供科學(xué)育兒、合理營養(yǎng)和母乳喂養(yǎng)的指導(dǎo)。F(醫(yī)療保健機構(gòu)對嬰兒進行體檢查檢和預(yù)防接種，逐步到對新生兒進行疾病篩查、嬰兒多發(fā)病和常見病防治等醫(yī)療保健服務(wù)?！赌笅氡＝》ā返?8條規(guī)定:各級人民政府當采取措施，加強母嬰保健工作;提高醫(yī)療保健服務(wù)水平，積極防治由環(huán)境因素所致嚴重危害母親和嬰兒健康的地方性疾病，促進母嬰健康的發(fā)展。《母嬰保健法》第31條規(guī)定:醫(yī)療保健機構(gòu)按照國務(wù)院衛(wèi)生服務(wù)部門的規(guī)定，負責(zé)其職責(zé)范圍內(nèi)的母嬰保健工作，建立醫(yī)療保健工作規(guī)范，提高醫(yī)療技術(shù)水平，采取各種措施方便群眾，做好母嬰保健服務(wù)工作?！赌笅氡＝》ā返?4條規(guī)定:從事母嬰保健工作人員，應(yīng)當嚴格遵守職業(yè)道德，為當事人保守秘密。《母嬰保健法》第36條規(guī)定:未取得國家頒發(fā)的有關(guān)合格證書，施行終止妊娠手術(shù)或者采取采取方法終止妊娠，致人死亡，殘疾，喪失或者基本喪失勞動能力的，依照刑法第一百三十條，第一百三十五條的規(guī)定，追究刑事責(zé)任。(54)未成年人享有的權(quán)利。A(未成年人享有的人身權(quán)利有:生命健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)、隱私權(quán)、受撫養(yǎng)權(quán)。B(未成年人享有的財產(chǎn)權(quán)益有:財產(chǎn)所有權(quán)、受贈權(quán)、知識產(chǎn)權(quán)、繼承權(quán)。未成年人還享有受教育權(quán)、勞動權(quán)、訴訟權(quán)等。(55)《兒童權(quán)利公約》的四大原則。一是兒童最大利益原則。二是兒童受保護權(quán)。三是兒童的發(fā)展權(quán)。四是兒童的參與權(quán)。(56)《兒童權(quán)利公約》的四大權(quán)利。一是兒童的生存權(quán)。二是兒童的受保護權(quán)。三是兒童的發(fā)展權(quán)。四是兒童的參與權(quán)。(57)勞動合同的分類。勞動合同包括定期勞動合同、不定期勞動合同和以完成一定工作為期限的勞動合同。(58)結(jié)構(gòu)工資的組成部分。結(jié)構(gòu)工資由基礎(chǔ)工資、職務(wù)工資、工齡工資、獎勵工資組成。(59)我國現(xiàn)行的工資形式。主要有計時工資、計件工資兩種基本形式和獎金、津貼兩種輔助形式。(60)社會保險的內(nèi)容。社會保險是指勞動者在年老、傷病、殘疾、生育、死亡造成勞動能力喪失或失去職業(yè)崗位等客觀情況下，發(fā)生經(jīng)濟困難而從國家和社會獲得補償和物質(zhì)幫助的一種社會保障制度。具有法制性、資金來源多樣性、保障性等特征，主要包括:養(yǎng)老保險、工作保險、醫(yī)療保險和失業(yè)保險。二、相關(guān)知識(一)鑒定要求根據(jù)《育嬰員國家職業(yè)標準》(以下簡稱《標準》)和《理論知識鑒定要素細目表》，以《中華人民共和國職業(yè)大典》的有關(guān)要求為依據(jù)，以客觀反映現(xiàn)階段本職業(yè)的水平和對從業(yè)人中央氣象臺要求為目標，考生在本書“相關(guān)知識”中應(yīng)達到的學(xué)習(xí)目標是:熟練掌握專業(yè)技能(理論知識與實際操作)，以及技能要求和相關(guān)知識。今后從事育嬰師職業(yè)的人員必須經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)并取得職業(yè)資格證書，做到持證上崗。1(掌握指導(dǎo)母乳喂養(yǎng)及沖調(diào)奶粉的方法。準備喂哺工具、正確喂哺嬰兒。2(掌握制作、喂食泥糊狀食品的知識與方法。3(掌握選擇、搭配、制作固體食物的知識與方法。4(掌握不同年齡的嬰兒喝水的知識與方法。5(掌握為嬰兒營造適宜的睡眠條件的方法。6(掌握嬰兒個人衛(wèi)生和四具消毒的方法。7(掌握正確包裹嬰兒的方法。8(掌握(訓(xùn)練)給嬰兒穿脫衣服的方法。9(學(xué)會使用尿布。10(控制嬰兒二便。11(嬰兒三浴鍛煉的知識和方法。12(掌握保持嬰兒居室衛(wèi)生的知識與方法。13(掌握0-3歲嬰兒日常生活保健與護理的知識。14(掌握測量嬰兒體重、身長的方法。15(了解嬰兒接受預(yù)防接種的程序與要求。16(給患病嬰兒正確喂藥、量體溫并進行簡易護理。17(鉛進入體內(nèi)的途徑。18(識別意外傷害的危險因素，掌握嬰兒意外傷害預(yù)防與處理的方法。19(掌握對嬰兒進行大動作訓(xùn)練和精細動作訓(xùn)練的方法。20(掌握對嬰兒進行認知能力訓(xùn)練的方法。21(掌握對嬰兒進行語言訓(xùn)練的方法。22(掌握培養(yǎng)嬰兒生活自理能力的方法。23(掌握培養(yǎng)嬰兒社會交往能力的方法。24(掌握培養(yǎng)嬰兒良好的情緒的方法。25(掌握實施個別化教學(xué)計劃的知識與方法，掌握實施一對一的個別化教學(xué)計劃的步驟和實施團體教學(xué)計劃的步驟。(二)復(fù)習(xí)重點難點根據(jù)《理論知識鑒定要素細目表》要求，對“相關(guān)知識”部分的理論知識重點或難點內(nèi)容進行解釋與說明，給出涉及到的關(guān)鍵概念、步驟、操作等。1(飲食(1)嬰兒喂養(yǎng)方式的種類。喂養(yǎng)有兩種方式:母乳喂養(yǎng)和人工喂養(yǎng)。(2)母乳的特點。母乳是嬰兒最理想的食品，是適合6個月以內(nèi)嬰兒生長發(fā)育需要的天然營養(yǎng)品。不僅各種營養(yǎng)素含量高，而且各種營養(yǎng)素的比例搭配適宜，營養(yǎng)價值高于其他代乳品。母乳近乎無菌，有利于嬰兒的消化和吸收。母乳有衛(wèi)生、方便、經(jīng)濟等特點，是最好的喂養(yǎng)方式。(3)母乳喂養(yǎng)對嬰兒生長發(fā)育的好處。A(母乳能促進嬰兒免疫功能成熟，抵抗疾病。母乳中含有針對細菌和病毒的抗體，母乳喂養(yǎng)可以降低嬰兒呼吸道和腸道患病率，預(yù)防母嬰泌尿道感染。人乳中有一些物質(zhì)可以抑制腮腺炎、流感、水痘和日本B型腦炎的病毒。B(母乳有較好的心理效應(yīng)。嬰兒行為受母親哺乳行為及乳汁萬分的影響，嬰兒的性格塑造、氣質(zhì)和潛能與母嬰間通過母乳喂養(yǎng)時的心理交流、情緒傳遞和行為滲透有密切關(guān)系。母嬰感情是任何代乳品所不能比擬的。C(母乳中各種營養(yǎng)供應(yīng)充足。如果母親膳食豐富而均衡，可以供應(yīng)0-6個月嬰兒生長發(fā)育所必需的各種營養(yǎng)素。母乳中含有豐富的牛黃酸，能夠促進嬰兒大腦的發(fā)育，并且能夠為嬰兒提供充足的鐵，這種鐵極易被吸收。(4)母乳喂養(yǎng)時間的掌握。嬰兒出生后立即吸吮母親乳頭，盡早開奶。(5)母乳喂養(yǎng)次數(shù)和數(shù)量的控制。嬰兒出生后應(yīng)立即吸吮母親乳頭，鼓勵母親在產(chǎn)房內(nèi)即開始母乳喂養(yǎng)，有利于迅速分泌乳汁。每側(cè)乳房至少喂5分鐘。嬰兒有吃奶的愿望，可以隨時喂奶。既讓嬰兒獲得充足的乳汁，又可以有效地刺激乳汁分泌。出生后2-7天，每1-2小時喂一次，間隔時間不能超過3小時。嬰兒每天吃奶的次數(shù)和每次吃奶量都不相同。最好選擇母親和嬰兒雙方精神飽滿、愉快時喂奶。母親把心理感受和體驗傳遞給嬰兒，并且能提高喂養(yǎng)的情緒與質(zhì)量。注意總結(jié)嬰兒吃奶的規(guī)律，理想的喂哺時間最好由嬰兒進行自我調(diào)節(jié)。一般來說，滿月時90%的嬰兒可以建立起適合自己規(guī)律的、基本穩(wěn)定的喂養(yǎng)習(xí)慣和時間。(6)判斷母乳充足的指標。A(喂奶時伴隨嬰兒的吸吮動作有無“咕嚕咕嚕”的吞咽聲;B(哺乳時母親是否有下乳感，哺乳后乳房是否變?nèi)彳?C(嬰兒是否感到滿足，表情快樂，反應(yīng)靈敏，人睡時安靜、踏實。D(嬰兒每天換尿布6次左右，大便每天2-4次，呈金黃色糊狀;E(嬰兒體重平均每周增加150克左右，滿月時要增加600克以上。(7)判斷母乳不夠充足的指標。A(喂奶時聽不到吞咽聲;B(吃奶時間長，常常會放棄乳頭大哭不止;C(喂乳后哭鬧不止，睡不踏實，出現(xiàn)覓食反射;D(嬰兒大小便次數(shù)減少，量少;E(嬰兒體重增長緩慢或停滯(8)指導(dǎo)母親做好乳頭準備的內(nèi)容。母親在哺乳前應(yīng)先洗凈雙手，用毛巾蘸清水擦凈乳頭及乳暈，保持乳頭清潔、干燥。如果有乳頭下陷、回縮的情況，可用吸懷進行每日的牽拉吸引練習(xí)，使之達到正常的位置便于嬰兒吸吮。(9)指導(dǎo)母親做好用物準備的內(nèi)容。母親應(yīng)選擇吸汗，比較寬松的衣服，擦洗耳恭聽乳房的毛巾、水盆要專用，以免交叉感染。哺乳期乳罩不應(yīng)有塑料托，內(nèi)襯用柔軟、清潔、干燥的棉織品，便于隨時吸收溢出的乳汁。如果乳汁過多，可使用吸奶器將剩余乳汁吸凈，防止產(chǎn)婦患乳腺炎。(10)指導(dǎo)母親做好乳頭護理的內(nèi)容。哺乳時用手輕壓乳房幫助乳汁流出，在兩次喂奶之間保持乳房干燥。嬰兒每次吃完后可擠出一點奶涂在乳頭上，防止乳頭擦傷或皴裂，不要用肥皂、酒精進行清洗。(11)指導(dǎo)母親喂奶時應(yīng)保持正確的姿勢。母親給嬰兒喂奶時可以使用坐姿和側(cè)臥的姿勢，最好不要躺著喂奶。因為松軟的乳房可能會堵住嬰兒的口鼻，嬰兒還沒有擺脫危險的能力，防止發(fā)生窒息。喂奶時要與嬰兒有視覺溝通，喂奶結(jié)束后采用趴肩抱、堅托抱將嬰兒豎起來，輕輕拍背幫助嬰兒排出吞咽時吸入的空氣。(12)指導(dǎo)母親下奶的方法。A(幫助母親建立信心，保持一種平和的心態(tài)。B(增加給嬰兒喂奶的次數(shù)。奶不夠吃時不要急著給嬰兒增加奶類食物，餓了就讓嬰兒勤吸吮乳頭。做到早接觸、勤吸吮、多刺激。C(注意保持營養(yǎng)均衡。膳食應(yīng)滿足熱卡的需要，食物中要含有豐富的維生素和礦物質(zhì)?？啥喑砸恍┫履痰氖澄?。如:鯽魚、鰱魚、豬蹄、豆腐、絲瓜、核桃仁、芝麻等，做到糧、豆、菜、果、奶、魚、蛋、肉平衡攝入。D(適當增加運動。坐在床上做展胸、轉(zhuǎn)體動作;干些輕松的家務(wù)勞動。E(按摩乳房。從乳房的底部向乳頭方向疏捋、動作要輕柔，力量不要過大。(13)哺乳期母親食物的搭配。膳食應(yīng)滿足熱卡的需要，食物中要含有豐富的維生素和礦物質(zhì)，可多吃一些下奶的食物。(14)哺乳期母親進食量的掌握。哺乳期母親每日進食量參考:五谷雜糧(500-600克)，收(2-3個)，魚、禽或畜肉(200-250克)，牛奶(250ML)，蔬菜(500克，綠葉蔬菜占一半)，水果(適量)，湯水(1000-1500ML)。(15)人工哺養(yǎng)的概念。由于多種因素不能進行母乳喂養(yǎng)而使用配方奶粉、牛奶和其他奶制品進行喂養(yǎng)的方式稱為人工喂養(yǎng)。(16)人工喂養(yǎng)的方法A(月齡越小的嬰兒越應(yīng)選擇動物性食品以補充人乳不足。B(選用鮮牛奶或選擇含有DHA和AA的配方奶及其他奶制品作為喂養(yǎng)嬰兒的食品。C(一般按每日每千克體重100-120毫升牛奶，新生兒從100毫升開始，另加水，每日每千克體重加50毫升。每3小時喂一次，3個月嬰兒每天需要500毫升左右，6個月需要750毫升左右。每個嬰兒所需要乳量差別較大，要因人而異。(17)人工喂養(yǎng)時沖調(diào)牛奶的步驟。A(加水稀釋。1周以內(nèi)的嬰兒按2:1比例(兩份牛奶加1份水);以后可按3:1或者4:1，出生4-6周時牛奶可不再加水。所需水分可在兩次喂奶之間另喂。只要嬰兒能夠消化吸收，大小便正常，就可以使用純牛奶。B(加適量的糖。100毫升牛奶加5-8克(約半湯勺)。C(煮沸。用小火煮沸3-5分鐘，可以消毒殺菌，也可以使牛奶中的蛋白質(zhì)變性，更易于嬰兒消化和吸收。D(牛奶易被細菌污染、變質(zhì)，每次應(yīng)重新調(diào)配、煮沸后食用。(18)沖調(diào)牛奶時，牛奶、水與糖比例我把握。1周以內(nèi)的嬰兒按2:1比例(兩份牛奶加一份水)，以后可按3:1或4:1，出生4—6周時牛奶可不用加水。100毫升牛奶5-8克糖(約半湯勺)(19)混全喂養(yǎng)的概念。當母乳不能滿足嬰兒需要時，增加一些代乳品的喂養(yǎng)方式稱之為混合喂養(yǎng)。(20)混合喂養(yǎng)的方法。A(堅持母乳優(yōu)先的原則，要先吃母乳，每天按時堅持母乳喂養(yǎng)，每天不少于3次，哺乳時間為5分鐘。每次要吸空兩側(cè)乳房，再增加配方奶粉補充。B(母親因上班不能及時喂哺嬰兒時，要把乳汁及時擠出，擠到帶蓋的消毒瓶內(nèi)并進行冷藏，喂前要隔水加熱。C(喂牛奶時要少加糖，嬰兒喜甜后會拒食母乳。D(最好用小匙、小杯或滴管給嬰兒喂奶，心理保留嬰兒對吸吮乳頭的好感。E(牛奶、牛奶粉，都是較好的代乳品。羊奶缺少葉酸，喂羊奶時要注意補充吃老本(輔食中要加菜泥)F(不適合做代乳品的有:甜煉乳、糕干粉、乳兒糕等。以米、面和糖為主要成份的食品，缺乏優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)。(21)母親哺乳嬰兒應(yīng)注意的事項。A(指導(dǎo)母親順應(yīng)嬰兒自我調(diào)節(jié)的規(guī)律，建立適應(yīng)母嬰雙方的喂養(yǎng)習(xí)慣，要因人而異。B(哺乳期母親不要偏食或挑食，不宜吃辛辣刺激性食物，禁忌吃減肥食品。C(患有結(jié)核病、癌癥、腎病、心臟病、癲癇病、乳腺炎的母親不能親自給嬰兒喂奶。D(要注意分析嬰兒啼哭的原因。如果持續(xù)間隔很短時間便驚醒或啼哭的嬰兒，可能是因為每次喂奶量不足、衣服穿得過多、尿布或衣服不舒服、吞咽空氣、環(huán)境過熱、過冷等原因，有時嬰兒的啼哭是為了得到別人更多的關(guān)懷與注意。最好讓嬰兒自己睡一張床，以保證母親得到充分的休息。(22)喂哺嬰兒工具的準備。給奶嘴扎眼的方法:用縫衣針在火上加熱，然后撤離火源，在空氣中稍置幾分鐘，在奶嘴直徑圓周兩側(cè)各打一個孔。兩個孔在奶瓶垂直時奶液量以約1滴/秒的速度為宜。(23)正確喂哺嬰兒的方法A(喂哺前，將奶滴在手腕內(nèi)側(cè)，測試溫度適中后再喂。每次喂哺時間約5-10分鐘。B(喂哺時，將兩孔成直線與嬰兒嘴平行，使奶液沿頰壁緩流而咽下。奶瓶要呈垂直直位，防止嬰兒吞咽空氣。C(喂哺后，將嬰兒豎起，輕拍背部，待其“打嗝”排出吞咽的空氣。D(注意觀察嬰兒精神、睡眠、大小便情況，逐步摸索適合嬰兒的喂養(yǎng)方式、次數(shù)和配奶比例。(24)給嬰兒添加泥糊食物的時間掌握。從出生后4-6個月就應(yīng)該有計劃地為嬰兒添加糊狀食物，以滿足嬰兒對熱能和各種營養(yǎng)素的需求。(25)幾種泥湖狀食物制作的方法。A(蛋黃泥制作方法:將雞蛋放入冷水中煮，水開后煮5分鐘，取出蛋黃可直接用少量水或米湯，也可用熟牛奶把蛋黃搗成泥狀，用小勺喂食。B(蛋黃粥制作方法:用2匙大米洗凈加水120毫升，浸泡1-2小時，用微火煮40-50分鐘，再把適量蛋黃搗碎后加入粥鍋內(nèi)，再煮10分鐘左右即可食用，適用于5個月左右的嬰兒喂養(yǎng)。C(菜湯和菜泥的制作方法:將蔬菜(菠菜、白菜或萵苣葉)洗凈切碎加適量的鹽和水煮沸15分鐘左右，上層清的就是菜湯;將菜搗成泥狀，將粗纖維渣去除就是菜泥，可直接喂食。(26)喂食泥糊狀食物的方法。A(從換乳期開始就給嬰兒提供廣泛的味覺刺激，為日后進行充足的營養(yǎng)投入奠定良好的基礎(chǔ)，避免形成挑食、偏食、拒食等不良進食習(xí)慣。B(同一種新的食物相比，嬰兒常表現(xiàn)出對熟悉食物的偏愛，對新口味，新感覺的食物會有恐懼，這是處于基本的防護本能，是嬰兒同環(huán)境建立關(guān)系時的正常表現(xiàn)。C(喂食時可以讓嬰兒先舔一下，從逐步適應(yīng)到勉強接受，從吃進到吐出，反復(fù)5-15次，才能毫無戒心地享受新的食物。如果把開始的拒絕視為不喜歡吃，就不再喂了，就會剝奪嬰兒吃這種食物的機會。D(喂食時要有耐心，少量而多次提供。吃后給予熱情的鼓勵，也可以自己作出示范動作。E(調(diào)整食物的色、香、味、型，誘發(fā)嬰兒食欲，保持嬰兒對食物的興奮。(27)嬰兒添加固體食物的原則。添加原則:從少到多，從稀到稠，從細到粗。(28)嬰兒固體食物的選擇。包括谷類、肉類、魚類、蛋類、蔬菜等多種食物。(29)制作1-3歲嬰兒固體食物的原則。膳食應(yīng)以“軟”、“爛”為主，菜和面點以“碎小”、“精巧”為主，烹制方法應(yīng)采用“煨”、“煮”、“燉”的方式。(30)適合3歲前嬰兒食用的固體食物的種類。蛋黃、米糊、菜泥、水果泥、魚泥等。(31)嬰兒添加食物的順序。2-3個月時，可加菜水、果水、米湯。4-5個月時，可加雞蛋黃、米粉或代乳粉、菜泥、魚泥、水果泥。8-10個月，可加雞蛋、稀粥或爛面條、魚泥、肝泥、瘦肉末、豆腐、餅干、饅頭片和切成小塊的水果、碎菜等。11-12個月時，可加雞蛋、軟飯、小餃子或混沌、碎肉、碎菜、豆制品、小塊蔬菜等。(32)喂哺新生兒應(yīng)注意的事項。新生兒的牛奶或奶粉配置不宜過濃?？筛鶕?jù)嬰兒的吸收和消化能力進行適當調(diào)整。注意奶瓶、奶嘴及盛奶口齒等用品的清潔和消毒。(33)嬰兒啼哭原因的判斷。如果嬰兒間隔很短時間便驚醒或啼哭，可能是因為每次喂奶量不足、衣服穿得過多、尿布或衣服不舒服、吞咽空氣、環(huán)境過熱或過冷等原因、有時嬰兒啼哭是為了得到別人更多的關(guān)懷與注意。(34)不適合做代乳品的食品。不適合做代乳品的有:甜煉乳、糕干粉，乳兒糕等。(35)適合做代乳品的食物。牛奶和奶粉都是較好的代乳品。2(飲水(1)水在人生命中的地位。水是生命的源泉，是人體第一需要的營養(yǎng)素，具有極為重要的生理功能。(2)人體內(nèi)水的含量與人年齡的關(guān)系。水是細胞的主要成分，年齡越小，體內(nèi)的脂肪組織越少，水分的比例越大。(3)嬰兒體內(nèi)水的含量。嬰兒體內(nèi)的水含量約為70%-75%。(4)健康嬰兒每天消耗的水占體重的比例。健康嬰兒每天水的消耗約為體重的10%-15%。(5)嬰兒理想飲用水的標準。喝水是生存的需要，理想的“水源”應(yīng)該是符合衛(wèi)生要求、充足、廉價的白開水。(6)適宜嬰兒喝的白開水的溫度。為嬰兒準備溫度適宜的溫白開水，溫度為35度---40度左右。(7)為嬰兒自制輔助湯料飲料的種類。嬰兒飲水以白開水為主，可以輔助一些自制飲料，如綠豆湯、酸梅湯等。(8)為嬰兒自制果汁時選擇水果的原則。應(yīng)選擇含水分較多的水果榨成法，如西瓜法、番茄汁等，可以補充維生素C和水分。但是“湯”和“汁”都不能代替白開水。(9)制作菜水的方法。取少量新鮮的蔬菜如菠菜、油菜、胡蘿卜等洗凈切碎，放入開水，大約煮5—6分鐘，將汁倒出加入少量的糖。(10)給嬰兒喂水方法的種類。游戲喂水法、模仿喂水法、獎勵喂水法、觀察喂水法、隨機喂水法是常用的給嬰兒喂水的方法。(11)游戲喂水法的原理。4個月以后的嬰兒已經(jīng)有萌牙的先兆，牙床發(fā)癢是正常的生理需要，可以用奶瓶刺激嬰兒的牙床進行左右里外摩擦，同時與嬰兒作表情和語言的溝通。(12)觀察喂水法的原理。看一看:嬰兒的舌苔厚、眼屎多與缺水有關(guān);聞一聞:嬰兒的小便有異味、大便過干、過臭與缺水有關(guān);動一動:讓嬰兒多運動，適當消耗體力之后再喂水。(13)掌握嬰兒飲水的注意事項。一是不要只喝礦泉水。心理少喝或不喝飲料。二是用杯子或勺子喂水時應(yīng)注意嬰兒精緒，避免在哭和笑時進行。三是不要把“渴”當“饑”、“水少火旺”，如果吃得多、喝得少，會導(dǎo)致嬰兒生病。(14)體液總量占體重的百分比。新生兒體液總量占體重的80%，1個月-1歲嬰兒體液問題占體重的70%，2-14歲兒童體液總量占體重的65%，成人體液總量占體重的55%-60%。(15)各年齡段正常的獐對水需要量的掌握。1歲左右的嬰兒每天總需水量約為1150---1300ml，2歲左右的嬰兒每天總需水約為1350-1500ml，4歲左右兒童每天需要水量約為1600—1800ml(16)氣溫對嬰兒飲用水溫度的影響。天冷時喝溫白開水;天熱時可飲用涼的白開水，但不要喝冰水。3(睡眠、二便、三浴(1)不同年齡的嬰兒睡眠次數(shù)的掌握。2-6個月嬰兒每日睡3-4次;7-12個月嬰兒每日睡2-3次;1-3歲嬰兒每日睡1-2次。(2)不同年齡嬰兒睡眠時間的掌握。新生兒每日睡眠時間可達16-20小時;2-6個月嬰兒睡14-18個小時;7-12個月嬰兒每日睡13-15個小時;1-3歲嬰兒每日睡12-13個小時。(3)適宜嬰兒睡眠的條件。臥室的環(huán)境要安靜。室內(nèi)的燈光暗一些，室溫控制在20-23度。窗簾的顏色不宜過深。還要注意開窗通風(fēng)，保證室內(nèi)的空氣新鮮。為嬰兒選擇一個適宜的床。床的軟硬度適中，最好是木板慶，以保證嬰兒的脊柱正常發(fā)育。睡前將嬰兒的臉、腳和臀部洗干凈，并用清水或淡茶水漱口。排一次尿。換上寬松柔軟睡衣。(4)判斷嬰兒睡眠充足的條件。清晨自動醒來，精神狀態(tài)良好。精力充沛，活潑好動，食欲正常。體重、身高能夠按正常的生長速率增長。(5)1-3歲嬰兒二便的生理特點。1歲以內(nèi)的嬰兒還不能把排泄大小便的生理現(xiàn)象與自己的內(nèi)部感覺結(jié)合起來，所以不能有效地控制大小便。3歲左右的嬰兒能夠有意識控制腸道和膀胱肌肉。(6)為嬰兒選擇紙尿褲的原則。選擇清潔方便、吸濕性強的一次性紙尿褲，不會使嬰兒感到臀部潮濕不適。(7)使用尿布時應(yīng)注意的問題。一是使用時間不易垞，否則會造成嬰兒隨意排尿的習(xí)慣。二是換的次數(shù)要多，否則尿液和汗液會刺激皮膚，使嬰兒臀部發(fā)紅、表皮破損，繼發(fā)尿布皮炎。三是最好白天使用一般尿布，晚上使用一次性紙尿褲。四是紙尿褲要選擇合適的尺碼，不能過大或過小。(8)要換尿褲(尿布)的方法。換新尿布時，要輕輕地用尿布的邊緣擦掉大部分糞便，用衛(wèi)生紙把嬰兒的屁股擦干凈，再用油脂或者洗耳恭聽液清洗嬰兒的臀部。為1歲左右的嬰兒換尿布，可以準備一些玩具或圖書來分散其注意力。(9)三浴的基本概念。三浴包括水浴、空氣浴、日光浴。三浴鍛煉是嬰兒保健是基本的方法。具有方便、實用、簡單、易操作等特點，科學(xué)的三浴可以刺激皮膚，調(diào)整內(nèi)臟的功能，增強嬰兒的抵抗力。(10)進行水浴的方法。延時洗澡法:1歲以內(nèi)的嬰兒在正常的洗澡時間內(nèi)可以延長5分鐘左右，洗澡水溫控制在38度左右，延時不再繼續(xù)加熱水。(11)嬰兒進行日常浴的意義。嬰兒多曬太陽可以預(yù)防佝僂病。(12)進行日光浴的方法。夏天適宜在上午9-11點，下午15-17點進行，時間從3分鐘增加到15分鐘為宜。冬天如果有保暖措施，可進行5-10分鐘日光浴。嬰兒有病時要暫停曝光浴，日光浴后要給嬰兒喂水。冬季在室內(nèi)做日光浴時要開窗。4(衛(wèi)生(居室、個人、四具)(1)嬰兒衛(wèi)生包括的范圍。嬰兒衛(wèi)生包括嬰兒居室衛(wèi)生，四具的消毒和個人衛(wèi)生。(2)保持嬰兒居室良好的衛(wèi)生的意義。A(給嬰兒創(chuàng)造一個健康、快樂的環(huán)境，是對居室環(huán)境的基本要求。B(嬰兒對外界環(huán)境刺激的適應(yīng)性較低，對生活環(huán)境的有害物質(zhì)比較敏感，家庭生活環(huán)境對嬰兒身心健康的影響很大。C(空氣清新可防感染。嬰兒長期生活在空氣污濁的環(huán)境中，會影響呼吸道的功能，降低身體抵抗力，甚至影響生長發(fā)育。(3)保持室內(nèi)空氣良好的方法:A(經(jīng)常通風(fēng)。每天開窗通風(fēng)15—30分鐘，保持室內(nèi)空氣流通。B(注意綠化。C(定期掃除。D(保持適宜的溫度和濕度。居室的溫度、濕度過高或過低都會對嬰兒健康產(chǎn)生不良影響。E(裝修后的新居，要充分通風(fēng)、徹底干燥后再讓嬰兒入住(一般需要3個月左右)。居住后也應(yīng)注意通風(fēng)，采用室內(nèi)綠化等措施，使污染降到最低限度。F(居室裝修要符合嬰兒的特點，色調(diào)以暖色為主，室內(nèi)裝飾要色彩鮮艷，豐富而鮮艷的色彩的利于調(diào)動嬰兒的感官，使之活潑快樂。G(選擇適合嬰兒大小的床，嬰兒床要有安全保護的裝置，而且造型活潑。H(在室內(nèi)貼一些活潑有趣的圖案，易于啟發(fā)嬰兒思考。I(擺設(shè)一些嬰兒喜愛的玩具，易于激發(fā)嬰兒的審美觀、想象力和動手制作的興趣。(4)為嬰兒居室通過的方法。每天開窗15-30分鐘，保持室內(nèi)空氣流通。外界溫度越低，通風(fēng)效果越好。冬季要避免門窗緊閉，堅持通風(fēng)換氣。(5)居室綠化的作用。在室內(nèi)裁種一些綠色植物，可以調(diào)節(jié)空氣溫濕度、滅菌殺毒，植物葉面上成千上萬的纖毛，能夠截留對人體有害的飄塵和細菌等顆粒物，起到空氣凈化器的作用。(6)對居室定期掃除的意義。塵土是病菌落腳的地點，是病菌的載體，室內(nèi)空氣的清潔度與塵土的多少有密切關(guān)系。因此，要定期打掃衛(wèi)生，但要避免塵土飛揚。(7)嬰兒居室適宜溫度的掌握。冬季居室的溫度以18-21度為宜，夏季以25度為宜，相對濕度不高于70%。(8)嬰兒四具包括的范圍。嬰兒四具包括:嬰兒使用的臥具、餐具、玩具和家具。(9)臥具的清理方法。每周清洗及晾曬被褥一次。每天用清潔的濕布擦拭嬰兒床。(10)奶瓶的消毒方法。奶瓶在沸水中煮10分鐘后取出，或放在微波爐中，用最高溫加熱2分鐘，取出后放置在消毒碗柜中，蓋上干凈紗布備用。注意奶瓶和奶嘴分開放。(11)奶嘴的消毒方法。奶嘴在沸水中煮3分鐘后取出，或入在微波爐中，用最高溫加熱2分鐘，取出后放置在消毒碗柜中，蓋上干凈紗布備用。注意奶瓶和奶嘴分開放。(12)碗筷的消毒方法。一般用流動自來水洗凈。如果是消毒傷害或細菌性痢疾患者的碗筷，則應(yīng)煮沸10-15分鐘，用清水洗凈后再煮5分鐘。如果是病毒性肝炎病口才的碗筷，則應(yīng)煮沸20-30分鐘，洗凈后再煮5分鐘。(13)玩具的消毒方法。嬰兒玩具必須是經(jīng)國家有關(guān)部門檢驗合格的玩具。要經(jīng)常定期對嬰兒的玩具進行清洗和晾曬。(14)家具的消毒方法。在嬰兒活動范圍內(nèi)的家具每天都需要進行消毒和清洗。可以用干凈的濕布擦拭灰塵，使用經(jīng)國家有關(guān)部門檢驗合格的家具消毒劑進行消毒。(15)盥洗的作用。通過經(jīng)常為嬰兒盥洗、清潔個人衛(wèi)生，逐步培養(yǎng)嬰兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。(16)為嬰兒洗澡的方法。先脫去嬰兒的衣服，試好水溫后將嬰兒輕輕放進水中，把淋浴露倒在手中，均勻地涂抹在嬰兒身上，從上到下，從前到后，為嬰兒清洗。然后用清水洗凈。洗的順序是:先洗面部，用一塊專用小毛巾沾濕，從眼角內(nèi)側(cè)向外輕拭雙眼、嘴、鼻、眼皮耳后，用左手扶住嬰兒頭部，用右手順序洗。頸部、前胸、腹部、左右上肢、背部、左右下肢、外陰、臀部，尤其注意清洗皮膚皺褶處。7-8個月的嬰兒可以坐在消遣充分享受玩水的樂趣，可同時進行沖洗。1歲左右的嬰兒能主動伸手伸腳進行配合。洗完后迅速用準備好的浴巾包裹嬰兒，以免受涼。先把頭發(fā)擦干，然后從上身到下身輕輕拍打，吸干水分，不要用力揩擦，以免損傷皮膚。在皮膚皺褶處抹些爽身粉，保持皮膚干燥。洗澡時要親切地注視嬰兒眼睛，用語言與嬰兒溝通，動作要輕柔，讓嬰兒感到高興、安全、舒適和愉快。(17)為嬰兒洗頭的方法。洗頭時不要脫去嬰兒的衣服，用左手托穩(wěn)嬰兒的頭部，用拇指及食指按住嬰兒的兩個耳朵，頭稍低于軀干，用右手抹上洗發(fā)露，輕輕按摩頭部，然后用清水沖洗擦干。(18)嬰兒個人清潔衛(wèi)生的范圍。個人清潔衛(wèi)生包括:臍帶處理，口腔清潔、皮膚清潔、乳痂處理，洗頭、洗澡等。(19)為嬰兒洗澡時間的掌握。夏天要天天洗，冬天每星期洗2-3次。5(生長監(jiān)測(1)嬰幼兒生長監(jiān)測的間隔時間。半歲以內(nèi)的嬰兒可以每月稱一次體重，3個月量一次身長，以后可以隔半年稱體重、量身長，對長一次測量的結(jié)果都要做記錄。(2)嬰兒體重正常增長的基本標準。嬰兒出生時平均體重為3000克左右。滿月時體重至少應(yīng)增加800-1000克，3個月時體重是出生時的2倍;1歲時的體重應(yīng)增長為出生時的3倍，2歲時體重增長為出生時的4倍。(3)嬰兒身高正常增長的基本標準。嬰兒出生時身長平均為50厘米左右，1-6個月內(nèi)增長16-17厘米，平均每月增長2.5厘米。(4)嬰兒身長的測量用具。身長計:3剛以下嬰兒采用臥式身長測量儀測量身高。(5)給嬰兒測量的目的。人體測量學(xué)是評價兒童生長發(fā)育水平最基本的手段，了解和掌握人體測量學(xué)的基本知識與方法是非常有必要的。(6)嬰兒身長偏差的正常范圍。在身長增長的幅度上，每個嬰兒的差別比較大，偏差30%都屬于正常范圍。(7)嬰兒測量的內(nèi)容。監(jiān)測嬰兒生長發(fā)育指標的常用參數(shù)是:體重和身長。6(預(yù)防接種(1)嬰兒預(yù)防接種的意義。預(yù)防接種可以使嬰兒獲得對一些疾病的特殊抵抗力。(2)嬰兒接受預(yù)防接種的程序:出生時:卡介苗;出生當日:乙肝疫苗滿1個月:乙肝疫苗滿2個月:脊髓灰質(zhì)三混合疫苗;滿3個月:脊髓灰質(zhì)三混合疫苗、百白破混合制劑;滿4個月:脊髓灰質(zhì)三混合疫苗、百白破混合制劑;5個月:百白破混合制劑6個月:乙肝疫苗(基礎(chǔ)2針，間隔10天)、流行性腦膜炎疫苗8個月:麻疹疫苗1歲:風(fēng)疹疫苗、百白破混合制劑、流行性腮腺炎疫苗、脊髓灰質(zhì)炎三價混合疫苗、麻疹疫苗、乙腦疫苗、流行性腦膜炎疫苗2歲:乙腦疫苗;4歲:脊髓灰質(zhì)三混合疫苗6歲:麻疹疫苗、風(fēng)疹疫苗、流行性腮腺炎疫苗、吸附白喉、破傷風(fēng)二聯(lián)類毒素。(3)嬰兒接種要注意的事項。打針當天不能給嬰兒洗澡，要多喝水。如果漏打，應(yīng)在醫(yī)生指導(dǎo)下進行補種。嬰兒生病時不能打預(yù)防針。(4)預(yù)防接種的概念。預(yù)防接種是通過注射或口服藥物使嬰兒獲得對一些疾病的特殊抵抗力。7(常見疾病護理(1)嬰兒哭泣的原因。嬰兒感到不適的最主要的反應(yīng)是啼哭，在排除饑餓、拉尿等因素后，應(yīng)仔細檢查嬰兒的全身。應(yīng)從頭到頸、到軀干、到四肢，稍用力撫摸一遍，再查看后背、頸下、腋下、大腿根等部位。如果手觸到有病的部位，嬰兒會加劇哭鬧或把成人的手撥開、拒絕擦按摸等。反復(fù)做幾次，就可發(fā)現(xiàn)病癥的部位。(2)嬰兒的日常表現(xiàn)與疾病的關(guān)系。要善于從嬰兒日常生活表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)異常。如果口齒不如同齡兒童那樣清晰，應(yīng)觀察是否因舌系帶過短影響了發(fā)音;嬰兒對周圍環(huán)境中突然出現(xiàn)的較大聲響反應(yīng)淡漠，應(yīng)考慮是否有聽力異常;嬰兒經(jīng)?？礀|西時歪頭或靠的很近，應(yīng)考慮是否有斜視或視力異常等。(3)患兒的精神狀態(tài)是反映病情的重要指標。一般來講，如果面色紅潤，眼睛有神，正常玩耍，食欲好，說明病情不重;如嬰兒面色發(fā)白，眼睛無神，哭聲無力或異常，不吃奶，煩躁不安或嗜睡，頻繁嘔吐或腹瀉等，都表明病情較重，應(yīng)及時到醫(yī)院就診。(4)給患病嬰兒喂藥時的注意事項。喂藥時要態(tài)度溫和，充滿愛心，讓嬰兒感到親切，比較容易接受。如果藥不好吃的話，將藥溶在少量甜水中，將盛有藥液的小勺伸入嬰兒口中，用勺底壓住舌面，待其咽下藥液再撤出勺子，接著再喂點甜水。嚴格遵照醫(yī)生要求的藥量和間隔時間喂藥。因為藥物必須達到一定水平的血液濃度后才能有效。(5)給0-1歲患兒喂藥的方法。給0-1歲的嬰兒喂養(yǎng)藥的方法。如果藥物是液體的，需要用勺子或滴管喂，一定要給喂藥工具消毒。(6)1-3歲嬰兒的喂藥方法。給1-3歲的嬰兒喂藥的方法。如果藥物是液體的，需要用勺來喂養(yǎng)，如果是片劑的，可以用兩個勺子將藥片搗碎，加一勺蜂蜜、果漿或冰淇淋。如果嬰兒不喜歡藥物的味道，可以將藥物稀釋在嬰兒喜歡喝的飲料中。不管嬰兒怎樣啼哭，一定要保持鎮(zhèn)定的情緒，堅持讓嬰兒把藥吃完。(7)給嬰兒使用滴管滴藥的方法。使用滴管時，把嬰兒抱在肘窩中，使期頭部微抬高一些。把需要喂的藥吸到滴管中，然后把滴管插入嬰兒口中，輕輕擠壓橡皮囊，吃藥時不要讓嬰兒平躺，會造成嬰兒吞咽困難。(8)帶嬰兒就醫(yī)的注意事項。嬰兒出現(xiàn)異常情況不要盲目自己處理，需要迅速去醫(yī)院進行診治。嬰兒容易患的疾病以常見病為主，最好的辦法是就近就醫(yī)。出現(xiàn)疑難病癥、需要到權(quán)威醫(yī)院就診時，應(yīng)事先了解有關(guān)專家或?qū)I(yè)門診的時間和就診情況?？床r，要向醫(yī)生說明嬰兒就診的原因，包括主要癥狀和發(fā)病時間，敘述病情時一定要實事求是，切不可隨意夸大病情。下次就診時應(yīng)帶全上次患病過程的就診記錄。在醫(yī)生進行過必要的檢查后，對疾病做出診斷并開出處方時，要將嬰兒有某些薌的過敏史及時告訴醫(yī)生，避免取藥后不能服用。(9)正確使用體溫表。試表前要檢查體溫計有無破損，甩表時不能觸及硬物，否則容易破碎。應(yīng)在吃飯、喝水、運動出汗等情況后休息半小時再測體溫。嬰兒哭鬧時應(yīng)設(shè)法讓其停止啼哭，保證在安靜狀態(tài)下測體溫。試表前，檢查體溫計是否已將水銀柱甩至35度以下，5分鐘后取出讀數(shù)。取出體溫計轉(zhuǎn)動溫度表，直到可見到一條粗線為止，從水銀柱上讀取所指數(shù)字。體溫計使用完畢酒精棉擦拭備用。(10)處理嬰兒發(fā)熱的方法。嬰兒的衣服不要穿得太多，要保證室內(nèi)空氣清新，經(jīng)常開窗保持空氣流通。如果嬰兒的體溫超過39。4度，可以采取用溫水不間斷地擦拭身體降溫，并且每隔10分鐘量一次體溫。用溫水降溫后，一定要擦干皮膚。(11)患病嬰兒的飲食。如果醫(yī)生沒有提出特別的要求，可以給嬰兒吃各種他喜歡吃的東西。如果嬰兒沒有食欲，不要勉強。嬰兒生病期間，飲水是最重要的。嬰兒喜歡喝什么就可以喂什么。在恢復(fù)期，嬰兒食欲會有所增加，能補償生病造成的營養(yǎng)缺乏，體重也會很快恢復(fù)。(12)嬰兒常見病的護理。嬰兒容易患的疾病以常見病為主，如呼吸道感染、腹瀉等，最好的辦法是就近就醫(yī)。如果大醫(yī)院距離較遠，會增加路上的勞頓，加之醫(yī)院病人較多，就診等候時間長，會增加交叉感染的機會。8(預(yù)防鉛中毒(1)大氣中鉛的來源。大氣中的鉛有自然來源和非自然來源。(2)環(huán)境媒介中的鉛。土壤是自然界中鉛的最大儲存庫。室內(nèi)鉛塵也是兒童鉛暴露的重要來源之一。(3)水中的鉛。一般情況下水中的鉛不至于成為兒童鉛暴露的主要來源。(4)食物中的鉛。食物中的鉛可能來自幾個方面:大氣中的鉛直接沉積到谷物和蔬菜中;室內(nèi)鉛塵污染廚房中的食物;以含鉛釉器皿儲存食物造成污染;鉛質(zhì)焊錫制作的食品罐頭對食物的污染等，其中，鉛污染罐頭食品的危害最大。(5)鉛進入人體的途徑。鉛經(jīng)過腸道、呼吸道、皮膚進入人體。(6)兒童鉛暴露的主要原因。含鉛油漆為目前兒童鉛暴露的最主要原因。居住于鉛污染房內(nèi)的兒童，其血鉛水平明顯高于居住于無鉛污染住房內(nèi)的兒童。(7)鉛對食品的污染。爆米花中含鉛量最高的超標41倍。皮蛋、水果皮的含鉛量也較高。(8)鉛在人體內(nèi)的分布。骨組織容納了占體內(nèi)總鉛量90%以上的鉛。肝、腎、脾、腦、肌肉等器官中也有少量鉛。(9)鉛的排泄。近2/3的鉛以腎臟經(jīng)小便排出;近1/3通過膽汁分泌排入腸腔，然后隨大便排出;有8%左右的鉛通過頭發(fā)及指甲脫落排出體外。(10)兒童鉛代謝的特點。吸收多，排泄少是兒童鉛代謝的特點。(11)鉛在人體內(nèi)的吸收。腸道是非職業(yè)性鉛暴露時鉛吸收的主要途徑。鉛通過主動轉(zhuǎn)動和被動擴散兩種方式由小腸吸收進入血液。鉛和鈣、鐵及鋅等在腸道吸收過程中享用同一部位的轉(zhuǎn)運蛋白，提高膳食中鈣、鐵和鋅的含量可有效降低鉛在腸道的吸收。呼吸道吸收空氣中的鉛經(jīng)呼吸道吸入肺內(nèi)，再通過肺泡——毛細血管單位吸收進入血液。鉛極少經(jīng)皮膚吸收。9(危險因素識別(1)嬰兒意外傷害的預(yù)防。成人要加強安全意識，消除環(huán)境中的一切不安全的因素，一旦發(fā)生意外傷害，要沉著、冷靜并及時處理，心理減少嬰兒的痛苦。(2)嬰兒表皮擦傷的處理方法。如果傷口小而淺或僅擦傷表皮，可用涼開水洗凈周圍皮膚，再用涼開水沖洗傷口。如有泥砂等污物應(yīng)徹底沖洗干凈。如沖冼不掉，可用針撥出，以免污物留在皮膚里。清潔傷口后，用75%酒精由里到外消毒傷口周圍的皮膚，傷口表面涂紫藥水、紅藥水或碘酊，如傷口有少量出血，可用消毒紗布止血后再上藥，不用包扎，避免沾水，讓其自然干燥。(3)嬰兒肌腱和軟組織損傷的處理方法。軟組織和肌腱損傷若無皮膚破損，可以在局部冷敷。使受傷部位血管收縮,減少出血,敷1小時左右即可。24小時后如局部仍有紅腫、疼痛，可改用熱敷。也可用七厘散等中成藥，用水調(diào)勻后瑤族在受傷部位。如局部疼痛嚴重，或有其他異常情況，應(yīng)及時去醫(yī)院診治。(4)嬰兒出血的處理方法。如傷口淺，出血量少，可用消毒紗布或干凈手絹緊緊壓住出血部位，止血后用創(chuàng)可貼粘合，也可止血后僅涂碘酊，待其自愈。如果出血量多，首先急救止血并盡快送醫(yī)院。如果創(chuàng)面不大，但傷口較深，應(yīng)及時去醫(yī)院處理。(5)嬰兒眼內(nèi)異物的處理方法。眼內(nèi)常見的異物有沙子、塵土、小飛蟲等，當這些異物進入眼內(nèi)后，會刺激嬰兒眼淚分泌，可指導(dǎo)其微閉眼睛，待異物被眼淚沖出，切勿用手或手絹揉擦。鞏膜表面的異物，若眼淚沖不出來，可用眼藥水或白開水沖洗，也可用平均獎的手絹角或消毒棉棍輕輕擦去。藏在結(jié)膜內(nèi)的異物，要翻開眼皮擦去。嵌入角膜的異物，應(yīng)及時去醫(yī)院取出，延誤時間，日后會影響視力。(6)嬰兒外耳道異物的處理方法。常見的處耳道異物有小石塊、鈕扣、豆類、草棍及小蟲等。植物性異物遇水膨脹后，可引起外耳道炎;動物性異物在耳內(nèi)爬動可引起劇烈疼痛。小蟲入耳后，可在耳內(nèi)滴入酒精或油類，把小蟲殺死，再到醫(yī)院取出?；蛴檬蛛姾喼糜诙?，昆蟲可能向亮處爬出。體積小的植物性異物，可用手將耳廓向后上方提起，告訴嬰兒把頭歪向異物側(cè)，單腳跳，異物可能掉出來。(7)嬰兒鼻腔異物的處理方法。異物如果是紙片、棉花，可用鑷子取出，小的異物，成人可用手緊按住無異物的鼻孔，指導(dǎo)嬰兒用力做擤鼻涕的動作，把異物擤出。也可用棉花或紙捻刺激鼻粘膜，使嬰兒打噴嚏，將異物噴出。如果上述方法無效，應(yīng)去醫(yī)院取出。(8)嬰兒咽部異物的處理方法。以魚刺較多見，常嵌入嬰兒扁桃腺或其附近，引起疼痛，吞咽時加劇。一般常用喝醋軟化魚刺，或吞咽飯團、饅頭等，企圖把魚刺噎下去。這兩種方法都不可取，應(yīng)及時送嬰兒去醫(yī)院處理。(9)嬰兒食道異物的處理方法。較小而光滑或球形異物，多能通過消化道由肛門排出，可吃些芹菜、韭菜等到長纖維的食物，增進腸蠕動，促使異物隨大便排出。最好及時去醫(yī)院透視，觀察這些異物在消化道內(nèi)的情況。較大、較長或尖銳的異物，切勿自行處理，要及去醫(yī)院。(10)嬰兒氣管支氣管異物的處理方法。異物進入氣管后，引起嗆咳，成人常會給嬰兒拍背，這樣很易使異物進入氣管的深部。合適的方法是從身后將其抱住，雙手握拳放在他腹部正中頂端(即胸骨劍突下)，然后突然向上用力，使一股氣流猛然從氣管中沖出，將異物排出。邊急救邊送醫(yī)院。(11)預(yù)防意外傷害的兩大因素。創(chuàng)造相對安全的環(huán)境和提高兒童駕馭環(huán)境的能力是預(yù)防意外傷害的兩大重要因素。(12)常見意外傷害的種類。嬰兒經(jīng)常發(fā)生的意外傷害有:外傷、器官異物、燒燙傷、溺水、中毒、觸電等。(13)嬰兒進食時意外傷害的防范。嬰兒進餐前要細心觀察飯桌周圍有沒有危險物品，在嬰兒進食時避免逗笑、責(zé)備和恐嚇，嬰兒躺下后不再給他餅干糖果等零食。(14)加壓包扎止血法的方法。加壓包扎止血法;用消毒紗布蓋在傷口上，再用繃帶纏緊。(15)學(xué)習(xí)意外傷害的主要目標。識別意外傷害的危險因素，掌握嬰兒意外傷害的預(yù)防、器官異物的處理和預(yù)防。(16)兒童意外傷害的幾個主要內(nèi)容。意外傷害的工作內(nèi)容包括意外傷害的處理和預(yù)防、器官異物的處理和預(yù)防。(17)器官異物處理包括的內(nèi)容。器官異物的處理包括眼異物、處耳道異物、鼻腔異物、咽部異物、食道異物、器官支氣管異物。(18)處理眼異物時翻轉(zhuǎn)下眼皮的方法。翻下眼皮時，讓嬰兒往上看，用食指壓住下眼皮，再向下扒開。10(動作技能訓(xùn)練(1)大動作技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容。大動作訓(xùn)練包括:抬頭、翻身、爬、坐、走、跑、跳、攀登、平衡、投擲等。(2)精細動作技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容。精細動作包括:技能訓(xùn)練、摸、抓、拿、捏、取、撕、拼、插等。(3)動作技能訓(xùn)練的效果。促進嬰兒肌肉動作的流暢性;促進身體的敏捷性和柔軟性;訓(xùn)練身體的活動平衡協(xié)調(diào)能力。(4)益智健身操的類別。益智健身操分為被動操，主被動操和模仿操等形式。(5)嬰兒爬行能力發(fā)展的三個階段。一是抵足爬行，二是手膝爬行，三是手足爬行。(6)爬行訓(xùn)練中上肢訓(xùn)練的主要內(nèi)容。爬行訓(xùn)練上肢訓(xùn)練的主要內(nèi)容包括:俯臥抬頭訓(xùn)練、單臂支撐訓(xùn)練、雙手交叉訓(xùn)練等。(7)爬行訓(xùn)練中下肢訓(xùn)練的主要內(nèi)容。練習(xí)跪、兩腿交叉訓(xùn)練、四肢協(xié)調(diào)爬行訓(xùn)練、爬行游戲等是爬行訓(xùn)練下肢訓(xùn)練的主要內(nèi)容。(8)嬰兒學(xué)站時對肌肉力量與平衡系統(tǒng)的要求。學(xué)會站是開步行走的先決條件，會站不一定會走。嬰兒用雙腳支撐起自己的身體重量時需要肌肉力量使踝部、膝部、腰部、頸部克服地心的引力;保持身體平衡需要前庭平衡系統(tǒng)充分配合。嬰兒經(jīng)過俯趴、翻身、爬行等階段的訓(xùn)練，對重力的作用、方法的改變以及關(guān)節(jié)的活動都有了體驗，為站立和行走打下了基礎(chǔ)。(9)訓(xùn)練嬰兒行產(chǎn)方法。移步行走，扶東西走，推小車走，跨越障礙，用腳灑走路等是嬰兒練習(xí)走路的常用方法。(10)嬰兒跑的幾種常見訓(xùn)練方法。抱著跑、牽手跑、逗著跑、放手跑、自動停穩(wěn)跑是訓(xùn)練嬰兒跑的常用方法。(11)利用球類游戲可訓(xùn)練的基本動作。球是嬰兒最感興趣的玩具之一，不同年齡可以用不同的方法玩球，基本動作包括滾、接、扔、踢、拍、投等。(12)大動作訓(xùn)練注意事項。訓(xùn)練運動技能要循序漸進，不可操之過急;要選擇合嬰兒年齡特點的訓(xùn)練項目;確定合理的強度、時間、頻率和類型;游戲要綜合多樣，持之以恒;要使嬰兒感受成功的樂趣，在不知不覺中收到鍛煉的效果。(13)體現(xiàn)精細動作發(fā)展狀況的主要身體部位。精細動作主要體現(xiàn)在手指、手掌、手腕等部位的活動能力。(14)精細動作的發(fā)展順序及意義。精細動作的發(fā)展順序，從用滿手抓握到用拇指與其他四指對握，再到食指與拇指對握，代表著嬰兒大腦神經(jīng)、骨骼肌肉、感覺統(tǒng)合的成熟程度。(15)手部動作的基本訓(xùn)練方法。局部按摩，觸摸抓握，敲擊練習(xí)等是手部訓(xùn)練的基本方法。(16)嬰兒學(xué)會翻書的訓(xùn)練梯度。與9個月和2歲的嬰兒一起看圖書時進行逐步訓(xùn)練。開始時可能會翻好幾頁，成人可先將手放在一頁的下面，幫助他翻過來，還可用一張照片放在下面，使之在翻開一頁后找到照片。反復(fù)用“慢鏡頭”示范和聯(lián)系，就可以熟練掌握翻書的技巧了。(17)左右手動作協(xié)調(diào)發(fā)展的常見訓(xùn)練方法。撕紙、入瓶、折疊、捆綁、逐頁翻書、捏橡皮泥等是左右手動作協(xié)調(diào)發(fā)展的常見訓(xùn)練方法。(18)左右手的訓(xùn)練與左右腦的開發(fā)。左腦接受右側(cè)身體傳來的感覺并支配右側(cè)身體的動作，而右腦恰好相反。開發(fā)左右手，有利于開發(fā)左右腦的功能。(19)手眼協(xié)調(diào)訓(xùn)練的常見方法。造型組合、串珠子、涂涂畫畫、學(xué)習(xí)折紙、學(xué)用筷子、學(xué)剪貼等是手眼協(xié)調(diào)的發(fā)展的常見訓(xùn)練方法。(20)訓(xùn)練嬰兒學(xué)用筷子的常用方法。給嬰兒準備一雙小巧的玩具筷子。指導(dǎo)嬰兒用拇、食、中指操縱第一根筷子，用中指和無名指控制第二根筷子，練習(xí)用筷子夾起盤中的棗子、帶殼的花生和紙包的糖果。11(智力開發(fā)(1)提高嬰兒大腦的感覺統(tǒng)合功能的方法。通過視覺、聽覺、觸覺和前庭平衡方面的訓(xùn)練，可以大大提高嬰兒大腦的感覺統(tǒng)合功能。(2)啟發(fā)嬰兒自主學(xué)習(xí)的主要方法。每一個正常的嬰兒都具有驚人的學(xué)習(xí)能力。嬰兒需要在豐富而適宜的探索環(huán)境中發(fā)展認知能力，在觀察、動手操作和思考認知世界。成人可能跟隨嬰兒探索的興趣，創(chuàng)設(shè)豐富的環(huán)境，啟發(fā)嬰兒自主學(xué)習(xí)。(3)視覺訓(xùn)練的常見方法。視覺訓(xùn)練的常見方法有:注視活動，追視活動，配對游戲。(4)追視活動的訓(xùn)練方法。用一個直徑約10厘米的紅球、吹氣動物和娃娃，入在嬰兒眼前30厘米的地方，待其注視后，再從左到右講出圖、字、從上到下、由近到遠或呈環(huán)行緩緩移動，讓嬰兒的視線追隨著移動的物體。要經(jīng)常變換方向和位置，同時還要說出卡、玩具的名稱。(5)配對游戲的適宜年齡。1-3歲嬰兒適宜配對游戲。(6)聽覺訓(xùn)練的常見方法。聽覺訓(xùn)練的常見方法:追聲尋源，音樂訓(xùn)練、親子閱讀(7)音樂訓(xùn)練的意義。每天可以結(jié)合嬰兒起床、喂奶、做操、游戲、入睡前等日常生活環(huán)節(jié)，在固定的時間播放節(jié)奏明快、旋律優(yōu)美的音樂，既可增強嬰兒的音樂記憶力，又能幫助建立良好的行為習(xí)慣。還可以把模仿動物叫聲和大自然中某些聲音的音樂，配上相應(yīng)的實物或圖片，讓嬰兒聽一聽、看一看、摸一摸，使聽覺、視覺、觸覺都得到綜合的訓(xùn)練。(8)親子閱讀的注意事項。成人把嬰兒抱在懷里，共同翻看色彩鮮艷，圖文并茂、內(nèi)容健康的圖書或圖片，對內(nèi)容進行講解，講一頁讓嬰兒自己翻一頁，以嬰兒為主體愿意聽的地方就多講，不愿意聽的就翻過去，久而久而久之使嬰兒對看書產(chǎn)生興趣，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。還可以使嬰兒有一種安全、溫暖和被關(guān)愛的感覺。成人要隨時用手勢、肢體語言、面部表情把書的情節(jié)表現(xiàn)出來;用聲調(diào)表現(xiàn)書中人物的喜怒哀樂;心理使用通俗的、嬰兒聽得懂的語言。(9)觸覺訓(xùn)練的常見方法。觸覺訓(xùn)練的常見方法:皮膚按摩、觸摸自然。(10)皮膚按摩的幾種常用方式。讓嬰兒躺在床上或?qū)⑵浔г趹牙飼r，可以輕輕揉揉他的小腿、大腿;輕輕拉拉嬰兒的手和腳;用揉、抓、彈、壓、拉、捏等各種方式，與嬰兒的身體器官產(chǎn)生接觸。(11)嬰兒觸摸自然的主要方法。在天氣好的日子里，帶嬰兒到有花草樹木的地方，讓其手去摸樹葉、樹皮、花、石頭等，幫助嬰兒認識樹的品種、樹葉的形狀，辨別花的顏色，充分利用自然的資源，讓嬰兒去摸、去看、去聽、去感受，使之通過自己的眼、耳、手、鼻等感覺器官來吸收各種信息，獲得各種體驗。(12)前庭平衡訓(xùn)練的常見方法。前庭平衡訓(xùn)練的常見方法:正堅托抱，浴巾游戲。(13)正堅托抱的訓(xùn)練時間。嬰兒3-6個月時可以進行正堅托抱，每次1分鐘左右。(14)浴巾游戲的適宜年齡。浴巾游戲適合6個月-2歲的嬰兒進行。(15)認知綜合訓(xùn)練的常見方法?？梢酝ㄟ^看一看、聽一聽、摸一摸、聞一聞，進行綜合性的感知訓(xùn)練。每天教一件新事物。如:時間、空間、大小、多少等。準備一個筆記本，將嬰兒認知的東西按照食物、動物、植物、家具、日常用品、玩具、人體、交通工具、學(xué)習(xí)用品、建筑、天氣、山水等進行分類。(16)認知綜合訓(xùn)練的注意事項。激發(fā)好奇心:讓嬰兒多說、多聽、多看、多摸、多動。適度幫助，盡量不給嬰兒答案。不要強迫嬰兒，給嬰兒盡量多的鼓勵。(17)嬰兒學(xué)習(xí)分類的常用方法。嬰兒學(xué)習(xí)分類的常用方法有:匹配游戲，“四挑一”，找圖缺等。(18)匹配游戲的操作方法。找一些動物圖片如小狗、小兔、小雞以及骨頭、大蘿卜、小蟲等，然后問嬰兒:“小狗最愛吃什么,小兔最愛吃什么,”讓嬰兒根據(jù)動物的習(xí)性，把食物與動物對應(yīng)起來;也可放一些實物，如玩具、勺、老花鏡、毛筆、報紙等讓嬰兒進行分類。(19)嬰兒數(shù)數(shù)概念發(fā)展的三階段。嬰兒數(shù)數(shù)的概念發(fā)展可分為三個階段:會背數(shù)、數(shù)的分解和組合、學(xué)數(shù)數(shù)。(20)激發(fā)嬰兒好奇心的主要方法。讓嬰兒多說、多聽、多看、多摸、多動。(21)嬰兒是學(xué)習(xí)語言最佳時期。0-3歲是學(xué)習(xí)語言的最佳時期，大腦皮質(zhì)的語言區(qū)特別敏感，容易對聽到的語言進行記錄和整理。(22)嬰兒表達語言的幾種主要方式.語言是嬰兒與同伴和成人之間進行溝通的工具,面部表情、肢體動作和哭、笑聲，都可以正確表達嬰兒的感受和需求。(23)引導(dǎo)嬰兒發(fā)音的主要方法。語言準備期，模仿嬰兒聲音，多與嬰兒聊天。(24)嬰兒語言準備期的適合年齡范圍。從出生到1歲是語言的準備期，包括語言產(chǎn)生和理解兩方面的準備。(25)幫助嬰兒理解語言的主要方法。幫助嬰兒理解語言的主要方法;動作回應(yīng)，看圖說話，感受實物。(26)看圖說話的主要練習(xí)工具?？磮D說話的主要練習(xí)工具是嬰兒畫報或圖書。(27)訓(xùn)練嬰兒看圖講故事的正確方法。1歲以后，可以讓嬰兒按照一個圖片的畫面進行講解。開始先由成人講一遍，讓嬰兒復(fù)述，熟練后，由嬰兒講給成人聽。成人根據(jù)畫面多提問題，增加嬰兒說話的機會。(28)練習(xí)日常用語的基本方法。A(在日常生活中，經(jīng)常使用一些“是”、“不是”、“要”、“我的”、“你的”、“這個”、“那個”、“什么”等表示時間或狀態(tài)的生活用語，要有意識地幫助嬰兒正確地使用。B(利用布娃娃等玩具進行練習(xí)。先把娃娃或玩具藏起來，一會兒再出現(xiàn)，教嬰兒理解“沒有了”、“不見了”等概念。C(利用平常的對話，幫助嬰兒理解是、不是、不可以、不能、不會等代表否定的話語。D(通過在生活中多給嬰兒提問的方式，幫助嬰兒理解是不是、要不要、好不好、在哪里、怎么樣等用語、增加嬰兒說話的機會，提高其思考問題的能力。E(利用與嬰兒對話和聊天的機會，幫助嬰兒理解剛才、然后、必須、可能、就、如何等生活用語。(29)幫助嬰兒理解人稱代詞的方法。借助游戲的方式進行造句，幫助嬰兒理解你的、我的、他的等人稱代詞。(30)嬰兒練習(xí)兒歌或歌謠的適宜年齡。練習(xí)兒歌和童謠是嬰兒學(xué)習(xí)語言的最好方法，適宜年齡為1。5—3歲。(31)嬰兒閱讀的練習(xí)方法。A(安排好合適的時間。每天3—4次，每次5-10分鐘。在嬰兒吃飽，睡好、精神飽滿的前提下進行安排。B(選擇合適的教材。分為圖片和圖書兩大類。C(培養(yǎng)嬰兒的閱讀興趣。(32)嬰兒閱讀材料選擇要求。圖書和圖片要色彩鮮艷，線條和形狀清晰，圖形簡單，形象自然、逼真。主題以嬰兒比較熟悉的自然科學(xué)或生活事物為主，如動物、植物、交通工具、日常生活用品、活動場所等。(33)培養(yǎng)嬰兒閱讀興趣的主要方法。成人要用豐富的詞匯、表情和手勢，耐心地、反復(fù)地講解書中的故事，以激發(fā)嬰兒的閱讀興趣。12(社會行為及人格培養(yǎng)(1)培養(yǎng)嬰兒良好的生活習(xí)慣的意義。培養(yǎng)嬰兒良好的生活習(xí)慣，有利于促進嬰兒身心的健康發(fā)展。(2)嬰兒社會行為及人格培養(yǎng)的主要內(nèi)容。嬰兒的社會行為、人格的培養(yǎng)是使嬰兒適應(yīng)社會環(huán)境和具有社會交往能力的關(guān)鍵。主要包括:培養(yǎng)