初中數(shù)學(xué)人教版八年級上冊分式1分式 一等獎_第1頁
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文檔簡介

寶坻區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)教案授課教師：授課時間：課題15.1.2分式的基本性質(zhì)課時教學(xué)目標1．理解分式的基本性質(zhì).2．會用分式的基本性質(zhì)將分式變形教學(xué)重點理解分式的基本性質(zhì).教學(xué)難點靈活應(yīng)用分式的基本性質(zhì)將分式變形.教學(xué)方法類比法教學(xué)手段多媒體課件課型新授教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動引入探究新知鞏固提高課堂引入1．請同學(xué)們考慮：與相等嗎？與相等嗎？為什么？2．說出與之間變形的過程，與之間變形的過程，并說出變形依據(jù)？3．提問分數(shù)的基本性質(zhì)，讓學(xué)生類比猜想出分式的基本性質(zhì).三、例題講解P129例2.填空：[分析]應(yīng)用分式的基本性質(zhì)把已知的分子、分母同乘以或除以同一個整式，使分式的值不變.P131例3．約分：[分析]約分是應(yīng)用分式的基本性質(zhì)把分式的分子、分母同除以同一個整式，使分式的值不變.所以要找準分子和分母的公因式，約分的結(jié)果要是最簡分式.P132例4．通分：[分析]通分要想確定各分式的公分母，一般的取系數(shù)的最小公倍數(shù)，以及所有因式的最高次冪的積，作為最簡公分母.（補充）例5.不改變分式的值，使下列分式的分子和分母都不含“-”號.，，，，。[分析]每個分式的分子、分母和分式本身都有自己的符號，其中兩個符號同時改變，分式的值不變.解：=，=，=，=，=。四、隨堂練習(xí)1．填空：(1)=(2)=（3)=(4)=2．約分：（1）（2）（3）（4）3．通分：（1）和（2）和（3）和（4）和4．不改變分式的值，使下列分式的分子和分母都不含“-”號.(1)(2)（3)(4)五、布置作業(yè)課本P133習(xí)題第4、5、6、7題.回答問題板書設(shè)計約

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