2022年慶元縣特殊教育崗位教師招聘考試筆試試題及答案解析

PAGEPAGE342022年慶元縣特殊教育崗位教師招聘考試筆試試題及答案解析畢業(yè)院校__________姓名：__________考場(chǎng)：__________考號(hào)：__________一、選擇題1．教育法規(guī)對(duì)什么人有約束力，這指的是教育法規(guī)效力中的()。A、法規(guī)的形式效力B、時(shí)間效力C、地域效力D、人的效力答案：D解析：教育法規(guī)的人的效力是指教育法規(guī)對(duì)什么人有約束力。故選D。2．教育立法是()社會(huì)教育發(fā)展的一個(gè)顯著特點(diǎn)。A、現(xiàn)代B、古代C、近代D、文藝復(fù)興后的歐洲答案：C解析：西方近代社會(huì)重視教育立法，依法治教，教育的每次重要進(jìn)展或重大變革，都以法律的形式予以規(guī)定和提供保證。這是該時(shí)期教育發(fā)展的顯著特點(diǎn)。故選C。3．下列特性中，不屬于義務(wù)教育特征的是()。A、強(qiáng)制性B、免費(fèi)性C、公平性D、普及性答案：C解析：義務(wù)教育是國(guó)家依法統(tǒng)一實(shí)施、所有適齡兒童少年必須接受的教育，具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性和普及性，是教育工作的重中之重。故選C。4．教育法律救濟(jì)的根本目的是()。A、避免傷害B、避免糾紛C、獲得賠償D、補(bǔ)救受害者的合法權(quán)益答案：D解析：教育法律救濟(jì)的目的在于補(bǔ)救相正確人受損害的合法權(quán)益，為其合法權(quán)益提供法律保護(hù)。故選D。5．使據(jù)《教師資格條例》規(guī)定，對(duì)符合認(rèn)定條件的教師，應(yīng)在受理期限終止之日起()日內(nèi)頒發(fā)相應(yīng)的教師資格證書(shū)。A、15B、30C、45D、60答案：B解析：根據(jù)《教師資格條例》規(guī)定教育行政部門(mén)或者受委托的高等學(xué)校在接到公民的教師資格認(rèn)定申請(qǐng)后應(yīng)當(dāng)對(duì)申請(qǐng)人的條件進(jìn)行審查;在對(duì)符合認(rèn)定條件的應(yīng)當(dāng)在受理期限終止之日起30日內(nèi)頒發(fā)相應(yīng)的教師資格證書(shū);對(duì)不符合認(rèn)定條件的，應(yīng)當(dāng)在受理期限終止之日起30日內(nèi)將認(rèn)定結(jié)論通知本人。故選B。6．主要表現(xiàn)為智力落后和學(xué)習(xí)困難的特殊兒童是()。A、腦癱兒童B、認(rèn)知發(fā)展障礙兒童C、病弱兒童D、孤獨(dú)癥兒童答案：B7．正確未成年人進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育的目的是()。A、預(yù)防犯罪B、預(yù)防變壞C、增強(qiáng)法律概念D、擴(kuò)大法律用途答案：C解析：〈中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法〉第六條規(guī)定，預(yù)防未成年人犯罪的教育目的是增強(qiáng)未成年人的法制觀念，使未成年人懂得違法和犯罪行為正確個(gè)人、家庭、社會(huì)造成的危害，違法和犯罪應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，樹(shù)立遵紀(jì)守法和防范違法犯罪的意識(shí)。8．行為人以一定的不作為致人損害的行為，這屬于侵權(quán)行為中的()。A、不作為侵權(quán)行為B、作為侵權(quán)行為C、違反憲法行為D、輕度違法行為答案：A解析：不作為侵權(quán)行為是指行為人以一定的不作為致人損害的行為，而作為侵權(quán)行為是指行為人以一定的作為致人損害的行為。故選A。9．教師職業(yè)被視為()。A、專業(yè)的職業(yè)B、專門(mén)的職業(yè)C、獨(dú)特的職業(yè)D、高尚的職業(yè)答案：B解析：《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定：“教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書(shū)育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)?！边@一界定包含兩方面的內(nèi)容：①教師職業(yè)是一種專門(mén)職業(yè)，教師是專業(yè)人員;②教師是教育者，教師職業(yè)是促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的職業(yè)。B項(xiàng)正確。C、D三項(xiàng)：均為干擾項(xiàng)。與題干不符，排除。故選B。10．教師應(yīng)當(dāng)履行關(guān)心、愛(ài)護(hù)()，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展的義務(wù)。A、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生B、全體學(xué)生C、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生D、殘障學(xué)生答案：B解析：《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。故選B。11．《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，取得教師資格的人員首次任教時(shí)，應(yīng)當(dāng)有()。A、培訓(xùn)期B、學(xué)習(xí)期C、實(shí)習(xí)期D、試用期答案：D解析：《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，取得教師資格的人員首次任教時(shí)，應(yīng)當(dāng)有試用期。故選D。12．《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，()應(yīng)當(dāng)樹(shù)立尊重、保護(hù)、教育未成年人的良好風(fēng)尚，關(guān)心，愛(ài)護(hù)未成年人。A、全社會(huì)B、學(xué)校C、家庭D、教師答案：A解析：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第四章第二十七條規(guī)定，全社會(huì)應(yīng)當(dāng)樹(shù)立尊重、保護(hù)、教育未成年人的良好風(fēng)尚，關(guān)心、愛(ài)護(hù)未成年人。故選A。13．某學(xué)校違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定向?qū)W生收取補(bǔ)課費(fèi)。依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》，有權(quán)責(zé)令該校退還所收費(fèi)用的是()。A、教育行政機(jī)關(guān)B、紀(jì)檢部門(mén)C、公安機(jī)關(guān)D、物價(jià)部門(mén)答案：A解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定向受教育者收取費(fèi)用的，由教育行政部門(mén)或者其他有關(guān)行政部門(mén)責(zé)令退還所收費(fèi)用;對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他責(zé)任人員，依法給予處分。故選A。14．教育法律規(guī)范的構(gòu)成要素中，把規(guī)范同主體的實(shí)際行動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，指出在什么情況下這一規(guī)則生效的要素是()。A、假定B、處理C、制裁D、定案答案：A解析：假定指法律規(guī)范適用的條件和情況，它是把規(guī)范同主體的實(shí)際行動(dòng)聯(lián)系起來(lái)的部分，指出在什么情況下這一規(guī)則生效。故選A。15．對(duì)“出版未經(jīng)依法審定的教科書(shū)”做出處罰的是()。A、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》B、《中華人民共和國(guó)教師法》C、《中華人民共和國(guó)教育法》D、《中華人民共和國(guó)高等教育法》答案：A解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，學(xué)校有下列情形之一的，由縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)責(zé)令限期改正;情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分：(1)拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀的;(2)分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班的;(3)違反本法規(guī)定開(kāi)除學(xué)生的;(4)選用未經(jīng)審定的教科書(shū)的。故選A。16．下列不是孤獨(dú)癥的表現(xiàn)的是()。A、社交困難B、言語(yǔ)發(fā)展遲緩，語(yǔ)言刻板，奇異難懂C、上課多動(dòng)，坐不住D、刻板或儀式性行為答案：C解析：目前人們對(duì)孤獨(dú)癥尚沒(méi)有統(tǒng)一的概念，人們主要從臨床表現(xiàn)上來(lái)認(rèn)識(shí)它。總的來(lái)說(shuō)，孤獨(dú)癥主要表現(xiàn)為：社交困難;言語(yǔ)發(fā)展遲緩，語(yǔ)言刻板，奇異難懂;刻板或儀式性行為。17．對(duì)無(wú)行為能力的未成年人的信件由()開(kāi)拆外，任何組織或個(gè)人不得開(kāi)拆。A、其班主任老師代B、其父母或者其他監(jiān)護(hù)人C、未成年人自己D、社會(huì)機(jī)構(gòu)答案：B解析：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，對(duì)未成年人的信件、電子郵件，任何組織和個(gè)人不得隱匿、毀棄,除因追查犯罪的需要由公安機(jī)關(guān)或者人民檢察院依照法律規(guī)定的程序進(jìn)行檢查，或者對(duì)無(wú)行為能力的未成年人的信件由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人代為開(kāi)拆外，任何組織或者個(gè)人不得開(kāi)拆。故選B。18．按照兒童的語(yǔ)言行為特征，我們可以進(jìn)一步將學(xué)前兒童語(yǔ)言障礙分為不同類(lèi)型，下列選項(xiàng)不正確的是()。A、構(gòu)音異常B、發(fā)聲異常C、流暢度異常D、聽(tīng)覺(jué)障礙答案：D解析：按照兒童的語(yǔ)言行為特征，我們可以進(jìn)一步將學(xué)前兒童語(yǔ)言障礙分為構(gòu)音異常、發(fā)聲異常、流暢度異常與語(yǔ)言發(fā)展異常等不同類(lèi)型。19．某醫(yī)院擅自將幼兒吳某的照片及病例刊登在宣傳材料上廣為散發(fā)，用以宣揚(yáng)本院的醫(yī)治水平，該醫(yī)院的行為()。A、侵犯了吳某的名譽(yù)權(quán)B、侵犯了吳某的姓名權(quán)C、侵犯了吳某的健康權(quán)D、侵犯了吳某的隱私權(quán)答案：D解析：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，任何組織或者個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。吳某的照片和病例屬于病人的隱私，醫(yī)院的行為侵犯了吳某的隱私權(quán)。故選D。20．《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，對(duì)違法犯罪的未成年人實(shí)行教育、感化、挽救的方針，應(yīng)堅(jiān)持的原則是()。A、教育為主、懲罰為輔B、客觀公正、實(shí)事求是C、正面引導(dǎo)、表?yè)P(yáng)為主D、榜樣示范、環(huán)境陶冶答案：A解析：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定：“對(duì)違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則?！盇項(xiàng)正確。B、C、D三項(xiàng)：均為干擾項(xiàng)。與題干不符。排除。故選A。21．可變比例強(qiáng)化屬于下列強(qiáng)化中的哪一種?()A、間歇強(qiáng)化B、連續(xù)強(qiáng)化C、固定比例強(qiáng)化D、區(qū)別強(qiáng)化答案：A22．下列法律中含有規(guī)定我國(guó)中小學(xué)生法律地位條款的是()。A、《中華人民共和國(guó)教育法》和《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》B、《中華人民共和國(guó)教育法》和《中華人民共和國(guó)教師法》C、《中華人民共和國(guó)憲法》和《中華人民共和國(guó)民法》D、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》答案：A解析：《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定了受教育者的權(quán)利和義務(wù);《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》針對(duì)學(xué)生有包括入學(xué)年齡和保障入學(xué)的多項(xiàng)規(guī)定。故選A。23．境外的組織和個(gè)人在中國(guó)境內(nèi)辦學(xué)和合作辦學(xué)的辦法，由()規(guī)定。A、教育部B、省級(jí)人民政府教育行政部門(mén)C、國(guó)務(wù)院D、國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)答案：C解析：《中華人民共和國(guó)教育法》第八十三條：境外的組織和個(gè)人在中國(guó)境內(nèi)辦學(xué)和合作辦學(xué)的辦法，由國(guó)務(wù)院規(guī)定。故選C。24．國(guó)家鼓勵(lì)高等學(xué)校畢業(yè)生以志愿者的方式到農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)缺乏教師的學(xué)校任教，縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)依法認(rèn)定其教師資格，其任教時(shí)間()。A、計(jì)入工齡B、不計(jì)入工齡C、減半計(jì)入工齡D、視情況確定答案：A解析：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，國(guó)家鼓勵(lì)高等學(xué)校畢業(yè)生以志愿者的方式到農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)缺乏教師的學(xué)校任教?？h級(jí)人民政府教育行政部門(mén)依法認(rèn)定其教師資格，其任教時(shí)間計(jì)入工齡。故選A。25．有一個(gè)好體質(zhì)，有好的學(xué)習(xí)成績(jī)，有多方面的興趣，情緒穩(wěn)定，有較強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)力是美國(guó)學(xué)者()對(duì)智力起步兒童共同特征的概括。A、推孟B、維持C、卡茲唯納D、吉爾福特答案：A26．第一個(gè)將游戲用于心理治療的心理學(xué)家是()。A、弗洛伊德B、安娜·弗洛伊德C、哈葛·赫爾瑪斯D、羅杰斯答案：C解析：弗洛伊德的學(xué)生哈葛·赫爾瑪斯發(fā)現(xiàn)，在接受心理治療時(shí)，兒童一般不開(kāi)口說(shuō)話。于是，她由自己的孩子在玩耍時(shí)特別愛(ài)講話，想到了借助游戲和玩具的方法。她認(rèn)為，游戲是兒童心理分析所必需的基本要素。27．經(jīng)縣級(jí)人民政府批準(zhǔn)，鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民政府根據(jù)()的原則，可以在本行政區(qū)域內(nèi)集資辦學(xué)，用于實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校的危房改造和修繕、新建校舍，不得挪作他用。A、強(qiáng)制B、完成任務(wù)C、自愿、量力D、制定數(shù)額答案：C解析：《教育法》規(guī)定，經(jīng)縣級(jí)人民政府批準(zhǔn)，鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民政府根據(jù)自愿、量力的原則，可以在本行政區(qū)域內(nèi)集資辦學(xué)，用于實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校的危房改造和修繕、新建校舍，不得挪作他用。故選C。28．超常兒童教育模式中目前用得最多的是()。A、輔導(dǎo)教師項(xiàng)目B、加強(qiáng)班C、資源教室D、獨(dú)立學(xué)習(xí)項(xiàng)目答案：B29．系統(tǒng)論證了能力的差異來(lái)自于遺傳，并提出天才是由遺傳決定的觀點(diǎn)的是()。A、任朱利B、浦來(lái)查爾德C、高爾頓D、推孟答案：C30．我國(guó)在新中國(guó)成立后頒布了《關(guān)于改革學(xué)制的決定》，從而廢除了舊學(xué)制，實(shí)行新學(xué)制，其時(shí)間是()。A、1949年10月1日B、1950年10月1日C、1951年10月1日D、1952年10月1日答案：C解析：我國(guó)在1951年10月1日頒布了《關(guān)于改革學(xué)制的決定》。故選C。31．在學(xué)前兒童行為矯正中最基本的方法是()。A、隔離B、消退C、正強(qiáng)化D、區(qū)別強(qiáng)化答案：C32．教師是一種從事專門(mén)職業(yè)活動(dòng)的專業(yè)人員，下列不屬于具備其資格的特定要求的是()。A、要有較好的政治背景B、要具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)C、要達(dá)到規(guī)定的學(xué)歷D、專門(mén)從事教育教學(xué)工作答案：D解析：《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，國(guó)家實(shí)行教師資格制度。中國(guó)公民凡遵守憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。因此，成為一名教師，必須具備較好的政治背景和過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)技能，并取得相關(guān)規(guī)定的學(xué)歷。故選D。33．公民、法人或其他組織認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的具體行政行為侵犯其教育法所保護(hù)的合法權(quán)益時(shí)，應(yīng)當(dāng)在該具體行政行為做出之日起()日內(nèi)以書(shū)面形式向有關(guān)機(jī)關(guān)提出教育行政復(fù)議申請(qǐng)。A、7B、15C、30D、60答案：D解析：教育行政復(fù)議指公民、法人或其他組織認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的具體行政行為侵犯其教育法所保護(hù)的合法權(quán)益，依照法律規(guī)定的條件向有關(guān)機(jī)關(guān)提出復(fù)議的要求，申請(qǐng)人應(yīng)以書(shū)面形式在60日內(nèi)提出復(fù)議申請(qǐng)。故選D。34．承擔(dān)“必須使適齡子女或者被監(jiān)護(hù)人按時(shí)入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育”義務(wù)的人是()。A、父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人B、地方各級(jí)人民政府C、地方各級(jí)人民政府教育行政部門(mén)D、國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)答案：A解析：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定，凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其它監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。故選A。35．感覺(jué)材料和真實(shí)物體是概念不可分割的部分，兒童是通過(guò)真實(shí)的生活體驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí)詞匯、學(xué)習(xí)各類(lèi)概念的，提出這個(gè)觀點(diǎn)的是()。A、陳鶴琴B、皮亞杰C、蒙臺(tái)梭利D、維果斯基答案：D解析：著名心理學(xué)家維果斯基(1962)認(rèn)為感覺(jué)材料和真實(shí)物體是概念不可分割的部分，兒童是通過(guò)真實(shí)的生活體驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí)詞匯、學(xué)習(xí)各類(lèi)概念的?！敖?jīng)驗(yàn)”不僅對(duì)普通兒童的語(yǔ)言發(fā)展起作用，而且對(duì)語(yǔ)言障礙兒童也非常重要，我們需要把經(jīng)驗(yàn)看做是語(yǔ)言障礙兒童獲得語(yǔ)言發(fā)展的重要途徑。36．行為矯正中的強(qiáng)化物有多種，其中游戲、畫(huà)面、玩球、跳繩、騎小車(chē)等屬于()。A、活動(dòng)性強(qiáng)化物B、操作性強(qiáng)化物C、社會(huì)性強(qiáng)化物D、擁有性強(qiáng)化物答案：B解析：強(qiáng)化物類(lèi)型分為消費(fèi)性強(qiáng)化物、活動(dòng)性強(qiáng)化物、操作性強(qiáng)化物、擁有性強(qiáng)化物和社會(huì)性強(qiáng)化物。其中操作性強(qiáng)化物指玩球、繪畫(huà)、跳繩、騎小車(chē)、游戲等。37．教師不得因?yàn)楦鞣N理由隨意對(duì)學(xué)生進(jìn)行搜查，不得對(duì)學(xué)生關(guān)禁閉，這是由學(xué)生的()。A、人格尊嚴(yán)權(quán)決定的B、人身自由權(quán)決定的C、隱私權(quán)決定的D、名譽(yù)權(quán)決定的答案：B解析：人身自由權(quán)是指學(xué)生有支配自己人身和行動(dòng)的自由，非經(jīng)法定程序，不得非法拘禁、搜查和逮捕，教師也不得因?yàn)楦鞣N理由隨意對(duì)學(xué)生進(jìn)行搜查，不得對(duì)學(xué)生關(guān)禁閉。故選B。38．在教育法律關(guān)系中，學(xué)生是教育法律關(guān)系的()。A、主體B、被監(jiān)護(hù)人C、公民D、未成年人答案：A解析：教育法律關(guān)系的主體是指教育法律關(guān)系的參加者，學(xué)生屬于教育法律關(guān)系中的主體。故選A。39．學(xué)校事故作為一種侵權(quán)行為，下列不屬于其基本特征的是()。A、學(xué)?；蚪處熐趾α藢W(xué)生的合法權(quán)益B、必須是學(xué)?；蚪處熁谶^(guò)錯(cuò)而實(shí)施的行為C、侵害行為的侵害對(duì)象是學(xué)生的人身權(quán)D、侵害行為的侵害對(duì)象是學(xué)生的各種權(quán)利答案：C解析：學(xué)校事故有廣義和狹義之分。廣義的學(xué)校事故是指在學(xué)校發(fā)生的學(xué)生、教員、設(shè)施、設(shè)備的事故以及盜竊、火災(zāi)等其他災(zāi)害的總稱;狹義的學(xué)校事故是指未成年受教育者在校期間所發(fā)生的與學(xué)校有聯(lián)系的人身傷害事故。侵害行為的侵害對(duì)象既包括學(xué)生的人身權(quán)，也包括其他合法權(quán)益。故選C。40．教師享有從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn)的權(quán)利，這屬于教師的()。A、教育教學(xué)權(quán)B、學(xué)術(shù)研究權(quán)C、管理學(xué)生權(quán)D、獲取報(bào)酬權(quán)答案：B解析：學(xué)術(shù)研究權(quán)是指教師享有從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn)的權(quán)利。故選B。41．《中華人民共和國(guó)教育法》是()。A、單行法B、根本法C、普通法D、行政法答案：B解析：普通法(或稱單行法)是根本法之外的其他法律，普通法不得和裉本法相抵觸。在我國(guó)教育法規(guī)中，《中華人民共和國(guó)教育法》是我國(guó)教育的根本法、基本法，而《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》等為普通法、單行法。故選B。42．美國(guó)威斯康星州波特奇市教育機(jī)構(gòu)編制的一套適合于正常兒童和殘疾兒童的個(gè)別化教育訓(xùn)練的方案是()。A、多曼早期教育法B、家長(zhǎng)輔導(dǎo)方案C、波特奇早期教育指導(dǎo)方案D、智力結(jié)構(gòu)理論方案答案：C解析：波特奇早期教育指導(dǎo)方案是美國(guó)威斯康星州波特奇市教育機(jī)構(gòu)編制的一套適合于正常兒童和殘疾兒童的個(gè)別化教育訓(xùn)練的方案。43．課間活動(dòng)時(shí)間到了，教師讓小學(xué)生排好隊(duì)準(zhǔn)備去戶外做操，學(xué)生甲與學(xué)生乙相互打著玩，甲推了一下乙，使乙從樓梯上滾了下去，頭部受傷，教師立即將乙送到醫(yī)院進(jìn)行治療，花費(fèi)了2000元錢(qián)，請(qǐng)問(wèn)這筆費(fèi)用應(yīng)由()。A、教師支付，因?yàn)榭醋o(hù)不當(dāng)B、甲的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)，是甲直接造成的C、該小學(xué)承擔(dān)，是在校園內(nèi)發(fā)生的D、甲的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)，同時(shí)學(xué)校應(yīng)給予適當(dāng)賠償答案：D解析：根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》規(guī)定，未成年學(xué)生對(duì)學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的，由其監(jiān)護(hù)人依法承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任;學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動(dòng)或者校外活動(dòng)，未對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并未在可預(yù)見(jiàn)的范圍內(nèi)采取必要的安全措施造成學(xué)生傷害事故的，學(xué)校應(yīng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。故選D。44．構(gòu)音異常形成的原因中，感知運(yùn)動(dòng)因素包括()。A、舌頭或其他口腔構(gòu)造異常及動(dòng)作協(xié)調(diào)不良B、兒童所處環(huán)境不良C、兒童自身情緒不良D、腦部受傷答案：A45．傳統(tǒng)的語(yǔ)言障礙研究中，音質(zhì)、流利和清晰度方面的障礙屬于()。A、言語(yǔ)障礙B、語(yǔ)音障礙C、語(yǔ)法障礙D、語(yǔ)義障礙答案：A46．下列選項(xiàng)中不是學(xué)前超常兒童早期教育的基本原則的是()。A、符合兒童實(shí)際的原則B、全面發(fā)展的原則C、家庭教育與社會(huì)教育、幼兒園教育相結(jié)合的原則D、提供充足的材料答案：D解析：學(xué)前超常兒童早期教育的基本原則有①符合兒童實(shí)際的原則;②全面發(fā)展的原則;③家庭教育與社會(huì)教育、幼兒園教育相結(jié)合的原則。47．學(xué)前兒童的基本活動(dòng)是()。A、上課B、游戲C、玩D、講故事答案：B解析：游戲是學(xué)前兒童的基本活動(dòng)，游戲情境能有效地激發(fā)孩子講話的愿望，有效地提高兒童的語(yǔ)言能力。48．國(guó)家的教育法規(guī)是指由國(guó)家制定的關(guān)于教育的()。A、成文法B、判例法C、慣例法D、習(xí)慣法答案：A解析：成文法是經(jīng)有立法權(quán)的國(guó)家機(jī)關(guān)制定或認(rèn)可，并以法律條文作為表現(xiàn)形式的法律的總稱。成文法又稱為制定法。成文法最高的以及最完善的形態(tài)是法典。我國(guó)的教育法規(guī)是國(guó)家機(jī)關(guān)依立法程序制定的、以規(guī)范性文件的形式表現(xiàn)出來(lái)的法，屬于成文法。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：判例法是基于法院的判決而形成的具有法律效力的判定，這種判定對(duì)以后的判決具有法律規(guī)范效力，能夠作為法院判案的法律依據(jù)。我國(guó)的教育法規(guī)是國(guó)家機(jī)關(guān)依立法程序制定的、以規(guī)范性文件的形式表現(xiàn)出來(lái)的法，屬于成文法。與題干不符，排除。C項(xiàng)：慣例法指法律上沒(méi)有明文規(guī)定，但過(guò)去曾經(jīng)施行，可以仿照辦理的做法?！皯T例”在法學(xué)領(lǐng)域還有“大會(huì)、公約、協(xié)定”的意思，一般慣例用于國(guó)際性的法律文件中。與題干不符，排除。D項(xiàng)：習(xí)慣法是獨(dú)立于國(guó)家制定法之外，依據(jù)某種社會(huì)權(quán)威和社會(huì)組織，具有一定強(qiáng)制性的行為規(guī)范的總和。我國(guó)的教育法規(guī)是國(guó)家機(jī)關(guān)依立法程序制定的、以規(guī)范性文件的形式表現(xiàn)出來(lái)的法，屬于成文法。與題干不符，排除。故選A。49．王同學(xué)認(rèn)為學(xué)校侵犯了自己的受教育權(quán)利，應(yīng)該()維護(hù)自己的權(quán)利。A、進(jìn)行教育申訴B、對(duì)學(xué)校發(fā)起刑事訴訟C、向調(diào)節(jié)機(jī)關(guān)申請(qǐng)勞動(dòng)仲裁D、利用私人關(guān)系私下解決答案：A解析：《中華人民共和國(guó)教育法》第四十三條【受教育者的權(quán)利】受教育者享有下列權(quán)利：(四)對(duì)學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門(mén)提出申訴，對(duì)學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟。故選A。50．自閉癥兒童機(jī)械模仿別人的“鸚鵡式語(yǔ)言”屬于()。A、語(yǔ)言缺乏B、存在質(zhì)量差別的語(yǔ)言C、語(yǔ)言發(fā)展遲緩D、語(yǔ)言發(fā)展中斷答案：B51．不符合《中華人民共和國(guó)教育法》關(guān)于受教育者的說(shuō)法的是()。A、法律明確指明女子與男子在入學(xué)、升學(xué)、就業(yè)等方面享有平等的權(quán)利B、針對(duì)違法犯罪的未成年人不必再提供教育C、學(xué)生有權(quán)獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金D、學(xué)生需努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)答案：B解析：B選項(xiàng)中，《中華人民共和國(guó)教育法》第五章第三十九條明確規(guī)定：國(guó)家、社會(huì)、家庭、學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)為有違法犯罪行為的未成年人接受教育創(chuàng)造條件。故選B。52．侵占學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的，依法承擔(dān)()。A、民事責(zé)任B、刑事責(zé)任C、一般責(zé)任D、行政責(zé)任答案：A解析：《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，“侵占學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的，依法承擔(dān)民事責(zé)任”。故選A。53．《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的()，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。A、人身自由B、人格尊嚴(yán)C、個(gè)人意愿D、價(jià)值取向答案：B解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。故選B。54．哈葛?赫爾瑪斯認(rèn)為，游戲是兒童心理分析所必需的基本要求，因此，游戲直接用于兒童的心理治療是在()。A、1909年B、1919年C、1929年D、1939年答案：B解析：哈葛?赫爾瑪斯發(fā)現(xiàn)，在接受心理治療時(shí)，兒童一般不開(kāi)口講話。于是，她由自己的孩子在玩耍時(shí)特別愛(ài)講話，想到了借助游戲和玩具的方法。她認(rèn)為，游戲是兒童心理分析所必需的基本要素，因此于1919年將游戲直接用于兒童的心理治療。55．教育法規(guī)中確立的有關(guān)教育管理體制、辦學(xué)體制、教育基本制度和原則等，必須符合()。A、兒童身心發(fā)展規(guī)律B、我國(guó)基本國(guó)情C、《中華人民共和國(guó)憲法》D、教育內(nèi)在規(guī)律答案：D解析：只有依據(jù)教育在內(nèi)的規(guī)律來(lái)確立有關(guān)的教育管理體制、辦學(xué)體制等，才能更好的發(fā)展教育。故選D。56．程某經(jīng)常違反班規(guī)，班主任張某讓其繳納“違紀(jì)金”充作班費(fèi)。班主任張某的做法()。A、合法，教師有懲戒學(xué)生的權(quán)利B、合法，教師有管理班級(jí)的權(quán)利C、不合法，教師沒(méi)有罰款的權(quán)利D、不合法，學(xué)校才有罰款的權(quán)利答案：C解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，教師享有下列權(quán)利：(一)進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn);(二)從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn);(三)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī);(四)按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受?chē)?guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;(五)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門(mén)的工作提出意見(jiàn)和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理;(六)參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。根據(jù)題意，班主任并無(wú)罰款的權(quán)利。故選C。57．對(duì)于在學(xué)校接受教育的有嚴(yán)重不良行為的未成年學(xué)生，學(xué)校和父母或其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)互相配合加以管教;無(wú)力管教或者管教無(wú)效的，可以()。A、勸其退學(xué)B、取消學(xué)籍C、讓其自由發(fā)展、成長(zhǎng)D、送專門(mén)學(xué)校繼續(xù)接受教育答案：D解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，對(duì)于在學(xué)校接受教育的有嚴(yán)重不良行為的未成年學(xué)生，學(xué)校和父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)互相配合加以管教;無(wú)力管教或者管教無(wú)效的，可以按照有關(guān)規(guī)定將其送專門(mén)學(xué)校繼續(xù)接受教育。故選D。58．下列不是超常兒童在幼兒園的表現(xiàn)的是()。A、反應(yīng)遲緩B、比一般幼兒更容易、更迅速地學(xué)習(xí)C、思想有條理，凡事好探求其中的關(guān)系和原理D、好發(fā)問(wèn)，對(duì)事物的興趣非常廣泛，常有異想天開(kāi)的問(wèn)題和想法答案：A解析：(1)比一般幼兒更容易、更迅速地學(xué)習(xí)。(2)比一般幼兒有更加豐富的常識(shí)和實(shí)際的知識(shí)。(3)思維有條理，凡事好探求其中的關(guān)系和原理。(4)對(duì)所見(jiàn)所聞，能保持很久的印象而不會(huì)遺忘。(5)知道許多其他同學(xué)還沒(méi)有注意到的事物。(6)容易用正確的字句來(lái)表達(dá)心中的想法。(7)閱讀能力較高，閱讀速度較快。(8)能夠不困難地處理其他同學(xué)所不能勝任的工作。(9)好發(fā)問(wèn)，對(duì)事物的興趣非常廣泛，常有異想天開(kāi)的問(wèn)題和想法。(10)經(jīng)常保持最迅速的、正確的反應(yīng)。(11)能夠運(yùn)用各種不平凡的方法和思想去解決問(wèn)題。(12)喜歡研究比他高一級(jí)的功課。59．教師偷拆學(xué)生信件，其侵權(quán)類(lèi)型是()。A、受教育權(quán)B、人身自由權(quán)C、隱私權(quán)D、人格尊嚴(yán)權(quán)答案：C解析：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，要保護(hù)學(xué)生的隱私權(quán)。故選C。60．下列選項(xiàng)說(shuō)法不正確的是()。A、學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立、健全安全制度和應(yīng)急機(jī)制，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)管理，及時(shí)消除隱患，預(yù)防發(fā)生事故B、縣級(jí)以上地方人民政府定期對(duì)學(xué)校校舍安全進(jìn)行檢查：對(duì)需要維修、改造的，及時(shí)予以維修、改造C、學(xué)校不得違反國(guó)家規(guī)定收取費(fèi)用，不得以向?qū)W生推銷(xiāo)或者變相推銷(xiāo)商品、服務(wù)等方式謀取利益D、學(xué)?？梢愿鶕?jù)需要聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利的人員做教師答案：D解析：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法