《苦練》教學(xué)設(shè)計_第1頁
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《苦練》教學(xué)設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

《苦練》教課方案教課目的1．認(rèn)識什么叫特寫及其特色。2．掌握課文中的生字生詞的音、形、義。3．認(rèn)識特寫截取人物的一個片斷加以仔細(xì)描繪的寫法。4．感覺女排為祖國榮譽(yù)堅強(qiáng)拼搏的精神。教課要點、難點1．在于認(rèn)識特寫截取典型片段描繪人物的特色，初步學(xué)會閱讀、剖析特寫的方法。2．難點在于正確理解袁教練的“狠心”“木人石心”和女排姑娘“恨”教練而又感覺教練他應(yīng)當(dāng)這樣的復(fù)雜心理。3．正確理解招娣的“野勁”“楞勁”“邪勁”在文章中的詳細(xì)含義。教課思路從介紹中國女排姑娘的“五連冠”的絢爛歷史下手，指引學(xué)生自己去閱讀課文，熟習(xí)本文“三練二走”的故事情節(jié)，基本理清文章的構(gòu)造（不用在區(qū)分段落、概括段意上多花功夫）本文人物特寫的主人公招娣的形象剖析，可按“三練二走”的次序，從招娣與教練雙方面抓要點性的詞語來剖析人物性格的特色。剖析塑造人物的方法，進(jìn)而達(dá)成本文的多項教課任務(wù)。第一課時一、齊讀單元小序，理解記述文的分類及本單元的學(xué)習(xí)要求與任務(wù)。二、播放錄音，后出示幻燈片，檢查預(yù)習(xí)狀況。三、迅速閱讀，思慮并達(dá)成以下填空：陳招娣主動向袁教練懇求加練救球這一片段，抓住苦練的特色。四、請按“加練”的因由、經(jīng)過、結(jié)果給本文區(qū)分段落：板書設(shè)計：第一部分（1－3節(jié)）加練的原由〔時間、地址、人物、因由〕第二部分（4－30節(jié)）加練的經(jīng)過〔三練三走〕◎主體第三部分（31節(jié)）加練的結(jié)果〔成功達(dá)成任務(wù)〕五、剖析第一部分：交代時間、地址、因由〔教練征練、招娣請戰(zhàn)〕“秀氣”指嫻靜秀美的表面〔照顧上文“典型的杭州姑娘”〕“野勁”指英勇、潑辣、堅毅英勇、敢于拼搏的性格?！舱疹櫋暗氐赖倪\動員性格”〕六、剖析第二部分：（1）剖析“一練”招娣的“野勁”不單表此刻“疲憊不堪”的狀況下主動請戰(zhàn)，更詳細(xì)表此刻“一練”中。（2）在第5、6節(jié)找出招娣救球的語句：〔詳賜教參〕其動作的美麗和技術(shù)的高明，更表現(xiàn)了其英勇、堅強(qiáng)拼搏精神。板書設(shè)計：一練：野勁〔英勇潑辣、堅毅英勇

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