2022-2023學(xué)年浙江省麗水市統(tǒng)招專(zhuān)升本英語(yǔ)自考真題(含答案)

2022-2023學(xué)年浙江省麗水市統(tǒng)招專(zhuān)升本英語(yǔ)自考真題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.Theteamreallylooksgoodtonightbecausethecoachhadthem（）everynightthisweek

A.practiceB.topracticeC.practicedD.practicing

2.Hesuggestedtotomorrow'sexhibitiontogether（）

A.ustogoB.wewentC.weshallgoD.wego

3.isnotknownyet（）

A.Whetherwewillgotothepark

B.Althoughwewillgotothepark

C.Unlesstheycometoseeus

D.Nomatterhowhardtheworkis

4.Myaunt'sbusinesshasbeendoingpoorly,butshe'shopingthatherwillchange（）

A.emotionB.luckC.dutyD.fame

5.Frenchisnothismother______,buthecanspeakitexcellently（）

A.tongueB.talkC.speakD.speech

6.—Mike,I’mafraidit’stoolate.I’dbetterbegoingnow.

—（）

A.QuitewellB.HelpyourselfC.GoodjobD.Seeyou

7.Thevolcanoesthatraisedtheislandsarestill（）places

A.inactiveB.enormousC.energeticD.lively

8.Therewasaheavyfogthismorning,sononeoftheplanescould_____（）

A.getthroughB.takeoffC.pulloutD.breakaway

9.Excuseme,I（）Iwasblockingyourway

A.didn’trealize

B.don’trealize

C.haven’trealized

D.wasn’trealizing

10.WhenIappliedformypassporttoberenewed,Ihadtosendthema_______photograph（）

A.recentB.fashionableC.freshD.modern

11.Onlywhenyouhaveobtainedsufficientdata（）cometosoundconclusion

A.canyouB.wouldyouC.youwillD.youcan

12.Wheredoyounormallyhaveyourhair（）

A.beingdoneB.doC.tobedoneD.done

13.Don’ttalkaboutsuchthingsof（）youarenotsure

A.whichB.whatC.asD.those

14.Ourteacherhadus_____areportonourinvestigationofthecase（）

A.writeB.towritingC.towriteD.written

15.inthestreet,hecouldfeelthehappinessofChristmas（）

A.WalkedB.WalkingC.TowalkD.Havingwalked

16.Afteryouhavefinishedreadingthebook,pleasejustputitback______itbelongs（）

A.whereB.whichC.whatD.that

17.Tommightnothavemadesuchaseriousmistakeifhe_____youradvice（）

A.followedB.followsC.hadfollowedD.hasfollowed

18.Thepurposeofnewtechnologyistomakelifeeasier,itmoredifficult（）

A.notmakeB.nottomakeC.notmakingD.don'tmake

19.（）isknowntoall,theearthmovesaroundthesunonceayear

A.ThatB.AsC.WhatD.It

20.______hedoesnotcome,shallwegowithouthim（）

A.SupposingB.TosupposeC.SupposedD.Tobesupposed

二、選詞填空題(10題)21.3.____

22.Studentsatuniversitycanlearnandmakefriends1willlastalifetime.However,thecostofstudyingisontherise.Thisincreasemeansthatmoststudentscangetintomoneytrouble2theydonotknowhowtomanagetheirmoney.Itisnotjustthecoursefees.Studentsmustalso3forroomandboard.Inaddition,theymayspendmoney4clothes,travel,andotherthings.Thus,studentsneedtobudget5.Atmostuniversitiesteacherscangivestudentssuggestionsonhowtospendtheirmoney.Thefirstthingtheysuggestistowritedownyour6,forexample,themoneyyouwillgetfromyourfamilyorapart-timejob.Thenlistallofyourexpenses.Putyourexpensesintotwo7:thosethatchange(food,books,travel),andthosethatwillstaythesame(tuition,roomandboard).Addtogetherallofyourexpenses.Whenyoudothis,youfinditis8toplanoutyourbudget.Thismeansyoucansaveyourmoney,ratherthantryingto9fromothers.Asyoucansee,thereismoretolearnatuniversitythanjust10istaughtintheclassroom.____

23.Researchershavefoundthatpeoplewhogotoconcerts,showsandmuseumscanlivelongerthan1whodonot.ExpertsfromUniversityCollegeLondonhavebeenexaminingthelifestylesofover6,700Britishpeople215years.They3howoftenthepeoplewentoutandwhatkindsofeventstheyattended.Theyfoundthatpeopleover50yearsold4regularlywenttoconcertswereabout30percent5likelytodieoverthenext14years.Theresearcherssaidtheover50scouldextendtheirlife6engagingwiththearts.Inadditiontolivinglongerconcertgoerscouldalsohavemorefun.TheUKHealthSecretaryMattHancockbelievestherecouldbealotof7intheresearch.Hesaidartsandculturecould8thingslikementalhealth,agingandloneliness.He9announcedplansfortheUK’sNationalHealthServicetousetheartstohelppeopleliveahealthierlife.Oneresearchersaid,“Ourresultshighlighttheimportanceof10toexplorenewsocialfactorsthataffectourhealth.”1.____

三、填空題(5題)24.Toeverybody's____,theactorfelloffthestageduringtheeveningperformance.（amuse）

25.Hisstorieswritteninhislateryearswerenotinterestingbecauseofhis____ofimagination.（poor）

26.Whencollegestudentsarecaught____inexam,theycanbekickedoutofschool.（cheat）

27.Weareplanningtoprovide（serve）____tosmallcompaniesinthecity

28.Yourworkplanismuchbetternow,butthereisstillroomfor（improve）____

四、情景對(duì)話(huà)(5題)29.73.____（）

30.73.____（）

31.4（）

A.Whatdoyouthinkistohappen?

B.Peoplehavebeentalkingofitrecently

C.Isthereanythingthatwecando?

D.Doyouthinkit’spossiblethatitwillhappen?

E.What’stheproblemthen

32.A:Hey,Stephen.

B:Hi!Howisitgoingrecently?

A:Terrible!Ialwaysfeelupset.

B:1

A:Myparentsalwaysaskmetostudyhardandencouragemebeforeexams.Butactuallyitmakesmestressedout.2

B:Don’tworry.Whydon’tyoulogonthemicroblogtoshareyourfeelingwithothers?

A.Really?3

B:Yes,Ithinkso.It’sverypopularamongusyoungpeople.Youcangetmuchsupportfromfriendsinthesamesituation,whichmaymakeyoufeelbetter.

A:4

B:Letmesee.Well,you’dbetterhaveatryfirst.Ifyouhaveachance,youshouldsuggestyourparentsreadyourmicroblog,thenthey’llknowyoubetter.

A:5Thankyouverymuch.

B:Notatall

1（）

A.Soundsgreat

B.What’swrong?

C.Isithelpfultome?

D.Idon’tknowhowtodealwithit

E.Butwhatifmyparentsdon’tletmedoit

33.M:Lovelyday,isn'tit?

W:Yes,66Andit'ssupposedtogetwarmer.

M:Yes,that'strue.Youknow,though,I'malwaysalittleworriedtoseewintergo.

W:67

M:Well,Iloveskating.Infact,Iusedtoteachskatingforaliving.

W:Oh!Thatsoundsinteresting.68

M:IworkatBankofAmerica.Howaboutyou?

W:69

M:Here?

W:No,I'mfromChicago.I'mjustvisitinghereforthewedding.

M:Oh,Isee.

W:Bytheway,70I'mHelenKeller.

M:Nicetomeetyou.MynameisJohnSmith.

A.Butwhatdoyoudonow?

B.It'sreallywarm.

C.IguessIshouldintroducemyself.

D.I'montheradiostation.

E.Really

66.____（）

五、閱讀理解(5題)34.Trend-benders（反潮族）arepeoplewhotrytobringoldstylesbacktolife,andtheyencouragepeopletomakesomechangesintheirlifestyles.

Trend-bendersridetheirbikestoworkeventhoughtheycanaffordcars,andtheywritelettersinsteadofe-mailsandreadpaperbooksinsteadofe-books.

Sometrend-benderswanttoraiseawarenessabouttheirpassionandencourageotherstoactinthesameway.Forthem,bendthetrendisasocialmovementthatinviteseveryonetomakealifestylechange.Forexample,theytraveltoworkbybicycleinsteadofgoingbycar,toreducegreenhousegasemissions（排放）.

Whenitcomestoreading,trend-bendershavetheirownideas.Bothpaperbooksand

e-bookshavetheirappeal.Howeverthebeautyandattractionofrealbooks,Ievenlikethesmell！E-bookslosesomething—justlikethedifferencebetweenenjoyingvideoathomeandseeingamovieinthetheater

Trend-bendersarethose（）

A.wholikedrivingtowork

B.whoenjoyreadingebooks

C.whotrytobringoldstylesbacktolife

D.whotrytoenjoythecomfortsofmodernlife

35.Thispassagemainly______（）

A.tellsusthateatinghealthyfoodishealthy

B.explainswhyJapanesefoodissohealthy

C.introducessomefamoustraditionalJapanesefood

D.tellsussomethingabouttraditionalJapanesefood

36.Asdifferentcountrieshavedifferentmanners,___________（）

A.it’sunnecessarytolearntheirmanners

B.weshouldtrytofindoutthedifferencesinthecustoms

C.itshouldbewrongtogooutofone’swaytodoanything

D.learningalittlelanguagewouldbehelpful

37.Ifyouwanttostartaweightcontrolprogram,youshould_____（）

A.askyourdoctor

B.planmealsandchooselow-caloriefoods

C.dosomeexercise

D.alloftheabove

38.Tomakeyourhomewellprotected,whatdoesthewriteradviseyoutodo（）

A.Haveallthecurtainsclosed

B.Stopyourmailserviceatonce

C.Turntoyourcloseneighborsorfriends

D.Equipyourhomewithsecuritysystem

六、作文(1題)39.1.目前，越來(lái)越多的大學(xué)生做兼職。2.大學(xué)生做兼職的利弊。3.你的看法。

參考答案

1.A這支隊(duì)伍今晚看起來(lái)很棒，因?yàn)檫@周教練讓他們每天晚上都訓(xùn)練。

［考點(diǎn)］固定用法

【精析】Ahave，make,let等詞后接動(dòng)詞不定式作賓補(bǔ)時(shí)，應(yīng)省去to,意為讓/使某人做某事。故選A

2.D他建議我們一起去看明天的展覽。

［考點(diǎn)］虛擬語(yǔ)氣

【精析】Dsuggest表示建議時(shí)，常見(jiàn)的搭配為suggestdoingsth.,沒(méi)有suggestsb.todosth.的用法，故排除選項(xiàng)A。在suggest,advise,demand,request,order,insist等表示建議、要求、命令等含義的動(dòng)詞后接賓語(yǔ)從句時(shí)，從句要用虛擬語(yǔ)氣，即謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用should+動(dòng)詞原形的形式，should可以省略。故選D

3.A我們還不知道是否要去公園。

［考點(diǎn)］主語(yǔ)從句

【精析】A分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句中缺少主語(yǔ)，只能選擇可以作主語(yǔ)的句子或者成分。選項(xiàng)中只有A項(xiàng)可以充當(dāng)主語(yǔ)從句。although和nomatterhow引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，unless引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句。故選A

4.B我阿姨的生意一直不好，但她正期望著時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Bemotion：感情；luck：命運(yùn)，運(yùn)氣；duty：職責(zé)；fame：名聲。根據(jù)句意可知，選B

5.A句意：法語(yǔ)不是他的母語(yǔ)，但他能說(shuō)得很好。固定搭配題。mothertongue為固定搭配，意為母語(yǔ)

6.DD句意：——馬克，我想現(xiàn)在太晚了，我該走了?！僖?jiàn)。交際用語(yǔ)。Seeyou一般用于分手或離開(kāi)時(shí)，意思是回頭見(jiàn)，再見(jiàn)

7.C引發(fā)島嶼上升的火山依然很活躍。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Cinactive:不活動(dòng)的，不活躍的；enormous:巨大的；energetic:活躍的；lively:生動(dòng)的，活潑的。根據(jù)句意可知，選C

8.B［翻譯］早上有大霧，因此沒(méi)有一架飛機(jī)可以起飛。

［考點(diǎn)］詞組辨析

【精析】Bgetthrough意為通過(guò)，度過(guò)，做完；takeoff意為起飛，離開(kāi)，脫下；pullout意為離開(kāi)，撤離，拔出；breakaway意為脫離，放棄，逃跑。根據(jù)句意可知應(yīng)選B

9.A

10.A句意：當(dāng)我申請(qǐng)更新自己的護(hù)照時(shí)，我得給他們發(fā)送一張近照。詞義辨析題。recent:近來(lái)的，最近的；fashionable：流行的，時(shí)髦的；fresh：新鮮的，新產(chǎn)的；modern：現(xiàn)代的

11.A只有當(dāng)你收集到了足夠多的數(shù)據(jù)時(shí)，你才能得出合理的結(jié)論。

［考點(diǎn)］倒裝句型

【精析】Aonly+狀語(yǔ)位于句首時(shí)，句子要部分倒裝。would:將要，愿意；can:能，可以。根據(jù)句意可知，選A

12.D你通常在哪兒做頭發(fā)？

［考點(diǎn)］非謂語(yǔ)動(dòng)詞

【精析】D此句中的have為使役動(dòng)詞，其后的賓語(yǔ)yourhair與賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)之間是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，所以應(yīng)用過(guò)去分詞形式，表被動(dòng)。故選D

13.A不要談?wù)撃悴淮_定的這些事情。

［考點(diǎn)］定語(yǔ)從句

【精析】A分析句子結(jié)構(gòu)可知，of后面的句子是前面suchthings的定語(yǔ)從句，所以此處的引導(dǎo)詞應(yīng)為of+關(guān)系代詞，選項(xiàng)中只有which可以這樣用。故選A

14.A句意：我們老師要我們寫(xiě)一份案例調(diào)查報(bào)告。詞語(yǔ)搭配題。havesomebodydosomething意為讓某人做某事

15.B走在大街上，他可以感受到圣誕節(jié)的歡樂(lè)氣氛。

［考點(diǎn)］非謂語(yǔ)動(dòng)詞

【精析】B分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)選擇非謂語(yǔ)動(dòng)詞的某種形式作狀語(yǔ)，且其邏輯主語(yǔ)為he。因動(dòng)詞walk和主語(yǔ)he之間為邏輯上的主謂關(guān)系，且主句和從句的謂語(yǔ)所表示的動(dòng)作是同時(shí)發(fā)生的，所以應(yīng)用現(xiàn)在分詞walking，表示主動(dòng)和進(jìn)行的意義。故選B

16.AA分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)的是一個(gè)地點(diǎn)狀語(yǔ)從句。再根據(jù)句意可知，從句中缺少的是地點(diǎn)狀語(yǔ)，所以應(yīng)用where引導(dǎo)。which,what,that均不能引導(dǎo)地點(diǎn)狀語(yǔ)從句。故選A

17.C如果湯姆聽(tīng)取你的建議就不會(huì)犯如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤了。

［考點(diǎn)］虛擬語(yǔ)氣

havedone,if引導(dǎo)的條件句的謂語(yǔ)應(yīng)用haddone的形式，故選C

18.B新技術(shù)是為了讓生活更便利，而不是更困難。

［考點(diǎn)］非謂語(yǔ)動(dòng)詞

【精析】B分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)用動(dòng)詞不定式，在此作表語(yǔ)，同時(shí)與前面的不定式短語(yǔ)tomakelifeeasier保持一致，兩者是并列關(guān)系。根據(jù)句意可知，空處應(yīng)用不定式的否定形式，即在不定式前面加not。故選B

19.B眾所周知，地球每年繞太陽(yáng)運(yùn)行一圈。

［考點(diǎn)］定語(yǔ)從句

【精析】B分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句缺少一個(gè)連接詞來(lái)引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，并且該連接詞在從句中作主語(yǔ)，指代theearthmovesaroundthesunonceayear。四個(gè)選項(xiàng)中只有as合適，其引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句位置靈活，可置于句首，也可置于句末，且as有具體的含義正如。故選B

20.A假定他沒(méi)來(lái)，沒(méi)有他我們可以走嗎？

［考點(diǎn)］固定用法

【精析】Asupposing可作為連詞，意為假定，假設(shè),引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句。根據(jù)句意并分析句子結(jié)構(gòu)可知，選A

21.EK根據(jù)空后的名詞短語(yǔ)15years可知，空處應(yīng)填介詞。符合要求的選項(xiàng)有C、K。句意：15年來(lái)，來(lái)自倫敦大學(xué)學(xué)院的專(zhuān)家們一直在調(diào)查超過(guò)6,700名英國(guó)人的生活方式。故選K。

22.HH分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)填引導(dǎo)詞，引導(dǎo)一個(gè)定語(yǔ)從句，修飾指人的先行詞friends。符合要求的選項(xiàng)只有H。句意：學(xué)生在上大學(xué)時(shí)可以學(xué)習(xí)并交到將持續(xù)一生的朋友。故選H。

23.JA.studied（v.學(xué)習(xí)，研究）B.continuing（v.繼續(xù)，持續(xù)）C.by（prep.通過(guò)）D.who（pron.引導(dǎo)定語(yǔ)從句）E.whose（pron.引導(dǎo)定語(yǔ)從句）F.improve（v.改進(jìn)，改善）G.truth（n.事實(shí)，真相）H.ignored（v.忽視，不予理睬）I.recently（adv.最近，不久前）J.those（pron.那些）K.for（prep.表示一段時(shí)間）L.less（adv.更少，較少）J分析句子結(jié)構(gòu)可知，空后的who引導(dǎo)一個(gè)定語(yǔ)從句，空處為其先行詞，所以空處應(yīng)填指人的名詞或代詞。符合要求的選項(xiàng)只有J。those在此處指代上文中的people，此處表達(dá)的是“不去（音樂(lè)會(huì)、演出和博物館）的那些人”。故選J。

24.amusementamusement題意：使每個(gè)人都忍俊不禁的是，那個(gè)演員在晚上表演時(shí)從舞臺(tái)上跌落了下來(lái)。此處應(yīng)填amuse的名詞形式amusement,toone'samusement為固定搭配，意為令人發(fā)笑的是

25.povertypoverty題干大意是：由于缺乏想象力，他晚年創(chuàng)作的故事并不有趣。根據(jù)his可知，此處應(yīng)填poor的名詞形式poverty，指缺乏

26.cheatingcheating題意：當(dāng)大學(xué)生被抓到在考試中作弊時(shí)，他們可能會(huì)被開(kāi)除學(xué)籍。catchsb.doingsth.為固定用法，意為抓住某人在做某事，此處為其被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

27.service（s）service（s）句意：我們打算對(duì)城市中的小型企業(yè)提供幫助。詞性轉(zhuǎn)換。動(dòng)詞provide的賓語(yǔ)只能是名詞或代詞，故此處應(yīng)用動(dòng)詞serve的名詞形式service來(lái)作provide的賓語(yǔ)。注意service表示幫助，服務(wù)時(shí)，也可用復(fù)數(shù)形式services

28.improvementimprovement句意：你的工作計(jì)劃現(xiàn)在好多了，但仍有提高的空間。詞性轉(zhuǎn)換。由介詞for可知，此處應(yīng)用動(dòng)詞improve的名詞形式improvement來(lái)作其賓語(yǔ)，意為改進(jìn)，提高

29.D

30.E

31.A

32.B

33.B

34.CC詞語(yǔ)理解題。由文章第一段第一句中‘Trendbenders’arepeoplewhotrytobringoldstylesbacktolife…可知，C項(xiàng)是對(duì)反潮族的完整解釋

35.D［考點(diǎn)］主旨大意題

【精析】D本文開(kāi)篇指出日本傳統(tǒng)食物被認(rèn)為是全球最健康、最美味的食物之一，接著講述了外國(guó)文化對(duì)日本傳統(tǒng)食物的影響，并進(jìn)一步介紹了不同的人對(duì)日本傳統(tǒng)食物會(huì)有不同的態(tài)度。綜上可知，本文主要介紹了關(guān)于日本傳統(tǒng)食物的一