2022年中小學(xué)體育教師招聘考試試題及答案

中小學(xué)體育教師招聘考試試題及答案中小學(xué)體育教師招聘考試試題及答案一、單項(xiàng)選取題(本大題共20小題,每小題2分,共40分)面?！尽緼、1978B、1979C、1980D、1981A、心理健康B、身體健康C、社會(huì)適應(yīng)D、智力發(fā)展3．1965,法國教育家保爾郎格朗提出了概念?！尽緼、終身體育B、終身教育C、學(xué)校體育D、學(xué)校教育．如下某項(xiàng)不是學(xué)科本位體育課程評價(jià)特點(diǎn)?！尽緼、嚴(yán)格評價(jià)原則B、注重成果忽視過程C、注重教師和學(xué)生對課程主觀評價(jià)D、不考慮學(xué)生個(gè)體差別和進(jìn)步幅度．如下某項(xiàng)不是學(xué)生本位體育課程評價(jià)特點(diǎn)。【】A、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步幅度B、采用多快、多變、多遠(yuǎn)絕對評價(jià)辦法來衡量學(xué)生成績C、采用多元評價(jià)方式D、關(guān)注學(xué)生個(gè)體差別,略?！尽緼、從上至下方略B、從中間向上方略C、從下至上方略D、從整體到局部方略A、起始階段B、實(shí)行階段C、維持階段D、評價(jià)階段、體育與健康課B、課外體育活動(dòng)C、課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練D9A、合理性B、靈活性C、多質(zhì)性D、隱蔽性深受學(xué)生歡迎一種課外體育活動(dòng)組織形式是?！尽緼、小團(tuán)隊(duì)活動(dòng)B、班級活動(dòng)C、小組活動(dòng)D、俱樂部活動(dòng)A、人體心理變化規(guī)律B、感知覺規(guī)律C、人體適應(yīng)性規(guī)律D、運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律A、可靠有效B、互相競爭C、互相適應(yīng)D、互相協(xié)助A、健康知識(shí)B、運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)C、運(yùn)動(dòng)知識(shí)D、身體練習(xí)方面?！尽緼、學(xué)習(xí)態(tài)度B、學(xué)生認(rèn)知水平C、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D、運(yùn)動(dòng)技能A、學(xué)生互評B、家長評價(jià)C、班主任評價(jià)D、校長評價(jià)教師和校醫(yī)。【】A、校長B、家長C、同窗D、體育教師．課外體育活動(dòng)重要特點(diǎn)有、活動(dòng)內(nèi)容多樣性和組織形式靈活性。【】A、目任務(wù)多向性B、目任務(wù)遼闊性C、組織形式固定性D、組織形式多樣性人鍛煉活動(dòng)。【】A、全校性活動(dòng)和年級活動(dòng)B、運(yùn)動(dòng)會(huì)C、社區(qū)活動(dòng)D、家庭體育A、進(jìn)一步性B、提高性C、籌劃性D、業(yè)余性A、間隔法B、循環(huán)法C、直接法D、游戲法二、填空題(本大題共10空,每空1分,共10分)請?jiān)诿啃☆}空格中填上對的答案。錯(cuò)填、不填均無分２１．運(yùn)動(dòng)技能形成階段有 、 、 。２２．體育課程內(nèi)容資源重要涉及 、 、 等。２３．依照來源體育課程資源可以分類為、。２４．體育課程實(shí)行幾種態(tài)度是忠實(shí)取向與。三、名詞解釋(本大題共4小題,每小題3分,共12分)２５．課外體育活動(dòng)２６．體育學(xué)習(xí)２７．體育與健康課程２８．循環(huán)競賽法四、簡答題(本大題共3小題,每小題6分,共18分)２９．簡述學(xué)校體育對增進(jìn)學(xué)生身體發(fā)展功能重要體當(dāng)前哪些方面?３０．學(xué)生本位體育課程模式評價(jià)特點(diǎn)是什么?３１．簡述體育學(xué)習(xí)評價(jià)目?(本大題共2小題,每小題10分,共20分?３３．結(jié)合自己談?wù)勼w育教師在職培訓(xùn)必要性?！緟⒄沾鸢浮恳弧雾?xiàng)選取題(本大題共20小題,每小題2分,共40分)1B.2C.3B.4C.5B.6B.7C.8A.9C.10D.11C.12A.13D.14A.15A.16D.17A.18A.19D.20B.二、填空題(本題每格1分,共10分)21.認(rèn)知與定向階段;聯(lián)系形成階段;自動(dòng)化純熟階段;;民族民間老式體育校外體育課程資源創(chuàng)生取向三、名詞解釋(本大題共4小題,每小題3分,共12分)２５．課外體育活動(dòng)――學(xué)校在課余時(shí)間里面向全體學(xué)生,以健身、娛樂活動(dòng)為重要內(nèi)容,以班級為基本單位,以滿足廣大學(xué)生各種身心需要為目,增進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力和諧發(fā)展體育鍛煉活動(dòng)。２６．體育學(xué)習(xí)――是學(xué)生在教師指引下,有目、有籌劃、有組織、有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)體育知識(shí)、運(yùn)動(dòng)技術(shù),形成運(yùn)動(dòng)技能,培養(yǎng)品德和發(fā)展個(gè)性過程,也是學(xué)生獲得體育運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn),提高體育素養(yǎng),規(guī)范和改進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)行為過程。,程。最后綜合所有比賽勝負(fù)來決定名次一種比賽辦法。四、簡答題(本大題共3小題,每小題6分,共18分)２９．簡述學(xué)校體育對增進(jìn)學(xué)生身體發(fā)展功能重要體當(dāng)前哪些方面?增進(jìn)身體形態(tài)正常發(fā)育,養(yǎng)成對的身體姿勢(2分);提高身體機(jī)能水平(2分);全面發(fā)展體能(1分);提高機(jī)體適應(yīng)能力(1分)。３０．學(xué)生本位體育課程模式評價(jià)特點(diǎn)是什么?注重教師與學(xué)生對課程主觀性評價(jià)(2分);以學(xué)生成長(進(jìn)步幅度)為導(dǎo)向(2分);采用陳述性報(bào)告、學(xué)習(xí)檔案評價(jià)、契約評價(jià)、自我評價(jià)等方式進(jìn)行多元評價(jià)(2分)。３１．簡述體育學(xué)習(xí)評價(jià)目?理解學(xué)生體育學(xué)習(xí)狀況與體現(xiàn),以及達(dá)到學(xué)習(xí)目的限度(2分);判斷學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中存在局限性(2分);為學(xué)生提供展示自己能力、水平、個(gè)性機(jī)會(huì)(1分);培養(yǎng)學(xué)生對的結(jié)識(shí)和評價(jià)自己與她人能力,達(dá)到自我教育和互相教育效果(1分)。五、闡述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)３２．分析體育學(xué)習(xí)特性有哪些?以學(xué)習(xí)和掌握間接經(jīng)驗(yàn)為主(2分);是在教師指引下進(jìn)行(2分);是在從事身體練習(xí)過程中進(jìn)行(2分);學(xué)生要承受一定運(yùn)動(dòng)負(fù)荷(2分);對學(xué)生良好情感和品德形成具備獨(dú)到作用(