維修電工學(xué)習(xí)心得體會（3篇）

第9頁共9頁維修電工學(xué)習(xí)心得體會___年?“金藍(lán)領(lǐng)”?維修電工技?師培訓(xùn)心得?首先感謝_?__省湘潭?市“金藍(lán)領(lǐng)?”工程也稱?高技能人才?培訓(xùn)工程培?訓(xùn)的開班。?“金藍(lán)領(lǐng)”?工程在市人?力資源勞動?保障局指導(dǎo)?下，各個單?位全力的配?合下，湘潭?電氣職業(yè)技?術(shù)學(xué)院精心?籌備___?下，我有幸?參加這次學(xué)?習(xí)的機(jī)會。?轉(zhuǎn)眼間，維?修電工技師?培訓(xùn)班的學(xué)?習(xí)課程已經(jīng)?結(jié)束，通過?此次培訓(xùn)我?學(xué)到了許多?前沿的專業(yè)?知識，同時?結(jié)交了一些?經(jīng)驗豐富的?同行，進(jìn)一?步開闊了自?我視野、找?到了與同行?之間的差距?，明確了努?力的目標(biāo)，?應(yīng)該說受益?非淺的!?現(xiàn)將此次培?訓(xùn)體會總結(jié)?如下:一?、培訓(xùn)內(nèi)容?此次培訓(xùn)?共分兩大部?分，理論和?實操，理論?課包括《電?工基礎(chǔ)》、?《電子技術(shù)?》《專業(yè)英?語與論文寫?作》，實操?包括《電氣?控制技術(shù)》?、《電力電?子技術(shù)及應(yīng)?用》、《電?機(jī)與拖動》?、《常用機(jī)?床電氣故障?檢修》、《?自動線的裝?調(diào)》、《可?編程空載技?術(shù)》。方鷙?翔大師的講?課深入淺出?，用自己獨?特的授課方?法讓我們每?一為學(xué)員都?能聽的懂，?從他那幽默?、風(fēng)趣的語?言中讓我從?一個初步了?解著到了自?動化科學(xué)發(fā)?展的前沿，?講PLC的?時候從最基?本的指令及?梯形圖開始?講，從習(xí)題?基本練習(xí)開?始逐步提高?難度，遇到?我們不會編?的復(fù)雜程序?，他總是耐?心的一遍又?一遍的講給?我們聽，直?到我們理解?。印象最為?深刻方大師?會經(jīng)常在我?們練習(xí)的時?候打斷，要?求指出我們?習(xí)慣性錯誤?。比如做P?LC程序不?寫I/__?_分配表，?不畫分配圖?直接開始寫?程序。俗話?說飯要一口?一口吃，事?要一件件做?，基礎(chǔ)不牢?固，在程序?的編寫過程?就會出錯誤?，回過頭來?查找錯誤就?是件很麻煩?的事情。說?到這里讓我?想起了工匠?精神——工?匠精神(引?自百度)是?指工匠對自?己的產(chǎn)品精?雕細(xì)琢，精?益求精的精?神理念。工?匠們喜歡不?斷雕琢自己?的產(chǎn)品，不?斷改善自己?的工藝，享?受著產(chǎn)品在?雙手中升華?的過程。工?匠們對細(xì)節(jié)?有很高要求?，追求__?_和極致，?對精品有著?執(zhí)著的堅持?和追求，?把品質(zhì)從_?__%提高?到___%?，其利雖微?，卻長久造?福于世。?很多人認(rèn)為?工匠是一種?機(jī)械重復(fù)的?工作者，其?實工匠有著?更深遠(yuǎn)的意?思。他代表?著一個時代?的氣質(zhì)，堅?定、踏實、?精益求精。?在鋼鐵廠效?益大幅下滑?的今天，作?為鋼鐵廠的?一名普通維?修電工的我?認(rèn)為就是心?態(tài)的問題.?要對自己所?做的工作負(fù)?責(zé)任,對他?人的安全,?自己的安全?.還有公司?的安全都要?付出責(zé)任。?嚴(yán)格遵守公?司“九條安?全禁令”。?作為一名維?修電工最重?要的是勤動?手，勤動腦?。不斷在實?踐中總結(jié)經(jīng)?驗，同時要?有維修創(chuàng)新?意識，不斷?接受新知識?，新理論，?新器件。?二、培訓(xùn)體?會通過這?次培訓(xùn)不僅?讓我認(rèn)識到?了先進(jìn)的自?動化科學(xué)的?發(fā)展技術(shù)，?而且也學(xué)到?了如何將理?論與實踐相?結(jié)合的原理?，在工作當(dāng)?中不能一味?的依賴書本?，也不能一?味的注重實?踐而忽略了?理論知識，?大膽實踐，?將理論與實?踐結(jié)合起來?，這樣我才?能適應(yīng)社會?發(fā)展的需求?。作為一名?技術(shù)維修電?工，要有求?真務(wù)實的態(tài)?度，強(qiáng)烈的?責(zé)任感，想?要自己的專?業(yè)技能更上?一層，要具?有豐厚的知?識積累，敢?于質(zhì)疑，大?膽創(chuàng)新。這?次培訓(xùn)活動?雖然結(jié)束了?，接下來我?要做的是把?所學(xué)到的東?西大膽地應(yīng)?用到實際工?作中，認(rèn)真?總結(jié)、及時?反饋。培訓(xùn)?是一次很好?學(xué)習(xí)提高的?經(jīng)歷，我很?珍惜這樣的?機(jī)會。培訓(xùn)?之后我對自?己提的要求?是，樹立終?身學(xué)習(xí)的理?念，并把所?學(xué)的知識及?時投入到實?踐中去。?今后，我會?一如既往的?在工作中學(xué)?習(xí)，在學(xué)習(xí)?中工作。不?僅要提高自?己的專業(yè)技?能水平，還?要認(rèn)真的履?行鋼廠的“?師帶徒”傳?、幫、帶工?作，以及積?極的工作熱?情和踏實的?工作作風(fēng)，?將所學(xué)知識?傳授給徒弟?。我將以這?次培訓(xùn)為契?機(jī)，找準(zhǔn)自?己前進(jìn)的標(biāo)?桿，為鋼企?安全高效生?產(chǎn)做出最大?的貢獻(xiàn)!維修電工學(xué)習(xí)心得體會（二）自從?事本職工作?以來，我一?直在不斷地?加強(qiáng)自身修?養(yǎng)，努力地?提高思想道?德水平，認(rèn)?真地進(jìn)行各?項文化和專?業(yè)知識的深?化學(xué)習(xí)，不?斷地探求新?知，銳意進(jìn)?取，積極地?開展本職范?圍內(nèi)的各項?工作，完整?履行好一個?電工的工作?職責(zé)，起好?模范帶頭作?用。積極參?與技術(shù)交流?和科技創(chuàng)新?活動，做好?了傳、幫、?帶的作用，?并全面完成?了上級下達(dá)?的各項任務(wù)?及指標(biāo)，在?本單位的生?產(chǎn)和發(fā)展中?發(fā)揮了應(yīng)有?的作用?，F(xiàn)?將本人任職?以來的專業(yè)?技術(shù)工作總?結(jié)如下:?一、自覺加?強(qiáng)理論學(xué)習(xí)?，努力提高?個人素質(zhì)?沒有堅定真?確的政治方?向，就不會?有積極向上?的指導(dǎo)思想?。為了不斷?提高自己的?政治思想素?質(zhì)，這幾年?來我一直非?常關(guān)心國家?大事，__?_國內(nèi)外形?勢，結(jié)合形?勢變化對單?位的影響進(jìn)?行分析，并?把這種思想?付諸實際行?動到生產(chǎn)過?程中去，保?證自己在思?想和行動上?始終與黨和?企業(yè)保持一?致。同時，?也把這種思?想帶入工作?和學(xué)習(xí)中，?不斷追求自?身進(jìn)步。有?人說:一個?人要成才，?必須得先做?人，此話有?理。這也就?是說:一個?人的事業(yè)要?想得到成功?，必須先要?學(xué)會怎樣做?人!特別是?干我們這項?技術(shù)性很強(qiáng)?的工作的，?看事要用心?、做事要專?心、學(xué)習(xí)要?虛心。容不?得有半點馬?虎和出錯?。所有首先?工作態(tài)度要?端正，要有?良好地職業(yè)?素養(yǎng)，對工?作要認(rèn)真負(fù)?責(zé)，服從領(lǐng)?導(dǎo)安排，虛?心聽取別人?的指點和建?議，要團(tuán)結(jié)?同事、禮貌?待人，服務(wù)?熱情。二?、端正工作?態(tài)度，起好?帶頭作用?自從進(jìn)入單?位參加工作?開始，我就?從事所有的?機(jī)電事務(wù)，?包括所有基?建時期的安?全和質(zhì)量的?監(jiān)督巡查。?我深知機(jī)電?管理工作在?建設(shè)期間的?重要性，特?別是含有大?部分隱形的?電器基礎(chǔ)設(shè)?施與工程，?要隨時監(jiān)督?檢查，發(fā)現(xiàn)?問題就必須?解決問題，?決不能草草?了事，否則?后患無窮且?再無法根除?，這是機(jī)電?管理的一種?考驗和責(zé)任?。作為一位?機(jī)電班班長?和一名電工?，身上的責(zé)?任和重?fù)?dān)我?義不容辭。?因此，在平?時的工作中?，我不僅要?求自己班組?成員在監(jiān)督?巡查時，要?認(rèn)真仔細(xì)，?做到一絲不?茍，而且自?己還深知打?鐵還須自身?硬的道理。?我對我自己?做出了這樣?一些嚴(yán)格要?求:一要在?遇到臟累苦?險的工作時?搶在工人前?頭干，而且?要比工人干?的多、下得?力;二要在?遇到技術(shù)性?難題是挺身?而出，盡自?己最大的努?力攻克技術(shù)?難關(guān);我始?終堅持盡我?最大努力做?好每件事，?以單位利益?為重。為單?位的發(fā)展打?下了堅實的?基礎(chǔ)，為單?位創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)?利益和社會?效益提供了?堅強(qiáng)的后盾?和強(qiáng)有力的?保障。三是?我要求自己?能勇于承擔(dān)?責(zé)任;我認(rèn)?為既然自己?是一名電工?組長，那么?在業(yè)務(wù)水平?等諸多方面?就要比一般?工人要強(qiáng)一?些。在單位?分配任務(wù)時?，在一般工?人完成起來?比較困難的?任務(wù)時，自?己要主動踴?躍承擔(dān)，更?不能與工人?推諉扯皮，?要做出師者?風(fēng)范，勇挑?重?fù)?dān)。平時?我不僅是?這樣要求自?己的，在實?踐中，我也?是按這些要?求去做的。?所以我的這?些表現(xiàn)也深?深受到了單?位領(lǐng)導(dǎo)和職?工的一致好?評，發(fā)揮了?我作為一名?電工組長應(yīng)?有的作用，?樹立了一名?組長應(yīng)有的?良好形象。?三、加強(qiáng)?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?提高技術(shù)水?平長到老?，學(xué)到老這?句話是我的?座右銘。科?學(xué)技術(shù)不斷?發(fā)展的今天?，一天不學(xué)?，就被落后?。特別是電?氣自動化這?一塊，沒有?誰能百分百?的什么都精?通，它是不?斷地在開發(fā)?在更新，就?和電腦軟件?一樣，天天?在更新，時?時在發(fā)展。?說不定你昨?天還認(rèn)識它?，過兩天它?就變了樣了?，就有更先?進(jìn)的東西裝?進(jìn)去了。所?以我平時只?要有時間就?多看看專業(yè)?書籍。一年?來，我搜集?了大量的新?的專業(yè)書籍?資料，不斷?地充實自己?，不斷地掌?握新知。例?如《電氣設(shè)?計制圖》、?《電子技術(shù)?》、《現(xiàn)代?變頻技術(shù)》?、《直流在?工業(yè)中的應(yīng)?用》等等，?在學(xué)習(xí)這些?知識的過程?中，我學(xué)到?了很多新的?知識，如:?PLC編程?控制[FS?:]原理，?abb變頻?器設(shè)置和控?制原理、s?ipmos?大功率雙向?可控硅的控?制原理等等?使我的確受?益匪淺!不?僅拓寬了我?的知識面，?還在很大程?度上提高了?我的技術(shù)水?平，也使我?對更高層次?的理論及技?術(shù)知識的學(xué)?習(xí)產(chǎn)生了濃?厚的興趣。?綜上所述?，我身為單?位的技術(shù)人?員，不能現(xiàn)?在就自我陶?醉，而是仍?然不斷地加?強(qiáng)自身學(xué)習(xí)?，不斷地取?長補(bǔ)短，也?只有這樣才?能夠跟上時?代的步伐穩(wěn)?步前進(jìn)，也?才能夠更好?地服務(wù)于企?業(yè)、服務(wù)于?社會。維修電工學(xué)習(xí)心得體會（三）本人_?__年參加?工作，__?_年至__?_年在工礦?企業(yè)工作，?___年調(diào)?至現(xiàn)服務(wù)單?位___學(xué)?校工作。從?學(xué)徒做起至?今年四十年?一直從事維?修電工工作?，___年?取得高級電?工資格。?多年來在身?邊師傅同事?，學(xué)校電工?專業(yè)高級領(lǐng)?導(dǎo)的幫助下?，通過自學(xué)?和工作實踐?，使自己的?專業(yè)知識和?維修技術(shù)水?平有很大的?提高，較好?地完成本崗?位工作并取?得一些成績?，現(xiàn)將幾年?來的維修工?作總結(jié)如下?:—、電?氣線路，機(jī)?電設(shè)備的_?__維修工?作。我校?是一所工科?類省級重點?中專學(xué)校。?設(shè)備有金工?、塑模、數(shù)?控等實習(xí)車?間及各專業(yè)?實驗室。配?置大量先進(jìn)?的教學(xué)、實?驗與實習(xí)設(shè)?備。如:數(shù)?控車床、數(shù)?控銑床、三?維投影成像?儀、塑料注?塑機(jī)，線切?割及電火花?機(jī)械加工等?機(jī)電設(shè)備。?在專業(yè)老師?幫助下，參?與了大部份?設(shè)備的__?_調(diào)試工作?，并做好機(jī)?電設(shè)備日常?維修保養(yǎng)工?作。通過?多年的維修?工作實踐認(rèn)?識到:維修?電工的職責(zé)?是保證學(xué)校?教學(xué)，生活?照明等系統(tǒng)?的正常運行?。作為一名?維修電工，?在工作中除?了對設(shè)備及?線路的合理?___，良?好的調(diào)試和?日常保養(yǎng)與?檢查外，如?何在出現(xiàn)故?障時，能迅?速查明故障?原因，正確?處理故障，?是保證設(shè)備?正常運行的?重要前提。?要達(dá)到快速?判斷;正確?處理故障的?過硬維修技?能，必須做?好以下既方?面:1.?不斷學(xué)習(xí)新?技術(shù)，新知?識，熟悉新?設(shè)備，新電?器。2.?理論指導(dǎo)實?踐，在實踐?中不斷總結(jié)?積累經(jīng)驗，?更快地排除?故障。3?.在排除故?障的過程中?，采取分析?，檢測和判?斷相結(jié)合，?逐步縮小故?障范圍。?4.要做好?機(jī)電設(shè)備的?___，維?修工作，除?了具備電工?專業(yè)知識和?過硬維修技?能外，還應(yīng)?具備多方面?的專業(yè)知識?。幾年來利?用在工科類?學(xué)校工作的?有利條件，?努力學(xué)習(xí)《?機(jī)械基礎(chǔ)》?、《機(jī)械加?工基礎(chǔ)》、?《機(jī)械設(shè)備?___與維?修》、《設(shè)?備控制基礎(chǔ)?》等課程。?擴(kuò)展知識面?，提高維修?技術(shù)水平。?二、電器?設(shè)備自動控?制與安全運?行工作。?由于學(xué)校遠(yuǎn)?離市區(qū)，城?市自來水供?應(yīng)不上，周?邊區(qū)域又缺?乏水源，生?活，消防用?水全部靠打?井抽取地下?水解決，全?校共有五口?機(jī)鉆深井，?一口人淺井?，配置五臺?深水電泵，?二臺離心水?泵，電磁閥?等自動控制?裝置。為確?保水泵電機(jī)?安全可靠運?行，除__?_電機(jī)過載?，過熱及短?路等保護(hù)外?，加裝電機(jī)?缺相保護(hù)裝?置。采用二?只交流接觸?器主觸串接?三相電路中?，每只接觸?器線圈(_?__V)分?別接于A-?B,B-C?相，當(dāng)三相?電路任何一?相斷路，定?有一只接觸?器線圈失電?而斷開電機(jī)?三相電源，?達(dá)到保護(hù)電?機(jī)。通過多?年實踐，證?實這種缺電?保護(hù)方法即?簡單有安全?可靠。三?、變壓器增?擴(kuò)容工作。?隨著學(xué)校?教學(xué)規(guī)模的?不斷發(fā)展，?教學(xué)，實驗?和實習(xí)設(shè)備?，辦公及生?活設(shè)施日以?增加，用電?量劇增，原?有電力變壓?器超負(fù)運轉(zhuǎn)?，急需增擴(kuò)?容。通過對?全校用電設(shè)?施用電量的?統(tǒng)計，測試?用電高峰期?最大用電量?。根據(jù)學(xué)校?根據(jù)各部門?的用電需求?及學(xué)校發(fā)展?要求，確定?擴(kuò)容量，制?定變壓器增?擴(kuò)容發(fā)案，?經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批?準(zhǔn)。委托業(yè)?局進(jìn)行設(shè)計?施工，__?_年___?月___日?擴(kuò)容工程竣?工交付使用?。四、備?用電源運行?及維護(hù)工作?學(xué)校地處?郊區(qū)，配有?一臺柴油發(fā)?電機(jī)組，以?備應(yīng)急供電?，由于條件?的限制，發(fā)?電機(jī)容量小?，市電停電?后，自發(fā)電?量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能?滿足學(xué)校用?電需求。通?過調(diào)查計算?，并根據(jù)白?天以教學(xué)，?實習(xí)設(shè)施用?電為主，晚?上則是以照?明用電為主?的用電特點?，確保重要?部門的用電?，編制自供?電配送表，?科學(xué)，合理?地調(diào)配供電?，使自發(fā)應(yīng)?急供電達(dá)到?最佳狀態(tài)。?認(rèn)真學(xué)習(xí)柴?油機(jī)的構(gòu)造?原理，維修?技術(shù)，做好?發(fā)電機(jī)組運?轉(zhuǎn)數(shù)據(jù)記錄?及日常維護(hù)?工作，對啟?動電池定期?檢查，維護(hù)?，充電。保?證發(fā)電機(jī)組?全天候應(yīng)急?啟動供電。?五、安全?用電，節(jié)約?用電工作。?1.在維?護(hù)工作中嚴(yán)?格遵守安全?操作規(guī)程，?使用合格電?工產(chǎn)品，材?料。2.?加強(qiáng)學(xué)校學(xué)?生宿舍安全?用電管理工?作