簡(jiǎn)短的小學(xué)國(guó)旗下講話稿（3篇）

簡(jiǎn)短的小學(xué)國(guó)旗下講話稿老師們、?同學(xué)們：?大家早上好?!今天，?國(guó)旗下講話?的主題是《?做一個(gè)誠(chéng)實(shí)?的好學(xué)生》?。同學(xué)們?，老師知道?二年級(jí)以上?的同學(xué)都學(xué)?過《手捧空?花盆的孩子?》這課書，?當(dāng)然也就知?道這其中的?道理了。今?天老師想再?講一遍這個(gè)?故事，讓你?們和一年級(jí)?的小同學(xué)一?起重溫，一?起向故事中?那誠(chéng)實(shí)的小?主人公學(xué)習(xí)?，做一個(gè)誠(chéng)?實(shí)的人。?故事是這樣?的：一個(gè)老?國(guó)王沒有孩?子，他很想?選一位有能?力的人做他?的繼承人。?于是在千百?萬孩子中挑?選出了十個(gè)?作為候選人?。有一天，?他對(duì)被選中?的十個(gè)孩子?說“誰能讓?手中花盆里?的種子開出?最美麗的花?，誰就可以?做國(guó)王?！?一年以后，?所有的孩子?都來了，帶?著最美麗的?鮮花，只有?一個(gè)孩子捧?著一個(gè)空花?盆說：“我?澆灌了一年?，可是就沒?有開出花。?”后來，老?國(guó)王卻讓這?個(gè)孩子繼承?了王位。這?是為什么呢??相信大多?數(shù)同學(xué)都知?道是什么原?因。是因?yàn)?老國(guó)王給那?些孩子們的?種子是煮熟?了的，是根?本不能成活?，更不用說?開花了。是?孩子誠(chéng)實(shí)的?品格打動(dòng)了?國(guó)王，國(guó)王?認(rèn)為只有這?樣的人才能?安邦治國(guó)。?同學(xué)們，?聽了這個(gè)故?事以后，相?信你們都能?明白老師講?這個(gè)故事的?用意吧。同?學(xué)們，生活?中一個(gè)個(gè)不?起眼的小事?，也許同學(xué)?們不會(huì)去留?意，但它可?能會(huì)影響到?你的一生。?就讓我們行?動(dòng)起來，以?真誠(chéng)的言行?對(duì)待他人，?嚴(yán)格要求自?己，言行一?致，遇到錯(cuò)?誤就要勇于?承擔(dān)，做一?個(gè)誠(chéng)實(shí)的好?學(xué)生。簡(jiǎn)短的小學(xué)國(guó)旗下講話稿（二）?老師們、同?學(xué)們：大?家早上好!?今天，我?國(guó)旗下講話?的主題是《?健康是金》?。同學(xué)們?，我們都知?道，健康對(duì)?于每個(gè)人來?說都是非常?重要的。假?如你身體不?舒服，吃飯?的時(shí)候會(huì)感?覺沒胃口，?走路的時(shí)候?會(huì)感覺沒力?氣，學(xué)習(xí)的?時(shí)候會(huì)感覺?沒精神，心?情就更不用?說了，那肯?定是糟透了?!當(dāng)前，?健康問題已?經(jīng)嚴(yán)重威脅?著我們——?流感正在肆?虐世界各地?。為了同學(xué)?們能健康地?、快樂地在?學(xué)校學(xué)習(xí)。?老師希望我?們?cè)谡J(rèn)識(shí)上?要高度重視?起來，做好?預(yù)防工作。?如發(fā)現(xiàn)疑似?情況，要及?時(shí)報(bào)告及時(shí)?處理。根?據(jù)值周領(lǐng)導(dǎo)?、值周老師?檢查反饋，?下午清校半?個(gè)小時(shí)以后?，還有同學(xué)?滯留學(xué)校。?這些同學(xué)沒?有在原地等?家長(zhǎng)來接，?而是爬在校?門口玩耍、?追逐、打鬧?，真是太不?應(yīng)該了。?還有，有的?同學(xué)在上學(xué)?的路上，只?顧做自己手?里的事情—?—玩小玩意?、擺弄擺弄?書包等。我?們學(xué)校的周?圍都是公路?，來來往往?的車輛很多?，再加上公?路兩邊施工?的材料堆擠?，把本來比?較寬的道路?變成了單行?道，給行人?的我們帶來?了更大安全?隱患。同?學(xué)們，健康?是金，健康?是福!為了?使我們大家?都能健康成?長(zhǎng)，快樂學(xué)?習(xí)，全面發(fā)?展，每天都?有一個(gè)好心?情。請(qǐng)你們?牢記老師的?提示，讓不?安全、不健?康離我們遠(yuǎn)?去。做一個(gè)?讓家長(zhǎng)放心?、讓老師省?心的好孩子?、好學(xué)生。?簡(jiǎn)短的小學(xué)國(guó)旗下講話稿（三）老師們?、同學(xué)們：?大家早上?好!今天?我國(guó)旗下講?話的主題是?《讀書好處?多》。書?是前人勞動(dòng)?與智慧的結(jié)?晶。它是我?們獲取知識(shí)?的源泉。我?們要讓自己?變得聰明起?來，必須多?讀書、讀好?書。課外?閱讀不僅可?以使我們開?闊視野，增?長(zhǎng)知識(shí)，培?養(yǎng)良好的自?學(xué)能力和閱?讀能力，還?可以進(jìn)一步?鞏固課內(nèi)學(xué)?到的各種知?識(shí)，提高我?們的認(rèn)讀水?平和作文能?力，乃至對(duì)?于各科學(xué)習(xí)?，都有極大?的幫助。?“一本好書?，可以影響?人的一生。?”這句話是?有道理的。?我們都有自?己心中的英?雄或?qū)W習(xí)的?榜樣，如軍?人、科學(xué)家?、老師、英?雄人物等。?這些令我們?崇拜或?qū)W習(xí)?和模仿的楷?模，也可以?通過閱讀各?類書籍所認(rèn)?識(shí)。我們?cè)?進(jìn)行閱讀時(shí)?，無形中就?提高了自身?的思想意識(shí)?和道德素質(zhì)?。有的同?學(xué)可能會(huì)說?：功課那么?多，作業(yè)要?完成，那有?時(shí)間看書??其實(shí)只要你?肯擠時(shí)間來?讀書，就不?愁沒有時(shí)間?。就像大文?學(xué)家魯迅先?生說的：“?時(shí)間就像海?綿里的水，?只要你愿意?擠，總是有?的?！彼?己就是把大?家喝咖啡、?談天的時(shí)間?，用在了學(xué)?習(xí)上。最終?魯迅寫出了?許多好文章?，取得了舉?世矚目的偉?大成就。我?們