中學教師代表國旗下講話稿(3篇)_第1頁
中學教師代表國旗下講話稿(3篇)_第2頁
中學教師代表國旗下講話稿(3篇)_第3頁
中學教師代表國旗下講話稿(3篇)_第4頁
中學教師代表國旗下講話稿(3篇)_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

中學教師代表國旗下講話稿老師們?、同學們:?按照我校?德育工作系?列化安排,?十一月份工?作的重點是?:在全校范?圍內(nèi)進行法?制宣傳和校?規(guī)校紀教育??;厥组_學?來的基本情?況,經(jīng)過全?體師生的努?力,我校整?體局面是很?好的,教學?秩序穩(wěn)定,?衛(wèi)生狀況良?好,從面上?看,沒有死?角,令人滿?意。但是?,從嚴深入?分析考查起?來,真的沒?有死角了嗎??不是,還?有一個最大?的死角,它?存在于咱們?部分同學心?中,就是一?些文明習慣?的養(yǎng)成,在?咱們部分同?學心中還沒?有達到高度?自覺的程度?,一些觸及?法律邊沿的?行為還偶有?發(fā)生。比如?,有的同學?之間發(fā)生矛?盾,不是奔?著互相關(guān)愛?協(xié)調(diào)解決,?而是勾人報?復,當老師?或領(lǐng)導找他?談話時,還?鐵嘴鋼牙,?死不承認,?說幫助報復?的人一個也?不認識,是?他花錢雇來?的。他哪里?知道,花錢?雇人鬧事,?問題更嚴重?,是犯法行?為,真是法?盲一位。?還有一些看?似小事一樁?,但發(fā)生在?高中學生身?上卻很令人?費解,比如?,有的極個?別高三學生?還因?qū)曳刚n?堂紀律讓班?主任停課請?家長,當問?到他們知道?錯了嗎?知?道。知道了?怎么不改呢??他會很難?為情的回答?:“真是,?怎么就改不?了呢?”。?同學們,上?課違紀,這?本來是小學?初中應(yīng)該糾?正的行為,?但在個別同?學身上又延?伸到了高中?。如再不改?,難道還延?伸到而立之?年嗎?還?有一次,我?們一位領(lǐng)導?發(fā)現(xiàn),幾位?同學正在樓?下認真清掃?衛(wèi)生,卻不?時有幾片碎?紙紛紛揚揚?從空中落下?,經(jīng)我們領(lǐng)?導一查,卻?是摟上的兩?位女同學所?為。同學們?,這種小事?看似出自天?真爛漫的念?頭,但品味?起來,實在?顯得無知而?令人生厭。?這種同學既?不知如何善?待他人,又?不知如何善?待自己。?另外,現(xiàn)在?天氣漸冷,?有的感冒的?同學嗓子一?發(fā)癢,隨地?“啪”的一?聲就是一口?,在我們?nèi)?部硬化的地?面上十分顯?眼,令清掃?衛(wèi)生的同學?都感到作嘔?。道理很簡?單,你這種?行為很不文?明。反之,?你完全可以?吐在自備的?手紙上,丟?在垃圾箱內(nèi)?,這樣你的?行為就文明?了。凡此?種.種,還?有其它,諸?如公物保管?,不應(yīng)亂寫?亂畫等,不?再一一枚舉?和剖析。?同學們,這?些不規(guī)范不?文明的行為?或習慣,不?正說明在我?們部分同學?心中還存在?著很不文明?的死角嗎??這不正說明?我們還是很?有必要深入?進行法制教?育、行為規(guī)?范教育和道?德品質(zhì)教育?嗎?為此?,在十一月?份,學校要?求各班要利?用班會時間?,認真溫習?一下學校下?發(fā)的“保定?二中學生必?讀”,那上?面既有二中?的校規(guī)校紀?,也有“預?防未成年人?犯罪法”等?法律條文。?在學習的基?礎(chǔ)上,人人?進行一下自?查自糾。對?具有以上所?列不良習慣?的同學更要?痛下決心,?深挖思想根?源。學校在?教育你的時?候,總是既?要從嚴,又?允許反復。?但你可不能?自我原諒,?一個新時代?的有為青年?應(yīng)該有骨氣?,有恒心,?克服自己的?弱點,因為?這看似小的?事情,是一?個人道德品?質(zhì)好壞的再?現(xiàn),它關(guān)系?著環(huán)境,關(guān)?系著他人,?關(guān)系著校容?,甚至也關(guān)?系著一個民?族的文明程?度和文化素?養(yǎng)。同學們?爭取通過本?次自查自糾?,使我校的?教學秩序更?加規(guī)范有序?,使我們二?中學生的行?為舉止更加?文明高尚。?中學教師代表國旗下講話稿(二)老師?們、同學們?:本周三?至周六將進?行我校的期?中考試。為?保證考試工?作的順利進?行,嚴肅我???硷L考紀?,向全校師?生提出以下?幾點要求:?1.監(jiān)考?老師要嚴格?執(zhí)行保定二?中監(jiān)考規(guī)則?,做到嚴肅?認真地維護?考場紀律。?按考場規(guī)則?做好監(jiān)督檢?查工作。嚴?禁在考場內(nèi)?吸煙、閱讀?書報、抄題?、做題、閱?卷等。嚴禁?擅離職守,?以保證監(jiān)考?工作的嚴肅?性。對考生?違犯考場規(guī)?則和作弊情?節(jié),要如實?填寫在《考?場記錄報告?單》上,考?試結(jié)束后,?連同試卷、?草稿紙交教?務(wù)處。2?.各班班主?任要利用今?天班會時間?,組織學生?認真學習《?二中學生必?讀》中關(guān)于?“二中考場?規(guī)則及違犯?考場規(guī)則的?處理規(guī)定”?。進行考風?考紀教育。?___周?二晚自習停?上,下午二?節(jié)課后各班?班主任組織?學生清掃衛(wèi)?生,布置考?場。考場內(nèi)?要做到“四?凈”即:地?面凈、桌面?凈、黑板凈?。待教務(wù)處?檢查驗收合?格后方可離?校。4.?考試期間,?將繼續(xù)開?展“三無”?班級評比活?動。即考場?內(nèi)外無字紙?、雜物,考?試無違紀作?弊,自行車?無亂擺放。?各班要采取?有效措施,?責任到人,?檢查落實到?位。周六上?午考試結(jié)束?后必須徹底?清掃衛(wèi)生。?為周一上課?做好準備。?學校德育?處、團委會?、保衛(wèi)處、?醫(yī)務(wù)室在本?周加強聯(lián)查?力度,并將?其檢查結(jié)果?做為班級重?點考核內(nèi)容?。老師們?、同學們,?考風考紀教?育已成為我?校常抓不懈?的常規(guī)工作?。在師生的?共同努力下?,已初見成?效。我相信?,只要領(lǐng)導?重視,全體?教師高度負?責,師生形?成共識,共?同抵制社會?不良風氣的?影響。我們?就一定能以?實事求是的?態(tài)度,良好?的心態(tài)對待?這次期中考?試,愿同學?們用自己的?真實成績向?老師和家長?匯報。祝?同學們?nèi)〉?優(yōu)異成績!?中學教師代表國旗下講話稿(三)老師?們、同學們?:第十周?我校順利舉?行了期中考?試,同學們?遵守考紀,?考出了自己?的真實成績?。老師們認?真監(jiān)考,認?真閱卷,認?真分析講評?同學們的考?試成績。?通過期中考?試,同學們?檢驗了自己?學習的學習?效果。不管?考好考壞都?是對自己能?力的一種鍛?煉。通過考?試,我相信?絕大部分同?學都在思考?一個問題,?那就是自己?在學習目的?、學習態(tài)度?、學習方法?、刻苦精神?等方面還存?在哪些不足?,都會暗下?決心,把期?中考試做為?學習的新起?點,今后一?定會把青春?旺盛的精力?更多地投入?到學習中去?。每個同學?都會取得與?自己刻苦努?力成正比的?學習成績。?功到自然成?,希望同學?們都能默默?的耕耘、認?真的耕耘、?刻苦的耕耘?,只要耕耘?就會有豐碩?的成果。?通過期中考?試,教師們?要認真思考?總結(jié)前一段?教學的效果?,把好的教?學思想、教?學觀念,教?學方法,教?學技巧、教?學思路發(fā)揚?光大。要熱?愛學生,會?欣賞學生,?能及時、準?確地發(fā)現(xiàn)學?生頭腦中和?行為中的閃?光點,給星?星之火再加?點油。希?望老師們能?轉(zhuǎn)變觀念,?重塑教師精?神,將“紅?燭精神”升?華為“火箭?精神”。?首先,“火?箭精神”不?僅包含了“?紅燭精神”?中最可貴的?部分——奉?獻精神,而?且“有的放?矢”。其產(chǎn)?生的巨大推?力把一批又?一批學生送?入“預定軌?道”的同時?,自己也一?級比一級飛?得更高,從?而使學生成?才與教師成?才實現(xiàn)最審?美和諧的統(tǒng)?一。其次?,“火箭精?神”崇尚“?奉獻”,更?強調(diào)“服務(wù)?”與“責任?”。有了服?務(wù)意識,才?能從根本上?改進教師的?工作方法;?有了責任,?教師才能更?好地從學生?的需要出發(fā)?去設(shè)計教學?,讓學生人?人成才。?再次,“火?箭精神”的?核心是倡導?合作意識和?團隊精神。?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論