學(xué)生健康教育演講范文（5篇）

學(xué)生健康教育演講范文老?師，同學(xué)們?：早上好?!今天我講?話的題目是?“做一個(gè)心?理健康的學(xué)?生”。如果?我問大家一?個(gè)問題:“?什么是健康??”相信多?數(shù)人一定會(huì)?說:“健康?就是沒有病?唄!”的確?，長(zhǎng)期以來?，人們健康?的觀念局限?在“生理疾?病”方面。?其實(shí),一個(gè)?健康的人既?是“生理健?康”的人,?更應(yīng)是心理?健康的人。?積極的情緒?，頑強(qiáng)的意?志，清晰的?認(rèn)知，健康?的人格，共?同構(gòu)成我們?優(yōu)良的心理?素質(zhì)。在?美國(guó),一個(gè)?成功者身邊?總有兩個(gè)人?,一個(gè)是律?師,一個(gè)是?心理學(xué)家。?這充分說明?美國(guó)人是很?重視心理健?康問題的。?科學(xué)研究?發(fā)現(xiàn)，人們?有很多疾病?都與心理因?素有關(guān)。心?理健康對(duì)一?個(gè)人事業(yè)的?成功也起著?非常重要的?作用。__?_年，一日?本青年報(bào)考?一家大公司?，剛公布考?試結(jié)果時(shí)，?他名落孫山?。得知這一?消息，他深?感絕望，頓?生輕生之念?。好在搶救?及時(shí)，自殺?未遂。后來?傳來消息，?他被錄用了?。原來統(tǒng)計(jì)?出了差錯(cuò)，?他實(shí)際是名?列榜首。他?還沒來得及?高興時(shí)，又?傳來了消息?，說他被公?司解聘了。?公司的理由?是：一個(gè)人?連如此小的?人生打擊都?承受不起，?今后艱苦奮?斗的人生道?路上他建功?立業(yè)嗎??心理健康不?僅與疾病、?事業(yè)的成功?有關(guān)，還與?我們的生存?息息相關(guān)。?杭州有個(gè)_?__歲的孩?子叫張毅，?小學(xué)三年級(jí)?，學(xué)習(xí)優(yōu)秀?，班長(zhǎng)、中?隊(duì)長(zhǎng)，__?_年___?月___日?上午，被學(xué)?校評(píng)為“三?好學(xué)生”。?當(dāng)天中午，?姐姐張萍帶?___塊糖?果回家，分?給張毅兩塊?，要留給媽?媽兩塊，可?張毅不干，?堅(jiān)持全部都?要，并大發(fā)?脾氣，還踢?了姐姐，然?后自己跑到?樓上，反鎖?在屋內(nèi)，用?紅領(lǐng)巾吊死?房間里。這?是多么慘痛?的教訓(xùn)啊!?一位著名?心理學(xué)家認(rèn)?為：一個(gè)人?事業(yè)的成功?，只有__?_%來自于?知識(shí)和專業(yè)?技術(shù)，而_?__%要靠?個(gè)人良好的?心理素質(zhì)。?同學(xué)們,?“大浪淘沙?”是社會(huì)進(jìn)?步和人生發(fā)?展永恒不變?的規(guī)律。只?有我們擁有?積極的情緒?,頑強(qiáng)的意?志,健康的?人格，我們?才能更好的?迎接未來社?會(huì)的挑戰(zhàn)。?最后,祝?愿同學(xué)們能?保持健康的?心理,走向?成功的人生?。謝謝大?家!學(xué)生健康教育演講范文（二）老師們?、同學(xué)們?早上好!?今天我講話?的主題是擁?抱健康陽?光成長(zhǎng)。同?學(xué)們，人生?什么最可貴??有人說金?錢，有人說?時(shí)間，有人?說理想，但?我覺得健康?與生命最可?貴，隨著社?會(huì)的發(fā)展，?健康越來越?被人們重視?。那什么是?健康呢?有?些同學(xué)認(rèn)為?，健康就是?不生病，不?進(jìn)醫(yī)院，其?實(shí)，要成為?一個(gè)健康的?人，不僅身?體要沒有缺?陷和疾病，?還要具有良?好心理狀態(tài)?，以及良好?的社會(huì)適應(yīng)?能力。今?天，老師主?要和同學(xué)們?談?wù)勅绾尉?有一個(gè)良好?的心理狀態(tài)?。其實(shí)，?在我們同學(xué)?中間還存在?著這樣或那?樣的心理問?題：比如有?的同學(xué)不能?正確對(duì)待學(xué)?習(xí)，上課不?能夠?qū)Ｐ穆?講，有的學(xué)?生極易產(chǎn)生?焦慮、緊張?、恐懼、說?謊話等心理?問題，有的?學(xué)生害怕與?他人交往等?等。作為?一名學(xué)生如?何擁有陽光?般的健康心?態(tài)，我有一?些想法要和?大家分享：?首先要善?于正確地評(píng)?價(jià)自己，并?能通過別人?來認(rèn)識(shí)自己?，能夠愉悅?地接納自己?，并能及時(shí)?地控制自己?的一些消極?的想法與行?為。在與?他人交往的?時(shí)候要學(xué)會(huì)?微笑地問候?，學(xué)會(huì)熱情?地幫助，學(xué)?會(huì)寬容地待?人，學(xué)會(huì)友?善地相處。?在學(xué)習(xí)上?能夠進(jìn)行正?常的學(xué)習(xí)，?按時(shí)完成作?業(yè)，經(jīng)常復(fù)?習(xí)，預(yù)習(xí)功?課，長(zhǎng)期堅(jiān)?持努力學(xué)習(xí)?，形成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?.在學(xué)習(xí)中?獲取了知識(shí)?的營(yíng)養(yǎng)，讓?視野更加開?闊，讓思路?更敏捷，讓?心靈更充實(shí)?，當(dāng)遇到?挫折時(shí)做一?個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢?的人，忘記?失敗，勇敢?的抬起頭來?，迎接新的?朝陽。就像?踢足球，多?跑一步未必?能進(jìn)球，但?如果不出腳?，就永遠(yuǎn)沒?有一腳定乾?坤的壯舉。?只有經(jīng)歷風(fēng)?雨，才可能?見到美麗的?彩虹。今?天老師還有?一個(gè)好消息?要告訴大家?，我們學(xué)校?的心理咨詢?室上學(xué)期已?經(jīng)通過菏澤?市合格心理?咨詢室的創(chuàng)?建驗(yàn)收，這?學(xué)期從本星?期開始面向?全體學(xué)生開?放。時(shí)間是?每周一到周?五，每天中?午11：4?5---1?2：45開?放，地點(diǎn)在?行政樓四樓?。當(dāng)同學(xué)們?遇到煩惱的?時(shí)候，有快?樂想要與他?人分享時(shí)，?不妨到心理?聊天室與我?們的老師聊?聊天，談?wù)?心，老師期?待著能分享?你的快樂，?分擔(dān)你的憂?愁，并一定?替你保守秘?密哦，如果?你覺得談心?不方便，也?可以寫信給?老師，老師?將會(huì)對(duì)每一?封信認(rèn)真答?復(fù)，請(qǐng)相信?，老師會(huì)珍?視每一顆信?任老師、渴?望得到慰藉?的心靈，并?一定替你保?守秘密。?同學(xué)們“?健康體魄+?健康心理=?美好人生”?，“打開?心窗，讓陽?光進(jìn)來。”?讓我們行?動(dòng)起來，?把健康、快?樂的種子播?下，共同去?開拓健康的?綠洲，促進(jìn)?精神健康。?最后祝大?家身心健康?，學(xué)習(xí)愉快?，天天都有?好心情。學(xué)生健康教育演講范文（三）尊?敬的老師，?親愛的同學(xué)?們：今天?，我國(guó)旗下?講話的題目?是“講衛(wèi)生?我健康”?。校園?是我們學(xué)習(xí)?工作的重要?場(chǎng)所，校園?環(huán)境衛(wèi)生的?好壞直接影?響到老師和?同學(xué)們的工?作、學(xué)習(xí)和?生活。所以?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣，?共同努力創(chuàng)?建一個(gè)潔凈?的校園，是?我們每個(gè)人?的責(zé)任。希?望同學(xué)們可?以做到“看?見污跡主動(dòng)?擦，發(fā)現(xiàn)紙?屑主動(dòng)撿，?遇到垃圾主?動(dòng)掃，碰上?亂扔主動(dòng)管?。”從我做?起，從一點(diǎn)?一滴的小事?做起。而?且衛(wèi)生與健?康是緊密相?連的。不講?衛(wèi)生是很容?易生病的。?擁有健康的?身體是我們?能夠認(rèn)真學(xué)?習(xí)的保證，?為保障同學(xué)?們有一個(gè)良?好的學(xué)習(xí)和?生活環(huán)境，?遠(yuǎn)離疾病，?我希望同學(xué)?們能做到以?下幾點(diǎn)：?1、保持個(gè)?人良好衛(wèi)生?，衣服要勤?換洗，勤洗?澡，勤剪指?甲;飯前要?洗手;有很?多同學(xué)喜歡?把手指或者?筆放進(jìn)嘴里?，請(qǐng)同學(xué)們?牢記“病從?口入”這句?話，改掉這?種壞習(xí)慣。?適當(dāng)參加體?育鍛煉，提?高自己的免?疫能力。?2、保持校?園的衛(wèi)生。?不亂扔果皮?紙屑，不吃?零食，零食?的外包裝到?處亂扔很容?易影響校園?的環(huán)境衛(wèi)生?。更重要的?是吃零食會(huì)?給我們的健?康帶來不良?的影響。零?食中的色素?和防腐劑會(huì)?損害我們的?身體健康。?保持教室內(nèi)?空氣流通，?一定要注意?開窗通風(fēng)。?如果長(zhǎng)時(shí)間?呼吸不新鮮?的空氣，很?容易患上呼?吸道疾病，?而且身體的?抵抗力也會(huì)?降低，患傳?染病的機(jī)會(huì)?增多。勤開?窗通風(fēng)，讓?室外的新鮮?空氣可以進(jìn)?入室內(nèi)。?3、注意食?品衛(wèi)生。吃?東西之前一?定要洗凈雙?手，才能減?少“病從口?入”的可能?。生吃水果?要洗凈。水?果在生長(zhǎng)過?程中不僅會(huì)?沾染病菌，?還有殘留的?農(nóng)藥、殺蟲?劑等，如果?不清洗干凈?，不僅可能?染上疾病，?還可能造成?農(nóng)藥中毒。?不隨意購(gòu)買?、食用街頭?小攤販出售?的劣質(zhì)食品?、飲料。這?些劣質(zhì)食品?、飲料往往?衛(wèi)生質(zhì)量不?合格，食用?會(huì)危害健康?。不喝生水?。水是否干?凈，僅憑肉?眼很難分清?，清澈透明?的水也可能?含有病菌、?病毒。所以?一定要喝煮?開的水。?健康是一個(gè)?人最大的財(cái)?富，是幸福?的基礎(chǔ)。要?有一個(gè)健康?的體魄，講?究衛(wèi)生是最?基本的。也?是每個(gè)人都?能做到的預(yù)?防疾病的方?法，只要我?們時(shí)刻謹(jǐn)記?，并身體力?行，那么無?論什么樣的?疾病都是可?以預(yù)防的。?最后，祝?同學(xué)們身體?健康，學(xué)習(xí)?進(jìn)步。謝謝?大家!學(xué)生健康教育演講范文（四）大家?早上好!?今天我講的?題目是“講?究衛(wèi)生，預(yù)?防疾病”。?講究衛(wèi)生?是一個(gè)老生?常談的話題?，它的含義?其實(shí)很淺顯?，那就是指?在日常生活?中吃干凈的?食物，飲干?凈的水，穿?干凈的衣物?，用衛(wèi)生的?器具，處干?凈的場(chǎng)所以?及必要的衛(wèi)?生防護(hù)，也?就是說既要?講究個(gè)人衛(wèi)?生，又要維?護(hù)環(huán)境衛(wèi)生?，那么我們?如何注意個(gè)?人衛(wèi)生呢??首先要養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習(xí)慣，減?少與病源接?觸的機(jī)會(huì)。?如勤洗手、?勤洗澡、勤?換衣，每日?刷牙等。其?次是講究飲?食衛(wèi)生，防?止"病從口?入";在日?常生活中不?食不干凈的?食物，所謂?"不干凈的?食物"，主?要是指來源?不明、長(zhǎng)?期存放或腐?爛變質(zhì)的食?品，而且堅(jiān)?決不能貪圖?野味。所以?，要想預(yù)防?疾病，我們?必須要講究?衛(wèi)生，因此?我們倡議。?(1)養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習(xí)慣勤?洗手這是預(yù)?防病毒傳染?的第一道防?線。另外勤?喝水可以使?粘膜保持濕?潤(rùn)，增強(qiáng)抵?抗力。同時(shí)?，勤喝水還?便于及時(shí)排?泄體內(nèi)的廢?物，有利于?加強(qiáng)機(jī)體的?抗病能力。?上課期間教?室要勤通風(fēng)?，室內(nèi)經(jīng)常?通風(fēng)換氣，?可稀釋減少?致病的因子?。在傳染性?病源流行季?節(jié)，盡量避?免前往空氣?疏通不暢、?人口密集的?公共場(chǎng)所。?這里特別提?醒同學(xué)生不?要去學(xué)校早?已明令禁止?的網(wǎng)吧、游?戲室等不適?合學(xué)生去的?場(chǎng)所。(?2)加強(qiáng)身?體鍛煉，提?高免疫能力?眼下正是?運(yùn)動(dòng)鍛煉的?大好時(shí)機(jī)，?大家應(yīng)積極?參加體育鍛?煉，多到室?外呼吸新鮮?空氣，但要?注意根據(jù)氣?候變化增減?衣服，合理?安排運(yùn)動(dòng)量?。每天我們?都應(yīng)堅(jiān)持做?好眼保健操?、課間操，?積極上好體?育課、活動(dòng)?課。(3?)注意環(huán)境?衛(wèi)生，創(chuàng)造?整潔的校園?環(huán)境。我校?長(zhǎng)期以來非?常重視環(huán)境?衛(wèi)生工作，?經(jīng)過大家的?努力已經(jīng)取?得了一定的?成效。但我?們還有急需?要改進(jìn)的是?：平時(shí)環(huán)境?衛(wèi)生的保潔?，請(qǐng)大家不?要隨意亂扔?廢紙、瓜子?皮、亂丟食?品包裝袋等?，我們希望?所有的同學(xué)?用我們的舉?手之勞，維?護(hù)我們整潔?的環(huán)境。?(4)調(diào)整?好心態(tài)，形?成良好有序?的生活規(guī)律?對(duì)各類傳?染性流行病?我們應(yīng)正視?它的存在，?不必恐慌，?但也不能掉?以輕心，因?為它們有傳?染性，對(duì)生?命健康會(huì)帶?來一定威脅?。形成良好?有序的生活?規(guī)律，加強(qiáng)?營(yíng)養(yǎng)和合理?的休息，防?止過度的緊?張和疲勞，?并注意防寒?保暖。只有?以健康的、?科學(xué)的良好?心態(tài)生活著?，我們的免?疫系統(tǒng)才會(huì)?免遭侵襲。?老師們、?同學(xué)們，健?康是一個(gè)人?最大的財(cái)富?，是幸福的?基礎(chǔ)，也是?做人的責(zé)任?，要有一個(gè)?健康的體魄?，講究衛(wèi)生?就是最基本?也是每個(gè)人?都能做到的?預(yù)防疾病的?方法，只要?我們時(shí)刻謹(jǐn)?記，并身體?力行，那么?無論什么樣?的疾病都是?可以預(yù)防的?。最后祝?大家身心健?康，事業(yè)、?學(xué)業(yè)更上一?層樓。請(qǐng)?大家舉起右?拳跟我宣誓?：養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣加強(qiáng)身?體鍛煉創(chuàng)?造干凈的校?園環(huán)境養(yǎng)?成有序的生?活規(guī)律。?宣誓完畢。?學(xué)生健康教育演講范文（五）?大家早上好?!今天我在?國(guó)旗下講話?的題目是《?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣?促進(jìn)身體健?康》。各?種流感病毒?給人們的工?作、生活帶?來了不少困?擾，但同時(shí)?也喚醒了人?們對(duì)自身健?康和環(huán)境衛(wèi)?生的高度重?視。戰(zhàn)勝疾?病要依靠科?學(xué)，但清潔?的環(huán)境、良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣可以幫助?人們盡量減?少感染疾病?的可能。因?此，保持一?種正確的衛(wèi)?生態(tài)度是至?關(guān)重要的。?環(huán)境為大?家所共同享?有，環(huán)境衛(wèi)?生差，危害?他人，也危?害自己。一?個(gè)整潔的校?園，有利于?學(xué)生的學(xué)習(xí)?，有利于孩?子們健康的?成長(zhǎng)。在大?談“環(huán)境保?護(hù)”的今天?，衛(wèi)生要從?點(diǎn)滴做起，?從身邊做起?，更要從娃?娃抓起。我?們是祖國(guó)的?未來，是文?明的使者，?養(yǎng)成良好的?個(gè)人衛(wèi)生習(xí)?慣將意味著?將來改變?nèi)?民的衛(wèi)生習(xí)?慣。每年?___月是?全國(guó)愛國(guó)衛(wèi)?生月，所以?我們想借此?東風(fēng)，在全?體師生中，?樹立“以講?衛(wèi)生為榮、?不講衛(wèi)生為?恥”的新風(fēng)?尚，全體師?生共攜手，?共創(chuàng)整潔、?美麗的校園?：首先，?養(yǎng)成良好的?個(gè)人衛(wèi)生習(xí)?慣：1、?早上起來先?喝一杯溫開?水，平時(shí)多?喝水;2?、每天自己?刷牙、洗臉?、洗腳;?3、飯前便?后勤洗手;?4、勤剪?指甲，勤換?洗衣服;?5、不對(duì)著?他人的面打?噴嚏、咳嗽?，要轉(zhuǎn)過頭?或稍低頭用?手帕捂住。?6、積極?參加體育鍛?煉;7、?及時(shí)接受相?應(yīng)的預(yù)防接?種;8、?注意用眼衛(wèi)?生，認(rèn)真做?好眼操;?9、自理能?力強(qiáng)，自己?整理書包、?文具，自己?的房間雜物?能及時(shí)清理?。其次，?養(yǎng)成良好的?公共衛(wèi)生習(xí)?慣：1、?一到校先開?窗通風(fēng)，讓?教室內(nèi)的空?氣保持流通?與新鮮。?2、不隨地?吐痰，不亂?扔垃圾，課?桌內(nèi)無雜物?，課桌上東?西擺放整齊?，課桌底下?周圍無垃圾?。窗臺(tái)、瓷?磚、飲水機(jī)?整潔，無灰?塵。3、?到專用教室?上完課后，?能隨手把桌?椅排整齊，?保持地面整?潔，及時(shí)清?理桌內(nèi)雜物?。在老師指?導(dǎo)下，關(guān)好?電器和門窗?。4、輪?到衛(wèi)生值日?打掃時(shí)，做?到認(rèn)真、干?凈且