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文檔簡介

PAGE2016學(xué)年上學(xué)期八年級生物試卷一、選擇題1、不屬于種子萌發(fā)所需要的外界條件是()A.適宜的溫度B.充分的光照C.適量的水分D.充足的氧氣2、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上能有效提高光合作用的效率,從而提高作物產(chǎn)量的措施是()A.帶土移栽B.中耕松土C.合理密植D.及時排澇3、不屬于植物生活中需要量最多的無機(jī)鹽是()A.硼B(yǎng).氮C.磷D.鉀4、植物進(jìn)行呼吸作用的重要意義()A.合成有機(jī)物B.消耗氧氣C.呼出二氧化碳D.為生命活動提供能量5、綠色植物在生物圈的水循環(huán)中具有重要作用。植物吸收的水分散失到大氣中主要通過()A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.分解作用6、夜間,菜農(nóng)適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度,主要目的是()A.降低溫度可以減少細(xì)菌病害B.溫度低,呼吸作用減弱,有機(jī)物消耗少C.溫度低,蒸騰作用減弱,減少水分的散失D.溫度低,光合作用增強(qiáng),有機(jī)物積累多7、調(diào)節(jié)呼吸、光合、蒸騰作用的結(jié)構(gòu)是氣孔,控制氣孔開閉的細(xì)胞是()A、葉的表皮細(xì)胞 B、葉表皮上的保衛(wèi)細(xì)胞 C、含葉綠體的細(xì)胞 D、葉肉細(xì)胞8、有些闊葉林樹木到了秋天冬天會落葉。這是因為()A.由樹葉的壽命決定的B.樹葉被凍壞而脫落C.秋冬季風(fēng)把大樹葉吹掉D.為了減少蒸騰作用,保持水分9、植物的呼吸作用產(chǎn)生了()A.水和無機(jī)鹽B.水和二氧化碳C.淀粉和氧D.水和葉綠素10、在觀察葉片橫切面的永久切片時,可以觀察到表皮細(xì)胞內(nèi)不具有()A.液泡B.細(xì)胞質(zhì)C.葉綠體D.細(xì)胞核11、下列關(guān)于光合作用的意義的敘述中錯誤的一項是()A.制造的有機(jī)物,是人和動物食物的來源B.把太陽能轉(zhuǎn)化為貯存在有機(jī)物中的化學(xué)能,是人和動物能量的來源C.吸收氧氣,放出二氧化碳,使大氣中兩種氣體的含量穩(wěn)定D.吸收二氧化碳,放出氧氣,是人和動物所需氧氣的來源12、下列物質(zhì)屬于光合作用必需原料的是()A.氧氣B.淀粉C.氫氧化鈉D.二氧化碳13、能維持生物圈中碳——氧平衡的生理活動是()A.呼吸作用B.吸收作用C.蒸騰作用D.光合作用14、根尖中與根伸長相關(guān)的部位是()A.根冠和分生區(qū)B.分生區(qū)和伸長區(qū)C.伸長區(qū)和成熟區(qū)D.分生區(qū)和成熟區(qū)15、新疆的瓜果比較甜,其原因是()A.緯度比較高,光照時間長,制造的有機(jī)物多B.新疆地區(qū)的水甜C.新疆晝夜溫差大,晚上呼吸作用弱,積累的有機(jī)物多D.新疆地區(qū)的土壤肥沃16、將放有金魚藻和水的試管放在陽光下會冒氣泡,這氣泡是()A.二氧化碳B.氧氣C.氮?dú)釪.水蒸氣17、在夏季中午的烈日下,草地上放有木板、鋼管和石塊,其中溫度最低的是()A.地上的草B.木板C.鋼管D.石塊18、人類生命活動所利用的能量最終來自()A.地球B.植物C.太陽D.食物19、下列關(guān)于“綠色植物在生物圈中的作用”的有關(guān)敘述,錯誤的是()A.綠色植物直接或間接地為其它生物提供食物和能量B.綠色植物的蒸騰作用決定著生物圈中的水循環(huán)C.綠色植物的生長為生物圈中的動物提供了棲息場所D.綠色植物的光合作用維持了生物圈的碳—氧平衡20、某研究性學(xué)習(xí)小組制作了以下4個密閉的玻璃瓶,放在一定的環(huán)境中。請根據(jù)你學(xué)過的知識,判斷哪個瓶中生物的生存時間最短?()21、種花或種莊稼,需要經(jīng)常松土,其主要目的是()A.讓不定根迅速地長出來B.讓土壤能涵養(yǎng)住更多的水分C.讓根迅速擴(kuò)展D.讓土壤里空氣充足,利于根進(jìn)行呼吸作用22、呼吸作用中,物質(zhì)和能量的變化狀況是()A、分解有機(jī)物,貯存能量 B、分解有機(jī)物,釋放能量C、合成有機(jī)物,貯存能量 D、合成有機(jī)物,釋放能量23、呼吸作用、光合作用分別在植物細(xì)胞的哪些結(jié)構(gòu)中進(jìn)行()A.葉綠體、細(xì)胞核B.液泡、細(xì)胞核C.線粒體、葉綠體D.線粒體、液泡24、某學(xué)校的生物課外小組開展大白菜豐產(chǎn)實驗,每棵重4千克。請問大白菜增產(chǎn)的物質(zhì)主要來自()A.土中無機(jī)鹽B.空氣中二氧化碳和土中水C.土中有機(jī)物D.空氣中的氧氣和土中的有機(jī)物25、下列關(guān)于糧食貯存條件的敘述,正確的是()A.低溫、干燥、增加氧氣濃度B.低溫、潮濕、增加氧氣濃度C.低溫、干燥、增加二氧化碳的濃度D.低溫、潮濕、增加二氧化碳的濃度

一、選擇題第Ⅱ卷(非選擇題:聯(lián)系所學(xué),仔細(xì)思考,認(rèn)真作答。)26、寫關(guān)鍵詞是對知識進(jìn)行有效梳理的好辦法,這種辦法能讓我們抓住知識的主干,便于理解記憶。下面已經(jīng)寫出了呼吸作用的關(guān)鍵詞,請你將光合作用的關(guān)鍵詞補(bǔ)充完整。

27、連線題:將下面葉片的結(jié)構(gòu)和相應(yīng)的功能用線連接起來(1)表皮進(jìn)行光合作用(2)氣孔輸導(dǎo)作用(3)葉肉氣體進(jìn)出的門戶(4)葉脈保護(hù)作用28、判斷題:判斷下列說法是否正確(1)植物的蒸騰作用可以促進(jìn)根對水分的吸收()(2)綠色植物通過光合作用利用二氧化碳產(chǎn)生氧,呼吸作用吸收氧產(chǎn)生二氧化碳。()(3)冬季植物落葉是植物對環(huán)境的一種適應(yīng)。()(4)植物生長需要無機(jī)鹽,因此植物生長離不開土壤。()(5)植物的光合作用在白天進(jìn)行,呼吸作用在晚上進(jìn)行。()(6)無論單子葉植物還是雙子葉植物,它們種子的胚都是由胚芽、胚軸、子葉和胚根構(gòu)成的()題號12345678910111213答案題號141516171819202122232425答案29、植物的光合作用就是綠色植物的____________利用__________,把______________和___________轉(zhuǎn)變成貯存能量的_____________(主要是淀粉),并釋放出__________的過程。30、在種子的萌發(fā)過程中,胚根發(fā)育成植物體的______,胚芽發(fā)育成____________。所以,________是種子的主要部分,是新植物的_______________。31、下面是某初級中學(xué)的生物興趣小組操作的“綠葉在光下制造有機(jī)物”的各實驗步驟示意圖,請結(jié)合所學(xué)據(jù)圖回答:(1)在步驟①中,將植物放在暗處24小時的目的是;(2)在步驟②中,從葉片上下兩面遮蓋黑紙片的目的是設(shè)置一組實驗,這組實驗的變量是。⑶在步驟⑥中,滴加碘液的目的是為了檢驗光合作用制造的有機(jī)物是。32、右圖為種子呼吸作用和植物光合作用實驗示意圖,請據(jù)圖回答:(1)瓶中加適量水后,種子的作用會增強(qiáng),致使玻璃瓶內(nèi)氣體濃度增大。(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,種子的作用就會減弱,原因是(氣體)會逐漸被耗盡,且得不到補(bǔ)充;而幼苗的作用也會逐漸減弱,原因是缺少進(jìn)行該作用的原料氣體。33、右圖表示在某晴朗的夏日,一株棉花白天光合作用強(qiáng)度的變化曲線(橫坐標(biāo)表示白天的時刻,縱坐標(biāo)表示光合作用強(qiáng)度)。由此圖可以看出,光合作用最強(qiáng)的時間是__________,最弱的時間是_______,原因是中午的光照最_____,此時葉片的氣孔_______,使光合作用所需要的原料之一——____________的供應(yīng)大量減少。34、據(jù)研究表明,林地的降水有65%為林冠截留蒸發(fā),35%變?yōu)榈叵滤?;而裸露的地面,約有55%的降水變?yōu)榈乇硭魇В?0%暫時保留或蒸發(fā),僅有5%滲入地下。林地涵養(yǎng)水源的能力比裸露地面高7倍。森林可以增加大氣的濕度,使天空中的云量增多,從而增加降水量。(1)森林能增加大氣濕度,是通過__________作用來完成。(2)樹木依靠根尖的成熟區(qū)吸收水分。與根的吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是根尖成熟區(qū)具有大量的__________,擴(kuò)大了根的_____________。(3)森林還能夠保持大氣中__________和二氧化碳含量的穩(wěn)定,因此我們應(yīng)積極參加____________的活動,把我們的家園或生活環(huán)境建設(shè)得更加美好。35、請根據(jù)以下裝置,回答問題。(1)甲裝置可以來驗證光合作用需要,但缺少組。(2)乙裝置可以用來驗證光合作用是否有的

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