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2022-2023中考語(yǔ)文模擬試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累1.下列對(duì)有關(guān)名著內(nèi)容的表述,不正確的兩項(xiàng)是()A.魯智深慷慨大方,重義疏財(cái),了解了金家父女的不幸遭遇后。雖然自己與他們非親非故,卻主動(dòng)提出要給金老盤(pán)纏讓他們回東京。當(dāng)史進(jìn)不爽利地只摸出二兩銀子時(shí),便認(rèn)為史進(jìn)不仗義,將那二兩銀子丟還他。B.由于比例的不同,身高體型的巨大差異,格列佛在巨人國(guó)遭受了與在小人國(guó)截然不同的命運(yùn)。他時(shí)刻提心吊膽,不斷的表?yè)P(yáng)、討好巨人們,深感世態(tài)炎涼。C.格列佛第一次出游,發(fā)現(xiàn)小人國(guó)是以繩技來(lái)選拔官員的。他第三次出游來(lái)到飛島國(guó),在那里不光能與鬼魂談話,更有胡亂研究科學(xué)的怪誕現(xiàn)象。D.魯迅首次知道“赫胥黎”“物競(jìng)天擇”,接觸蘇格拉底等人的思想是在礦路學(xué)堂,這段經(jīng)歷在《父親的病》中提及。E.《五猖會(huì)》中對(duì)急于去看的東關(guān)五猖會(huì)的盛況作者完全忘卻沒(méi)有其體描繪,對(duì)父親讓我背《鑒略》的情景印象深刻,進(jìn)行了具體描繪。2.下列各句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.5月10日,武漢軍運(yùn)會(huì)開(kāi)閉幕式導(dǎo)演團(tuán)隊(duì)在漢集中亮相。一屆大型的國(guó)際運(yùn)動(dòng)會(huì)能否取得圓滿成功,離不開(kāi)精彩而富有特色的開(kāi)閉幕式演出。B.本屆軍運(yùn)會(huì)開(kāi)閉幕式將圍繞“共享友誼同筑和平”的賽會(huì)主題,向世界傳達(dá)中華民族對(duì)和諧、和平、文明的崇尚與追求。C.開(kāi)閉幕式的演出環(huán)節(jié),將圍繞軍人、軍隊(duì)和軍事文化的藝術(shù)展現(xiàn),使軍事元素、人物、事件的詩(shī)化敘述,穿插于中華文明之中。D.開(kāi)閉幕式演出將展示中國(guó)軍事文化的底蘊(yùn)以及對(duì)世界軍事的影響,反映“止戈為武”的軍事思想,傳遞中華兒女追求和平的愿望。3.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是()A.李白的“浮云游子意,落日故人情”(《送友人》)、“朝如青絲暮成雪”(《將進(jìn)酒》)都是膾炙人口的名句。B.不知不覺(jué),三年的高中生活轉(zhuǎn)瞬即逝。李萍上了大學(xué),張華當(dāng)了工人,我進(jìn)了部隊(duì):我們都有美好的前途。C.材料是文章的血肉,結(jié)構(gòu)是文章的骨骼。骨骼完整勻稱,人才能身姿挺拔;結(jié)構(gòu)井然有序,文章才能立得起來(lái)。D.據(jù)王粲的《英雄記抄》說(shuō),諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等人一道游學(xué)讀書(shū),“三人務(wù)于精熟,而亮獨(dú)觀其大略?!?.下列各句中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.面對(duì)那些撲朔迷離的案情,神探福爾摩斯總能抽絲剝繭,揭開(kāi)真相,其過(guò)人的智慧令人嘆服。B.2018年俄羅斯世界杯如期而至,美輪美奐的足球比賽成為炎炎夏日里球迷關(guān)注的焦點(diǎn)。C.中央電視臺(tái)播出的《朗讀者》是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化節(jié)日.像一道清流浸潤(rùn)人心,掀起了全民朗讀的熱潮。D.五月的希拉穆仁草原綠苗如毯,藍(lán)天上朵朵白云時(shí)聚時(shí)散,變化多端.讓人不由地想到那首《美麗的草原我的家》。5.補(bǔ)出下列句子中的空缺部分。八百里分磨下炙,_______________,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。(范仲淹《破陣子﹒為陳同甫賦壯詞以寄之》_______________,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。(《行路難》)但愿人長(zhǎng)久,_______________。(蘇軾《水調(diào)歌頭》李商隱《無(wú)題》中表達(dá)詩(shī)人對(duì)愛(ài)情的忠貞不渝,現(xiàn)在多用來(lái)表達(dá)教師等的無(wú)私奉獻(xiàn)精神的名句是:_______________,_______________。_______________,人跡板橋霜。(李商隱《商山有行》)白居易在《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中表達(dá)新事物必將代替舊事物富含哲理的詩(shī)句是:_______________,_______________。6.結(jié)合《駱駝祥子》回答下列問(wèn)題。選段一祥子昏昏沉沉地睡了兩晝夜,A著了慌,到娘娘廟求了個(gè)神方:一點(diǎn)香灰之外,還有兩三味草藥。給他灌下去,他的確睜開(kāi)眼看了看,可是待了一會(huì)兒又睡著了,嘴里唧唧咕咕的不曉得說(shuō)了些什么。A這才想起去請(qǐng)大夫。扎了兩針,服了劑藥,他清醒過(guò)來(lái),一睜眼便問(wèn):“還下雨嗎?”第二劑藥煎好,他不肯吃。既心疼錢(qián),又恨自己這樣的不濟(jì)……為證明他用不著吃藥,他想馬上穿起衣裳就下地??墒莿傄蛔饋?lái),他的頭像有塊大石頭贅著,脖子一軟,眼前冒了金花,他又倒下了。什么也無(wú)須說(shuō)了,他接過(guò)碗來(lái),把藥吞下去。他躺了十天。剛顧過(guò)命來(lái),他就問(wèn)A:“車呢?”選段二祥子,多么體面的祥子,變成個(gè)又瘦又臟的低等車夫。臉,身體,衣服,他都不洗,頭發(fā)有時(shí)候一個(gè)多月不剃一回。他的車也不講究了,什么新車舊車的,只要車份兒小就好。拉上買(mǎi)賣(mài),稍微有點(diǎn)甜頭,他就中途倒出去。坐車的不答應(yīng),他會(huì)瞪眼,打起架來(lái),到警區(qū)去住兩天才不算一回事!獨(dú)自拉著車,他走得很慢,他心疼自己的汗。及至走上幫兒車,要是高興的話,他還肯跑一氣,專為把別人落在后邊。在這種時(shí)候,他也很會(huì)掏壞,什么橫切別的車,什么故意拐硬彎,什么別扭著后面的車,什么抽冷子搡前面的車一把,他都會(huì)。原先他以為拉車是拉著條人命,一不小心便有摔死人的危險(xiǎn)?,F(xiàn)在,他故意的要壞;摔死誰(shuí)也沒(méi)大關(guān)系,人都該死!他又恢復(fù)了他的靜默寡言。一聲不出的,他吃,他喝,他掏壞。言語(yǔ)是人類彼此交換意見(jiàn)與傳達(dá)感情的,他沒(méi)了意見(jiàn),沒(méi)了希望,說(shuō)話干嗎呢?除了講價(jià)兒,他一天到晚老閉著口;口似乎專為吃飯喝茶與吸煙預(yù)備的。多吸人家一支煙卷,買(mǎi)東西使出個(gè)假銅子去,喝豆汁多吃幾塊咸菜,拉車少賣(mài)點(diǎn)力氣而多爭(zhēng)一兩個(gè)銅子,都使他覺(jué)到滿意。他占了便宜,別人就吃了虧,對(duì),這是一種報(bào)復(fù)!以上名著選段的作者是,選段一中人物A是誰(shuí)?什么原因使祥子昏昏沉沉大病一場(chǎng)?祥子問(wèn)起的那輛車子后來(lái)的命運(yùn)怎樣?根據(jù)這兩段文字的描述,可以看出祥子的生活態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化?二、閱讀7.閱讀下面兩篇文言文,完成下列小題。醉翁亭記歐陽(yáng)修環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,瑯玡也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰(shuí)?山之僧智仙也。名之者誰(shuí)?太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂(lè),得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開(kāi),云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮也。至于負(fù)者歌于途,行者休于樹(shù),前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚(yú)肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂(lè),非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè),而不知人之樂(lè);人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。答謝中書(shū)書(shū)陶弘景山川之美,古來(lái)共談。高峰入云,清流見(jiàn)底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍,實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者。1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A.射者中,弈者勝射:這里指投壺,古人宴飲時(shí)的一種游戲B.頹然乎其間者頹然:原意是精神不振的樣子,這里形容醉態(tài)C.曉霧將歇歇:消散D.五色交輝輝:光彩2.對(duì)下列文言句子的翻譯,正確的一項(xiàng)是()A.野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰——花兒開(kāi)放而散發(fā)出微弱的香氣,美麗的樹(shù)木枝繁葉茂而形成濃密的綠蔭。B.山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也——山上的野味,胡亂地?cái)[放在前面,原來(lái)是太守在宴請(qǐng)百姓。C.山川之美,古來(lái)共談——山和水的美麗,自古以來(lái)(人們)都在談?wù)?。D.夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍——傍晚太陽(yáng)落山之后,潛游水中的魚(yú)兒競(jìng)相跳出水面。3.下列對(duì)兩篇選文的理解,不正確的一項(xiàng)是()A.甲乙兩文都體現(xiàn)了儒家的傳統(tǒng)思想。甲文表現(xiàn)作者隨遇而安、與民同樂(lè)的曠達(dá)情懷,正如《尚書(shū)》所言:“德惟善政,政在養(yǎng)民。”乙文傳達(dá)作者與自然相融合的志趣,體現(xiàn)了莊子“天人合一”的思想。B.甲乙兩文都善于抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)。同是寫(xiě)山水,甲文用“蔚然而深秀”寫(xiě)山之“秀”,用“水聲潺潺而瀉出于兩峰之間”,表現(xiàn)水流從兩峰之間飛瀉下來(lái)的氣勢(shì)。乙文用“高峰入云”寫(xiě)山之“高”,用“清流見(jiàn)底”表現(xiàn)水清水凈的特點(diǎn)。C.甲乙兩文體裁不同,表現(xiàn)的主旨也不同。甲文是一篇“記”,突出表現(xiàn)作者寄情山水、排遣郁悶的心情以及“與民同樂(lè)”的政治理想。乙文是回復(fù)朋友的一封書(shū)信,表達(dá)的是作者沉醉山水的愉悅之情和與古往今來(lái)的林泉高士相比肩的自信。D.甲乙兩文都具有語(yǔ)言凝練生動(dòng)的特點(diǎn)。甲文的“翼然臨于泉上”,栩栩如生地刻畫(huà)了亭子像鳥(niǎo)展翅、凌空欲飛的形狀和態(tài)勢(shì)。乙文的“兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備”用筆洗練,從時(shí)空兩方面呈現(xiàn)出大自然的絢爛與生機(jī)。8.將第三大題文言文材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。突利可汗不虞于靖,見(jiàn)官軍奄至,于是大懼。9.閱讀下面文言文,完成后面小題自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳!”1.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義相同的一組是()A.雖乘奔御風(fēng)/猛浪若奔B.回清倒影/以其境過(guò)清C.良多趣味/此皆良實(shí)D.屬引凄異/屬予作文以記之2.將文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。至于夏水襄陵,沿溯阻絕。3.從全文看,第四段中引用漁者歌謠的作用是什么?10.閱讀下面文字,完成小題。老木匠桑伯徐惠林⑴在陶子樹(shù)家的東廂房里,桑伯正使勁刨著榆木床腿。沿著鋒利的刨刀,木片膠卷般打起卷兒,木屑如蟲(chóng)豸飛舞,沉香彌漫開(kāi)來(lái)。桑伯瞇起眼,不時(shí)躬身察看新拉下的墨繩痕跡。⑵“這榆木是好料,少說(shuō)有20年了?!鄙2舆^(guò)陶子樹(shù)遞來(lái)的香煙,用袖口擦了把滿胡茬的汗珠子。⑶“從山里女婿那里拉來(lái)的。桑伯,我就信你的手藝?!雹取拔疫@手藝,賣(mài)給識(shí)貨的?!鄙2檬帜﹃餐龋拔揖筒恍?,我這把式就趕不上城里那一捶就破的組合家具?!币浑p緊握刨子四十載的老手,青筋凸起,仍是那樣有勁。⑸陶家的木工活,還是兒子桑果給聯(lián)系來(lái)的。桑果這獨(dú)苗是他40歲時(shí)才得的,看看床底下被廢棄的各類木玩具,就可知道他是多么疼愛(ài)兒子了。娘死得早,桑果能體諒父親對(duì)木工活的感情,甚至能背出父親當(dāng)年拜師求藝的苦經(jīng),可就是不肯“接班”。大前年高考落了榜,不肯再念書(shū),在水城撐起了一家家具店。經(jīng)營(yíng)的家具可不是桑伯的“作品”,都是些新潮樣式的。為此,桑伯的心悶悶的。那天桑果告知父親,陶家二兒子要結(jié)婚,他爸主張做套厚實(shí)、經(jīng)久耐用的家具。桑伯第二天一早就挑起了木匠擔(dān)??煲粋€(gè)月沒(méi)活了,那斧頭快銹了,刨子早就犯了癢。⑹煦陽(yáng)從窗外投射進(jìn)來(lái),桑伯一口氣刨好了四條大床木腿,寫(xiě)字臺(tái)的臺(tái)面也被刨得锃亮锃亮。⑺午飯的菜很豐盛,桑伯破例喝了些酒,越喝臉越紅,越喝言語(yǔ)越少。陶子樹(shù)卻越喝話越多——⑻“我說(shuō)桑伯,這年月真有些不對(duì)勁了,就說(shuō)我這理發(fā)的活,村里也只剩下幾個(gè)老伙計(jì)肯請(qǐng)我伺候?,F(xiàn)在那些補(bǔ)鍋匠連個(gè)影兒都見(jiàn)不著了,我家那口大鍋都漏半個(gè)月了。聽(tīng)說(shuō)洪村的箍桶匠張土根上月把擔(dān)子扔進(jìn)了苕溪里,到水城去擺水果攤了……”⑼桑伯不言語(yǔ),只是聽(tīng)著。他吃了半碗飯,又馬上操起了家伙,借著酒力,刨子、斧頭運(yùn)轉(zhuǎn)飛快。⑽少頃,開(kāi)始給木床雕花。深深淺淺,左左右右,時(shí)而柔如撫兒頭發(fā),時(shí)而剛似快刀斬麻。在粗糙的手里,那小小的雕刀宛如游動(dòng)的泥鰍,汗水從深藍(lán)的外衣里滲出來(lái)。此刻要雕那朵老梅了,桑伯幾乎憋住了呼吸,眼眸深處閃動(dòng)著一種異樣溫和、慈愛(ài)的柔情。雕完,抽刀時(shí),刀口劃進(jìn)了手指,一串滾圓的血珠落下,梅花被染得鮮紅。桑伯忘了疼痛,癡迷地盯著血珠在梅蕊上綻開(kāi),一行淚水溢出了眼眶。⑾忙完了陶家的活,桑伯回到家里,當(dāng)晚就病了。一連幾天胸悶、喘氣,茶飯不思。桑果從水城趕了回來(lái),隔壁村未過(guò)門(mén)的兒媳水妹也趕來(lái)照料。兩人陪父親到水城醫(yī)院診治,體檢結(jié)果:一切正常。⑿第二天一早,桑果、水妹陪桑伯回家。桑果嘀咕著:“爸這陣子太累了?!雹选白尠謩e干木工活了,又不缺錢(qián)花?!彼玫吐曊f(shuō)。桑果連忙搖頭:“當(dāng)心爸在后面聽(tīng)見(jiàn)?!雹摇翱赡苁翘兆訕?shù)那二小子給氣的。他嫌爸做得太老套,前天又進(jìn)城買(mǎi)了套組合式的?!鄙9拷玫亩湔f(shuō)。⒂今年的春天似乎提前到來(lái),村口的榆樹(shù)已滿枝新芽。生活仍像那門(mén)前的溪水,時(shí)緩時(shí)急地淌著。桑伯毅然做出了決定,要把那套營(yíng)生的家伙扔進(jìn)火灶,被兒子苦苦請(qǐng)求才作罷。⒃午后的陽(yáng)光很有點(diǎn)暖意,桑伯細(xì)瞇著眼睛,穩(wěn)穩(wěn)地坐在新樓的后院里,他的頭發(fā)白了很多。那只貼緊老人的新靠椅,散發(fā)出一種寧?kù)o幽香的氣息。這只檀木靠椅,是他病愈后,用他藏了十多年的木料,打制的唯一留給自己的作品。1.分析下列句子反映的人物心理?!拔疫@手藝,賣(mài)給識(shí)貨的?!鄙2檬帜﹃餐?,“我就不信,我這把式就趕不上城里那一捶就破的組合家具?!鄙2颂弁?,癡迷地盯著血珠在梅蕊上綻開(kāi),一行淚水溢出了眼眶。2.桑果不肯“接班”,又苦苦請(qǐng)求父親不要把木匠的工具扔進(jìn)火灶,為什么?3.品味下面語(yǔ)句,分析語(yǔ)言特點(diǎn)及其表達(dá)效果。深深淺淺,左左右右,時(shí)而柔如撫兒頭發(fā),時(shí)而剛似快刀斬麻。在粗糙的手里,那小小的雕刀宛如游動(dòng)的泥鰍,汗水從深藍(lán)的外衣里滲出來(lái)。4.文章塑造桑伯這一人物有什么意義?聯(lián)系全文談?wù)勀愕睦斫狻?1.閱讀下文,完成小題。機(jī)場(chǎng)的擁抱①在南京機(jī)場(chǎng)候機(jī)回北京,來(lái)得很早,時(shí)間充裕,坐在候機(jī)大廳無(wú)所事事,看人來(lái)人往。到底是南京,比北京要暖,離立夏還有多日,姑娘們都已經(jīng)迫不及待地穿上短裙和涼鞋了。坐在我對(duì)面的女人,看年紀(jì)有三十多了,也像個(gè)小姑娘一樣,穿著一條齊膝短裙,在和節(jié)氣,也和年齡賽跑。②來(lái)了一對(duì)年老的夫婦,坐在我身邊的空座位上。聽(tīng)他們一口純正的北京話,就知道是老北京人。他們說(shuō)話的聲音有些大,顯然是丈夫的耳朵有些背了,年齡不饒人。但看他們的年齡,其實(shí)也就七十上下,并不太大。聽(tīng)他們講話,是在蘇州無(wú)錫鎮(zhèn)江轉(zhuǎn)了一圈,從南京乘飛機(jī)回北京。③忽然,我發(fā)現(xiàn)他們的聲音變得小了下來(lái)。這樣小的聲音,妻子聽(tīng)得見(jiàn),丈夫卻聽(tīng)不清楚了。但是,妻子依然壓低了嗓音在說(shuō)話,只不過(guò)嘴巴盡量貼在了丈夫的耳邊。我隱隱約約地聽(tīng)到的話是,“真像!”“太像了!”他們反復(fù)說(shuō)了幾遍,不盡的感嘆都在里面了。④聲音可以壓低,像把皮球壓進(jìn)水底,目光卻把心思泄露出來(lái)。順著這對(duì)老夫婦的目光,我發(fā)現(xiàn)他們的目光如鳥(niǎo)一樣,雙雙都落在對(duì)面坐的這個(gè)女人的身上。⑤我才仔細(xì)地看了看這個(gè)女人,發(fā)現(xiàn)她的黑色短裙和天藍(lán)色長(zhǎng)袖體恤,還有腳上的一雙白色耐克運(yùn)動(dòng)鞋,很搭。還有她的清湯掛面的齊耳短發(fā),也很搭。當(dāng)然,和她清秀的身材更搭。很像一位運(yùn)動(dòng)員。剛才只看到她的短裙,其實(shí),短裙并不適合所有的女人。在她的身上,短裙卻畫(huà)龍點(diǎn)睛,讓一雙長(zhǎng)腿格外秀美。⑥很像,這個(gè)女人很像誰(shuí)呢?心里便猜,大概是像這對(duì)老夫婦的女兒了吧?天底下,能夠遇到很相像的一對(duì)人的概率,并不高。剛看完電視劇《酷爸俏媽》,都說(shuō)里面的演員高露長(zhǎng)得極像高圓圓。這個(gè)女人,一定讓這對(duì)老夫婦想起了自己的什么親人。否則,他們不會(huì)這樣悄悄地議論,聲音很低,卻有些動(dòng)情。能夠讓人動(dòng)情的,不是自己的親人,又會(huì)是誰(shuí)呢?⑦我看見(jiàn),妻子忽然掩嘴“撲哧”一笑,丈夫跟著也笑了起來(lái)。我猜想,笑肯定和對(duì)面這個(gè)女人有關(guān),只是并沒(méi)有驚動(dòng)這個(gè)女人,她依然翹著秀美的腿,在看手機(jī),嘴角彎彎的也在笑,但她的笑和這對(duì)老夫婦無(wú)關(guān),大概是手機(jī)上有什么好玩的段子或信息。⑧“要不你去跟她說(shuō)一下?”“你去說(shuō)吧,我一個(gè)老頭子,怪不好意思的……”我聽(tīng)見(jiàn)老夫婦的對(duì)話,看著妻子站起身來(lái),回過(guò)頭沖著丈夫說(shuō)了句:“什么事都是讓我沖鋒在前頭!”便走到對(duì)面的女人的身前,說(shuō)了句:“姑娘,打攪你一下!”那女人放下手機(jī),很禮貌地立刻站起來(lái),問(wèn)道:“阿姨,您有什么事嗎?”“是這樣的,你長(zhǎng)得特別像我們的女兒?!闭f(shuō)著,妻子打開(kāi)自己的手機(jī)給這個(gè)女人看,大概是找到自己的女兒的照片,這個(gè)女人禁不住叫了起來(lái):“實(shí)在是太像了!怎么能這樣像呢!”我忍不住看了一眼身邊的這位丈夫,他一直笑吟吟地望著這女人。⑨“我們想和你一起照張相,不知道可以不可以?”妻子客氣地說(shuō)?!疤梢粤耍〈龝?huì)兒我還得請(qǐng)您把您女兒的照片發(fā)我手機(jī)上呢!”⑩丈夫站了起來(lái),走到這個(gè)女人的身邊,妻子沖我說(shuō)道:麻煩你幫我們照張相!把手機(jī)遞在我的手中。我沒(méi)有看到手機(jī)上的照片,不知道他們的女兒和他們身邊的這個(gè)女人到底有多像,但從他們的交談中知道女兒十多年前去美國(guó)留學(xué),畢業(yè)后留在美國(guó)工作,工作忙,孩子又剛讀小學(xué)離不開(kāi)人,已經(jīng)有五年沒(méi)有回家了。思念,讓身邊的這個(gè)女人像女兒的指數(shù)平添了分值。?照完了相,我把手機(jī)遞給了妻子的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)丈夫?qū)@個(gè)女人說(shuō)了句:孩子,我能抱你一下嗎?女人伸出雙臂緊緊地?fù)肀ё×怂?。我看?jiàn),他的眼角淌出了淚花。我沒(méi)有想到的是,那一刻,這個(gè)女人也流出了眼淚。1.概括文章的主要內(nèi)容。2.根據(jù)括號(hào)內(nèi)的要求,賞析文中的畫(huà)線句。我隱隱約約地聽(tīng)到的話,是“真像!”“太像了!”(從人物心理的角度)順著這對(duì)老夫婦的目光,我發(fā)現(xiàn)他們的目光如鳥(niǎo)一樣,雙雙都落在對(duì)面坐的這個(gè)女人的身上。(從修辭的角度)3.結(jié)合文章內(nèi)容,分析作者是如何刻畫(huà)這個(gè)女人的?有什么作用?4.本文以“我”的口吻敘事,有什么好處?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。三、應(yīng)用12.下列表述不正確的項(xiàng)是(______)A.我國(guó)的“二十四節(jié)氣”表明氣候變化和農(nóng)事季節(jié)。其中“立”有開(kāi)始之意,如:“立夏”即為夏季的開(kāi)始。B.具有極高文學(xué)價(jià)值的“史書(shū)”是我國(guó)歷史的重要佐證,其編寫(xiě)體例較多。司馬遷的《史記》為編年體,劉向的《戰(zhàn)國(guó)策》為國(guó)別體,司馬光的《資治通鑒》為紀(jì)傳體。C.“社稷”原指君主祈求國(guó)泰民安祭祀的“土神”和“谷神”。后用“社稷”代表國(guó)家。D.中國(guó)書(shū)法源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是我國(guó)民族文化的瑰寶。顏真卿的楷書(shū)《多寶塔碑》、王羲之的行書(shū)《蘭亭集序》都是極具代表性的作品。古代貴族男子的字前常加仲、季、伯、權(quán)、表示排行??鬃樱?,字仲尼,“仲”排行第___;(十二生肖)又稱屬相。古代術(shù)數(shù)家拿十二種動(dòng)物來(lái)配十二地支,子為鼠,丑為牛,寅為虎,卯為兔,辰為龍,巳為蛇,午為馬,未為羊,申為猴,酉為雞,戌為狗,_______為豬。后以為某人生在某年就肖某物,如子年生的肖鼠,亥年生的肖豬,稱為十二生肖。四、綜合性學(xué)習(xí)與寫(xiě)作13.作文。幸福是冬日的暖陽(yáng),在失望時(shí)帶來(lái)溫暖;幸福是堅(jiān)固的小船,在困難時(shí)也敢于駛向彼岸;幸福是拂面的春風(fēng),在懦弱時(shí)帶來(lái)前行的希望。我們時(shí)時(shí)追尋幸福,其實(shí)幸福早已將我們圍繞。請(qǐng)自擬題目,與大家分享你的幸福。要求:(1)題目自擬;(2)緊扣材料主題,內(nèi)容具體充實(shí);(3)有真情實(shí)感;(4)文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外);(5)不少于600字;(6)文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。
參考答案一、積累1、AD【解析】
試題分析:A.魯智深認(rèn)為不爽利不是史進(jìn),發(fā)明家是李忠;D.不是《父親的病》,是《瑣記》。據(jù)此,答案為AD。2、A【解析】
A項(xiàng)兩面對(duì)一面,應(yīng)該刪去“能否”?!军c(diǎn)睛】病句的類型主要有:語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯、前后矛盾。辨析病句,一般來(lái)說(shuō),一看語(yǔ)法通不通,二看意思對(duì)不對(duì),三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句,除了平時(shí)多閱讀,增強(qiáng)語(yǔ)感外,還應(yīng)該掌握一定的方法,如語(yǔ)感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。3、D【解析】
D.句號(hào)應(yīng)在引號(hào)外。故選D。4、B【解析】試題分析:美輪美奐,輪:高大;奐:眾多。形容房屋高大華麗。也形容裝飾、布置等美好漂亮。此題明顯運(yùn)用對(duì)象錯(cuò)誤。5、(1)五十弦翻塞外聲(2)閑來(lái)垂釣碧溪上(3)千里共嬋娟(4)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干(5)雞聲茅店月(6)沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春【解析】
默寫(xiě)時(shí),要注意弦、翻、塞、垂、釣、溪、嬋、娟、蠟、炬、茅幾個(gè)易錯(cuò)的字形。寫(xiě)完之后,要重新讀一下詩(shī)句,看有沒(méi)有張冠李戴的現(xiàn)象發(fā)生。6、(1)老舍;虎妞(2)祥子為多賺錢(qián),在烈日和暴雨下拉車,被暴雨淋壞了身子,大病一場(chǎng);這輛車后來(lái)因妻子虎妞難產(chǎn)而死,為籌錢(qián)埋葬虎妞而賣(mài)掉了。(3)由原來(lái)拼命拉車任勞任怨變得油滑消極、麻木潦倒、自暴自棄?!窘馕觥俊拘☆}1】此題考查學(xué)生對(duì)名著的閱讀和理解。用心讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的名著,作品的關(guān)鍵情節(jié)、經(jīng)典片段和名言警句,才能輕松應(yīng)對(duì)試題。本題考查的是老舍的《駱駝祥子》,對(duì)其中的作者、人物、情節(jié)要有準(zhǔn)確的把握。文中的人物A是“虎妞”。【小題2】本題考查學(xué)生對(duì)名著內(nèi)容情節(jié)的分析能力。仔細(xì)閱讀文段,聯(lián)系整部作品做出分析?!炯住慷问窍樽由≈蠡㈡ふ疹櫵那榫啊O樽踊杌璩脸链蟛∫粓?chǎng)的原因是:在烈日和暴雨下拉車,被暴雨淋壞了身子。最后的結(jié)局:虎妞難產(chǎn)而死,為籌錢(qián)埋葬虎妞而賣(mài)掉車?!拘☆}3】本題考查學(xué)生對(duì)名著人物形象的分析能力。祥子是老舍先生《駱駝祥子》這部小說(shuō)的主人公。一開(kāi)始的祥子是勤勞的好強(qiáng)的。后來(lái)的祥子頹廢了,從他現(xiàn)在懂得選擇事情了,有合適的包月才干;不然,拉散座也無(wú)所不可,不象原先那樣火著心往宅門(mén)里去了。二、閱讀7、1.D2.C3.A【解析】1.此題考查的是文言詞語(yǔ)的解釋。D:輝:輝映。故選D。2.此題考查的是文言句子的翻譯。在翻譯句子是首先要注意重點(diǎn)的實(shí)詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的情況,先把按照原句子的順序翻譯,然后按照現(xiàn)代漢語(yǔ)的習(xí)慣進(jìn)行語(yǔ)序調(diào)整。A:野花開(kāi)放而散發(fā)出幽微的香氣,美麗的樹(shù)木枝繁葉茂而形成濃密的綠蔭;B:山上野味菜蔬,雜七雜八擺放在面前的,這是太守的酒宴?。籇:傍晚太陽(yáng)快要落山時(shí),潛游水中的魚(yú)兒競(jìng)相跳出水面。故正確的是C。3.此題考查的是對(duì)文章的理解。A:“天人合一”是以莊子為代表的道家思想的重要內(nèi)容。故選A。譯文:(甲)環(huán)繞滁州的都是山。那西南的幾座山峰,樹(shù)林和山谷尤其優(yōu)美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去樹(shù)木茂盛,又幽深又秀麗的,是瑯琊山。沿著山路走六七里,漸漸聽(tīng)到潺潺的流水聲,是一股水流從兩峰之間飛瀉而下,是釀泉。泉水沿著山峰折繞,沿著山路拐彎,有一座亭子像飛鳥(niǎo)展翅似地,飛架在泉上,那就是醉翁亭。建造這亭子的是誰(shuí)呢?是山上的和尚智仙。給它取名的又是誰(shuí)呢?太守用自己的別號(hào)(醉翁)來(lái)命名。太守和他的賓客們來(lái)這兒飲酒,只喝一點(diǎn)兒就醉了;而且年紀(jì)又最大,太守用自己的別號(hào)(醉翁)來(lái)命名。醉翁的情趣不在于喝酒,而在欣賞山水的美景。欣賞山水美景的樂(lè)趣,領(lǐng)會(huì)在心里,寄托在酒上。至于太陽(yáng)的升起,山林里的霧氣散了;煙云聚攏來(lái),山谷就顯得昏暗了;朝則自暗而明,暮則自明而暗,這就是山中的朝暮。野花開(kāi)了,有一股清幽的香味;好的樹(shù)木枝繁葉茂,形成一片濃密的綠蔭;風(fēng)高霜潔,水落石出,這就是山中的四季。早晨進(jìn)山,傍晚回城,四季的景色不同,樂(lè)趣也是無(wú)窮無(wú)盡的。至于背著東西的人在路上歡唱,走路的人在樹(shù)下休息,前面的人呼喊,后面的人應(yīng)答,老人彎著腰走,小孩子由大人領(lǐng)著走,來(lái)來(lái)往往不斷的行人,是滁州的游客。到溪邊釣魚(yú),溪水深并且魚(yú)肉肥美;用釀泉造酒,泉水清并且酒也清;野味野菜,雜七雜八的擺放在面前的;那是太守主辦的宴席。宴會(huì)喝酒的樂(lè)趣,不在于彈琴奏樂(lè),投壺的人中了,下棋的贏了,酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜,時(shí)起時(shí)坐大聲喧鬧的人,是歡樂(lè)的賓客們。一個(gè)臉色蒼老的老人,醉醺醺地坐在眾人中間,是太守喝醉了。不久,太陽(yáng)下山了,人影散亂,賓客們跟隨太守回去了。樹(shù)林里的枝葉茂密成林,鳥(niǎo)兒到處叫,是游人離開(kāi)后鳥(niǎo)兒在歡樂(lè)地跳躍。但是鳥(niǎo)兒只知道山林中的快樂(lè),卻不知道人們的快樂(lè)。而人們只知道跟隨太守游玩的快樂(lè),卻不知道太守以游人的快樂(lè)為快樂(lè)啊。醉了能夠和大家一起歡樂(lè),醒來(lái)能夠用文章記敘這樂(lè)事的人,是太守。太守是誰(shuí)呢?是廬陵歐陽(yáng)修吧。(乙)山川景色的美麗,自古以來(lái)就是文人雅士共同欣賞贊嘆的。巍峨的山峰聳入云端,明凈的溪流清澈見(jiàn)底。兩岸的石壁色彩斑斕,交相輝映。青蔥的林木,翠綠的竹叢,四季常存。清晨的薄霧將要消散的時(shí)候,傳來(lái)猿、鳥(niǎo)此起彼伏的鳴叫聲;夕陽(yáng)快要落山的時(shí)候,潛游在水中的魚(yú)兒爭(zhēng)相跳出水面。這里實(shí)在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運(yùn)以來(lái),就再也沒(méi)有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。8、突利可汗沒(méi)有料到李靖會(huì)這樣做,看到官兵突然來(lái)到,于是很害怕?!窘馕觥?/p>
試題分析:此題考查文言文句子的翻譯能力。解答此類題目要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)注重積累,尤其是重點(diǎn)篇目,要做到熟記。文言文翻譯,在初中階段盡量使用直譯法,要求逐字逐句地落實(shí),尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象,重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。同時(shí),還要注意查看有無(wú)特殊句式。在此題中,要注意“不虞”“奄至”“大懼”幾個(gè)詞語(yǔ)的意思,一定要準(zhǔn)確翻譯出來(lái)?!军c(diǎn)睛】在文言文翻譯過(guò)程中,必須遵循“字字有著落,直譯、意譯相結(jié)合,以直譯為主”的原則。翻譯文言語(yǔ)句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯,運(yùn)用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法,做到譯句文從字順,符合現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)范,句意盡量達(dá)到完美。9、1.A2.到了夏天江水漫上山陵,下行和上行的航路都被阻斷隔絕。3.突出三峽山高水長(zhǎng)的特點(diǎn),同時(shí)渲染三峽秋天蕭瑟凄清的氣氛?!窘馕觥?.A.快馬;B.清波/凄清;C.真,實(shí)在/善良的人;D.連續(xù)/同“囑”,囑咐、囑托。2.本題考查學(xué)生對(duì)文言句子的翻譯能力。翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實(shí),特別是關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要呈現(xiàn)出來(lái)。文言語(yǔ)句的翻譯首先要知道文言詞語(yǔ)的意思,把詞語(yǔ)放到語(yǔ)境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯。重點(diǎn)的詞有:襄(xiāng):上,這里指漫上。陵:大的土山,這里泛指山陵。沿:順流而下(的船)。溯:逆流而上(的船)。3.考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。“凡景語(yǔ)皆情語(yǔ)”,寫(xiě)景狀物要做到寫(xiě)出其特點(diǎn),要和自己的思想感情相一致。寫(xiě)漁歌一言“峽長(zhǎng)”,一言聲哀。從猿鳴之中,使人進(jìn)一步體會(huì)到山高、嶺連、峽窄、水長(zhǎng),同時(shí)山猿哀鳴,渲染了秋天的蕭瑟?dú)夥?。也讓人從這句漁歌中體會(huì)到了,漁者們的辛苦和生活的艱苦?!军c(diǎn)睛】譯文在三峽七百里之間,兩岸都是連綿的高山,完全沒(méi)有中斷的地方。懸崖峭壁重巒疊嶂,遮擋了天空和太陽(yáng)。如果不是正午半夜,連太陽(yáng)和月亮都無(wú)法看見(jiàn)。等到夏天江水漫上山陵的時(shí)候,上行和下行船只的航路都被阻斷,無(wú)法通行。有時(shí)皇帝的命令要緊急傳達(dá),這時(shí)只要早晨從白帝城出發(fā),傍晚就到了江陵,這中間有一千二百里,即使騎上飛奔的快馬,也不如船快。等到春天和冬天的時(shí)候,就可以看見(jiàn)白色的急流,回旋著清波,碧綠的潭水倒映出山石林木的影子。極高的山峰上生長(zhǎng)著許多奇形怪狀的松柏,山峰間懸泉瀑布飛流沖蕩。水清,樹(shù)榮,山峻,草盛,確實(shí)趣味無(wú)窮。每逢初晴的日子或者下霜的早晨,樹(shù)林和山澗就顯出一片清涼和寂靜,常常有猿猴在高處拉長(zhǎng)聲音鳴叫,聲音持續(xù)不斷,顯得非常悲慘凄涼,在空蕩的山谷里傳來(lái)猿叫的回聲悲哀婉轉(zhuǎn),很久才消失。所以三峽中漁民的歌謠唱道:“巴東三峽之中巫峽最長(zhǎng),猿猴鳴叫三聲凄涼得令人眼淚滿衣裳?!?0、1.(1)桑伯對(duì)自己木工手藝的自信和對(duì)新式組合家具的鄙視。(2)桑伯對(duì)自己從事了大半輩子的手藝的熱愛(ài)和不舍,對(duì)傳統(tǒng)手藝日漸沒(méi)落而自己又無(wú)能為力的失落和痛心。2.因?yàn)樯9麑?duì)木工手藝興趣不大,認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)手藝不受市場(chǎng)歡迎,所以不肯“接班”;但是他理解和尊重父親對(duì)木工手藝的感情,明白父親燒工具只是一時(shí)的情緒發(fā)泄,所以他苦苦請(qǐng)求。3.使用疊詞和整齊的句式,朗朗上口,富有節(jié)奏感,表現(xiàn)桑伯高超的雕花技藝;使用對(duì)比和比喻,生動(dòng)形象地寫(xiě)出桑伯雕花動(dòng)作的嫻熟和游刃有余;“滲”字形象地表現(xiàn)了桑伯雕花時(shí)專注投入的狀態(tài)。4.示例:文章通過(guò)塑造桑伯這一人物,引導(dǎo)人們關(guān)注當(dāng)今社會(huì)傳統(tǒng)手藝人的生存狀態(tài),思考傳統(tǒng)手藝的命運(yùn)與價(jià)值,進(jìn)而反思如何保護(hù)和傳承傳統(tǒng)文化的問(wèn)題?!窘馕觥?.這道題考查的是人物心理題,在做題的時(shí)候需要把握人物背景和性格分析人物心情。①句文章中的朵伯對(duì)木匠事業(yè)有非常深厚的感情,固守著木匠手藝四十年,但是現(xiàn)實(shí)生活中自己的手藝卻無(wú)人問(wèn)津,慘遭冷落。所以當(dāng)有人夸他手藝好的時(shí)候,他內(nèi)心其實(shí)是非常自信的,同時(shí)又是對(duì)那些只講究外在的現(xiàn)代家具的一種嫌棄。②句前文中提到桑伯一個(gè)月沒(méi)有活了,斧頭快生銹了,以及陶子樹(shù)提到理發(fā)匠,箍桶匠的生意慘淡,都是傳統(tǒng)手工藝的一種沒(méi)落,老張?jiān)诿鎸?duì)這樣的現(xiàn)實(shí)情況只能沉默不語(yǔ),眼淚溢出眼眶,可以看出他內(nèi)心非常的失落和痛苦。而面對(duì)快雕刻好的梅花,他內(nèi)心有一種異樣的溫暖,慈愛(ài)的柔情,以及手被劃傷,他忘了疼痛,陷入癡迷的狀態(tài)都可以看出他內(nèi)心對(duì)木匠事業(yè)的熱愛(ài)和不舍。2.本題是理解題,側(cè)重于對(duì)人物心理把握的考查。桑果是一個(gè)矛盾的形象,一方面作為現(xiàn)代人,他身上有適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的一面,追求新事物,尋找更有利于自己發(fā)展的出路,這一點(diǎn)也是他不愿意歷程木匠事業(yè)的原因。另一方面,他作為桑伯的兒子,他能夠體會(huì)到父親對(duì)木工的感情,知道老一代人對(duì)傳統(tǒng)工藝的感情。所以他阻攔父親燒工具。3.考查句子的賞析。賞析題,首先需要這句話運(yùn)用的手法,從“深深淺淺”“左左右右”看出運(yùn)用了疊詞,“時(shí)而……時(shí)而……”則表現(xiàn)出句式的整齊,富有節(jié)奏感;另外這句話還使用了對(duì)比和比喻的修辭手法,將桑伯不同的手法進(jìn)行對(duì)比,將雕刀比作泥楸,生動(dòng)形象地表現(xiàn)出了桑伯的游刃有余;最后還可以從汗水的“滲”表現(xiàn)出桑伯的投入。4.這道題看似人物形象分析題,實(shí)際上又是對(duì)文章思想內(nèi)涵的深層把握,從桑伯身上我們可以看出現(xiàn)在越來(lái)越缺少的工匠精神,同時(shí)也是傳統(tǒng)手藝人的形象展現(xiàn),因此要從深層次考慮,從傳統(tǒng)手藝人的價(jià)值入手,進(jìn)而能夠分析到傳統(tǒng)文化的發(fā)展則更好。11、1.在南京機(jī)場(chǎng)候機(jī),我看見(jiàn)一對(duì)老夫妻討論一個(gè)三十多歲的女人長(zhǎng)得特別像自己的女兒,他們鼓足勇氣跟這個(gè)女人合了影,最后老先生擁抱了這個(gè)女人,老先生和這個(gè)女人都因?yàn)檫@個(gè)擁抱流下了眼淚。2.(1)寫(xiě)出了這對(duì)夫妻因這個(gè)女人長(zhǎng)得像自己思念的女兒而生出的驚喜(意外而又快樂(lè))之情。(2)運(yùn)用比喻,把這對(duì)老夫婦的目光投向比作鳥(niǎo)兒雙落,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了老夫婦和諧默契的關(guān)系和行為,表明思念女兒是夫婦倆的共同心境。3.通過(guò)外貌描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě),“黑色短裙”“天藍(lán)色長(zhǎng)袖體恤”“清湯掛面的齊耳短發(fā)”等詞語(yǔ)交代女人的年齡與衣著特點(diǎn),刻畫(huà)出這個(gè)女人的清純的美,為后面寫(xiě)像老夫婦的女兒做鋪墊;也呼應(yīng)了她配合夫婦兩人拍照、擁抱并流淚這些細(xì)節(jié)。4.“我”在文中是線索人物;推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展;以我的視角記敘一對(duì)因常年見(jiàn)不到遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的女兒而思女心切的老年人的故事,真實(shí)可信;通過(guò)“我”的所見(jiàn),所想強(qiáng)調(diào)了當(dāng)今社會(huì)廣泛存在的父母與子女長(zhǎng)期分離的現(xiàn)象及長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的思念之情,啟示年輕人應(yīng)盡可能多回家看看的主題?!窘馕觥?.試題分析:考查對(duì)文章內(nèi)容的概括。解題時(shí),要先分析出文章的行文思路(線索),再結(jié)合文章的主要內(nèi)容或主要人物的活動(dòng),采用“人+事+結(jié)果”的方法加以概括。不要遺漏主要情節(jié),不必?cái)⑹黾?xì)節(jié),語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔通順。本文敘寫(xiě)的故事發(fā)生的地點(diǎn):南京機(jī)場(chǎng)候機(jī)廳。主要人物是:一對(duì)老夫妻;一個(gè)三十多歲的女人。主要事件是:老夫妻先是討論一個(gè)三十多歲的女人長(zhǎng)得特別像自己的女兒,然后他們跟這個(gè)女人合了影,最后老先生擁抱了這個(gè)女人。結(jié)局:老先生和這個(gè)女人都因?yàn)檫@個(gè)擁抱而流下了眼淚。據(jù)此概括作答。2.試題分析:(1)考查對(duì)詞語(yǔ)的賞析。對(duì)于詞語(yǔ)的賞析,要在把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,結(jié)合上下文和具體的語(yǔ)句分析作答。采用答題格式是:先解釋詞語(yǔ)的意思,再結(jié)合語(yǔ)句分析表達(dá)的內(nèi)容,最后寫(xiě)其表達(dá)效果。注意要做到“詞不離句,句不離段”。語(yǔ)句“我隱隱約約地聽(tīng)到的話,是‘真像!’‘太像了!’”中的“‘真像!’‘太像了!’”,從人物心理的角度看,生動(dòng)面形象地寫(xiě)出了這對(duì)夫妻因這個(gè)女人長(zhǎng)得像自己思念的女兒而生出的意外和驚喜之情。(2)從修辭手法角度賞析句子,具體解答時(shí)可表述為:運(yùn)用了XX修辭手法,(生動(dòng)傳神、具體準(zhǔn)確、形象生動(dòng)等)表現(xiàn)了(寫(xiě)出了)人或事物……的情感、心理、性格等(特點(diǎn)、特征)。語(yǔ)句“順著這對(duì)老夫婦的目光,我發(fā)現(xiàn)他們的目光如鳥(niǎo)一樣,雙雙都落在對(duì)面坐的這個(gè)女人的身上”,把這對(duì)老夫婦的“目光”比作“鳥(niǎo)兒雙落”,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了老夫婦默契的行為,表達(dá)了兩位老人對(duì)女兒的思念之情。據(jù)此理解作答。3.試題分析:考查對(duì)描寫(xiě)手法及其作用的分析。人物描寫(xiě)方法:肖像(外貌)、神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言(對(duì)話)、心理等。從另外一個(gè)角度看,又有正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)等。作用:形象生動(dòng)地刻畫(huà)出人物……的性格特征,或是襯托、突出……的特點(diǎn)。從文章第5段中的“發(fā)現(xiàn)她的黑色短裙和天藍(lán)色長(zhǎng)袖體恤,還有腳上的一雙白色耐克運(yùn)動(dòng)鞋,很搭。還有她的清湯掛面的齊耳短發(fā),也很搭。當(dāng)然,和她清秀的身材更搭?!谒纳砩?,短裙卻畫(huà)龍點(diǎn)睛,讓一雙長(zhǎng)腿格外秀美”這一語(yǔ)句看,主要運(yùn)用的了外貌描寫(xiě)(肖像描寫(xiě)),刻畫(huà)出這個(gè)女人的清純的秀美。從文章第8段的“阿姨,您有什么事嗎?”“實(shí)在是太像了!怎么能這樣像呢!”“太可以了!待會(huì)兒我還得請(qǐng)您把您女兒的照片發(fā)我手機(jī)上呢!”等詩(shī)句可以看出運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě),寫(xiě)出了女人的驚喜和熱情。從文章最后一段中的“女人伸出雙臂緊緊地?fù)肀ё×怂?。我看?jiàn),他的眼角淌出了淚花”可以看出運(yùn)用了動(dòng)作和神態(tài)
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