初中科學(xué)浙教版七年級(jí)下綜合內(nèi)容與測試 微課

科學(xué)七年級(jí)（下）周周清一、選擇題（每題2分，共40分）1．下列選項(xiàng)不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）A.天體的運(yùn)行B.蒲公英種子的飛行C候鳥的遷徙D雷電發(fā)生過程2．一簡易照相機(jī)的鏡頭焦距為6cm，則該相機(jī)中膠片離鏡頭的距離應(yīng)為A．小于6cm

B．大于6cm，小于12cm

C．大于12cm，小于24cm

D.大于24cm3．下列敘述中，正確的是（）A.在光的折射現(xiàn)象中，折射角一定小于入射角Ｂ.凹面鏡對(duì)光起發(fā)散作用，凸面鏡對(duì)光起會(huì)聚作用Ｃ.凸透鏡對(duì)光起會(huì)聚作用，因而物體經(jīng)凸透鏡所成的像總是縮小的Ｄ.無論物體離平面鏡遠(yuǎn)或近，它在平面鏡中所成像的大小始終不變4．甲、乙兩位同學(xué)各用200牛頓的力沿相反的方向拉測力計(jì)，則測力計(jì)的示數(shù)為()A．400牛頓B．200牛頓C．100牛頓D．0牛頓5.在使用彈簧測力計(jì)測力時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在零刻度線以上，用這個(gè)測力計(jì)測出一個(gè)力是4N，則該力的大小實(shí)際是（）A、大于4NB、等于4NC、小于4ND、無法確定6.把自重為1N的彈簧測力計(jì)，用來稱一個(gè)4N的物體，如果把彈簧測力計(jì)顛倒過來，把物體掛在提環(huán)上，用手提著它的掛物鉤，這時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)是（）NNND.無法判斷7．關(guān)于勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式v＝s/t，下列說法中正確的是()A速度v與路程s成正比B路程s與速度v成正比C當(dāng)速度一定時(shí)，路程s與時(shí)間t成正比D速度v與時(shí)間t成反比8.把彈簧測力計(jì)的一端固定，另一端用3N的力拉它時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為3N，若將彈簧測力計(jì)的固定端取下，兩端各施一個(gè)3N的拉力而使彈簧測力計(jì)靜止，如下圖所示。此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)是（）NNND.無法判斷9．站臺(tái)前原來停著甲、乙兩列火車，當(dāng)甲車開動(dòng)時(shí)，乙車上的乘客會(huì)覺得自己乘坐的火車往相反方向運(yùn)動(dòng)，他所選擇的參照物是（）A站臺(tái)B乙車C甲車D他自己10．夜晚抬頭望見月亮在云中穿行，這是以下面的哪個(gè)物體作參照物的（）A地面B云C月亮D觀看的人11．如圖所示，在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，光屏上出現(xiàn)了清晰的燭焰像。已知凸透鏡的焦距為f，由此可以判斷像距v和物距u所在的范圍是（）A．v＜fB．f＜v＜2fC．u＜fD．f＜u＜2f13.一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，它在4秒內(nèi)通過36米的路程，則它在前2秒內(nèi)的速度一定是()。A.9米／秒8米／秒．5米／秒D14.自制彈簧秤時(shí)，量得彈簧原長5cm，當(dāng)彈簧受5N拉力時(shí)，彈簧伸長0.5cm，則當(dāng)彈簧受力后長度變?yōu)?.5cm時(shí)，所受外力的大小應(yīng)是()15.火車在一段長30千米的鐵路上行駛，其平均速度為60千米／時(shí)，說法中正確的是()．A列車通過這段路程所用時(shí)間為小時(shí)B列車一定以60千米／時(shí)的速度在這段路上行駛C若列車行駛60千米的路程所用時(shí)間一定是1小時(shí)千米／時(shí)是列車在這段路程中的最高速度16.下列事實(shí)中，最能說明力能改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是：（）A人坐在軟席沙發(fā)上B.跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中沿豎直方向勻速下落C.用力壓氣球，氣球被壓扁D足球運(yùn)動(dòng)員用頭把飛來的足球頂回去17.日常生活中我們常用兩種方法來比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢。某同學(xué)借助于圖（甲）、（乙）中的結(jié)果來說明這兩種方法。其中正確的是：（）①借助圖甲，比較通過相同路程所用的時(shí)間多少來確定物體運(yùn)動(dòng)的快慢②借助圖甲，比較相同時(shí)間通過路程長短來確定物體運(yùn)動(dòng)的快慢③借助圖乙，比較相同時(shí)間通過路程長短來確定物體運(yùn)動(dòng)的快慢④借助圖乙，比較通過相同路程所用的時(shí)間多少來確定物體運(yùn)動(dòng)的快慢A①④B①③C①②D②④18.下列幾種說法中，正確的是（）A.馬拉車時(shí)，馬只施力不受力，車只受力不施力，所以馬才能把車?yán)瓌?dòng)B.物體運(yùn)動(dòng)時(shí)才能施力，靜止時(shí)不能施力C.兩個(gè)物體只有直接接觸時(shí)，才能產(chǎn)生力的作用D.沒有物體，就不會(huì)有力的作用19.兩只雞蛋相碰，往往只碰破其中一只，有關(guān)碰撞時(shí)相互間力的作用說法正確的是()A兩只雞蛋受力一樣大B破的那只雞蛋受力大C未破的那只雞蛋受力大D兩只雞蛋受力大小無法比較20．某物體通過凸透鏡在屏上成一個(gè)縮小的清晰的像，現(xiàn)將物距減半，則下列判斷正確的是（）

A一定在屏上成一個(gè)縮小的像

B一定在屏上成一個(gè)放大的像C一定在屏上成一個(gè)等大的像

D屏上肯定有像，但大小不確定

二、填空題（每空2分，共36分）如圖所示力的作用效果，其中圖A主要表示力能____________________，圖B主要表示力能____________________。22、在國際單位制中速度的單位是，力的單位是。23．視覺的形成過程，外界物體反射來的光線，依次經(jīng)過________、________瞳孔、________和玻璃體，并經(jīng)過________的折射，最終落到________上，形成物像。24．照相機(jī)鏡頭相當(dāng)于一個(gè)

鏡，被拍攝的物體應(yīng)放在離鏡頭

位置上。25、在用彈簧秤測力的實(shí)驗(yàn)中，若用如圖A所示的彈簧秤，則它的量程是__________，此彈簧秤的最小刻度值是__________，被測拉力是__________ 圖A圖B26、甲、乙兩輛汽車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其路程S隨時(shí)間t變化的圖像如圖B所示。從圖像可知，________車的速度大；乙車的速度是________m/s。27、如果甲、乙兩人都站在滑板上，當(dāng)甲用力推乙時(shí)，乙在往后退。這一現(xiàn)象說明。28、甲、乙兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們路程之比為5﹕3，所用時(shí)間之比為3﹕2，則它們速度之比為______。29、單位換算（1）10.8km/h=______m/s（2）15m/s=______km/h30．某同學(xué)在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了物距u和像距v之間關(guān)系的圖象，如圖所示。（1）該凸透鏡的焦距是__________cm（2）把物體從距凸透鏡30cm處移到15cm處的過程中，像距逐漸變________（選填“大”或“小”）（3）當(dāng)把物體放到距凸透鏡8cm處時(shí)，光屏上_________得到一個(gè)清晰的像。（選填“能”或“不能”）31．小明的爺爺近日發(fā)現(xiàn)自己的眼睛在看報(bào)紙時(shí)字變得模糊不清，而看遠(yuǎn)處的物體與以前一樣清楚。小明對(duì)爺爺?shù)难劬λa(chǎn)生的現(xiàn)象作出如圖所示的示意圖。（1）A結(jié)構(gòu)的名稱為，B結(jié)構(gòu)的名稱為。（2）小明的爺爺已患（填“遠(yuǎn)視”或“近視”）。（3）若要使小明的爺爺能在正常情況下看書寫字，應(yīng)購買由（填編號(hào)）玻璃片制成的眼鏡。三、作圖題：33．AB是一個(gè)凸透鏡，CD為其主光軸，MN是一個(gè)斜放的平面鏡，已知一條平行于凸透鏡主光軸的入射光線經(jīng)凸透鏡折射后再經(jīng)平面鏡反射，其反射光線剛好能沿原路返回，試確定凸透鏡右方的焦點(diǎn)位置，用F表示，保留作圖痕跡.（本題2分）34．如圖18所示，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的圖18中作出AB入射光線經(jīng)凸透鏡折射后的折射光線。四、計(jì)算分析題（共15分）35、如圖所示是甬臺(tái)高速公路上某處的交通標(biāo)志牌，若汽車行駛的速度如右圖，從標(biāo)志牌到達(dá)寧波，勻速行駛的汽車需多少小時(shí)?36、為實(shí)施國家西部大開發(fā)，自2000年10月1日起北京至烏魯木齊的列車全線提速，提速前列車的速度以約58千米／時(shí)，提速后全程速度達(dá)78．5千米／時(shí)，提速前列車全程運(yùn)行時(shí)間約65小時(shí)，則(假設(shè)全程為勻速直線運(yùn)動(dòng))(1)北京至烏魯木齊鐵路線全長大約是多少千米?(2)提速后全程運(yùn)行時(shí)間是多少小時(shí)?37．如圖1是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖．小妍將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺的上面，并保持玻璃板與刻度尺垂直．再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直放置在玻璃板兩側(cè)的刻度尺上，點(diǎn)燃蠟燭A，進(jìn)行觀察和調(diào)整．（1）選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較像與物