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文檔簡介
湖北省隨州市教育系統(tǒng)《幼兒心理學》《幼兒教育學》教師教育含答案《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.沉積是自然界中一種重要的成巖過程,下列關于沉積的說法正確的是(
)。A.在構成巖石圈的三大巖類中,沉積巖所占比例最大B.由于沉積過程中的壓實作用,沉積巖的巖體內不存在孔隙C.在搬運過程中,當水動力減弱時,較重的碎屑會先沉積下來D.沉積物一旦穩(wěn)定成巖,就不會再被剝蝕搬運【參考答案】C2.按照維果斯基文化歷史發(fā)展理論,不屬于人的高級心理機能的能力是(
)。A、記憶能力B、語言能力C、思維能力D、行走能力【參考答案】D3.推動教育學發(fā)展的內在動力是(
)的發(fā)展。A、教育規(guī)律B、教育價值C、教育現(xiàn)象D、教育問題【參考答案】D4.教學是學校全面發(fā)展教育的(
)。A、一個領域B、一種活動C、基本途徑D、唯一渠道【參考答案】C5.最早的四沖程內燃機用的是什么燃料?(
)A.酒精B.煤氣C.汽油D.柴油【參考答案】C6.我國學校德育方法中最基本的方法是(
)。A、評價法
"/>B、榜樣法C、說服法D、鍛煉法【參考答案】C7.“危險期”或“心理斷乳期”出現(xiàn)在人生的(
)。A、兒童期B、少年期C、青年期D、幼兒期【參考答案】B8.學生的品德結構中,下列陳述正確的是(
)。A、行是基礎,知是關鍵
"/>B、知是基礎,行是關鍵C、意是基礎,情是關鍵D、意是基礎,行是關鍵【參考答案】B9.下列關于火山的表述錯誤的是(
)。A.噴出的物質有氣態(tài)、流態(tài)和固態(tài)三種B.頁巖是最常見的巖漿巖C.五大連池的形成與火山噴發(fā)有關D.可分為死火山、活火山和休眠火山【參考答案】B10.教師在社會發(fā)展中起了非常重要的作用,那么教育活動的首要推動者是(
)。A、受教育者B、管理者C、教育者D、教育影響【參考答案】C11.教學具有教育性,這是下列哪一位教育家率先提出的觀點?(
)。A、夸美紐斯B、赫爾巴特C、杜威D、凱洛夫【參考答案】B12.根據維納的兩維成敗歸因理論,屬于穩(wěn)定的內在原因是(
)。A、能力B、努力C、任務D、運氣【參考答案】A13.在形式上,嘗試教學強調教與學的先后順序,下列屬于其特征的是(
)。A、先提出教學目標B、提出問題、學生鉆研C、學生讀書、教師指導D、先練后講、先試后導【參考答案】D14.下面哪句話沒有語?。浚?/p>
)A.火對人類的第一個貢獻,首先是取暖、照明和燒食物B.人類學會用火圍獵和保護自己,使之成為一種生存的手段C.火對人類的最大貢獻,是取暖、照明、燒食物、圍捕獵物,后來又用于軍事D.人類學會了用火燒制各種精美的陶器和形形色色的生產、生活用具【參考答案】B15.人們的生活經驗證明,人們由于長期進行某一方面的訓練,就可以使腦的某一方面反應能力提高,如印染工人可以比一般人具有較強的顏色鑒別能力,釀酒老工人具有較敏銳的鑒別酒質的能力,這種現(xiàn)象說明(
)。A、遺傳是人的身心發(fā)展的生理前提
"/>B、遺傳素質的發(fā)展過程制約著年青一代身心發(fā)展的年齡特征C、遺傳素質的差異性對人的身心發(fā)展有一定的影響作用D、遺傳素質具有可塑性【參考答案】D16.數(shù)學教師在教應用題時,一再強調要學生審清題意,必要時可以畫示意圖。這樣做的目的是(
)。A、牢記題目內容B、很好地完成對心理問題的表征C、有效地監(jiān)控審題過程D、熟練地使用計算技能【參考答案】B17.學生操行評定的主要負責人是(
)。A、科任教師B、班主任C、級任導師D、班委會【參考答案】B18.下列哪組物品均屬可燃固體?(
)A.香蕉水、酒精B.面粉、油漆C.瀝青、松香D.甲烷、乙炔【參考答案】C19.在教學過程中,素質教育強調的是(
),而不是簡單地獲得結果。A、記憶知識B、“發(fā)現(xiàn)”知識C、積累知識D、搜集知識【參考答案】B20.教學活動的根本因素是(
)。A、教師B、教學內容C、學生D、教學方法【參考答案】C21.提出愛情三要素⑴、關懷,⑵、依附,⑶、親密,的學者是(
)。A、魯賓B、斯騰伯格C、弗羅姆D、弗蘭克爾【參考答案】A22.對民辦學校重大問題擁有決策權的是(
)。A、校長B、教職工代表大會C、學校工會D、學校董事會【參考答案】D23.(
)是實現(xiàn)管理效率和效果的靈魂,是管理過程中的核心環(huán)節(jié)。A.計劃職能B.領導職能C.控制職能D.組織職能【參考答案】B24.兒童對道德行為的判斷主要是依據他人設定的外在標準,稱為(
)。A、自律道德B、無道德規(guī)則C、他律道德D、依存性道德【參考答案】C25.教師最基本的權利是(
)。A、管理學生權B、科研學術活動權C、民主管理權D、教育教學權【參考答案】D26.刑罰分為主刑和附加刑,下列選項中不屬于附加刑的是(
)。A.罰金B(yǎng).沒收財產C.驅逐出境D.剝奪政治權利【參考答案】C27.在班主任輪換時,有些老師通常感到很難接替一位優(yōu)秀班主任的工作,卻能順利地接任一個新班,你認為可能的原因是(
)。A、對教師的定型期望B、學校領導的類型C、班干部的不同類型D、對同學和家長的態(tài)度【參考答案】A28.首創(chuàng)主要用于治療恐懼癥的系統(tǒng)脫敏法的心理學家是(
)。A、斯金納B、沃爾樸C、艾里斯D、雅各布松【參考答案】B29.把動機分為認知內驅力、自我提高內驅力、附屬內驅力的是(
)。A、奧蘇貝爾B、桑代克C、布魯納D、斯金納【參考答案】A30.下列有關生活常識的表述中,不正確的一項是(
)。A.女性比男性更易患抑郁癥B.水果榨汁喝會減少對水果中維生素C和纖維素的攝取
C.運動時腳扭傷腫了,應該進行熱敷應急處理D.打呵欠是一種深呼吸運動,它會讓人比平常更多地吸進氧氣和排出二氧化碳【參考答案】C31.“教師讓學生學會認知,學會生活,學會生存,學會做人,學會在實踐中不斷的充實和完善自己?!斌w現(xiàn)出(
)的發(fā)展觀。A、注重學生的可持續(xù)發(fā)展B、注重學生的全面發(fā)展C、注重學生的非智力因素的發(fā)展
"/>D、注重學生的智力因素的發(fā)展【參考答案】A32.下列物品利用凸透鏡原理的是(
)。A.近視鏡
B.顯微鏡目鏡C.汽車觀后鏡D.帶電筒反光罩【參考答案】B33.群體發(fā)展的最高階段是(
)。A、松散群體B、聯(lián)合群體C、集體D、正式群體【參考答案】C34.“怎樣培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識”這樣的問題屬于(
)的問題。A、有結構B、無結構C、一般性D、認知性【參考答案】B35.新義務教育法規(guī)定,國家實行
(
)年義務教育制度。
A、九B、十C、十一D、十二【參考答案】A36.我國內河貨運量僅次于長江,位居第二的航道是(
)。A.珠江B.京杭運河C.黃河D.松花江【參考答案】A37.教育的最特殊形式是(
)。A、犯人教育B、自我教育
"/>C、家庭教育D、集體教育【參考答案】B38.文化(精神文化)對教育的影響,最直接的方面就是(
)。A、教育制度B、教育規(guī)模C、教育方法D、學校課程內容【參考答案】D39.下列關于隱形飛機的原理,說法錯誤的是(
)。A.外層涂料的顏色為天藍色或者銀白色,以避免被雷達發(fā)現(xiàn)B.除了發(fā)動機、電子設備等部件,飛機上的其他部件用透波材料來制作C.改進發(fā)動機的進氣道和尾噴口等所有能產生鏡面反射的表面,以減少對雷達波的反射。D.隱形飛機采用非金屬材料或者雷達吸波材料,吸收而不是反射雷達波【參考答案】A40.“時教必有正業(yè),退息必有居學”出自于(
)。A、《論語》B、《孟子》C、《學記》D、《老子》【參考答案】C41.下列哪所學校不是中國共產黨早期創(chuàng)辦的?(
)A、湖南自修大學B、魯迅藝術學院C、平民女學D、農民運動講習所【參考答案】B42.教師與家長的關系是(
)。A、從屬關系B、競爭關系C、合作關系D、領導與被領導的關系【參考答案】C43.下列選項對單組實驗敘述不正確的一項是(
)。A、單組實驗法是在一個組或一個班、一個年級、一個學校里進行的實驗B、在單組實驗時,應使測驗題的性質和難度相等,以便作出正確的評斷C、單組實驗的時間沒有限制,可長可短D、單組實驗的實驗效果易受學生年齡和學力的增長等因素的影響【參考答案】C44.與我國接壤的金磚國家有(
)。A.1個
B.2個
C.3個
D.4個【參考答案】B45.教學過程的結構指的是教學進程的(
)。A、基本部分B、基本內容C、基本途徑D、基本階段【參考答案】D46.從眾行為的原因之一是(
)。A、行為參照B、省力C、服從D、強迫【參考答案】A47.下列電池中不能充電的是(
)。A.鎳鎘電池B.銀鋅電池C.普通干電池D.鉛蓄電池【參考答案】C48.在學校學習中,技能的學習以(
)的掌握為前提。A、感性知識B、理性知識C、陳述性知識D、程序性知識
"/>【參考答案】D49.布魯納認為,無論我們選擇何種學科,都務必使學生理解該學科的基本結構,依次而建立的課程理論是(
)。A、百科全書式課程理論B、綜合課程理論C、實用主義課程理論
"/>D、結構注意課程理論【參考答案】D50.甲
于2006年6月與乙合謀共同詐騙張某30000元,甲、乙平分各得
15000元。在審查本案期間,甲主動交代曾在2003年3月間詐騙王某4000元的犯罪事實。在處罰甲詐騙罪時其犯罪金額應為(
)。A.30000元B.34000元C.19000元D.15000元【參考答案】C二、多選題51.墨家認為,對于知識獲得的途徑,有(
)。A、
親知B、聞知C、見知D、行之E、說知【參考答案】ACE52.教育要素之間的聯(lián)系主要表現(xiàn)為(
)A、教師與社會的聯(lián)系B、教育內容與社會的聯(lián)系C、教的主體與學的主體間的聯(lián)系D、學生與社會的聯(lián)系E、教育活動之主客體間的聯(lián)系【參考答案】CE53.下列哪些教育理論著作屬于教育學萌芽時期的作品?(
)A、《學記》B、《論語》C、柏拉圖的《理想國》D、赫爾巴特的《普通教育學》E、贊可夫的《教學與發(fā)展》【參考答案】ABC54.認同不受外界壓力控制,其行為特點有(
)。A、自覺性B、主動性C、盲目性D、穩(wěn)定性E、不穩(wěn)定性【參考答案】ABD55.普通中學在智育方面的要求是(
)。A、培養(yǎng)學生良好的學習興趣、情感、意志和積極心理品質B、熱愛黨,熱愛人民,熱愛祖國,熱愛勞動,熱愛科學C、形成社會主義的現(xiàn)代文明意識和道德觀念D、提高學生感受美的能力E、發(fā)展學生的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力,養(yǎng)成良好的學習習慣和自學能力【參考答案】AE56.根據我國《教師法》的規(guī)定,教師享有哪些基本的權利?(
)A、教育教學權B、科學研究權C、管理學生權D、進修培訓權E、民主管理權F.進修培訓權【參考答案】ABCDE57.文明時代包括(
)。A、封建社會B、原始社會C、奴隸社會D、宗法制度E、資本主義社會【參考答案】ACE58.制定教學原則的依據包括(
)。A、教學實踐經驗的概括和總結B、教學規(guī)律C、教育對象D、教育方針E、教學目標【參考答案】ABCD59.先秦時期,并稱“顯學”的兩家是(
)。A、
儒家B、法家C、陰陽家D、道家E、墨家【參考答案】AE60.教育心理學的研究對象是(
)。A、如何學B、如何教C、學與教之間的相互作用D、解決學生的心理問題E、如何管理學生【參考答案】ABC61.概念是用符號所代表的一類具有某些共同關鍵特征的事物,其涉及的要素包括(
)。A、名稱B、內涵C、外延D、變式E、比較【參考答案】ABC62.建立良好的班集體的策略有(
)。A、培養(yǎng)健康的集體輿論B、善于向學生提出教育的要求C、樹立明確的共同目標D、建設一支好的學生干部隊伍E、開展各種形式的活動【參考答案】ABCDE63.構成人的思想品德的基本要素包括(
)。A、知B、思C、行D、情
"/>E、做【參考答案】ACD64.家庭教育、學校教育、社區(qū)教育三教結合的基本形式有(
)。A、互相訪問B、通訊聯(lián)系C、家長會D、教育講座
"/>E、家庭學?!緟⒖即鸢浮緼BCDE65.科學技術對教育的作用表現(xiàn)在(
)方面。A、影響受教育者的數(shù)量B、改變教育者的觀念C、可以影響教育的內容
"/>D、影響教育的方法和手段E、影響教育的質量【參考答案】ABCDE66.學生學習的特點有(
)。A、以直接經驗的掌握為主線B、以間接經驗的掌握為主線C、計劃性和組織性D、目的性E、被動性
【參考答案】BCDE67.引導學生領會知識是教學的中心環(huán)節(jié),包括(
)。A、熟悉教材
"/>B、感知教材C、概括教材D、理解教材E、分析教材【參考答案】BD68.教育對文化的選擇和整理主要依據:(
)。A、社會需要B、科技的發(fā)展C、受教育者的心理發(fā)展水平D、受教育者的年齡特征E、文化自身發(fā)展的需要【參考答案】ACD69.對學生進行思想品德教育,要注意(
)。A、針對性B、多開端性C、全面性D、長期性E、權威性【參考答案】ABCD70.衡量教師社會地位高低的指標性因素有(
)。A、教師的權威B、教師的積極性和責任感C、經濟地位D、政治地位E、文化地位【參考答案】CDE71.分配學生座位時,教師應關注的因素有(
)。A、對人際關系的影響B(tài)、減少課堂混亂C、聽課的效果D、家長的意見E、教室環(huán)境【參考答案】ABCE72.存在主義者信奉的教育目的觀主要有(
)。A、教育應使每個人認識到自己的存在價值,并形成一套不同于他人的獨特生活方式B、教育應向學生展示其存在的各種可能性,幫助學生擴大選擇的范圍,通過選擇,決斷和行動來塑造自己C、教育要督促學生對自己的選擇負責,學會獨立地承擔責任D、教育純粹是個人的事情,教育無須對公眾、集體和社會承擔什么責任E、教育的目的是使人社會化【參考答案】ABCD73.下列對目標評價模式,說法正確的是(
)。A、20世紀
50年代,泰勒在系統(tǒng)總結“八年研究”基礎上提出的B、評價的目的不是為了“證明”,而是為了“改進”C、它只關注預期目標,忽視了其他方面的因素D、它的一個優(yōu)點是操作簡單又容易見效E、評價除了要關注預期的結果之外,還應關注非預期的結果【參考答案】ACD74.布魯納在
1994
年美國教育研究會的特邀專題報告中,精辟地總結了教育心理學
80
年代以來的成果,其主要表現(xiàn)在(
)。A、主動性研究B、反思性研究C、合作性研究D、社會文化研究E、整合性研究【參考答案】ABCD75.以下屬于個體差異性的是(
)。A、男女性別差異B、幼兒與少年的差異C、同年齡人群內部差異D、同一個體身心不同構成方面的差異E、個體思維方式的差異【參考答案】ACDE76.重視科研對教學的影響有(
)。A、有助于教師在教學過程中貫注進自己的感情B、有助于教師對問題的深入分析C、促進教師激勵學生的探索精神D、改善教師的教育教學工作E、促進教師形成好的品質【參考答案】ABCD77.建構主義學習理論的基本觀點主要集中在對(
)的描述上。A、知識觀B、學習觀C、學生觀D、態(tài)度觀E、教學觀【參考答案】ABC78.制定教學進度計劃包括制訂(
)。A、教學研究計劃B、學期教學進度計劃C、課題計劃D、課時計劃E、教具制作計劃【參考答案】BCD79.教育的言語藝術主要包括(
)。A、口頭言語藝術B、書面言語藝術C、體態(tài)言語藝術D、活動言語藝術E、參與言語藝術【參考答案】ABC80.泰勒認為課程資源的類型有(
)。A、目標資源B、素材性資源C、教學活動資源D、組織教學活動資源E、制定評估方案的資源【參考答案】ACDE81.教師是一種從事專門職業(yè)活動的專業(yè)人員,具備其資格的特定要求有(
)。A、要具備相應的專業(yè)知識B、要有較好的政治背景C、要達到規(guī)定的學歷D、要符合與其職業(yè)相稱的其他有關的規(guī)定E、專門從事教育教學工作【參考答案】ACDE82.人的本質特點在于(
)。A、自然性與社會性的統(tǒng)一B、受動性與能動性的統(tǒng)一C、交往性與道德性的統(tǒng)一D、選擇性與創(chuàng)造性的統(tǒng)一E、共性與個性的統(tǒng)一【參考答案】ABE83.態(tài)度的認知成分是指個體對態(tài)度對象所具有的評價意義的(
)。A、知識經驗B、觀念C、信念D、道德認識E、道德觀【參考答案】BC84.教學過程的特殊性表現(xiàn)在(
)。A、間接性與簡捷性B、交往性與實踐性C、教育性與發(fā)展性D、直觀性和鞏固性E、引導性與指導性【參考答案】ABCE85.一個人對人、對事、對物的態(tài)度是(
)。A、與生俱來的B、在先天因素基礎上形成的C、遺傳得來的D、通過學習形成的E、一種內部準備的狀態(tài)【參考答案】DE86.道德情感的表現(xiàn)形式有(
)。A、直覺的道德情感B、想象的道德情感C、倫理的道德情感D、實際的道德情感E、社會的道德情感【參考答案】ABC87.中世紀教會學校分為下列三個層次(
)。A、大主教學校B、教區(qū)學校
"/>C、社區(qū)學校D、僧院學校E、文士學?!緟⒖即鸢浮緼BD88.現(xiàn)在教育評價具有以下特點(
)。A、注重評價的形成性功能
"/>B、注重定性和定量想結合的評價方法C、倡導自我批評D、尊重評價對象的感受E、重視評價的精確性【參考答案】ABCD89.社會實踐有利于(
)。A、掌握系統(tǒng)的文化科學知識
"/>B、教育與生產勞動相結合C、加強對學生的管理D、形成學生的主體性E、學生進行合理的職業(yè)定向【參考答案】BDE90.古代雅典教育的特征有(
)。A、教育內容單一B、教育方法比較靈活C、注重身心和諧發(fā)展
D、培養(yǎng)忠實的軍人E、強調軍事體育訓練【參考答案】BC91.課外作業(yè)的形式主要有(
)。A、復習、預習B、閱讀課外書籍C、書面作業(yè)D、口頭作業(yè)E、實踐活動作業(yè)【參考答案】ABCDE92.以下關于課外活動的論述,正確的是(
)。A、課外活動是學生自愿選擇、自愿參加的B、課外活動也能在校內舉行C、選修課是學生自己選擇的,屬于課外活動D、課外活動是近代學校才出現(xiàn)的教育活動E、課外活動可以擴大學生的活動領域【參考答案】ABE93.創(chuàng)造性的基本特征有(
)。A、流暢性B、變通性C、獨創(chuàng)性D、指向性E、復雜性【參考答案】ABC94.我國中學德育的基本原則包括(
)。A、導向性原則B、因材施教原則C、一致性與連貫性原則D、啟發(fā)性原則E、疏導原則【參考答案】ABCE95.下列屬于態(tài)度與品德的區(qū)別的有(
)。A、兩者實質不同B、兩者所涉及的范圍不同C、價值的內化程度不同D、結構不同E、意義不同【參考答案】BC96.班級管理的模式有(
)。A、常規(guī)管理B、平行管理C、民主管理D、專制管理E、目標管理【參考答案】ABCE97.古代斯巴達教育的特征有(
)。A、注重身心的和諧發(fā)展B、教育方法嚴厲C、培養(yǎng)有文化修養(yǎng)的政治家D、教育內容單一E、培養(yǎng)忠于統(tǒng)治的軍人【參考答案】BDE98.在人的身心發(fā)展中起主導作用的因素是(
)。A、遺傳B、社區(qū)教育C、社會教育D、家庭教育E、學校教育【參考答案】CDE99.下列哪些屬于學校文化的范疇?(
)A、學校校風B、人際關系C、教育環(huán)境D、教育觀念E、歷史傳統(tǒng)【參考答案】ABCDE100.我國古代的《四書》是指(
)。A、《大學》B、《老子》C、《中庸》D、《論語》E、《孟子》【參考答案】ACDE判斷題101.從根本上看,現(xiàn)代學校咨詢的目標在于為全體學生的健康發(fā)展提供幫助。(
)【參考答案】正確102.招聘即用人單位面向社會公開、擇優(yōu)選擇具有教師資格的應聘人員,具有公開、直接、透明度高等優(yōu)點。(
)【參考答案】正確103.義務教育就是強迫教育。(
)【參考答案】正確104.校園文化是一種完全自發(fā)形成的、無組織的文化。(
)【參考答案】錯誤105.教學策略是指為完成為完成特定的教學任務,教師和學生按一定的要求組合起來進行活動的結構。(
)【參考答案】錯誤106.麥克費爾提出了關于青少年期是人生“社會試驗期”的假設。(
)【參考答案】正確107.19世紀英國哲學家洛克提出著名的“白板說”,強調外部的力量決定了人的發(fā)展狀況。(
)【參考答案】正確108.中小學生,尤其低年級學生,正處在各種傾向性形成的過程中,而他們又很缺乏判斷和選擇能力,因此,教育中就應嚴格地控制他們的所作所為。(
)【參考答案】錯誤109.組織主題班會注意的問題:主題不能過雜,要有的放矢,班主任要做好“導演”而不是“演員”。(
)【參考答案】正確110.古代教學普遍采用的教學組織形式是個別教學制。(
)【參考答案】正確111.在教育教學中只要做到把不同年齡段的學生,截然分開,就是遵循青少年身心發(fā)展的階段性特點。(
)【參考答案】錯誤112.科學與人文整合的課程文化是現(xiàn)代學校課程文化建設所倡導的一種新的課程文化形態(tài)。(
)【參考答案】正確113.在古代中國,學科設置大多是與生產力直接聯(lián)系的自然科學和技術方面的課程。(
)【參考答案】錯誤114.所謂全面掌握,就是要深入鉆研本學科的大綱和教材的知識內容,不僅要掌握學科的基本結構和各部分之間的內在聯(lián)系,而且對教材的每一個細節(jié)都不放過,都要認真吃透。(
)【參考答案】錯誤115.在目標游離評價模式中,教師的主觀因素不會影響評價效果。(
)【參考答案】錯誤116.教育心理學的具體研究范疇是圍繞學與教相互作用過程而展開的,由學習過程和教學過程這兩個過程交織在一起。(
)【參考答案】錯誤117.柏克赫斯特創(chuàng)立的教學組織形式是道爾頓制。(
)【參考答案】正確118.教學中,教師指導或起主導作用是教師自愿的,不具有客觀必然性。(
)【參考答案】錯誤119.遺傳素質是人的發(fā)展的前提。(
)【參考答案】正確120.“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”這句話體現(xiàn)的德育方法是陶冶法。(
)【參考答案】錯誤121.我國于
1903年廢除科舉考試制度。(
)【參考答案】錯誤122.補救性行政法律責任是指行政主體及其公務人員給行政相對人造成一定損失,由行政主體所承擔的一種補償性的行政法律責任。(
)【參考答案】正確123.對整個班主任工作過程、狀況和結局作出全面的、恰如其分的評估,包括質的評估和量的評估。這項工作被稱為班主任評價。(
)【參考答案】錯誤124.教師專業(yè)化有利于教師地位的提高。(
)【參考答案】正確125.一個良好的班集體形成的標志體現(xiàn)為目標是方向,領導是核心,活動是命脈,輿論是靈魂,組織是功能,制度是保證。(
)【參考答案】正確126.宋代時,八股文被規(guī)定為科舉考試的固定格式。(
)【參考答案】錯誤127.義務教育法規(guī)定禁止任何用人單位和社會組織招收應當接受義務教育的適齡兒童、少年。(
)【參考答案】錯誤128.教學必須
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