(4.8.1)-3-8調(diào)查問卷的效度

調(diào)查問卷的效度1效度（Validity）是指一個測驗或者量表實際能測出其所要測的心理特質(zhì)的程度信度與效度的關(guān)系信度高是效度高的必要而非充分條件一、效度概述（一）內(nèi)容效度（

ContentValidity）定義測驗題目對所要測量的內(nèi)容范圍的代表性程度.

考驗題目樣本是否代表了內(nèi)容總體主要應(yīng)用于成就測驗、用于選拔和分類的職業(yè)測驗二、效度的評估：內(nèi)容效度（二）內(nèi)容效度的確定方法1.邏輯分析法：請某領(lǐng)域里的專家來評判測驗的內(nèi)容是否編排的合理（1）具體步驟明確欲測內(nèi)容的范圍，包括知識范圍和能力要求兩個方面確定每個題目所要測的內(nèi)容，并與測驗編制者所列的雙向細目表(考試藍圖)對照，逐題比較自己的分類與制卷者的分類，并做好記錄。制定評定量表二、效度的評估：內(nèi)容效度（二）內(nèi)容效度的確定方法2.再測法在被試學習某種知識之前做一測驗，在學過該知識后再做同樣的測驗若后測成績顯著優(yōu)于前測成績，則說明所測內(nèi)容正是被試新近所學內(nèi)容二、效度的評估：內(nèi)容效度（一）定義實證效度，又稱為效標效度，是指一個測驗對處于特定情境中的個體的行為進行估計的有效性。一個測驗是否有效，應(yīng)該以實踐的效果作為檢驗標準。被估計的行為是檢驗測驗效度的標準，稱之為效標二、效度的評估：實證效度（二）分類同時效度（Concurrentvalidity）測驗?zāi)芊耦A測一個大約在同一時間測量的校標預測效度測驗?zāi)芊耦A測在該測驗施測后測量的校標二、效度的評估：實證效度（三）效標衡量一個測驗是否有效的外在標準，是獨立于測驗并可以從實踐中直接獲得所感興趣的行為常用的效標主要有學業(yè)成就、等級評定、臨床診斷、專門的訓練成績、實際的工作表現(xiàn)、對團體的區(qū)分能力以及其他現(xiàn)成的有效測驗。二、效度的評估：實證效度（四）計算方法明確效標確定效標測量考查測驗分數(shù)與效標測量的相關(guān)系數(shù)

二、效度的評估：實證效度（一）定義測驗?zāi)軌驕y量到理論上的結(jié)構(gòu)或特質(zhì)的程度.二、效度的評估：結(jié)構(gòu)效度（二）收集結(jié)構(gòu)效度資料的方法測驗內(nèi)方法：研究測驗的內(nèi)部構(gòu)造來界定所測量的結(jié)構(gòu)范圍內(nèi)容效度內(nèi)在一致性二、效度的評估：結(jié)構(gòu)效度（二）收集結(jié)構(gòu)效度資料的方法2.測驗間方法：研究幾個同類測驗間的相互關(guān)系來考察它們是否測量相同的心理結(jié)構(gòu)相容效度新測驗與某個已知的能有效測量相同特質(zhì)的舊測驗之間的相關(guān)區(qū)分效度新測驗與某個已知的能有效測量不同特質(zhì)的舊測驗之間的相關(guān)二、效度的評估：結(jié)構(gòu)效度

（二）收集結(jié)構(gòu)效度資料的方法3.因素分析探索性因素分析（ExploratoryFactorAnalysis）驗證性因素分析（ConfirmatoryFactorAnalysis）二、效度的評估：結(jié)構(gòu)效度內(nèi)容效度實際測驗與所要測量目標的吻合程度