《電子工藝實習A》實踐環(huán)節(jié)教學大綱

《電子工藝實習A》實踐環(huán)節(jié)教學大綱大綱執(zhí)筆人：大綱審核人：課程編號：0808200125環(huán)節(jié)類別：實習英文名稱：ElectronicTechniquesPracticeA學分：2總周數(shù)：2周適用專業(yè):熱工動力卓越班等專業(yè)先修課程：電路理論、模擬電子技術(shù)，數(shù)字電路。一、目的使學生對電工工具及用電安全，特別是室內(nèi)簡單照明線路、繼電器使用、電動機控制電路等方面知識有較深刻的實踐認知，獲得實際電工操作知識和電工裝配技能。通過對電子元件及電路焊接工藝的實踐認識，使學生能夠熟練掌握安裝和焊接電子元件的方法。通過對電子元件的裝配，學生能獲得裝配典型電子電路的基本操作技能，也鞏固了模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)等課程的基礎(chǔ)知識。培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力，學會分析問題和解決問題的方法，增強學生動手能力、創(chuàng)新能力，促進學生團結(jié)合作、共同探討、共同前進。培養(yǎng)學生嚴謹、務(wù)實、科學的工作作風，使其在實踐中學習新知識、新技能、新方法。二、基本要求要求學生掌握安全用電常識，普通電工工具的使用，導(dǎo)線的連接，普通開關(guān)、刀閘開關(guān)和空氣開關(guān)的使用等電工基本技能；掌握簡單照明電路的連接；掌握繼電器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、基本工作原理及接線方法；掌握電動機的工作原理及控制電路接線方法。要求學生掌握常用電子元件的識別，極性判斷，工作原理，了解電子電路的基本組成及工作原理、焊接工藝等，能正確分析電子電路圖。要求學生正確理解電路的有關(guān)技術(shù)指標及其含義。掌握電路有關(guān)技術(shù)指標的測試方法及有關(guān)測試儀器的使用方法。學會使用測試儀器，對電子線路的故障進行分析和診斷，使電子電路的各項性能達到規(guī)定的技術(shù)指標。三、實踐內(nèi)容與時間分配見表1。表1電子焊接基本技能訓(xùn)練要求學生掌握電子電路安裝和焊接工藝要求的操作方法。學會對電子線路的故障進行分析和診斷，使電子電路各項性能達到規(guī)定的技術(shù)指標要求。整流濾波穩(wěn)壓電路安裝要求學生了解整流濾波穩(wěn)壓電路的工作原理。掌握二極管，電阻、電容，三端穩(wěn)壓器的技術(shù)參數(shù)和測量方法。掌握二極管，電解電容，三端穩(wěn)壓器引腳極性的判別方法。555時鐘電路安裝要求學生了解555時基電路的組成及工作原理，掌握用定時器構(gòu)成的多諧振蕩電路。掌握電阻，發(fā)光二極管技術(shù)參數(shù)和測量方法。知道如何識別集成電路引腳編號和色標電阻阻值的方法。要求學生掌握比較器電路的工作原理，了解雙路比較器LM393集成塊的功能，知道第一路比較器產(chǎn)生方波輸出，第二路比較器為電壓比較的工作原理。電工基本技能訓(xùn)練要求學生掌握安全用電常識、電工工具的使用方法以及導(dǎo)線的連接規(guī)范等。安裝室內(nèi)照明線路要求學生熟悉簡單照明電路圖，并合理布線安裝電度表配電電路要求學生掌握電度表，空氣開關(guān)的工作原理，掌握其接線方法電動機自鎖控制電路安裝掌握繼電器的結(jié)構(gòu)、工作原理及接線方法，掌握電動機的工作原理和自鎖控制電路接線方法電動機連鎖控制電路安裝掌握電動機連鎖控制電路接線方法電動機正反轉(zhuǎn)控制電路安裝掌握電動機的互鎖控制電路接線方法四、實踐條件與地點建議1.實踐基本條件要求要求實習場地擁有電子焊接流水線，專用自動恒溫焊接臺或普通電烙鐵，斜口鉗等工具；要求擁有專用電工技術(shù)實習教室，需配380V動力線，需要專用實習臺及電動機、繼電器、空氣開關(guān)等基本器件和工具。2.實踐地點建議 云塘校區(qū)：綜合實驗樓C508、C509，D503，D505 五、能力培養(yǎng)與素質(zhì)提升1.能力培養(yǎng) 培養(yǎng)學生動手操作解決實踐問題的能力，促進學生的團隊合作、共同探討、共同前進的意識。2.素質(zhì)提升 通過對電子元件及電路焊接工藝的實踐操作，使學生能夠掌握基本安裝和焊接電子電路的方法，掌握電工工具及用電安全常識，掌握室內(nèi)簡單照明線路的安裝，了解繼電器使用、電動機控制電路等方面知識。提高學生分析問題，解決問題的能力。六、考核方式與評分標準考核方式。 考核的內(nèi)容由實習安裝過程綜合表現(xiàn)、實習考核成績、實習報告三部分組成。其中實習安裝過程綜合表現(xiàn)成績根據(jù)學生在實習期間的勞動態(tài)度、表現(xiàn)和實習操作水平由實習老師綜合評定；實習考核成績由現(xiàn)場指導(dǎo)老師評定；實習報告由實習老師評閱。2．評分辦法