元旦活動(dòng)策劃總結(jié)14篇

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元旦活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)篇1

活動(dòng)目標(biāo)

1、為摯友制作賀卡，增加幼兒之間的情誼。

2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的才能，提高幼兒的想象才能和創(chuàng)造才能。

3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達(dá)才能和思維才能。

活動(dòng)打定：

1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

2、《新年好》背景音樂。

活動(dòng)重難點(diǎn)：按照自己的想法制作賀卡，理解摯友之間的情誼。

活動(dòng)過程：

一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣

1、配班老師扮演小兔，報(bào)告大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請(qǐng)小摯友賞識(shí)賀卡，引導(dǎo)幼兒察覺賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。

2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好摯友制作賀卡禮物。

新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張美麗的新年賀卡，小摯友們，你們想不想給自己的好摯友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

二、在教師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡

1、教師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案?

2、教師根據(jù)想象，示范制作新年賀卡。

提示：教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡(jiǎn)短、切實(shí)的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看領(lǐng)會(huì)。

3、教師將制作好的賀卡表示給幼兒賞識(shí)，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。

4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己熱愛的新年賀卡。

5、賀卡制作好后，向其它小摯友介紹的賀卡，激勵(lì)幼兒交流制作新年賀卡的方法，共享告成的喜悅。

提示：

①幼兒制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。

②可根據(jù)幼兒的概括處境，在賀卡寫上自己的祈福語或賀詞，并屬上自己的名字。

三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡

1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?

2、送賀卡時(shí)，需要跟別人說什么?

3、教師和幼兒一起拾掇教室，終止活動(dòng)。

提示：拾掇教室時(shí)，播放《新年好》的音樂。

四、延遲活動(dòng)：

教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精致賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

元旦活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)篇2

一、活動(dòng)目的

值20_年元旦到臨之際，為了豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的活動(dòng)才能，營(yíng)造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學(xué)校抉擇舉行“迎新年，慶元旦，感恩季”班級(jí)文化表示活動(dòng)。本次活動(dòng)要求人人參與，讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快喜悅樂迎接新年，感受濃濃的班級(jí)文化空氣，健健康康的成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

20_年_月_日下午1：40-3：00整

三、活動(dòng)對(duì)象

二(x)班全體師生

四、活動(dòng)形式

以班級(jí)為單位組織班級(jí)文化表示活動(dòng)，要求組織參與面廣，學(xué)生的積極性高。主題圍繞“迎新年，慶元旦，感恩季”來表示班級(jí)的特色活動(dòng)，概括活動(dòng)形式包括：1、小小主持人，2、講故事，3、詩歌朗誦，4、畫展等活動(dòng)。

五、活動(dòng)手段

1、布置好活動(dòng)場(chǎng)所。并由班主任檢查音響電腦等設(shè)施。

2、整個(gè)活動(dòng)，由班主任老師和全體同學(xué)一起負(fù)責(zé)。

六、活動(dòng)打定

1、班主任實(shí)時(shí)宣傳本次活動(dòng)的過程，讓每一個(gè)同學(xué)都了解本次班級(jí)文化表示活動(dòng)的主題、活動(dòng)內(nèi)容及其活動(dòng)要求等。

2、對(duì)有關(guān)節(jié)目的打定工作在舉行活動(dòng)之前完成，包括場(chǎng)地布置與道具。

3、活動(dòng)當(dāng)天，各班班主任要利用晨會(huì)對(duì)本次活動(dòng)向?qū)W生舉行相關(guān)的講解，并做好活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律、安好和衛(wèi)生的教導(dǎo)。

4、活動(dòng)過程中請(qǐng)班主任負(fù)責(zé)好學(xué)生的個(gè)人安好。

七、留神事項(xiàng)

1、班內(nèi)專心組織，確保活動(dòng)有序開展。

2、要保持班級(jí)衛(wèi)生的明凈感激，不要亂扔垃圾雜物，活動(dòng)終止后，值日生負(fù)責(zé)清理場(chǎng)地。

八、概括活動(dòng)流程

1、由_同學(xué)兩位小主持人配樂致開場(chǎng)詞。

2、由班主任講話，并透露出以“迎新年，慶元旦，感恩季”為主題。

3、看圖說話，說說從小到大父母是怎樣對(duì)待我們的。

4、以感恩為主題全體起立宣誓。

5、聽我講故事，同學(xué)們講解自己搜集的感恩小故事。

6、合唱《感恩的心》。

7、詩歌朗誦，成員分別有：朗誦《父親》，朗誦《只有您》，朗誦《媽媽的愛》，朗誦《新年》，朗誦《迎新年》。

8、看圖說話，今后我該怎么做。

9、教師宣布本次“迎新年，慶元旦，感恩季”活動(dòng)，圓滿終止。

元旦活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)篇3

元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國(guó)上下，喜氣洋洋，歡慶元旦。為了讓幼兒更好的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對(duì)元旦的熟悉和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡慶2021元旦”活動(dòng)。

主題目標(biāo)：

1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。

2、通過動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日空氣。

3、學(xué)會(huì)用自己的方式來慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。

主題設(shè)計(jì)布局：

1、熟悉元旦了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服。

3、迎接新年，精致卡片。

4、慶祝元旦，以班級(jí)為單位個(gè)子開展慶祝會(huì)。

活動(dòng)：熟悉元旦——傳統(tǒng)習(xí)俗

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開頭的第一天。

2、知道過了新年，又長(zhǎng)大了一歲。

3、了解和熟悉慶祝元旦的各種方式。

活動(dòng)打定：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動(dòng)重難點(diǎn)：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

活動(dòng)過程：

一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有閱歷，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小摯友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。

2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開頭的第一天)

3、教師提問：小摯友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開頭、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_頭、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

2、了解全國(guó)各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(假設(shè)條件允許，可以制作成課件)，引導(dǎo)幼兒熟悉人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N打定工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小摯友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒察覺我們慶祝元旦要跟別人說祈福語，然后引導(dǎo)幼兒議論，慶祝元旦要說哪些祈福語，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。

三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1、教師出示幼兒的相片，議論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，知道過了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。

2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

四、延遲活動(dòng)

引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和熟悉元旦。

元旦活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)篇4

活動(dòng)目的：

1、了解元旦的由來，感受元旦快樂的氣氛。

2、積極參與元旦的環(huán)境布置，初步有空間審美才能。

3、通過元旦慶?；顒?dòng)，幼兒參與包餃子嬉戲，得志肢體活動(dòng)的樂趣，并了解餃子的制作過程，以及過節(jié)吃餃子的習(xí)俗。

活動(dòng)打定：

1、收集有關(guān)《元旦》的故事、歌謠、兒歌。

2、收集有關(guān)《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。

3、播放“早安新年”音樂，打定包餃子用的食材。

活動(dòng)過程

1、老師講解元旦的由來，及過元旦的風(fēng)俗習(xí)慣，引出裝飾室內(nèi)和包餃子，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

2、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)元旦的閱歷，說說為什么熱愛元旦。

3、介紹餃子的由來，讓幼兒了解有關(guān)元旦吃餃子的習(xí)俗。

4、師幼共同聽音樂“早安，新年”。

5、小摯友在老師的指揮下，在各自教室用桌子組合操作臺(tái)，小摯友分坐在操作臺(tái)的四周。小摯友們表演手指操《包餃子》，為即將開頭的包餃子活動(dòng)營(yíng)造氣氛。

6、生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次參與鹽、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等，舉行搓和、拌餡。請(qǐng)小摯友依次參觀。(并說明雞蛋的用途為鞏固黏度，醬油為調(diào)色，好看、鞏固食欲)

7、生活老師和班級(jí)老師舉行分工，搟面杖，切成小面團(tuán)。老師先示范，請(qǐng)小摯友依次摁成面片并成搟餃子皮。(開頭前，請(qǐng)班級(jí)老師給小摯友們洗手)

8、把打定好的食材弄好后，打定開頭包餃子。生活老師把餃子皮分給小摯友(2個(gè)/人次)，班級(jí)老師把餃子餡分別放在小摯友的餃子皮上，然后，班級(jí)酒老師舉行示范，小摯友依示范舉行包

餃子。包的又快又好的小摯友賦予賞賜，包不好的賦予激勵(lì)。

9、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在小摯友的碗里，請(qǐng)小摯友們品嘗自己包的餃子。(猜猜看：碗里有多少餃子，都是誰包的餃子?)

元旦活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)篇5

2021年已逐漸悄然而去，嶄新的2022年即將到來。2021年是我班收獲輝煌的一年，對(duì)于我們來說，2022年更是承載著夢(mèng)想與理想的一年。

在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們按照學(xué)校要求舉行元旦文藝晚會(huì)，夢(mèng)想同學(xué)們積極主動(dòng)，共同參與。元旦晚會(huì)的概括計(jì)劃如下：

一、晚會(huì)主題

青春揚(yáng)帆，和暖前行——暨2022迎元旦表彰晚會(huì)。

二、晚會(huì)基調(diào)

喜慶、祥和、強(qiáng)烈。

三、晚會(huì)地點(diǎn)

教室。

四、晚會(huì)時(shí)間

根據(jù)學(xué)校安置確定。

五、晚會(huì)思路

1、晚會(huì)反映我班半年來所取得的勞績(jī)，鼓舞同學(xué)們的士氣，繼往開來，再創(chuàng)輝煌。

2、繼承和發(fā)揚(yáng)我班好的思想、好的做法，攜手打造親情班級(jí)、和諧班級(jí)、文明班級(jí)。

六、晚會(huì)節(jié)目要求

1、歌曲類：

(1)能夠反映祖國(guó)進(jìn)展，弘揚(yáng)主旋律的歌曲(民族，美聲類)。

(2)青春、陽光、健康、向上，能夠反映同學(xué)們們彌漫活力，反映教師無私奉獻(xiàn)的歌曲。

(3)與以上主題相關(guān)的原創(chuàng)歌曲。

2、舞蹈類：

(1)、積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈。

(2)、具有校園時(shí)代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。

(3)、喜聞樂見的街舞、現(xiàn)代舞、衰弱操、武術(shù)等。

(4)、相關(guān)歌曲的伴舞。

3、曲藝(語言)類：

(1)、喜慶、喧嚷反映校園生活的的相聲、小品。

(2)、經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目。

(3)、其它類型的曲藝節(jié)目。

4、其他節(jié)目：_。

七、節(jié)目來源

全體同學(xué)務(wù)必全部并積極參與表演節(jié)目的上報(bào)，每位同學(xué)務(wù)必保證有一個(gè)節(jié)目，照實(shí)在沒有節(jié)目，須加入合唱類節(jié)目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人員不得超過_人。

八、晚會(huì)參報(bào)節(jié)目要求

能夠圍繞晚會(huì)主題，營(yíng)造出喜慶、祥和的氣氛，節(jié)目別致，有創(chuàng)意，緊湊、連貫，能夠?qū)⒐?jié)目完整、藝術(shù)性地表示給現(xiàn)場(chǎng)觀眾。

九、節(jié)目報(bào)名時(shí)間及要求

時(shí)間：_月_日一天時(shí)間。

要求：節(jié)目報(bào)名時(shí)間任何人員不得大聲喧嘩，不得因觀法不統(tǒng)一而影響班級(jí)紀(jì)律。除宿管部人員以及_等文藝部人員外，無事人員不得肆意走動(dòng)。

十、對(duì)宿管部人員及走讀人員的要求

宿管部各寢寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)在_日收集整理本寢室人員的節(jié)目，走讀人員人員將節(jié)目直接報(bào)到_處。各寢室將本寢室人員的節(jié)目整理好統(tǒng)一報(bào)到_處。由_再舉行整理。

十一、晚會(huì)主持人要求

1、女生、男生各_名。

2、語言流利、普遍話標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變才能強(qiáng)，須有晚會(huì)主持閱歷。

3、報(bào)名時(shí)間：_月_日

4、主持人由文藝部負(fù)責(zé)選拔。

十二、晚會(huì)購買

鮮花、禮品、請(qǐng)?zhí)晒饧?、賀紙、氣球等所需物品。購買所需款物班級(jí)人員自籌。

十三、籌備組相關(guān)負(fù)責(zé)人員

總組長(zhǎng)：(負(fù)責(zé)節(jié)目的收集整理、主持人的選拔)。

副組長(zhǎng)：_。

晚會(huì)購買組：(負(fù)責(zé)所需物品的購買，要保存好購買賬目)購買人員需請(qǐng)假。

晚會(huì)紀(jì)律組：(負(fù)責(zé)晚會(huì)前、晚會(huì)中、晚會(huì)后的紀(jì)律)。

安好保衛(wèi)組：_。

十四、其余事項(xiàng)

1、由_同學(xué)負(fù)責(zé)晚會(huì)版面的書寫。

2、由男寢_全體同學(xué)在晚會(huì)終止時(shí)清理教室。

3、主持人應(yīng)提前打定好臺(tái)詞和節(jié)目安置依次。

4、_同學(xué)全程參與我班晚會(huì)。

5、晚會(huì)教室課桌應(yīng)擺放為方形。

6、未盡事宜一律由總組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)向班主任匯報(bào)后舉行安置。

元旦活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)篇6

一、活動(dòng)主題：

慶元旦、迎新年

二、活動(dòng)宗旨：

慶祝元旦，迎接_年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強(qiáng)班集體的凝結(jié)力創(chuàng)辦，師生同樂、共享，創(chuàng)造和諧、融洽的師生關(guān)系，形成健康和諧的校園空氣，營(yíng)造快樂祥和的節(jié)日氣氛，為同學(xué)們充分表示自己的才藝供給舞臺(tái)，激發(fā)宏大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱心與動(dòng)力，全面提高自身素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明創(chuàng)辦。

三、活動(dòng)時(shí)間：

_年12月30日下午第一、二節(jié)課(其次節(jié)課后半節(jié)課組織清潔衛(wèi)生，保證能準(zhǔn)時(shí)放學(xué))

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班級(jí)教室

五、活動(dòng)主要內(nèi)容及過程：

(1)各班級(jí)舉行班級(jí)布置，營(yíng)造濃重的節(jié)日空氣，在黑板書寫活動(dòng)主題，布置好桌椅及音響設(shè)備。

(2)班干部可邀請(qǐng)任課老師到班級(jí)就坐參與活動(dòng)。

(3)各班可根據(jù)本班實(shí)際處境邀請(qǐng)片面家長(zhǎng)參與活動(dòng)組織。

(4)聯(lián)歡活動(dòng)終止后，各班組織學(xué)生清潔好室內(nèi)外衛(wèi)生。

六、活動(dòng)要求：

(1)各班級(jí)活動(dòng)要制定出符合主題的概括方案，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展活動(dòng)，以班級(jí)為單位，百花齊放，才藝表示。方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等，整個(gè)活動(dòng)過程要周密，確保整個(gè)活動(dòng)有序舉行。

(2)聯(lián)歡活動(dòng)節(jié)目豐富多樣，可以是器樂、舞蹈、合唱、獨(dú)唱、詩歌朗誦、相聲、小品等形式，也可以是猜謎語、講笑話、成語接龍、故事會(huì)、詩歌朗誦、古詩背誦、經(jīng)典誦讀等工程。內(nèi)容要求適合小學(xué)生，內(nèi)容健康，請(qǐng)各班級(jí)提前打定，用心排練，營(yíng)造快樂祥和的氣氛。

(3)班級(jí)布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞，可帶拉花等簡(jiǎn)樸裝飾教室，陪襯氣氛。嚴(yán)禁帶噴、撒等危害有危害的物品，以裁減不必要的環(huán)境污染，增加衛(wèi)生清掃難度。(切勿在玻璃上噴任何裝飾)。建議多開展一些師生互動(dòng)節(jié)目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球等。12月27日按年級(jí)組上交班級(jí)活動(dòng)方案至大隊(duì)部。

(4)各班級(jí)自行安置好攝影、攝像工作，活動(dòng)終止后，請(qǐng)各班級(jí)于1月5日放學(xué)前，按年級(jí)組上交班級(jí)活動(dòng)照片2張至大隊(duì)部。

(5)迎新活動(dòng)后，各班級(jí)務(wù)必組織班干部、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生清潔明凈，以感激的校園環(huán)境迎接新年的到來。

元旦活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)篇7

活動(dòng)背景：

吹著新年持續(xù)的號(hào)角，迎著新年東升的旭日，元旦的腳步聲正向我們靠近，前段時(shí)間，由于搬遷新校區(qū)，大量活動(dòng)都無法很好的開展。于是在新一年的開頭，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃進(jìn)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)空氣，我校信息管理系定于元旦舉辦一場(chǎng)豐富多彩的元旦晚會(huì)，以激發(fā)同學(xué)們的青春活力與集體精神，為嶄新的一年奏響綺麗的樂章，呈現(xiàn)我們信息學(xué)子的風(fēng)采。

一、活動(dòng)目的

為了豐富信息管理系同學(xué)的課余文化生活，讓大家重新燃起剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)的熱心，我系學(xué)生將在領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)與支持下舉行“信息管理系20__年度元旦聯(lián)歡晚會(huì)”。本次活動(dòng)既能讓同學(xué)們盡情的綻放青春和活力，又能呈現(xiàn)我們信息學(xué)子的才藝風(fēng)采。讓他們?cè)谙矏傊杏有履甑牡絹怼?/p>

二、活動(dòng)整體處境

1、晚會(huì)主題名稱：

“聯(lián)歡夜，信息Year”元旦聯(lián)歡晚會(huì)

帶著青春氣息的大學(xué)新生們，懷著理想跨入校門，不經(jīng)回首，大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期已是悄然的逝去，即將迎來他們?cè)诖髮W(xué)里的第一個(gè)新年。以“聯(lián)歡夜，信息Year”為主題的元旦晚會(huì)不但表達(dá)出信息系師生之間的情深誼厚，也呈現(xiàn)出了信息系師生積極，愉悅的活力，同時(shí)代表著我們的20__年已經(jīng)逝去，我們彌漫夢(mèng)想的20__正向我們走來，我們要以飽滿的激情去迎接新的夢(mèng)想，人生也會(huì)由于對(duì)新的夢(mèng)想彌漫無盡的遐想而彰顯得五彩繽紛，綻放得豐富多彩。

2、晚會(huì)參與對(duì)象：信息管理系全體師生

3、時(shí)間：20__年12月28日

4、地點(diǎn)：多媒體教室(暫定)

5、主辦：信息管理系團(tuán)總支

6、承辦：信息管理系學(xué)生會(huì)各部門

7、晚會(huì)籌備工作管理方式：階段式管理和工程式管理相結(jié)合

第一片面概括組織安置

1、拉贊助

由學(xué)生會(huì)外聯(lián)部組織概括操作。越快越好，最遲要在12月中旬前完成，以便當(dāng)后期的舞臺(tái)設(shè)計(jì)、海報(bào)制作及宣傳等工作的舉行。

2、選擇主持人

先由各班同學(xué)自我推舉后，再由文藝部全體成員共同抉擇，擇優(yōu)選拔形象氣質(zhì)佳，表達(dá)才能、組織才能、應(yīng)變才能和責(zé)任心都強(qiáng)的學(xué)生。主持人數(shù)量應(yīng)操縱在6個(gè)以下，組成風(fēng)格和組成方式不限。主持人用語務(wù)必在晚會(huì)前一周經(jīng)過晚會(huì)計(jì)劃組的審查。

3、安好秩序

由學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部負(fù)責(zé)保證晚會(huì)的安好和治安工作，維護(hù)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的秩序。

4、會(huì)場(chǎng)布置

由學(xué)生會(huì)其它部門負(fù)責(zé)，會(huì)場(chǎng)布置人員須加入當(dāng)晚的舞臺(tái)搭設(shè)、觀眾席布置、添置礦泉水、等一切有關(guān)晚會(huì)的服務(wù)性工作。

5、節(jié)目編排

由各部負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本部門節(jié)目編排，并要保證節(jié)目的高質(zhì)量。節(jié)目要在12月中旬上報(bào)到晚會(huì)節(jié)目組。彩排時(shí)，各部門節(jié)目自帶與節(jié)目相關(guān)的伴奏。

其次片面概括活動(dòng)安置

晚會(huì)籌備進(jìn)度：

1、11月16號(hào)—11月22號(hào)：各班級(jí)節(jié)目打定階段，各班級(jí)推舉1—2個(gè)節(jié)目，多了不限，節(jié)目要主題鮮明，內(nèi)容積極向上，作風(fēng)高雅，節(jié)目形式多樣。

2、11月23號(hào)：各班級(jí)上報(bào)節(jié)目單。

3、11月23號(hào)—24號(hào)：節(jié)目篩選。

4、11月25號(hào)—30號(hào)：調(diào)劑節(jié)目單，撰寫主持詞，節(jié)目單設(shè)計(jì)，打定道具。

5、12月10號(hào)：第一次彩排。

6、12月20號(hào)：其次次彩排。

7、12月25號(hào)：音樂，現(xiàn)場(chǎng)安裝布置。

8、12月28號(hào)：晚會(huì)正式演出。

第三片面工作人員和工程組

1、工作人員參謀：____

2、統(tǒng)籌組：文藝部

3、節(jié)目組：文藝部

任務(wù)：

a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作。

b、主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核。

c、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的貫穿。

d、打定好晚會(huì)的一切道具等。

e、做好與各部門的聯(lián)系，構(gòu)思晚會(huì)的整體布置。

1、禮儀組：女生部

任務(wù)：

a、確定晚會(huì)邀請(qǐng)的老師實(shí)時(shí)送出請(qǐng)柬。

b、女生部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)禮儀工作。

c、晚會(huì)當(dāng)日打定好會(huì)場(chǎng)服務(wù)工作并接待好系領(lǐng)導(dǎo)及老師。

d、聯(lián)系攝影小組拍攝照片。

2、舞臺(tái)組：體育部和宣傳部

任務(wù)：

a、宣傳部負(fù)責(zé)裝扮舞臺(tái)和現(xiàn)場(chǎng)。

b、體育部負(fù)責(zé)舞臺(tái)燈光音響設(shè)備。

3、收尾組：文藝部

任務(wù)：負(fù)責(zé)晚會(huì)終止后清理現(xiàn)場(chǎng)和舞臺(tái)

4、安好組：安好部和紀(jì)檢部

任務(wù)：負(fù)責(zé)晚會(huì)安好和現(xiàn)場(chǎng)秩序

5、購買組：生活部、外聯(lián)部

任務(wù)：負(fù)責(zé)晚會(huì)的布置物品和各種物品的添置

第四片面各階段任務(wù)及工作調(diào)配晚會(huì)前三個(gè)階段

1、晚會(huì)計(jì)劃及打定期。

2、11月中旬本階段主要完成宣傳，節(jié)目收集，主持人確定。

3、節(jié)目收集文藝部負(fù)責(zé)，采取各班和系學(xué)生會(huì)各部門供給節(jié)目的渠道。前期宣傳由宣傳部負(fù)責(zé)。

4、11月下旬到12月初節(jié)目篩選及排練，中期宣傳，禮儀確定，舞臺(tái)燈光音響確定、物品添置、制作道具。

5、節(jié)目篩選和排練文藝部負(fù)責(zé)，地點(diǎn)暫定。

6、晚會(huì)倒計(jì)時(shí)12月中旬到28號(hào)本階段晚會(huì)全過程確定、包括節(jié)目單、彩排、老師邀請(qǐng)、場(chǎng)地時(shí)間確定。

第五片面應(yīng)急操縱

1、停電緊急方案：

若晚會(huì)前停電晚會(huì)最多推遲一小時(shí)舉行，此間自行處理時(shí)間，如一個(gè)小時(shí)后仍沒有來電，那么由主持人宣布晚會(huì)改天舉辦。

在晚會(huì)半片面之間停電主持人宣布晚會(huì)改天舉行，在晚會(huì)后半片面停電超過特別鐘那么主持人宣布晚會(huì)閉幕。

2、節(jié)目應(yīng)急方案：

上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后臺(tái)有倆個(gè)節(jié)目在打定，前一個(gè)節(jié)目由于各種理由無法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目實(shí)時(shí)跟進(jìn)。

任意節(jié)目演出過程中發(fā)生失誤或無法順?biāo)炫e行的處境下，由節(jié)目的領(lǐng)演退場(chǎng)。

元旦活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)篇8

2021年已逐漸悄然而去，嶄新的2022年即將到來。2021年是我班收獲輝煌的一年，對(duì)于我們來說，2022年更是承載著夢(mèng)想與理想的一年。

在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們按照學(xué)校要求舉行元旦文藝晚會(huì)，夢(mèng)想同學(xué)們積極主動(dòng)，共同參與。元旦晚會(huì)的概括計(jì)劃如下：

一、晚會(huì)主題

青春揚(yáng)帆，和暖前行——暨2022迎元旦表彰晚會(huì)。

二、晚會(huì)基調(diào)

喜慶、祥和、強(qiáng)烈。

三、晚會(huì)地點(diǎn)

教室。

四、晚會(huì)時(shí)間

根據(jù)學(xué)校安置確定。

五、晚會(huì)思路

1、晚會(huì)反映我班半年來所取得的勞績(jī)，鼓舞同學(xué)們的士氣，繼往開來，再創(chuàng)輝煌。

2、繼承和發(fā)揚(yáng)我班好的思想、好的做法，攜手打造親情班級(jí)、和諧班級(jí)、文明班級(jí)。

六、晚會(huì)節(jié)目要求

1、歌曲類：

(1)能夠反映祖國(guó)進(jìn)展，弘揚(yáng)主旋律的歌曲(民族，美聲類)。

(2)青春、陽光、健康、向上，能夠反映同學(xué)們們彌漫活力，反映教師無私奉獻(xiàn)的歌曲。

(3)與以上主題相關(guān)的原創(chuàng)歌曲。

2、舞蹈類：

(1)、積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈。

(2)、具有校園時(shí)代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。

(3)、喜聞樂見的街舞、現(xiàn)代舞、衰弱操、武術(shù)等。

(4)、相關(guān)歌曲的伴舞。

3、曲藝(語言)類：

(1)、喜慶、喧嚷反映校園生活的的相聲、小品。

(2)、經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目。

(3)、其它類型的曲藝節(jié)目。

4、其他節(jié)目：_。

七、節(jié)目來源

全體同學(xué)務(wù)必全部并積極參與表演節(jié)目的上報(bào)，每位同學(xué)務(wù)必保證有一個(gè)節(jié)目，照實(shí)在沒有節(jié)目，須加入合唱類節(jié)目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人員不得超過_人。

八、晚會(huì)參報(bào)節(jié)目要求

能夠圍繞晚會(huì)主題，營(yíng)造出喜慶、祥和的氣氛，節(jié)目別致，有創(chuàng)意，緊湊、連貫，能夠?qū)⒐?jié)目完整、藝術(shù)性地表示給現(xiàn)場(chǎng)觀眾。

九、節(jié)目報(bào)名時(shí)間及要求

時(shí)間：_月_日一天時(shí)間。

要求：節(jié)目報(bào)名時(shí)間任何人員不得大聲喧嘩，不得因觀法不統(tǒng)一而影響班級(jí)紀(jì)律。除宿管部人員以及_等文藝部人員外，無事人員不得肆意走動(dòng)。

十、對(duì)宿管部人員及走讀人員的要求

宿管部各寢寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)在_日收集整理本寢室人員的節(jié)目，走讀人員人員將節(jié)目直接報(bào)到_處。各寢室將本寢室人員的節(jié)目整理好統(tǒng)一報(bào)到_處。由_再舉行整理。

十一、晚會(huì)主持人要求

1、女生、男生各_名。

2、語言流利、普遍話標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變才能強(qiáng)，須有晚會(huì)主持閱歷。

3、報(bào)名時(shí)間：_月_日

4、主持人由文藝部負(fù)責(zé)選拔。

十二、晚會(huì)購買

鮮花、禮品、請(qǐng)?zhí)?、熒光紙、賀紙、氣球等所需物品。購買所需款物班級(jí)人員自籌。

十三、籌備組相關(guān)負(fù)責(zé)人員

總組長(zhǎng)：(負(fù)責(zé)節(jié)目的收集整理、主持人的選拔)。

副組長(zhǎng)：_。

晚會(huì)購買組：(負(fù)責(zé)所需物品的購買，要保存好購買賬目)購買人員需請(qǐng)假。

晚會(huì)紀(jì)律組：(負(fù)責(zé)晚會(huì)前、晚會(huì)中、晚會(huì)后的紀(jì)律)。

安好保衛(wèi)組：_。

十四、其余事項(xiàng)

1、由_同學(xué)負(fù)責(zé)晚會(huì)版面的書寫。

2、由男寢_全體同學(xué)在晚會(huì)終止時(shí)清理教室。

3、主持人應(yīng)提前打定好臺(tái)詞和節(jié)目安置依次。

4、_同學(xué)全程參與我班晚會(huì)。

5、晚會(huì)教室課桌應(yīng)擺放為方形。

6、未盡事宜一律由總組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)向班主任匯報(bào)后舉行安置。

元旦活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)篇9

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒知道過新年了，我又長(zhǎng)一歲了，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

2.激勵(lì)幼兒與伙伴們共享食物的喜悅，增進(jìn)情誼;充分感受節(jié)日的喜悅。

3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己;

4.讓家長(zhǎng)積極加入，為孩子們做模范。

5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

6.容許積極加入活動(dòng)，感受節(jié)日的喜悅。

活動(dòng)對(duì)象：小班全體幼兒

活動(dòng)時(shí)間：20_年12月31日上午

活動(dòng)打定：

1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

2.每名幼兒打定一句祈福的話。

3.幼兒打定好自己熱愛吃的食物(3～4樣)

4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物

活動(dòng)過程：

一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

教師：“小摯友，你們知道今天的幼兒園為什么更加的美?”幼兒：“快過年了!”

教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小摯友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁从?jì)劃?”幼兒自由回復(fù)。(點(diǎn)評(píng)：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流)

二、文娛活動(dòng)開頭請(qǐng)來全班幼兒演節(jié)目。

1.請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

2.請(qǐng)幼兒自愿上臺(tái)表演，內(nèi)容不項(xiàng)，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

3.幼兒對(duì)自己的好摯友說一句祈福的話。

4.各班孩子共享食物。

元旦活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)篇10

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境，添加新年空氣。

2、磨練幼兒的動(dòng)手操作才能，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

活動(dòng)打定：

1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

2、背景音樂《新年好》。

活動(dòng)重難點(diǎn)：裝扮環(huán)境的方法和操作方法。

活動(dòng)過程：

一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

1、教師出示各種醒目、溫馨、喜悅的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

2、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。

二、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境

1、教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個(gè)位置?要什么東西才能把氣球固定起來?

2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時(shí)教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更美麗?

提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起美麗的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。

3、教師引導(dǎo)幼兒查看教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。

4、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒提防開啟剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

提示：

①貼的時(shí)候要留神安好。

②幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí)，播放《新年好》的音樂。

三、賞識(shí)新年環(huán)境，體驗(yàn)告成的喜悅

1、教師率領(lǐng)幼兒賞識(shí)剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的蹤跡。

2、賞識(shí)環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起拾掇教師，活動(dòng)終止。

四、活動(dòng)延遲：

1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年空氣的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

2、假設(shè)條件允許的話，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長(zhǎng)的蹤跡。

元旦活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)篇11

一、開場(chǎng)白：

愛戴的家長(zhǎng)摯友，小摯友們：大家上午好!接待各位家長(zhǎng)的到來，首先要感謝在坐各位家長(zhǎng)對(duì)我們這次活動(dòng)的鼎力支持和合作，還要感謝諾諾媽媽為我們這次活動(dòng)供給了這么多美麗的氣球，讓我們的迎新活動(dòng)有了一個(gè)如此巧妙的開頭。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們精細(xì)聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教導(dǎo)目標(biāo)。開學(xué)已有三個(gè)多月了，我知道有好多家長(zhǎng)都很想知道自己的孩子在園的處境，我們開展今天這個(gè)親子迎新活動(dòng)，主要目的也是：夢(mèng)想各位能進(jìn)一步合作老師，加強(qiáng)我們之間的聯(lián)系，增進(jìn)彼此的理解和支持?？傊痪湓?，“一切為了孩子”。

二、開場(chǎng)表演

好現(xiàn)在讓我們開頭喜悅的活動(dòng)吧。孩子們，再過一天我們就要迎來新年了，那我們要對(duì)爸爸媽媽，爺爺奶奶說聲什么呢?(新年喜悅)讓我們用歌聲來表達(dá)我們的祈福吧!孩子們面對(duì)你的爸爸媽媽或者爺爺奶奶，讓我們共同唱起《新年好》。

三、家庭才藝秀

四、親子嬉戲

小摯友們想不想和爸爸媽媽一起做嬉戲?那讓我們開頭喜悅的嬉戲吧。

1.嬉戲：搶椅子

規(guī)矩：家長(zhǎng)手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)音樂中斷時(shí)家長(zhǎng)抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長(zhǎng)離開后，依次裁減小椅子，結(jié)果占到小椅子的家長(zhǎng)為告成者。

2.嬉戲：愛的抱抱

規(guī)矩：音樂開頭時(shí)，家長(zhǎng)和孩子圍著報(bào)紙轉(zhuǎn)圈，音樂中斷時(shí)，家長(zhǎng)和孩子同時(shí)踩在報(bào)紙上。然后家長(zhǎng)將報(bào)紙對(duì)折，音樂持續(xù)開頭，家長(zhǎng)和孩子持續(xù)圍著報(bào)紙轉(zhuǎn)圈，音樂中斷，家長(zhǎng)和孩子同時(shí)踩在報(bào)紙上，然后對(duì)折，音樂開頭重復(fù)以上動(dòng)作，以此類推，無法同時(shí)站在報(bào)紙上的家庭那么淘汰，最終能和孩子擁抱著站到結(jié)果的家庭獲勝。

3.嬉戲：水果蹲

規(guī)矩：6名家長(zhǎng)一組，分別扮演六種水果，將扮演的水果帶在胸前。嬉戲開頭，由老師指定由哪位家長(zhǎng)開頭，該家長(zhǎng)的口令是：_蹲，_蹲，_蹲完_蹲(邊念邊兩手往前伸，做下蹲動(dòng)作)喊道的家長(zhǎng)，持續(xù)以上口令。尊錯(cuò)(被喊到卻沒有實(shí)時(shí)反映的家長(zhǎng)、沒有被喊到卻蹲的家長(zhǎng)、喊已經(jīng)淘汰的的家長(zhǎng)、或丟還的家長(zhǎng))或反映遲鈍的家長(zhǎng)立刻淘汰，結(jié)果留下的兩人為結(jié)果的贏家。

五、美食共享

孩子們嬉戲好玩嗎?現(xiàn)在玩也玩累了，大家斷定都餓了吧?桌上擺放了爸爸媽媽們帶來各種迷人的食物，好多巧手媽媽都自己親自做了好吃的東西，你們都想吃嗎?那讓我們一起共享自己帶來的美食吧。

六、終止語

寶物們，爸爸媽媽們帶來的點(diǎn)心好吃嗎?享用完了美食，我們是不是還有一個(gè)節(jié)目要表演給爸爸媽媽看?你也可以和爸爸媽媽們一起喜悅的跳舞哦。(親子舞蹈：清早聽到公雞叫)跳得好的小摯友有獎(jiǎng)品哦。

喜悅的時(shí)光總是這么短暫，結(jié)果我代表班級(jí)兩位老師和阿姨預(yù)祝各位家長(zhǎng)：新年喜悅!身體健康!孩子們，明天就是新年了，你們又要大一歲了，老師阿姨祝你們：健康喜悅!茁壯成長(zhǎng)!(發(fā)放禮物)

元旦活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)篇12

打定：

布置過新年的活動(dòng)場(chǎng)景，日歷一本，小老鼠、小兔子、兔媽媽、天線寶寶、小狗布娃娃各一個(gè)，新年賀卡三張，彩鏈條總數(shù)與幼兒人數(shù)相等。

過程：

一、聽音樂做律動(dòng)，帶幼兒進(jìn)入活動(dòng)室

“小摯友，我們一起到小兔家去玩一玩吧?！甭犚魳纷雎蓜?dòng)進(jìn)入活動(dòng)室。

“哇，小兔子家打扮得這么美麗，你知道嗎?”幼兒開展想象，自由揣摩。

二、講故事，向幼兒簡(jiǎn)樸介紹元旦的名稱及簡(jiǎn)樸意義。

故事大意：小兔子一覺醒來，察覺自己家大變樣，便問媽媽：“為什么我們家打扮得這么美麗?”媽媽細(xì)心地翻開日歷的第一頁說：“由于從今天開頭，我們以前的舊日歷就不能用了，要用新的，翻開第一頁就是今天，一月一日元旦節(jié)?！薄笆裁词窃┠?”小兔不解地問道。“元旦也就是新年，是新的一年的第一天，過新年了，小孩子會(huì)更加懂事了，由于過新年，又長(zhǎng)大一歲了，我們周邊的每一個(gè)人都長(zhǎng)大一歲了?！?/p>

“砰砰砰”小老鼠手捧賀卡來了?！靶⊥米?，新年好，我給你送賀卡來了。”小兔子說：“感謝你，小老鼠?！薄芭榕榕椤毙』ü肥峙踔R卡來了：“小兔子，新年好，我給你送賀卡來了?！毙⊥米诱f：“感謝你，小花狗?！薄芭榕榕椤碧炀€寶寶手捧著賀卡來了：“小兔子，新年好，我給你送賀卡來了?！毙⊥米诱f：“感謝你，天線寶寶，過新年了，我們都長(zhǎng)大一歲了，大家在一塊兒多開心呀!”好摯友在一起唱歌、跳舞、做嬉戲。

提問：1、小兔子家為什么打扮的這么美麗?

2、有誰來找小兔子?它們?cè)谝黄馂槭裁茨敲撮_心?

三、嬉戲操作活動(dòng)《貼窗花》

“小摯友，你們看，兔媽媽在忙著干什么呢?”“貼窗花?！薄斑^年了，我們一起幫兔媽媽貼窗花吧!”

元旦活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)篇13

一、活動(dòng)目的

為慶祝20_年元旦的到來，豐富宏大同學(xué)的課余文化生活，充分表示我校學(xué)生的風(fēng)采，學(xué)校_年級(jí)組抉擇開展以班級(jí)為單位文藝會(huì)演和個(gè)人代表單元組。

二、加入對(duì)象

全校學(xué)生及指導(dǎo)教師。

三、活動(dòng)內(nèi)容

學(xué)生才藝表示：相聲、小品、獨(dú)唱、合唱、舞蹈等。

學(xué)習(xí)大比拼：古詩