四川電大-5107329 心理咨詢?nèi)腴T(15秋新增)形考1-4答案_第1頁(yè)
四川電大-5107329 心理咨詢?nèi)腴T(15秋新增)形考1-4答案_第2頁(yè)
四川電大-5107329 心理咨詢?nèi)腴T(15秋新增)形考1-4答案_第3頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

形成性考核一_0001一、單項(xiàng)選擇題(共5道試題,共25分。)1.科學(xué)心理學(xué)的誕生是:A.1869年B.1879年C.1889年D.1899年2.一種類似擔(dān)憂的反應(yīng)或是自尊心受到潛在威脅時(shí)產(chǎn)生擔(dān)憂的反應(yīng)的情緒體驗(yàn)是:A.自卑B.焦慮C.抑郁D.嫉妒3.對(duì)自己評(píng)價(jià)過(guò)低而產(chǎn)生的壓抑、羞愧的情緒體驗(yàn)是:A.自卑B.焦慮C.抑郁D.嫉妒4.人對(duì)外界刺激缺乏相應(yīng)的情感反應(yīng),對(duì)生活中的悲歡離合無(wú)動(dòng)于衷的情緒體驗(yàn)是:A.自卑B.焦慮C.抑郁D.冷漠5.對(duì)某一類特定物體、活動(dòng)或情境產(chǎn)生持續(xù)緊張的、難以克服的情緒體驗(yàn)是:A.自卑B.焦慮C.抑郁D.恐懼二、多項(xiàng)選擇題(共5道試題,共25分。)1.情緒按狀態(tài)可分為:A.心境B.激情C.應(yīng)激D.憤怒2.焦慮對(duì)大學(xué)生的影響是:A.起促進(jìn)作用B.起阻礙作用C.不起促進(jìn)作用D.不起阻礙作用3.人的自我意識(shí)的發(fā)生與發(fā)展經(jīng)歷了A.萌生時(shí)期B.形成時(shí)期C.發(fā)展時(shí)期D.完善時(shí)期4.健康情緒的標(biāo)志是:A.心境愉快、穩(wěn)定B.對(duì)不良情緒具有調(diào)控能力C.情緒反應(yīng)適度D.高級(jí)的社會(huì)性情感得到良好的發(fā)展5.大學(xué)生自我意識(shí)的特點(diǎn)有:A.自我認(rèn)知的內(nèi)容更加深刻和豐富B.自我體驗(yàn)豐富復(fù)雜C.自我評(píng)價(jià)的不成熟性D.獨(dú)立性和自我控制逐漸增強(qiáng)三、判斷題(共10道試題,共50分。)1.意志是指有意識(shí)、有目的、有計(jì)劃地調(diào)節(jié)和支配自己的行動(dòng)的心理現(xiàn)象。A.錯(cuò)誤B.正確2.心理是腦的機(jī)能,腦是心理最重要的器官。A.錯(cuò)誤B.正確3.自我認(rèn)識(shí)是自我意識(shí)的認(rèn)知部分。A.錯(cuò)誤B.正確4.了解自我感受的能力是自我管理。A.錯(cuò)誤B.正確5.美感是人們按照一定的審美標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)事物時(shí)所產(chǎn)生的情感體驗(yàn),是對(duì)于美的主觀反映、感受、欣賞和評(píng)價(jià),是滿足人的最高審美需要的情感。A.錯(cuò)誤B.正確6.氣質(zhì)是一個(gè)人具有的典型而穩(wěn)定的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征。A.錯(cuò)誤B.正確7.思維是對(duì)自己或外在環(huán)境變化的覺知。A.錯(cuò)誤B.正確8.自卑的表現(xiàn)是低估自己,看不到自己的長(zhǎng)處,看不到有利方面,習(xí)慣于夸大他人的優(yōu)勢(shì),貶低自己。A.錯(cuò)誤B.正確9.自我意識(shí)是個(gè)體對(duì)自己以及自己與外部世界關(guān)系的認(rèn)識(shí)。A.錯(cuò)誤B.正確10.道德感是人在認(rèn)知活動(dòng)過(guò)程中,認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)事物時(shí)所產(chǎn)生的情感體驗(yàn)。它是與人的求知欲、興趣、解決問題的需要等的滿足與否相聯(lián)系的。A.錯(cuò)誤B.正確形成性考核二_0001一、單項(xiàng)選擇題(共5道試題,共25分。)1.寧給智者背包袱,也不給愚者當(dāng)軍師指的是人際關(guān)系中的:A.能力和才華B.相似性C.互補(bǔ)性D.接近性2.過(guò)高估計(jì)自己,剛愎自用,自以為是的是:A.自卑B.自負(fù)C.自尊D.自重3.物以類聚,人以群分指的是人際關(guān)系中的:A.個(gè)人特質(zhì)B.相似性C.互補(bǔ)性D.接近性4.排斥嫉妒的條件:A.需要和動(dòng)機(jī)的差異太明顯B.綜合條件與自己相同或不如自己的人居于優(yōu)勢(shì)C.自己厭惡的人居于優(yōu)勢(shì)D.同性別的人居于優(yōu)勢(shì)5.遠(yuǎn)親不如近鄰指的是人際關(guān)系中的:A.個(gè)人特質(zhì)B.相似性C.互補(bǔ)性D.接近性二、多項(xiàng)選擇題(共5道試題,共25分。)1.健康的性心理標(biāo)準(zhǔn)是:A.相愛原則B.無(wú)傷原則C.自愿原則D.婚姻締約原則2.魏斯提出了親和對(duì)人的價(jià)值有:A.依附B.社會(huì)整合C.價(jià)值的保證D.可靠的同盟感3.人際關(guān)系的重要性:A.是人之基本社會(huì)需求B.可助人自我了解C.可達(dá)到自我實(shí)踐與肯定D.可用以自我檢查心理是否健康4.大學(xué)生性心理的基本特征:A.本能性和朦朧性B.性意識(shí)的強(qiáng)烈性和表現(xiàn)形式上的文飾性C.性心理的動(dòng)蕩性和壓抑性D.兩性的差異性5.克服自卑心理的方法有:A.要正確認(rèn)識(shí)自己,提高自我評(píng)價(jià)B.要善于自我滿足,消除自卑心理C.要坦然面對(duì)挫折,加強(qiáng)心理平衡D.要多參與社會(huì)交往,增強(qiáng)生活勇氣三、判斷題(共10道試題,共50分。)1.人際關(guān)系是指社會(huì)人群中因交往而構(gòu)成的相互聯(lián)系的社會(huì)關(guān)系,包括經(jīng)濟(jì)、政治、法律、角色、文化、心理等方面。A.錯(cuò)誤B.正確2.性焦慮主要是對(duì)自己的性體像的焦慮、對(duì)自己的青春期性角色的焦慮和對(duì)自己處理性沖動(dòng)時(shí)的性行為的焦慮。A.錯(cuò)誤B.正確3.人際吸引即人與人之間情感上的相互親密狀態(tài),是人際關(guān)系中的一種肯定形式,其程度只有愛。A.錯(cuò)誤B.正確4.人際吸引即人與人之間情感上的相互親密狀態(tài),是人際關(guān)系中的一種肯定形式,其程度只有喜歡。A.錯(cuò)誤B.正確5.外貌美對(duì)于第一印象的形成尤其重要。A.錯(cuò)誤B.正確6.嫉妒是指他人在某些方面勝過(guò)自己引起的不快甚至是痛苦的情緒體驗(yàn)。A.錯(cuò)誤B.正確7.社會(huì)交換理論的提出者是霍曼斯。A.錯(cuò)誤B.正確8.自卑是過(guò)高估計(jì)自己,剛愎自用,自以為是。A.錯(cuò)誤B.正確9.輸入帶有艾滋病毒的血液會(huì)感染艾滋病。A.錯(cuò)誤B.正確10.一個(gè)感染艾滋病病毒的病人可以從外表看出來(lái)。A.錯(cuò)誤B.正確形成性考核三_0001一、單項(xiàng)選擇題(共5道試題,共25分。)1.在挫折防御機(jī)制中,處于尷尬境地時(shí)會(huì)說(shuō)俏皮話等幽默的方式進(jìn)行自我解嘲,既無(wú)傷大雅又可解除難堪的局面,使自己擺脫困境的是:A.合理化B.升華C.隔離D.幽默2.在挫折防御機(jī)制中,個(gè)體為了防止某些不好的動(dòng)機(jī)呈現(xiàn)于外表行為,而采取與動(dòng)機(jī)相反方向的行為,以掩飾自己的本意,避免或減輕心理應(yīng)激的是:A.否定B.退化C.轉(zhuǎn)移D.反向3.在挫折防御機(jī)制中,忽略自己不想意識(shí)到的東西,把部分事實(shí)從意識(shí)境界中加以隔離,以免引起精神上的不愉快是:A.合理化B.升華C.隔離D.幽默4.職業(yè)氣質(zhì)中,能以極大地?zé)崆橥度牍ぷ鳎朔ぷ髦械睦щy,但若對(duì)工作失去信心,情緒會(huì)很快低落下去的是:A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.黏液質(zhì)D.抑郁質(zhì)5.在挫折防御機(jī)制中,把已經(jīng)發(fā)生的痛苦事實(shí)加以否定,認(rèn)為他根本就沒有發(fā)生過(guò),以減輕心理上的痛苦是:A.否定B.退化C.轉(zhuǎn)移D.投射二、多項(xiàng)選擇題(共5道試題,共25分。)1.大學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn):A.自主性B.多樣性C.專業(yè)性D.探索性2.挫折的防御機(jī)制積極的有:A.退化B.合理化C.升華D.幽默3.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的意義:A.有助于大學(xué)生加深自我認(rèn)識(shí)和進(jìn)行恰當(dāng)?shù)淖晕叶ㄎ籅.強(qiáng)化大學(xué)生發(fā)展的目的性和計(jì)劃性C.幫助大學(xué)生夯實(shí)就業(yè)基礎(chǔ)D.提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力4.擇業(yè)中的不良心理有:A.挫折心理B.虛榮心理C.自卑心理D.從眾心理5.大學(xué)生學(xué)習(xí)方法的改善有:A.確立有針對(duì)性的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃B.科學(xué)的組織復(fù)習(xí)C.培養(yǎng)合適的自學(xué)方法D.合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間三、判斷題(共10道試題,共50分。)1.如果不能有效的對(duì)待挫折,就可能導(dǎo)致一個(gè)人自信心降低,自我效能感水平下降。A.錯(cuò)誤B.正確2.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)缺乏的外部原因主要是對(duì)所學(xué)專業(yè)沒有興趣。A.錯(cuò)誤B.正確3.挫折反應(yīng)即主體伴隨著挫折認(rèn)知,當(dāng)自己的需要不能獲得滿足時(shí)而產(chǎn)生的情緒和行為反應(yīng)。A.錯(cuò)誤B.正確4.創(chuàng)造性品質(zhì)是創(chuàng)造的核心。A.錯(cuò)誤B.正確5.職業(yè)興趣在職業(yè)選擇中,起著重要的作用,職業(yè)興趣往往會(huì)發(fā)展成為活動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)機(jī),對(duì)職業(yè)生涯產(chǎn)生持續(xù)的作用。A.錯(cuò)誤B.正確6.職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)體自我管理的過(guò)程。A.錯(cuò)誤B.正確7.學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的主觀意圖,是推進(jìn)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的內(nèi)在力量。A.錯(cuò)誤B.正確8.挫折情境是指需要不能獲得滿足的內(nèi)外障礙或干擾等情境。A.錯(cuò)誤B.正確9.職業(yè)氣質(zhì)是一個(gè)人對(duì)職業(yè)的穩(wěn)定態(tài)度和在職業(yè)活動(dòng)中習(xí)慣化了的行為方式所表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)性心理特征。A.錯(cuò)誤B.正確10.職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)體在充分利用自己的優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)上發(fā)展事業(yè),成就自我的過(guò)程。A.錯(cuò)誤B.正確形成性考核四_0001一、單項(xiàng)選擇題(共5道試題,共25分。)1.心理危機(jī)干預(yù)的目標(biāo)是:A.提高當(dāng)事人危機(jī)應(yīng)對(duì)能力,學(xué)到更好地應(yīng)對(duì)危機(jī)事件的策略與手段,使其更加成熟B.有睡眠障礙的群體C.有強(qiáng)迫障礙的群體D.有自卑心理的群體2.心理危機(jī)干預(yù)的目標(biāo)是:A.幫助危機(jī)當(dāng)事人減輕情感壓力,避免其自傷或傷及他人B.有睡眠障礙的群體C.強(qiáng)迫障礙的群體D.有有自卑心理的群體3.目前成為社會(huì)焦點(diǎn)的“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”問題,主要反映在人的:A.認(rèn)知上B.情緒上C.意志上D.態(tài)度上4.心灰意冷、意志消沉的心態(tài),是自卑、挫折感等諸多不良心理的復(fù)合體是:A.悲觀心理B.嫉妒心理C.自卑心理D.恐懼心理5.心理危機(jī)干預(yù)的目標(biāo)是:A.有睡眠障礙的群體B.有強(qiáng)迫障礙的群體C.有自卑心理的群體D.幫助當(dāng)事人恢復(fù)心理平衡與動(dòng)力二、判斷題(共10道試題,共50分。)1.心理咨詢是由專業(yè)人員即心理咨詢師運(yùn)用心理學(xué)以及相關(guān)知識(shí),遵循心理學(xué)原則,通過(guò)各種技術(shù)和方法,幫助求助者解決心理問題。A.錯(cuò)誤B.正確2.心理咨詢針對(duì)的是心理病人。A.錯(cuò)誤B.正確3.比較真實(shí)、客觀地表現(xiàn)自我,較少欺騙行為;尊重他人,不攻擊他人及網(wǎng)站;適度宣泄情緒是網(wǎng)絡(luò)心理健康標(biāo)準(zhǔn)之一。A.錯(cuò)誤B.正確4.不把網(wǎng)絡(luò)作為生活中唯一的興趣愛好;自我監(jiān)控能力良好是網(wǎng)絡(luò)心理健康標(biāo)準(zhǔn)之一。A.錯(cuò)誤B.正確5.差異性原則是指在心理咨詢過(guò)程中,心理咨詢工作者既要注意咨詢者的共同表現(xiàn)和一般規(guī)律,又不能忽視其年齡差異、性別差異和個(gè)體差異,要善于在同中求異、異中尋同、努力做到二者的有機(jī)結(jié)合和統(tǒng)一。A.錯(cuò)誤B.正確6.有健康的上網(wǎng)動(dòng)機(jī),合理滿足自己和他人需要是網(wǎng)絡(luò)心理健康標(biāo)準(zhǔn)之一。A.錯(cuò)誤B.正確7.能使用健康的網(wǎng)名,保持較穩(wěn)定的自我身份是網(wǎng)絡(luò)心理健康標(biāo)準(zhǔn)之一。A.錯(cuò)誤B.正確8.網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是反映網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下人的心理活動(dòng)現(xiàn)象與規(guī)律,網(wǎng)絡(luò)的心理活動(dòng)是人和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境交互作用的結(jié)果。A.錯(cuò)誤B.正確9.網(wǎng)絡(luò)心理是虛擬世界的信息符號(hào),是與現(xiàn)實(shí)生活中的語(yǔ)言,在形式、風(fēng)格上都存在差異的一種“另類”語(yǔ)言。A.錯(cuò)誤B.正確10.預(yù)防性原則是指心理咨詢工作者不應(yīng)滿足于了解咨詢對(duì)象心理問題或障礙的性質(zhì),向咨詢對(duì)象說(shuō)明產(chǎn)生這一障礙的原因及危害,應(yīng)盡可能向咨詢者提供積極克服心理障礙的建議和增強(qiáng)心理健康的方法。A.錯(cuò)誤B.正確三、多項(xiàng)選擇題(共5道試題,共25分。)1.悲觀心理的調(diào)適:A.加強(qiáng)自我修養(yǎng)B.建立良好的人際關(guān)系C.培養(yǎng)樂觀精神D.思維阻斷法2.嫉妒心理的調(diào)適:A.糾正認(rèn)知偏差B.正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己C.保持良好的人際關(guān)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論