




已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
大學(xué)英語四級(jí)期末試卷PartI:Multiplechoice20%Da.IaaIss.Aaaatsa1’)”It(PartII:Fillintheblanks.20%paintersaaa2IIaAaa)(盾牌)a()AaasaaPartIII:Reading30%Directions:1IaIa3III(aIaIIaIa—Ist”a’4s2astaa附)aaaaaaas5a3Iaa)IsI()doesnaIaIa6asI()ab)c)d)sb)c)d)sb)c)d)aPartTranslation15%Iad7”aaPartWriting15%aCopingwithStress.Key1BAD.4A5AABBBBBB
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)下的交通運(yùn)輸安全管理提升
- 網(wǎng)絡(luò)安全人才供需狀況與職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)
- 2025年休閑食品健康化轉(zhuǎn)型與市場(chǎng)拓展策略創(chuàng)新研究報(bào)告
- 2025年休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游融合發(fā)展模式創(chuàng)新分析報(bào)告
- 2025年鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下職業(yè)技能培訓(xùn)的融資模式創(chuàng)新報(bào)告
- 2025年鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下職業(yè)技能培訓(xùn)的城鄉(xiāng)融合發(fā)展報(bào)告
- 基于教育心理學(xué)的課堂互動(dòng)策略探討
- 《數(shù)控車床項(xiàng)目化教學(xué)(第四版)》教案-項(xiàng)目五 任務(wù)二圓錐螺塞加工電子教案第4版
- 教育技術(shù)中的創(chuàng)新實(shí)踐AR技術(shù)的應(yīng)用與探索
- 兒童成長(zhǎng)過程中的情緒調(diào)節(jié)與行為引導(dǎo)策略研究
- 陜西省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育2025公需課《黨的二十屆三中全會(huì)精神解讀與高質(zhì)量發(fā)展》20學(xué)時(shí)題庫及答案
- 學(xué)習(xí)通《科研誠信與學(xué)術(shù)規(guī)范》課后及考試答案
- 陜09J01 建筑用料及做法圖集
- 國開學(xué)習(xí)網(wǎng)《小學(xué)語文教學(xué)研究》形考任務(wù)1-5答案
- PFMEA模板完整版文檔
- 廣告機(jī)使用說明書模板
- nsteacs危險(xiǎn)分層及處理策略
- 大理智能制造項(xiàng)目可行性研究報(bào)告模板
- 現(xiàn)代護(hù)理管理工具的應(yīng)用.ppt
- 上海市基本醫(yī)療保險(xiǎn)結(jié)算項(xiàng)目庫動(dòng)態(tài)維護(hù)細(xì)則
- 灼燙事故應(yīng)急演練方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論