




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
普通高中學(xué)業(yè)水平考試模仿試卷文科·生物(四)本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,共6頁。時(shí)量90分鐘,滿分100分。第Ⅰ卷選取題(1~40題,共40分)本卷共40小題,每小題1分,共40分。每小題只有一種選項(xiàng)符合題意題號(hào)1234567891011121314151617181920答案題號(hào)2122232425262728293031323334353637383940答案1.細(xì)胞發(fā)現(xiàn)者是
?A.施旺和施萊登??B.虎克 ??C.達(dá)爾文? D.孟德爾2.下列屬于淀粉、纖維素和糖原共同特性是A.都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量重要物質(zhì)??B.都具有C、H、O、N四種元素C.基本構(gòu)成單位都是五碳糖?? D.基本構(gòu)成單位都是葡萄糖3.核糖與核酸都不具有元素是A.H????B.C???C.O???D.S4.小麗沒有吃早餐,第四節(jié)學(xué)時(shí)因饑餓而暈倒,此時(shí)最佳給她喝
A.純凈水
??B.礦泉水??C.葡萄糖水 ?D.生理鹽水5.線粒體重要功能是合成
?A.葡萄糖
???B.ATP???C.O2? ?D.ADP6.要洗去衣服上豬油油漬,選用洗滌液中應(yīng)含
?A.蛋白酶
??B.淀粉酶??C.核酸酶 D.脂肪酶7.老鼠胚胎發(fā)育過程中,指間是有蹼存在,但生出幼鼠指間無蹼,蹼消失因素是
?A.細(xì)胞分化? ?B.細(xì)胞凋亡? C.細(xì)胞分裂 ?D.細(xì)胞癌變8.下圖能表達(dá)動(dòng)物肌細(xì)胞內(nèi)ATP產(chǎn)量與O2供應(yīng)量之間關(guān)系是o2o2ATPo2ATPo2ATPo2ATPABCD9.小明嘗試用糯米和酵母菌制作酒釀(酒精含量約10%),最佳做法是A.10℃,有氧發(fā)酵?? ??B.50℃,有氧發(fā)酵
C.28℃,無氧發(fā)酵?????D.10℃,無氧發(fā)酵
10.將下列細(xì)胞或細(xì)胞器置于蒸餾水中,不會(huì)破裂是A.紅細(xì)胞? ?B.葉綠體? C.線粒體??D.洋蔥表皮細(xì)胞11.可以促使脂肪酶水解酶是A.脂肪酶 ??B.蛋白酶???C.淀粉酶? D.麥芽糖酶數(shù)量(個(gè))abc12數(shù)量(個(gè))abc為b,DNA分子數(shù)為c,其數(shù)量關(guān)系可用右圖表達(dá),則此時(shí)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生A.中心體移向兩極??? ??B.著絲點(diǎn)分裂C.細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷? ????D.DNA分子剛開始進(jìn)行復(fù)制13.某二倍體生物正常體細(xì)胞染色體數(shù)目為8條,下圖表達(dá)具有一種染色體組細(xì)胞是14.李白詩云:“君不見,高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”。從細(xì)胞學(xué)角度分析,這個(gè)過程中不會(huì)浮現(xiàn)變化是A.細(xì)胞內(nèi)水分減少?? ?? B.細(xì)胞核體積縮?。?酶活性減少 ??????D.細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢15.下列細(xì)胞中,具有同源染色體是A.初級(jí)精母細(xì)胞 ?B.次級(jí)精母細(xì)胞??C.精細(xì)胞??D.精子16.進(jìn)行有性生殖高等動(dòng)物三個(gè)生理過程如右圖所示,則①②③分別為A.有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用B.受精作用、減數(shù)分裂、有絲分裂C.有絲分裂、受精作用、減數(shù)分裂D.減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂17.DNA分子雙螺旋構(gòu)造中,堿基配對(duì)對(duì)的是A.A與T B.A與C? ?C.C與T ?D.A與U18.地球上生物多樣性主線因素是A.蛋白質(zhì)分子多樣性?B.DNA分子多樣性C.自然環(huán)境多樣性?D.非同源染色體組合多樣性19.某種水果,果皮綠色對(duì)紫色為顯性?,F(xiàn)將純合綠色果皮植株雄蕊上花粉授到純合紫色植株雌蕊柱頭上,所成果實(shí)狀況是A.所有紫色?? B.所有綠色??C.綠色﹕紫色=1﹕1???D.綠色﹕紫色=3﹕120.某生物核酸堿基構(gòu)成為:嘧啶含量為61%,嘌呤含量為39%,詼生物必然不會(huì)是?A.噬菌體???B.人? ??C.青霉菌? D.藍(lán)藻21.人類遺傳病有各種診斷辦法,通過患者對(duì)顏色判斷來進(jìn)行診斷遺傳病是
?A.21三體綜合癥
??? ?B.人類紅綠色盲癥
?C.鐮刀型細(xì)胞貧血癥
?? ?D.抗維生素D佝僂病22.基因工程可以定向變化生物某些性狀,當(dāng)前已應(yīng)用于醫(yī)藥衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和環(huán)保?等方面。下列選項(xiàng)中,屬于基因工程應(yīng)用實(shí)例是
?A.無子西瓜???B.四倍體葡萄??C.試管嬰兒 D.轉(zhuǎn)基因抗蟲棉23.假如科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)成功地將一位未婚女性血友病患者造血干細(xì)胞進(jìn)行改造,使其凝血功能恢復(fù)正常。則她與正常人婚后生育血友病男孩幾率是A.0????B.50%??? C.100%??D.25%24.通過測交,不能推測被測個(gè)體 A.與否是純合子??B.產(chǎn)生配子比例?C.基因型??D.產(chǎn)生配子數(shù)量25.基因自由組合可導(dǎo)致生物多樣性因素是A.產(chǎn)生了新基因型 B.變化了基因構(gòu)造C.產(chǎn)生了新基因?D.變化了基因數(shù)量26.下列不屬于細(xì)胞外液是A.尿液????B.血漿??? C.組織液??D.淋巴27.下列屬于當(dāng)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)是?A.進(jìn)化過程總是由突變引起?B.進(jìn)化過程中基因頻率總是變化C.變異個(gè)體一定可以適應(yīng)環(huán)境?D.進(jìn)化變化是個(gè)體而不是群體28.下圖是神經(jīng)細(xì)胞膜電位變化示意圖。依照下圖可判斷,神經(jīng)纖維受刺激后產(chǎn)生了A.神經(jīng)反射B.神經(jīng)遞質(zhì)C.靜息電位D.局部電流29.環(huán)境中某些化學(xué)物質(zhì)可使雄性動(dòng)物精子數(shù)量減少、運(yùn)動(dòng)能力低下、畸形率上升,并逐漸雌性化。由此可推測這些化學(xué)物質(zhì)作用也許類似于A.甲狀腺激素??B.生長激素?? C.抗利尿激素?D.雌性激素30.與植物頂端優(yōu)勢密切有關(guān)激素是
A.生長素
??B.細(xì)胞分裂素 ?C.脫落酸??D.乙烯31.對(duì)燕麥胚芽鞘尖端分別作如下解決,然后都放在單側(cè)光下照射,其中會(huì)彎曲生長是ABCD32.“落花本是無情物,化作春泥更護(hù)花”。能把“落花”轉(zhuǎn)化為“春泥”中無機(jī)鹽生物是A.生產(chǎn)者???B.初級(jí)消費(fèi)者 ?C.分解者??D.初級(jí)消費(fèi)者33.為了減少一種真菌對(duì)果樹毒害,園藝工作者引入一種形態(tài)構(gòu)造、生理特性和原真菌相似但毒性較低真菌,從而使果樹增產(chǎn),園藝工作者運(yùn)用原理是A.寄生????B.競爭??? C.捕食?? D.共生34.完畢反射活動(dòng)構(gòu)造基本是A.腦????B.脊髓?C.反射弧? D.突觸35.袁隆平運(yùn)用野生水稻哺育了高產(chǎn)雜交水稻,這體現(xiàn)了野生水稻A.直接價(jià)值?B.間接價(jià)值 C.潛在價(jià)值 D.生態(tài)功能36.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)論述中,對(duì)的是A.能量沿食物鏈單向流動(dòng)????B.上一營養(yǎng)級(jí)能量大某些流向下一營養(yǎng)級(jí)C.能量沿食物鏈循環(huán)流動(dòng)?? ?D.消費(fèi)者級(jí)別越高,所獲得能量越多37.為保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境,對(duì)的做法是
?A.對(duì)耕地實(shí)行退耕還林
????B.大量運(yùn)用野生資源
?C.不斷引進(jìn)外來物種
???D.進(jìn)行圍湖造田38.下列生態(tài)系統(tǒng)中,恢復(fù)力穩(wěn)定性最強(qiáng)是?A.北極苔原??B.溫帶草原
?C.熱帶雨林??D.高山草甸39.生態(tài)系統(tǒng)中,構(gòu)成生物體C、H、O、N等元素在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)運(yùn)用。其中,碳元素從大氣進(jìn)入生物群落重要途徑是
?A.動(dòng)物無氧呼吸
??? ?B.微生物分解作用
?C.動(dòng)物有氧呼吸
?????D.植物光合作用40.藏羚羊是國內(nèi)特有珍稀保護(hù)動(dòng)物,要較精確地估算藏羚羊種群密度,最適合調(diào)查辦法是
A.目測預(yù)計(jì)法
?B.標(biāo)志重捕法
?C.逐個(gè)計(jì)數(shù)法?D.樣辦法第Ⅱ卷簡答題(41~48題,共60分)41.(8分)請(qǐng)完畢下面概念圖。①②⑥⑦42.(7分)回答下列關(guān)于遺傳信息傳遞問題:A.為研究某病毒致病過程,在實(shí)驗(yàn)室中做了如下圖所示模仿實(shí)驗(yàn)。其她必要物質(zhì)及條件其她必要物質(zhì)及條件其她必要物質(zhì)及條件產(chǎn)物X產(chǎn)物Y產(chǎn)物ZA甲乙丙
(1)從病毒中分離得到物質(zhì)A。已知A是單鏈生物大分子,其某些堿基序列為-GAACAUGUU-。將物質(zhì)A加入試管甲中,反映后得到產(chǎn)物其她必要物質(zhì)及條件其她必要物質(zhì)及條件其她必要物質(zhì)及條件產(chǎn)物X產(chǎn)物Y產(chǎn)物ZA甲乙丙過程。(2)將提純產(chǎn)物X加入試管乙,反映后得到產(chǎn)物Y,產(chǎn)物Y是能與核糖體結(jié)合單鏈大分子,則產(chǎn)物Y是,試管乙中模仿是過程。(3)將提純產(chǎn)物Y加人試管丙中,反映后得到產(chǎn)物Z,產(chǎn)物Z是構(gòu)成該病毒外殼化合物,則產(chǎn)物Z是。B.若該病毒感染了小鼠上皮細(xì)胞,則構(gòu)成子代病毒外殼化合物原料來自
;而決定該化合物合成遺傳信息來自
。若該病毒除感染小鼠外,還能感染其她哺乳動(dòng)物,則闡明所有生物共用一套
。43.(9分下圖是生態(tài)系統(tǒng)中由重要生產(chǎn)者所進(jìn)行某種活動(dòng),試據(jù)圖回答:(1)該生理活動(dòng)名稱是。光光O2①B光光O2①BACC6CO22C3②③NADPADP+piH2OⅠⅡH+e細(xì)胞器中進(jìn)行。(3)圖中字母A、C各自所代表名稱是AC(4)需要消耗物質(zhì)A和B生理過程③名稱是。(5)圖中編號(hào)①所示生理過程是。(6)假如在該細(xì)胞器基質(zhì)中酶因某種因素而被破壞,則這畢生理活動(dòng)過程兩個(gè)階段中,最先受到影響階段是。(7)色素吸取光能,在這畢生理活動(dòng)過程階段,某些被轉(zhuǎn)移到NADPH中,轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S化學(xué)能,再通過這畢生理過程階段,轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物中穩(wěn)定化學(xué)能。44.(6分)已知番茄紅果(R)對(duì)黃果(r)為顯性。用一紅果番茄植株為親本,自交一代數(shù)量成果如右下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:(1)該親本番茄植株基因型是。它遺傳遵循孟德爾定律。(2)下圖為用親本番茄植株花粉進(jìn)行關(guān)于操作示意圖,試分析回答:圖中植株A稱為,植株B基因型有種,植株B與親本植株相比,在基因型上體現(xiàn)出特點(diǎn)是。(3)用親本番茄植株進(jìn)行測交,子代所成果實(shí)顏色是色。45.(6分)圖A表達(dá)神經(jīng)元之間興奮傳導(dǎo)過程,圖B是圖A中⑤構(gòu)造某些放大?;卮饐栴}:(1)圖A中③④⑤共同構(gòu)成。(2)=2\*GB3②構(gòu)造中所含傳遞信息物質(zhì)稱為。(3)構(gòu)成=5\*GB3⑤構(gòu)造基本骨架是。(4)靜息時(shí),⑤構(gòu)造兩側(cè)電位體現(xiàn)為,當(dāng)⑤構(gòu)造接受刺激后,由于對(duì)通透性增長,導(dǎo)致膜兩側(cè)電位發(fā)生變化,產(chǎn)生興奮。(5)下圖示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中表達(dá)從樹突到細(xì)胞體再到軸突末梢。刺激②點(diǎn),能發(fā)生興奮有。46.(6分)右圖是動(dòng)物體內(nèi)三個(gè)正在分離細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)圖中具有同源染色體細(xì)胞是,具有姐妹染色單體細(xì)胞是。(2)B細(xì)胞分裂方式是,具有個(gè)染色體。(3)C細(xì)胞名稱是,該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生子細(xì)胞中,大細(xì)胞叫做。47.(10分)某種植玉米農(nóng)場,其收獲玉米子粒即作為雞飼料,也可作為人糧食,玉米秸稈則加工成飼料喂牛,生產(chǎn)牛和雞供人食用,人、牛、雞糞便通過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣作為能源,沼渣、沼液作為種植玉米肥料。據(jù)此回答(不考慮空間因素):(1)請(qǐng)繪制由雞、牛、玉米和人構(gòu)成食物網(wǎng):。(2)牛與雞之間(有、無)競爭關(guān)系,理由是。人與雞種間關(guān)系是,人與牛種間關(guān)系是。(3)流經(jīng)該農(nóng)場生態(tài)系統(tǒng)總能量來自所固定,無機(jī)環(huán)境中碳以形式進(jìn)入該人工群落。(4)假設(shè)該農(nóng)場將生產(chǎn)玉米1/3作為飼料養(yǎng)雞,2/3供人食用,生產(chǎn)出雞供人食用?,F(xiàn)調(diào)節(jié)為2/3玉米養(yǎng)雞,1/3供人食用,生產(chǎn)出雞仍供人食用。理論上,該農(nóng)場供養(yǎng)人數(shù)將(增多、不變、減少),理由是。48.(8分)請(qǐng)根據(jù)所做相應(yīng)實(shí)驗(yàn),回答下列問題:(1)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 湖北省課題申報(bào)評(píng)審書
- 婦聯(lián)調(diào)研課題申報(bào)書
- 課題申報(bào)書序號(hào)
- 節(jié)水潔具研究課題申報(bào)書
- Unit 3 Keep Fit 單元檢測練習(xí)(含答案)七年級(jí)英語下冊(cè)(人教版2024)
- 員工合同范本32條
- 學(xué)校美育工作課題申報(bào)書
- 付款保證合同范本
- 三拆除工程合同范本
- 農(nóng)村梯田出租合同范本
- 網(wǎng)絡(luò)安全用戶實(shí)體行為分析技術(shù)UEBA白皮書
- 室內(nèi)設(shè)計(jì)-中式古典風(fēng)格課件
- 軌道鋪設(shè)施工專項(xiàng)方案
- MOC3061驅(qū)動(dòng)BT134雙向可控硅
- 七下地理《俄羅斯》PPT課件
- 員工勞動(dòng)合同(易才簽訂要求)
- 無線通信與網(wǎng)絡(luò)復(fù)習(xí)資料
- 八大員考試試題——?jiǎng)趧?wù)員題庫
- 第七章 住院患者營養(yǎng)風(fēng)險(xiǎn)篩查與評(píng)價(jià)
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教材分析
- 省十一屆人大三次會(huì)議秘書處工作總結(jié)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論