河南省洛陽(yáng)市《教育心理學(xué)與德育工作基礎(chǔ)知識(shí)》國(guó)考招聘考試真題含答案

河南省洛陽(yáng)市《教育心理學(xué)與德育工作基礎(chǔ)知識(shí)》教師教育招聘考試含答案《說(shuō)明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國(guó)考)考試真題》本卷共150題，考試時(shí)間90分鐘，滿(mǎn)分100分一、單選題1.下列行為中，屬于事實(shí)行為的是（）。A、立遺囑B、修繕鄰居的房屋C、喂養(yǎng)自家耕牛D、招待朋友的客人【參考答案】B2.對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中制定自我學(xué)習(xí)計(jì)劃、實(shí)施自我監(jiān)督以及自我調(diào)控的策略，一般稱(chēng)為（）。A、智力技能B、學(xué)習(xí)自覺(jué)性C、元認(rèn)知策略D、自我意識(shí)【參考答案】C3.賈德的概括說(shuō)所依據(jù)的主要是他在

1908年所做的（）實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)被看作是概括化理論的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。A、記憶實(shí)驗(yàn)B、水下?lián)舭蠧、肯定性訓(xùn)練D、貓開(kāi)籠取食的實(shí)驗(yàn)【參考答案】B4.德育內(nèi)容的性質(zhì)和范圍受制于（）。A、政治經(jīng)濟(jì)B、學(xué)生年齡特征C、當(dāng)前形勢(shì)和學(xué)生思想品德實(shí)際D、教育者的價(jià)值觀(guān)【參考答案】A5.“拔苗助長(zhǎng)”違背的教學(xué)原則是（）。

A、直觀(guān)性原則B、鞏固性原則C、循序漸進(jìn)原則D、因材施教原則【參考答案】D6.該公文應(yīng)采用的正確文種是（）。A、函B、請(qǐng)示C、報(bào)告D、通報(bào)【參考答案】C7.關(guān)于教育目的的社會(huì)制約性，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A、教育目的是受生產(chǎn)力制約的B、教育目的受一定的生產(chǎn)關(guān)系和以這種生產(chǎn)關(guān)系為基礎(chǔ)的政治觀(guān)點(diǎn)、政治制度的制約C、我們肯定教育目的的社會(huì)制約性，并不意味著在提出教育目的時(shí)無(wú)需考慮受教育者的特點(diǎn)

D、對(duì)教育者特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)是提出教育目的的必要條件【參考答案】D8.公務(wù)員升職不包括晉升（）。A、級(jí)別B、職稱(chēng)C、領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)D、非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)【參考答案】B9.下列說(shuō)法符合生活實(shí)際的是（）。A、小滿(mǎn)時(shí)節(jié)，我國(guó)東部由低溫導(dǎo)致呼吸疾病明顯增多

B、芒種時(shí)節(jié)，我國(guó)南方居民發(fā)現(xiàn)春困的感覺(jué)有所加劇C、處暑時(shí)節(jié)，我國(guó)北方醫(yī)院里中暑病人相對(duì)有所減少D、雨水過(guò)后，我國(guó)西部由蚊蠅所傳播的疾病開(kāi)始明顯增多【參考答案】C10.中學(xué)生的思想比較敏感，精神病發(fā)病的高峰階段是（）。

A、幼兒期B、童年期C、少年期D、青春期【參考答案】D11.教師應(yīng)該采取換位思考的方式體驗(yàn)學(xué)生的心理、精神和內(nèi)心世界，即"將心比心"、"設(shè)身處地"地替學(xué)生思考這是提高教師傾聽(tīng)技能基本原則中的（）。A、耐心等待B、善于理解C、真誠(chéng)賞識(shí)D、熱情參與【參考答案】B12.“知子莫若父，知女莫若母”說(shuō)明家庭教育比學(xué)校教育更具有（）。A、先導(dǎo)性

B、感染性C、權(quán)威性D、針對(duì)性【參考答案】D13.古漢語(yǔ)形容“多”或“少”時(shí)常用“三”字表示，表示“少”的意義的成語(yǔ)是（）。A、三心二意B、三令五申C、三言?xún)烧Z(yǔ)D、三番五次【參考答案】C14.教師通過(guò)協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關(guān)系而有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的過(guò)程稱(chēng)為（）。A、課堂管理B、課堂紀(jì)律C、課堂規(guī)范D、課堂控制【參考答案】A15.有兩個(gè)學(xué)生，他們各自對(duì)自己即將到來(lái)的期末考試的成績(jī)預(yù)期是：甲生

80分，乙生

100分。結(jié)果，兩人都考了

85分。甲乙二生的心理挫折，最可能出現(xiàn)的情況是（）。A、甲生的挫折心理大于乙生B、甲生的挫折心理小于乙生C、兩生一樣大D、無(wú)法判定【參考答案】B16.“教育即生活”，“教育是兒童經(jīng)驗(yàn)的不斷增長(zhǎng)”，“學(xué)校即社會(huì)”是（）的基本觀(guān)點(diǎn)。A、實(shí)驗(yàn)教育學(xué)B、文化教育學(xué)C、實(shí)用主義教育學(xué)D、批判教育學(xué)【參考答案】C17.密碼學(xué)的歷史大致可以追溯到兩千年前，相傳古羅馬名將凱撒為了防止敵方截獲情報(bào)，便使用密碼傳送情報(bào)。凱撒的做法很，就是為二十幾個(gè)羅馬字母建立一張對(duì)應(yīng)表，如果不知道對(duì)應(yīng)表，即使拿到情報(bào)也是。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．別致

前功盡棄B．隱蔽

枉費(fèi)心機(jī)C．簡(jiǎn)單

徒勞無(wú)功D．精妙

無(wú)所適從【參考答案】C18.蒙臺(tái)梭利認(rèn)為，動(dòng)作教育主要訓(xùn)練幼兒的（）。A、跳的動(dòng)作、跑的動(dòng)作與抓握動(dòng)作B、坐的動(dòng)作、走的動(dòng)作與跑的動(dòng)作C、基本動(dòng)作、大肌肉動(dòng)作與小肌肉動(dòng)作

D、走的動(dòng)作、抓握動(dòng)作與書(shū)寫(xiě)動(dòng)作【參考答案】C19.以下屬于公文版頭的是（）。A、發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志B、標(biāo)題C、主送機(jī)關(guān)D、抄送機(jī)關(guān)【參考答案】A20.（）是道德判斷的最高階段，表現(xiàn)為能以公正、平等、尊嚴(yán)這些最一般的原則為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行思考。A、尋求認(rèn)可定向階段B、社會(huì)契約定向階段C、懲罰與服從定向階段D、普遍倫理定向階段【參考答案】D21.某首飾店將一枚銅戒指誤當(dāng)黃金戒指賣(mài)給李某。這一行為屬于（）。A、犯罪行為B、無(wú)效民事行為C、有效民事行為D、可變更、可撤銷(xiāo)的民事行為【參考答案】D22.教學(xué)策略的核心內(nèi)容是教學(xué)過(guò)程中如何有效地給學(xué)生提供（）。A、學(xué)習(xí)策略B、學(xué)習(xí)計(jì)劃C、學(xué)習(xí)方法D、學(xué)習(xí)內(nèi)容【參考答案】D23.60年代初，（）發(fā)起課程改革運(yùn)動(dòng)，自此，美國(guó)教育心理學(xué)逐漸重視探討教育過(guò)程和學(xué)生心理，重視教材、教法和教學(xué)手段的改進(jìn)。A、布魯納B、桑代克C、皮亞杰D、廖世承【參考答案】A24.人的發(fā)展的直接動(dòng)力是（）。A、遺傳

B、環(huán)境C、教育D、人的主觀(guān)能動(dòng)性【參考答案】D25.創(chuàng)新思維最本質(zhì)的特點(diǎn)是（）。A、靈感和求異思維B、求同思維C、邏輯思維D、定向思維【參考答案】A26.（）是全部教育活動(dòng)的主題和靈魂，是教育的最高理想。A、教育方針B、教育政策C、教育目的D、教育目標(biāo)【參考答案】C27.曾比喻為“幫助少年起飛”階段的教育是（）。A、幼兒階段B、小學(xué)階段C、初中階段D、高中階段【參考答案】C28.充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，啟發(fā)學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)獲得大量的系統(tǒng)的有關(guān)思想道德方面知識(shí)的德育方法是（）。A、說(shuō)服教育法B、榜樣教育法C、陶冶教育法D、品德評(píng)價(jià)法【參考答案】A29.哪部教育著作被人們看做是教育學(xué)形成獨(dú)立學(xué)科的開(kāi)始?（）。A、夸美紐斯的《大教學(xué)論》B、洛克的《教育漫話(huà)》C、盧梭的《愛(ài)彌爾》D、赫爾巴特的《普通教育學(xué)》【參考答案】A30.“學(xué)田”制度是在哪個(gè)朝代作為制度確定下來(lái)的？（）A、元代B、宋代C、唐代D、明代【參考答案】B31.當(dāng)教室中一片喧嘩聲時(shí)，教師突然放低聲音或停止說(shuō)話(huà)，會(huì)引起幼兒的注意，這是（）。A、刺激物的物理特性引起幼兒的無(wú)意注意B、與幼兒的需要關(guān)系密切的刺激物，引起幼兒的無(wú)意注意C、在成人的組織和引導(dǎo)下，引起幼兒的有意注意D、利用活動(dòng)引起幼兒的有意注意【參考答案】C32.教育的本體功能之一是（）。A、減少人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)B、促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)C、對(duì)政治經(jīng)濟(jì)有巨大的影響作用√D、加速年輕一代身心發(fā)展與社會(huì)化進(jìn)程【參考答案】D33.下列關(guān)于太陽(yáng)系中各行星的說(shuō)法不正確的是（）。A、地球是太陽(yáng)系中密度最大的行星B、木星是太陽(yáng)系中質(zhì)量最大的行星C、水星是太陽(yáng)系中質(zhì)量最小的行星D、土星是太陽(yáng)系中半徑最大的行星【參考答案】D34.一般來(lái)講，腦和神經(jīng)系統(tǒng)的完全成人化，要在（）以后才能完成。A、幼兒期B、童年期C、少年期D、青年期E、成年期【參考答案】D35.下列關(guān)于充分就業(yè)理解不正確的是（）。A、在某一工資水平之下，所有愿意接受工作的人，都獲得了就業(yè)機(jī)會(huì)，就是充分就業(yè)B、實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)是政府職能結(jié)構(gòu)中的重要組成部分C、實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)是國(guó)家政府宏觀(guān)調(diào)控的首選目標(biāo)D、充分就業(yè)就是零失業(yè)

【參考答案】D36.杭州市余杭區(qū)公安局向其轄區(qū)內(nèi)的上海駐浙江辦事處發(fā)送關(guān)于安全相關(guān)事項(xiàng)使用的文種是（）。A、請(qǐng)示B、報(bào)告C、函D、決定【參考答案】C37.兒童掌握歌曲有一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，通常的順序是（）。A、先是節(jié)奏，接著是歌詞，然后是旋律輪廓和音程。B、先是旋律輪廓，接著是歌詞，然后是節(jié)奏和音程。C、先是歌詞，接著是旋律輪廓，然后是節(jié)奏和音程。D、先是歌詞，接著是節(jié)奏，然后是旋律輪廓和音程。【參考答案】D38.學(xué)生最主要的權(quán)利是（）。A、人身自由權(quán)B、人格尊嚴(yán)權(quán)C、受教育權(quán)D、隱私權(quán)【參考答案】C39.形成性評(píng)價(jià)通常發(fā)生在（）。A、教學(xué)過(guò)程之前B、學(xué)生畢業(yè)時(shí)C、教學(xué)過(guò)程之后D、教學(xué)過(guò)程之中【參考答案】D40.最早的有關(guān)學(xué)習(xí)遷移的一種代表性的理論是（）。A、形式訓(xùn)練說(shuō)

B、共同要素說(shuō)C、經(jīng)驗(yàn)類(lèi)化說(shuō)D、關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)【參考答案】A41.我國(guó)的教育基本法《中華人民共和國(guó)教育法》，已在哪年召開(kāi)的全國(guó)人民代表大會(huì)上通過(guò)（）。A、1991B、1995C、1992D、1998【參考答案】B42.下列體育賽事除了哪一項(xiàng)外被并稱(chēng)為全球三大頂級(jí)賽事（）。A、奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)B、世界一級(jí)方程式錦標(biāo)賽C、法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽D、國(guó)際足聯(lián)世界杯【參考答案】C43.以教育現(xiàn)象為研究對(duì)象，探索教育規(guī)律的科學(xué)是（）。A、教育B、教育學(xué)C、教育論D、德育論【參考答案】C44.教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)在接到教師申訴的（）內(nèi)，作出處理。A、三個(gè)月B、45

日C、30

日D、15日【參考答案】C45.在階級(jí)社會(huì)里，統(tǒng)治階級(jí)的思想之所以在思想領(lǐng)域里處于統(tǒng)治地位，最根本原因是（）。A、他們?cè)谡紊险冀y(tǒng)治地位B、他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上占統(tǒng)治地位C、他們掌握了宣傳機(jī)器D、他們控制了大多數(shù)知識(shí)分子【參考答案】B46.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則教育屬于（）。A、道德素質(zhì)教育B、思想素質(zhì)教育C、政治素質(zhì)教育D、心理素質(zhì)教育【參考答案】C47.在德育的具體實(shí)施過(guò)程中，知、情、意、行的發(fā)展（）。A、要遵守順序性B、只能從曉之以理開(kāi)始C、可以具有多開(kāi)端D、不能從鍛煉品德意志開(kāi)始【參考答案】C48.

某

兒

童

活

潑

好

動(dòng)

、

反

應(yīng)

迅

速

靈

活

、

善

交

際

、

興

趣

廣

泛

而

不

穩(wěn)

定

，

由

此

可

推

斷

他

的

氣

質(zhì)

基

本

屬

于（）。A、膽汁質(zhì)B、多血質(zhì)C、黏液質(zhì)D、抑郁質(zhì)【參考答案】B49.在馬斯洛的需要層次理論中（）是最高層次的需要。A、尊重的需要B、歸屬和愛(ài)的需要C、安全的需要D、自我實(shí)現(xiàn)的需要

E.注重政治因素的設(shè)計(jì)【參考答案】D50.在“對(duì)話(huà)?互動(dòng)”式的教學(xué)過(guò)程中，教師和學(xué)生的關(guān)系是（）。A、教師是主體，學(xué)生是客體B、學(xué)生是主體，教師是客體C、都是主體D、都是客體【參考答案】C二、多選題51.中國(guó)某企業(yè)與新加坡某公司擬在中國(guó)組建一家具有法人資格的中外合作經(jīng)營(yíng)企業(yè)，雙方草簽了合同。合同約定的以下事項(xiàng)中，哪些是符合我國(guó)法律規(guī)定的？（）

A、合作企業(yè)的注冊(cè)資本是

100萬(wàn)元，其中外方占

22%，中方占

78%B、外方出資中包括一套價(jià)值

10萬(wàn)元的設(shè)備，于合作企業(yè)取得營(yíng)業(yè)執(zhí)照后

3個(gè)月內(nèi)運(yùn)抵企業(yè)所在地C、中方出資中的

30

萬(wàn)美元為現(xiàn)金，由中方向銀行借貸，合作企業(yè)以設(shè)備提供擔(dān)保D、合作企業(yè)頭

5年的利潤(rùn)分配，中外雙方各按

50%比例進(jìn)行分配【參考答案】BD52.一種觀(guān)念要成為個(gè)人的道德價(jià)值觀(guān)念，必須經(jīng)歷的子過(guò)程包括（）。A、自由選擇B、可選選擇C、再選擇

D、公開(kāi)選擇E、行事【參考答案】ABCDE53.個(gè)體身心發(fā)展的一般規(guī)律包括（）。A、順序性B、階段性C、不平衡性D、互補(bǔ)性E、個(gè)別差異性【參考答案】ABCDE54.社會(huì)本位的價(jià)值取向理論代表人物有（）。A、孔德B、盧梭C、納托普D、凱興斯泰納E、涂爾干【參考答案】ACDE55.下列屬于問(wèn)題解決的是（）。A、漫無(wú)目的幻想B、走路C、聯(lián)想D、發(fā)明創(chuàng)造E、學(xué)生考試【參考答案】DE56.二次世界大戰(zhàn)后教師職業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)是()。A、教師成為教育改革的重要因素B、教師職業(yè)職能的轉(zhuǎn)變C、教師職業(yè)被認(rèn)定為專(zhuān)業(yè)性職業(yè)D、教師的終身教育得以實(shí)施E．教會(huì)學(xué)習(xí)是教師職業(yè)的新的工作方式【參考答案】ABCDE57.為了幫助學(xué)生把當(dāng)前的學(xué)習(xí)內(nèi)容與原有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)，教師可以采取的策略有（）。A、舉例B、類(lèi)比或比喻C、證明D、復(fù)述E、解釋【參考答案】ABCDE58.普通高中課程由以下三個(gè)層次構(gòu)成（）。A、學(xué)習(xí)領(lǐng)域B、學(xué)習(xí)學(xué)科C、學(xué)習(xí)單元D、科目E、模塊【參考答案】ADE59.班級(jí)里的人際關(guān)系主要表現(xiàn)在（）。A、師生關(guān)系B、學(xué)生之間的關(guān)系C、小群體與小群體的關(guān)系D、班干部與普通學(xué)生的關(guān)系E、小群體與個(gè)別學(xué)生的關(guān)系【參考答案】ABC60.哪些教育家對(duì)分科課程做出了重大貢獻(xiàn)？（）A、夸美紐斯B、贊可夫C、培根D、斯賓塞E、赫爾巴特【參考答案】ADE61.我國(guó)《未成年人保護(hù)法》第四條規(guī)定，保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循下列哪些原則？（）A、保障未成年人的合法權(quán)益B、尊重未成年人的人格尊嚴(yán)C、適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特D、教育與保護(hù)相結(jié)合E、給未成年人最廣闊的自由發(fā)展空間【參考答案】ABCD62.泰勒認(rèn)為，解決教育目標(biāo)的篩選原則應(yīng)考慮（）。A、學(xué)校信奉的教育和社會(huì)的哲學(xué)B、學(xué)習(xí)心理學(xué)所提示的選擇教育目標(biāo)的準(zhǔn)則

C、教材的結(jié)構(gòu)D、教師的要求E、社會(huì)和家常委員的意見(jiàn)【參考答案】AB63.以下關(guān)于品德的理解，正確的是（）。A、品德是后天形成的

B、品德是個(gè)體的先天稟賦C、品德具有相對(duì)穩(wěn)定性D、品德是認(rèn)知和行為的統(tǒng)一E、品德是道德品質(zhì)的簡(jiǎn)稱(chēng)，它等同于道德【參考答案】ACD64.當(dāng)代中小學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn)有（）。A、生理發(fā)育成熟期提前B、思維活躍敏捷，但對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)興趣不高C、多元價(jià)值觀(guān)念、社會(huì)的價(jià)值取向多元化，影響學(xué)生的職業(yè)理想和人生觀(guān)D、自我意識(shí)增強(qiáng)，具有一定的社會(huì)交往能力E、心理問(wèn)題增多【參考答案】ABCDE65.某單位職工張某已經(jīng)懷孕8個(gè)月，請(qǐng)問(wèn)下列說(shuō)法正確的是（）。A、單位應(yīng)當(dāng)對(duì)張某定期進(jìn)行健康檢查B、單位不得對(duì)張某延長(zhǎng)工作時(shí)間C、單位不得要求張某進(jìn)行夜班勞動(dòng)D、張某生育應(yīng)享受不少于90天的產(chǎn)假【參考答案】BCD66.我國(guó)學(xué)校德育的主要內(nèi)容有（）。A、通識(shí)教育B、政治教育C、思想教育D、道德教育E、心理健康教育【參考答案】BCDE67.下列各項(xiàng)中受教育目的制約的有（）。A、教育方針B、教育政策C、教育制度D、教育內(nèi)容E、教育思想【參考答案】BCD68.打字、彈鋼琴等屬于（）。A、細(xì)微型操作技能B、連續(xù)型操作技能C、粗放型型操作技能D、斷續(xù)性操作技能

E、器械型操作技能【參考答案】ADE69.課程是經(jīng)驗(yàn)的觀(guān)點(diǎn)具有的特點(diǎn)是（）。A、課程從學(xué)習(xí)者角度出發(fā)設(shè)計(jì)B、突出課程的綜合性和整體性C、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是課程的主體及能動(dòng)性D、課程聯(lián)系學(xué)習(xí)者個(gè)人經(jīng)驗(yàn)E、課程外在學(xué)習(xí)者，凌駕于學(xué)習(xí)者之上【參考答案】ACD70.以目的和目標(biāo)的概括程度為依據(jù)，教育方面可以分為（）四個(gè)目的層次。A、教育目的(總目標(biāo))B、培養(yǎng)目標(biāo)C、課程目標(biāo)D、職業(yè)目標(biāo)E、教學(xué)目標(biāo)【參考答案】ABCE71.下列對(duì)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力理解正確的有（）。A、創(chuàng)新精神是素質(zhì)教育的時(shí)代特征B、只有在現(xiàn)代才有創(chuàng)新精神C、創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力相輔相成D、創(chuàng)新能力是現(xiàn)代教育和傳統(tǒng)教育的一般區(qū)別E、創(chuàng)新能力是一種智力特征，人格特征【參考答案】ACE72.在中國(guó)，奴隸制社會(huì)初期的早期學(xué)校稱(chēng)為（）。A、庠B、序C、學(xué)D、校E、館【參考答案】ABCD73.任何一個(gè)班集體的形成都經(jīng)歷了（）過(guò)程。A、發(fā)展B、組建C、解體D、初識(shí)E、形成【參考答案】ABE74.下列教育思想中屬于赫爾巴特提出的有（）。A、教學(xué)過(guò)程的四個(gè)階段論B、實(shí)科教育思想C、教育性教學(xué)D、自然主義教育E、實(shí)用主義教育思想【參考答案】AC75.班級(jí)目標(biāo)管理的實(shí)施要做好哪幾個(gè)方面的工作（）。A、組織工作B、指導(dǎo)工作C、管理工作D、協(xié)調(diào)工作E、激勵(lì)工作【參考答案】ABDE76.學(xué)校教育與家庭教育相互配合的方法有（）。A、互訪(fǎng)B、民主評(píng)議C、家長(zhǎng)會(huì)D、家長(zhǎng)委員會(huì)E、校外指導(dǎo)【參考答案】ACD77.動(dòng)物雖然有類(lèi)似于人類(lèi)教育的現(xiàn)象，但本質(zhì)上不同于人的教育，這是因?yàn)椋ǎ?。A、動(dòng)物沒(méi)有意識(shí)，其“教育”是無(wú)明確目的和意圖的B、動(dòng)物沒(méi)有語(yǔ)言，是在無(wú)言語(yǔ)狀態(tài)下進(jìn)行的“教育”C、動(dòng)物的“教育”只是一種環(huán)境適應(yīng)，不能對(duì)環(huán)境進(jìn)行改造D、動(dòng)物對(duì)后代的愛(ài)護(hù)、照顧和撫育活動(dòng)是出于一種本能，這與人類(lèi)的教育不同E、動(dòng)物的“教育”只是一種實(shí)際行為【參考答案】ABCD78.學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練的原則有（）。A、主體性原則B、內(nèi)化性原則C、特定性原則D、生成性原則E、自我監(jiān)控原則【參考答案】ABCDE79.教師考核應(yīng)注意遵循下列哪些原則以利于教師積極性、創(chuàng)造性的調(diào)動(dòng)，增強(qiáng)教師的事業(yè)心、責(zé)任心（）。A、科學(xué)性原則B、客觀(guān)性原則C、公正性原則D、準(zhǔn)確性原則E、激勵(lì)性原則【參考答案】BCD80.教師在課堂教學(xué)中采用的最一般的方法有（）。A、講授B、提問(wèn)C、組織討論D、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)E、家庭作業(yè)【參考答案】ABCE81.馬克思把商品轉(zhuǎn)換成貨幣稱(chēng)為“商品的驚險(xiǎn)的跳躍”，“這個(gè)跳躍如果不成熟，壞的不是商品，但一定是商品占有者”。這是因?yàn)橹挥猩唐纷優(yōu)樨泿牛ǎ?。A、貨幣才能轉(zhuǎn)化為資本B、使用價(jià)值才能轉(zhuǎn)化為價(jià)值C、具體勞動(dòng)才能轉(zhuǎn)化為抽象勞動(dòng)D、私人勞動(dòng)才能轉(zhuǎn)化為社會(huì)勞動(dòng)【參考答案】BCD82.下列思想家中，屬于人文主義思想家的有（）。A、蒙田B、伊拉斯謨C、維多里諾D、格里諾E、拉伯雷

【參考答案】ABCDE83.教育民主化的內(nèi)容包括（）。A、實(shí)行機(jī)會(huì)均等的教育B、均衡教育資源C、追求教育自由化D、取消教育的等級(jí)制，特權(quán)制E、反對(duì)在教育的內(nèi)容中宣揚(yáng)法西斯主義【參考答案】ABCD84.教學(xué)原則的基本特點(diǎn)是（）。A、主觀(guān)性與客觀(guān)性B、穩(wěn)定性與發(fā)展性

C、全面性與系統(tǒng)性D、實(shí)用性與有效性E、自覺(jué)性與積極性【參考答案】ABCD85.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是引發(fā)和維持個(gè)體學(xué)習(xí)活動(dòng)，并將學(xué)習(xí)活動(dòng)引向一定學(xué)習(xí)目標(biāo)的動(dòng)力機(jī)制，這種動(dòng)力機(jī)制表現(xiàn)為幾種動(dòng)力因素之間的相互作用，這幾種動(dòng)力是（）。A、浮力B、推力C、拉力D、壓力E、摩擦力【參考答案】BCD86.柏拉圖的教育思想集中體現(xiàn)在《理想國(guó)》中。在這本書(shū)里他把人分為三個(gè)等級(jí)，分別是（）。A、武士B、哲學(xué)家C、教師D、軍人E、勞動(dòng)者【參考答案】BDE87.機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員應(yīng)當(dāng)考慮哪些條件（）。A、機(jī)關(guān)職能B、編制限額C、職位空缺D、公務(wù)員錄用主管部門(mén)的意見(jiàn)【參考答案】ABCD88.活動(dòng)課程（）。A、又稱(chēng)為經(jīng)驗(yàn)課程

B、重視兒童直接經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)C、以?xún)和l(fā)展為中心D、缺點(diǎn)在于兒童獲得的知識(shí)不系統(tǒng)、不完整E、有利于增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)性【參考答案】ABCDE89.依從階段的行為具有（），隨情景的變化而變化，處于該階段的態(tài)度與品德水平較低。A、自覺(jué)性B、主動(dòng)性C、盲目性D、被動(dòng)性E、不穩(wěn)定性【參考答案】CDE90.教育科學(xué)研究的基本方法有（）。A、觀(guān)察法B、比較法C、調(diào)查法D、實(shí)驗(yàn)法E、個(gè)案法【參考答案】ABCDE91.編寫(xiě)教科書(shū)應(yīng)遵循的基本原則（）。A、教科書(shū)的編排形式要有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，符合衛(wèi)生學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)和美學(xué)的要求B、按照不同學(xué)科的特點(diǎn)，在內(nèi)容上體現(xiàn)出科學(xué)性與思想性C、教科書(shū)編寫(xiě)的內(nèi)容呈現(xiàn)出時(shí)代特征D、教科書(shū)編寫(xiě)的形式也發(fā)生了較大變化E、教科書(shū)編寫(xiě)正在由"教程"式向"學(xué)程"式發(fā)展【參考答案】ABCDE92.學(xué)生文化的成因有（）。A、學(xué)生個(gè)人的身心特征B、同伴群體的影響C、師生的交互作用D、家庭的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位E、社區(qū)的影響【參考答案】ABCDE93.身體的發(fā)展包括（）。A、個(gè)性特征的發(fā)展B、體質(zhì)的增強(qiáng)C、肌體的正常發(fā)育D、社會(huì)性的發(fā)展E、成熟程度【參考答案】BC94.文獻(xiàn)法就是對(duì)需要的文獻(xiàn)進(jìn)行查閱、分析、整理，從而篩選出有助于研究進(jìn)行的文獻(xiàn)的科研方法，下列屬于文獻(xiàn)的是（）。

A、會(huì)議記錄B、期刊C、錄音D、評(píng)述E、文摘【參考答案】ABCDE95.我國(guó)心理學(xué)家一般把學(xué)習(xí)分為（）。A、動(dòng)作學(xué)習(xí)B、知識(shí)學(xué)習(xí)C、技能學(xué)習(xí)D、經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)E、行為規(guī)范學(xué)習(xí)【參考答案】BCE96.古代羅馬教育家昆體良的著作有（）。A、《大教學(xué)論》B、《普通教育學(xué)》C、《論演說(shuō)家的教育》D、《民主主義與教育》E、《雄辯術(shù)原理》【參考答案】CE97.關(guān)于學(xué)生在教育過(guò)程中的地位，教育史上曾出現(xiàn)過(guò)下列觀(guān)點(diǎn)（）。A、教師中心論B、個(gè)人本位論C、社會(huì)本位論D、兒童中心論E、教育萬(wàn)能論【參考答案】AD98.馬克思主義認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展應(yīng)具備下列條件（）。A、社會(huì)生產(chǎn)力高度發(fā)展B、共產(chǎn)主義的社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系確定C、建立社會(huì)主義制度D、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合E、消滅社會(huì)分工【參考答案】ABD99.事業(yè)單位登記管理的主要內(nèi)容包括（）。

A、辦理事業(yè)單位的設(shè)立登記或者備案、變更登記、注冊(cè)登記、審查事業(yè)單位的年度報(bào)告并作出相應(yīng)處置

B、依法保護(hù)事業(yè)單位與登記事項(xiàng)有關(guān)的合法權(quán)益

C、監(jiān)督事業(yè)單位按照登記事項(xiàng)開(kāi)展活動(dòng)

D、處理違反《事業(yè)單位登記管理暫行條例》的事件【參考答案】ABCD100.學(xué)生認(rèn)識(shí)的特殊性表現(xiàn)在（）。A、認(rèn)識(shí)的直接性B、認(rèn)識(shí)的間接性C、認(rèn)識(shí)的教育性D、認(rèn)識(shí)的交往性E、有指導(dǎo)的認(rèn)識(shí)【參考答案】BCDE判斷題101.教育心理學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科，但是產(chǎn)生于十九世紀(jì)末。（）【參考答案】錯(cuò)誤102.教育作為培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，具有預(yù)期的目的，但不是任何的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)都有預(yù)期的目的。（）【參考答案】錯(cuò)誤103.談話(huà)法特別有助于激發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和語(yǔ)言表述的能力，談話(huà)法可以分為復(fù)習(xí)談話(huà)和啟發(fā)談話(huà)兩種。（）【參考答案】正確104.教育者、受教育者和教育內(nèi)容是構(gòu)成教育活動(dòng)的基本要素。（）【參考答案】錯(cuò)誤105.布盧姆認(rèn)為，完整的教育目標(biāo)分類(lèi)包括三個(gè)主要領(lǐng)域：一是認(rèn)知的；二是情感的；三是動(dòng)作技能的。（）【參考答案】正確106.塊塊監(jiān)管就是地方各級(jí)市場(chǎng)監(jiān)管機(jī)關(guān)在人財(cái)物等方面接受同級(jí)政府的領(lǐng)導(dǎo)。【參考答案】正確107.補(bǔ)救性行政法律責(zé)任是指行政主體及其公務(wù)人員給行政相對(duì)人造成一定損失，由行政主體所承擔(dān)的一種補(bǔ)償性的行政法律責(zé)任。（）【參考答案】正確108.《愛(ài)彌兒》主要體現(xiàn)了紳士教育。（）【參考答案】錯(cuò)誤109.教師職業(yè)道德的要求僅僅限于教師行業(yè)，因此相對(duì)于其他行業(yè)來(lái)說(shuō)內(nèi)容比較單一。（）【參考答案】錯(cuò)誤110.教學(xué)中，對(duì)難度較大的概念、公式等應(yīng)先講解后板書(shū)。（）【參考答案】錯(cuò)誤111.美育就是藝術(shù)教育。（）【參考答案】錯(cuò)誤112.凡年滿(mǎn)六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。（）【參考答案】正確113.從課程的任務(wù)來(lái)看，課程分為國(guó)家課程、地方課程、學(xué)校課程。（）【參考答案】錯(cuò)誤114.義務(wù)教育法于

1998年

9月重新修訂。（）【參考答案】錯(cuò)誤115.美國(guó)當(dāng)代生物社會(huì)學(xué)家格塞爾把“基因復(fù)制”看做是決定人的一切行為的本質(zhì)力量。（）【參考答案】錯(cuò)誤116.人文主義教育家維多利諾被人們稱(chēng)贊為“第一個(gè)新式學(xué)校的教師”。（

）【參考答案】正確117.教育心理學(xué)既研究學(xué)生的群體差異，又研究學(xué)生的個(gè)體差異。（）【參考答案】錯(cuò)誤118.教師在教學(xué)過(guò)程中要養(yǎng)成人性化的教學(xué)風(fēng)格和獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)。（）【參考答案】正確119.通俗地講，教學(xué)就是教師的教加學(xué)生的學(xué)的活動(dòng)。（）【參考答案】錯(cuò)誤120.重視組織各種復(fù)習(xí)，體現(xiàn)了鞏固性原則。（）【參考答案】正確121.案件需要，可以對(duì)公民個(gè)人的生活必需品進(jìn)行查封、扣押。（）【參考答案】錯(cuò)誤122.班主任在班級(jí)管理工作中要善于將權(quán)利性影響與非權(quán)利性影響有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。（）【參考答案】正確123.生產(chǎn)力是由作為人的因素的生產(chǎn)資料和物的因素的勞動(dòng)力構(gòu)成的。（）【參考答案】錯(cuò)誤124.為達(dá)到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活動(dòng)方式的總稱(chēng)是德育過(guò)程。（）【參考答案】錯(cuò)誤125.教師職業(yè)面向不特定的學(xué)生，所以教師職業(yè)道德也沒(méi)有適用的針對(duì)性。（）【參考答案】錯(cuò)誤126.對(duì)行政復(fù)議決定不服的只能向法院提起行政訴訟。（）【參考答案】錯(cuò)誤127.組織教學(xué)是教學(xué)過(guò)程中最基本的部分。（）【參考答案】錯(cuò)誤