2022我的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃安排五篇

我的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃安排五篇制定（學(xué)習(xí)方案），可以促使我們根據(jù)方案實(shí)行任務(wù)，排解困難和干擾，下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于我的（英語學(xué)習(xí)）方案支配，盼望對大家有所關(guān)心。

我的英語學(xué)習(xí)方案支配1

1.有方案地把課本復(fù)習(xí)三至五遍。最好的資料是課本。課本內(nèi)容連貫，學(xué)問的重復(fù)率高，這對英語學(xué)習(xí)特別重要。記住課本上的單詞，仔細(xì)研讀句型和習(xí)題，做到見疑就查，見疑就問，并對課本學(xué)問的復(fù)習(xí)做到合理方案。

2.看一本高質(zhì)量的高中語法書。語法是英語學(xué)習(xí)的骨架，是英語學(xué)習(xí)的體系，所以不能過于淡化?，F(xiàn)在課本上的語法（總結(jié)）較為零碎，同學(xué)最好選擇一本書，如Spark英語所出版的“高中英語語法全解”一書就比較好。

3.選擇一份較好的英語報(bào)紙，通過閱讀提高英語學(xué)習(xí)效果?！?1世紀(jì)同學(xué)英文報(bào)》、《同學(xué)雙語報(bào)》等既適合同學(xué)拓展閱讀，也利于同學(xué)鞏固基礎(chǔ)學(xué)問。課外閱讀是課本內(nèi)容的延長和強(qiáng)化，強(qiáng)化閱讀，潛移默化中會使英語水平有長足進(jìn)展。

4.預(yù)備一本《牛津/朗文高階英漢雙解詞典》。常翻?？?，由于近年的高考題，不少都是從詞典里的（句子）“變異”出來的。

5.做高考題，積累詞匯、（短語）及句型，加強(qiáng)學(xué)問的總結(jié)。最好的模擬題是高考題。學(xué)習(xí)貴在積累，特殊是詞匯、短語和句型，如能通過做高考試題和平常的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，效果會更好。

6.每天進(jìn)行三非常鐘的大聲朗讀。不僅能增加語感，培育英語學(xué)習(xí)的樂觀性，而且還能強(qiáng)化鞏固基礎(chǔ)學(xué)問。

7.每天堅(jiān)持聽力訓(xùn)練十五——二非常鐘。內(nèi)容不需要多，二百到五百詞的短文或?qū)υ捑?。要反?fù)聽上五至十幾遍，做到能默寫。

8.學(xué)會做筆記。在做筆記中感悟?qū)W習(xí)的歡樂，體驗(yàn)到獵取學(xué)問的（方法）。會做筆記的人就是一個(gè)會思索的人。

9.持之以恒。

我的英語學(xué)習(xí)方案支配2

為切實(shí)提高本班在6月份的英語四級考試通過率，現(xiàn)依照考試題型分布，暫作如下學(xué)習(xí)方案：

一、寫作

1.為同學(xué)供應(yīng)優(yōu)秀短文，供其參考。

2.寫作的根基是詞、句，因此，讓同學(xué)背誦高級詞匯短語及美句，以提高（作文）分?jǐn)?shù)。

3.一星期完成作文一篇。

二、聽力

限于上課時(shí)間，打算在周日、周一、周三的晚自習(xí)抽40分鐘進(jìn)行聽力訓(xùn)練。此前，班級已經(jīng)進(jìn)行了數(shù)次訓(xùn)練。

三、閱讀理解和完形

這兩個(gè)題型的訓(xùn)練排在一起，進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練。

四、歷年真題及模擬題

除學(xué)院統(tǒng)一支配的6次模擬外，班級會另排時(shí)間進(jìn)行模擬訓(xùn)練。

五、詞匯

備戰(zhàn)四級，擁有浩大的詞匯量是必不行少的。所以，班級每人手頭必備一本四級詞典。

以上支配是針對班級整體而言，對于個(gè)別英語基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，進(jìn)行監(jiān)督并督促其完成相關(guān)的四級內(nèi)容，例如詞匯記憶、美句背誦等;并對其進(jìn)行指導(dǎo)，幫忙解決問題。再者，對于每次的模擬考試有進(jìn)步的同學(xué)賜予肯定的嘉獎(jiǎng)，相互間形成競爭，提高他們對英語學(xué)習(xí)的樂觀性。

當(dāng)然，上述的支配會依照班級狀況及學(xué)院方案作相應(yīng)的調(diào)整。

我們的目標(biāo)：不能保證100%的通過率，但我們力求100%，信任努力會制造奇跡。

我的英語學(xué)習(xí)方案支配3

要想把英語學(xué)習(xí)搞好，老師的引導(dǎo)、講解是基礎(chǔ)，制定一個(gè)良好的英語學(xué)習(xí)方案是勝利的關(guān)鍵所在。

聽課要求：

1.在聽課前，請預(yù)先預(yù)備好必備教材：《新概念》第一冊(推舉使用新版同學(xué)用書)及配套磁帶、《新概念第一冊練習(xí)冊》;學(xué)習(xí)專用（筆記本）;

2.在高強(qiáng)度的課堂講解的基礎(chǔ)上，要求學(xué)員需要花費(fèi)超過課堂的時(shí)間來仔細(xì)完成課程的學(xué)習(xí)，并做好具體的課堂筆記，以便利日后復(fù)習(xí);

3.每篇課文的課后練習(xí)需要嚴(yán)格根據(jù)要求完成，以保證鞏固聽課效果。

第1周

1.熟識音標(biāo)、培育對音標(biāo)的敏感度，如音標(biāo)的熟悉、拼讀等;

2.課堂的課程組成、課程介紹、學(xué)習(xí)指導(dǎo)，特殊是其中有關(guān)新概念一冊的內(nèi)容;

3.參看學(xué)習(xí)指導(dǎo)，預(yù)習(xí)課堂前三課時(shí)老師要講的.教材內(nèi)容;

4.重點(diǎn)把握語音基本學(xué)問;

5.依據(jù)實(shí)際狀況，擬定學(xué)習(xí)方案，有目標(biāo)、有步驟地學(xué)習(xí)。

第2-15周聽課要求：

1.（課前預(yù)習(xí)）要求能夠背誦下一課的生詞并復(fù)習(xí)上一課的單詞;

2.依據(jù)錄音朗讀課文，每天至少堅(jiān)持1小時(shí)以上;

3.完成教材的課后練習(xí)，不懂部分準(zhǔn)時(shí)向老師反映解決;

4.完成老師要求的背誦內(nèi)容;

5.依據(jù)階段性測試，鞏固每個(gè)階段學(xué)習(xí)效果;

6.課堂上要樂觀參加對話，熬煉自己的口語。

備注：

1.新概念第一冊主要鞏固了英語中基礎(chǔ)部分的內(nèi)容，并且強(qiáng)化了英語發(fā)音的精確?????性，因此不論學(xué)員在學(xué)習(xí)前的英語水平如何都能在本課中受益。

2.新概念第一冊是（學(xué)習(xí)英語）的敲門磚，總共有144課，其中單數(shù)課是對話，雙數(shù)課是單數(shù)課重點(diǎn)句型的重復(fù)操練，同時(shí)會消失部分新的學(xué)問點(diǎn);

3.在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，建議支配階段復(fù)習(xí)后，再進(jìn)入下面的課程學(xué)習(xí)以便鞏固學(xué)習(xí)成果;同學(xué)要樂觀與老師協(xié)作，達(dá)到提高聽與說的力量;

4.全部課時(shí)結(jié)束之后，支配時(shí)間進(jìn)行總復(fù)習(xí)，依據(jù)課堂筆記，復(fù)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容;

5.把握英語日常用語，以及英語一些基本的表達(dá)方法、語法結(jié)構(gòu)、單詞、簡潔口語。

6.《新概念英語》是一套完整的教學(xué)體系，建議在學(xué)好第一冊后，連續(xù)進(jìn)行其次冊課程的學(xué)習(xí)。第一冊以26個(gè)字母為起點(diǎn)，講解48個(gè)音標(biāo)、基本的語音學(xué)問及最基本的語法學(xué)問。

本冊的詞匯，首先是書上單詞表列出的單詞879個(gè)，然后是對話練習(xí)老師上課補(bǔ)充的單詞總共1000個(gè)左右。假如完全把握，詞匯量在1800個(gè)左右，相當(dāng)于中學(xué)學(xué)校三年高中第一學(xué)期水平。詞匯是新概念特色詞匯，但核心詞匯和學(xué)校一樣。

第一冊講解的語法有：

l.基本時(shí)態(tài)(一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般將來時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、過去完成時(shí)等，基本的用法會講到)。

2.句子(陳述句、否定句、一般疑問句、特別疑問句、反意疑問句、否定疑問句、選擇疑問句、感嘆句、簡潔倒裝句)。

3.從句：賓語從句(重點(diǎn)講解)、時(shí)間狀語從句(一般講解)、限定性定語從句(重點(diǎn)講解)、真實(shí)條件句(重點(diǎn)講解)。

4.其他語法：動(dòng)詞不定式(作賓語、賓語補(bǔ)足語、后置定語、目的狀語)、形容詞的基本用法、副詞的種類及用法、各種人稱代詞及用法、情態(tài)動(dòng)詞表示推想和推斷的用法、常見情態(tài)動(dòng)詞的用法，名詞的分類及用法、句型、簡潔省略句、表語從句、直接引語和間接引語、從賓語的用法、賓語補(bǔ)足語、形容詞的比較級最高級，同級比較級、較低較高比較級、冠詞的基本用法、不定代詞的基本用法、被動(dòng)語態(tài)等。

我的英語學(xué)習(xí)方案支配4

隨著新學(xué)期的到來，同學(xué)們走出了歡樂的暑假，又將連續(xù)投入到緊急的學(xué)習(xí)中去。在開學(xué)之初，大家有必要給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，制定一個(gè)方案，從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得抱負(fù)的成果。

首先，端正自己的（學(xué)習(xí)態(tài)度）?！皯B(tài)度打算一切”!心態(tài)是取得勝利的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，擁有好心態(tài)是取得好成果的前提!

其次，上課認(rèn)真聽講，弄懂每一個(gè)問題，按時(shí)完成作業(yè)。課后做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。課余時(shí)間要“少玩一會兒嬉戲，多看兩本兒好書”，擴(kuò)展學(xué)問面，提高閱讀以及寫作力量。

第三，“好記性不如爛筆頭?！庇浐妹恳淮喂P記，仔細(xì)對待每一次口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以積累更多。

最終提示，沒有合理的支配，再好的方案也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，要學(xué)會合理支配學(xué)習(xí)、消遣、休息的時(shí)間。這對于目標(biāo)和方案的實(shí)施特別重要。

英語學(xué)習(xí)中“積累”尤為重要。英語的積累就像車廂，一節(jié)一節(jié)的增多。下面給同學(xué)們介紹一些英語學(xué)習(xí)的方法：

我們在背單詞的時(shí)候要學(xué)會“重復(fù)和積累”。大多數(shù)人的（記憶力）都差不多，我們每天背單詞，都會有肯定比例的`遺忘。所以，我們每天要盡量多背一些單詞，增加積累并準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)。

單詞要“隨時(shí)”背。我們可以把生詞做成手抄本，有空就拿出來看看，這樣既很好的利用了時(shí)間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天，一個(gè)單詞經(jīng)過7天的記憶，會把握的堅(jiān)固。也就是說，我們前一天背過的單詞要在其次天復(fù)習(xí)，同時(shí)“裝進(jìn)”新的單詞。第三天復(fù)習(xí)前兩天的單詞，同時(shí)再“裝進(jìn)”新的單詞……直至記牢。我們在背單詞的時(shí)候，不僅僅要記住拼寫，同時(shí)還要把握它的意思及詞性。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的單詞可以一帶而過，但肯定要“掃一眼”，重點(diǎn)放在不會的單詞上。

語法在學(xué)校階段并不是考試的重點(diǎn)，但語法卻影響我們讀書的質(zhì)量。同學(xué)們要“多聽、多讀”。我們沒有英語語言環(huán)境，只能自己制造。每天抽出肯定的時(shí)間聽和英語有關(guān)的東西，聽不懂沒關(guān)系，重在提高“語感”，要養(yǎng)成習(xí)慣。此外，“開卷有益”對學(xué)習(xí)英語同樣適用。讀英文?。ü适拢?、小短文，有助于我們把握句子的結(jié)構(gòu)。雖然我們學(xué)習(xí)英語沒有母語一樣的完善環(huán)境，但每天堅(jiān)持大量的聽，大聲的讀，也是特別有效的方法?？催^的（文章），要爭取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來。

作文，不僅考察單詞量，同時(shí)也考察同學(xué)們的寫作力量。較強(qiáng)的寫作力量，要靠長時(shí)間的積累。堅(jiān)持每天寫（日記）是提高作文水平的重要因素之一。把握的單詞，背誦下來的（美麗段落），我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個(gè)過程中同學(xué)會真正的體會到“溫故而知新”的真正含義。

最終，祝同學(xué)們，新學(xué)期，新氣象，取得更好的成果!

我的英語學(xué)習(xí)方案支配5

在這個(gè)“地球村”的時(shí)代，作為使用最為廣泛的英語，在人們的心中非常地重要。而我，作為一名初二的同學(xué)，學(xué)好英語不僅僅是學(xué)習(xí)成果的需要，還是我自己心中幻想的需要。我的幻想就是以后能夠靠近外語類學(xué)校，成為一名英語翻譯甚至是外交官，所以學(xué)好英語對我而言就非常重要了?，F(xiàn)在是初二下學(xué)期開學(xué)的前一天，我要結(jié)合上學(xué)期方案太多以至于不能很好完成的教訓(xùn)，制定一個(gè)符合我實(shí)際狀況的的英語學(xué)習(xí)方案。如下：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、本學(xué)期的英語成果穩(wěn)固上學(xué)期“優(yōu)秀”的期末評價(jià)，在這基礎(chǔ)上進(jìn)一步進(jìn)展，從92分向滿分進(jìn)展。

2、在初二需要把握的詞匯量的基礎(chǔ)上，自己努力，多把握一些單詞詞匯。

3、在老師教課的內(nèi)容上面，背誦全部需要背誦的課文，（英語作文）重要的就是積累，平常積累一些好的句子，可以用在英語作文上面。

4、學(xué)習(xí)好語法，學(xué)習(xí)新的語法的同時(shí)，鞏固好之前學(xué)習(xí)的集中現(xiàn)在時(shí)態(tài)。

5、把課文后面的幾種時(shí)態(tài)的詞匯表背完。

二、學(xué)習(xí)時(shí)間支配

早晨和晚上睡覺前的十多分鐘是記憶很好的一段時(shí)間，所以我要利用好這兩個(gè)時(shí)間段，用來學(xué)習(xí)英語。每天上床睡覺前二非常鐘規(guī)定自己必需要記二十五個(gè)單詞才能夠上床睡覺;每一天都早晨我是有一點(diǎn)賴床的，躺在床上不想起來，這樣我就可以利用這十多分鐘，躺在床上記十五個(gè)單詞。中午的時(shí)候又是非常的長的，我可以利用吃完午飯之后的時(shí)間來默寫昨晚和今早晨及的單詞，默寫檢查后在休息，保證精神休息，不影響下午上課。

晚上的時(shí)間，則是每一周的周二和周四來寫一寫英語題目或者聽（英語聽力），熬煉自己的語法和聽力力量;周日的時(shí)間用來寫一到兩篇作文，下周請老師綁蔓批改。之所以學(xué)習(xí)時(shí)間分開，是為了不影響（其它）科目的學(xué)習(xí)，還避開自己厭煩英語學(xué)習(xí)。