小學(xué)生閱讀筆記模板3篇

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小學(xué)生閱讀筆記模板篇1

閱讀是一個(gè)人務(wù)必具備的一種才能，也是現(xiàn)代社會(huì)生活中一個(gè)人獲得告成的根基。所以我覺得學(xué)校和老師布置的“親子閱讀活動(dòng)”真的是分外有積極意義的。親子閱讀是一種既能給孩子也能給家庭帶來無限樂趣的消遣活動(dòng)，同時(shí)，也是獲取學(xué)識(shí)、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法，閱讀習(xí)慣是人生最有價(jià)值的習(xí)慣。通過此次活動(dòng)，我有以下一些感悟：

一、親子閱讀貴在持之以恒。在思宇很小的時(shí)候我就給她買各種圖書，心情好的時(shí)候能陪著他閱讀，但是總不能持之以恒!多些時(shí)間給孩子，少些時(shí)間給電腦和電視，少些時(shí)間做家務(wù)。

我們家長每日要為工作奔波勞累，所以不會(huì)有太多的時(shí)間賦予我們的孩子!其實(shí)孩子也不會(huì)剝奪我太多的時(shí)間，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了!

二、把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子，盡可能為孩子供給輕松自由的閱讀環(huán)境。思宇現(xiàn)在最熱愛的就是奧特曼，全體關(guān)于奧特曼的故事，拼圖，玩具他都分外熱愛。一開頭我感覺這是不是不太好，所以總想手段去引導(dǎo)他向其他方面進(jìn)展興趣，可是效果并不夢(mèng)想。后來轉(zhuǎn)念一想，為何不能因勢利導(dǎo)，索性利用他的這個(gè)興趣去進(jìn)展某些方面的才能呢，于是利用給他將奧特曼故事的時(shí)候，教他學(xué)會(huì)了不少常見字，并且也學(xué)會(huì)了切實(shí)地使用連接詞，譬如“由于…所以”、“而且，并且”、“或者我們可以這樣呢”等等。

三、要給孩子供給更多的閱讀機(jī)遇和形式。奇怪、好動(dòng)、缺乏細(xì)心和耐久力是孩子普遍的心理特點(diǎn)。他熱愛的閱讀方式是一會(huì)兒翻翻這本，一會(huì)兒翻翻那本。

對(duì)此，我想不必過多的去管他。通常，在這一階段，只要是孩子容許把一本書拿在手上津津有味地翻看，就理應(yīng)感到心合意足了。由于，這類表現(xiàn)完全符合孩子的早期閱讀心理，是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標(biāo)志。適時(shí)的對(duì)孩子的閱讀提出要求，養(yǎng)護(hù)好孩子閱讀興趣，盡可能為孩子供給輕松自由的閱讀環(huán)境。聽孩子回來說，他對(duì)于在全班同學(xué)面前說故事感到不好意思，我想可能是在家缺乏讓他給家人講故事的體驗(yàn)，所以在這方面我會(huì)多留神讓他多一些磨練的機(jī)遇，相信他不久會(huì)有這份自信與同學(xué)們共享他的故事的。我也會(huì)堅(jiān)持陪他持續(xù)這場意義非凡的親子活動(dòng)。老師的話：孩子的歷練是需家園雙方共同為他搭建成長的舞臺(tái)的，相信在親子閱讀過程中家長與孩子一起共成長的。

小學(xué)生閱讀筆記模板篇2

愛，一個(gè)多么熟諳的字眼，在每個(gè)人的心目中都有一份純凈的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋里，才會(huì)享受愛。而我讀了《愛的教導(dǎo)》這本書后，我才真正領(lǐng)悟了愛的境界。

這部四處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感氣力真的很宏偉。《愛的教導(dǎo)》介紹了意大利小孩安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對(duì)祖國的愛，使人讀之猶如在愛的懷抱中成長。

愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形往往會(huì)被我們所疏忽，可是我們的生活不能缺少它，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。但好多人都無法感受到。愛之所以宏偉，是由于它不僅僅對(duì)個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與心緒。愛是一次沒有止境的旅行，一路上邊走邊看，就會(huì)很輕松，每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。于是，就想持續(xù)走下去，甚至投入熱心，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛，一種對(duì)于生活的愛。讀《愛的教導(dǎo)》，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。在感動(dòng)中，我察覺愛中包含著對(duì)于生活的追求。

古往今來，有多少愛的真情故事啊，可見，愛，是無處不在的。我們一出世，就沉浸在愛的海洋里，有父母的愛和爺爺奶奶的愛。逐漸長大了，上學(xué)了，又有老師的愛，同學(xué)們的愛。愛就如空氣一般，我們身邊四處都是愛，我們從未離開它，離開了愛的人，就等于沒有靈魂的人。愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭，愛又可以激發(fā)人無窮的氣力。

是愛，使我們能喜悅健康地成長，是愛，賦予了我們內(nèi)心的和暖。人與人之間的愛是宏偉的，愛是寬恕的，愛又是寬容的。愛是教導(dǎo)的源泉，愛與教導(dǎo)是息息相關(guān)的。多感受一份愛，就多一份和暖;多奉獻(xiàn)一份愛，就多一份喜悅。在今后的日子里，讓我們共同沐浴在愛的海洋里。

小學(xué)生閱讀筆記模板篇3

清早,陽光很不禮貌的把我從美夢(mèng)中照醒,懵懂間,依稀聽到樓下不遠(yuǎn)處村姑、婦人的高音八卦,腦袋里馬上浮現(xiàn)出她們雙手叉腰、唾沫橫飛的樣子。她們說累了便持續(xù)埋頭洗衣。心中大喜,馬上躲到陽光不四處,妄想持續(xù)從前的美夢(mèng)。含混間一串笛聲入耳,算不上多入耳的調(diào)子,但也不失空靈,而卻村民來說在熟諳不過,此是每十天一次的趕集日的“標(biāo)志”,為一蹩腳獸醫(yī)的廣告手段,說不得,也算是高明,他這是在指點(diǎn)村民集市開頭,又打響了招牌,聽奶奶說這人手藝好算不錯(cuò)。

小小農(nóng)村集市倒也琳瑯滿目,各種百姓需求一應(yīng)俱全。瓜果蔬菜、鍋碗瓢盆、鞋帽服裝、干貨稻種等等,滿滿的于街道兩邊一字排開,逢大小節(jié)日時(shí),更是能從村頭排至村尾,煞是宏偉。孩童穿插在各種嶄新玩意、可口水果的攤位前;持家之人提著籃子一圈下來,半月之需給足;老嫗也蹣跚著湊湊喧嚷。雖是價(jià)錢低廉,勤儉吝嗇者不免要砍砍賣價(jià)。商販們也極少叫嚷,因多半都是本地人,做這種小生意也不敢弄虛作假,無需叫喊,村民自知各家賣貨。中午時(shí)分最為喧嚷,孩子們放學(xué)回家,三三兩兩經(jīng)過集市,饞嘴的免不了掏掏口袋,買點(diǎn)零嘴,解得嘴饞后便蹦跳回家去。下午三四點(diǎn),商販們便開頭算計(jì)一天所得,雖是不多,但也掙得實(shí)誠,而后就開頭拾掇攤位,貨少者三兩背包就可步行回家,量多物件大的,那么提防裝箱,捆綁上自家載具。大