2022學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)道德與法治科第一次月考

2022—2022學(xué)年度第一學(xué)期清新四中第一次月考試卷七年級(jí)道德與法治試題說明：1．全卷共6頁(yè)，滿分為100分，考試用時(shí)為80分鐘。2．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫自己的學(xué)號(hào)、姓名、班別、試室號(hào)、試室座位號(hào)。3．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案，答案不能答在試題上。4．非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。5．考生務(wù)必保持答題卡的整潔，考試結(jié)束時(shí)，將答題卡交回。一.單項(xiàng)選擇題(本大題共28小題,每小題2分,共56分。在各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意要求的答案?！菊?qǐng)往答題卡中表格對(duì)號(hào)填涂正確項(xiàng)】1.下列對(duì)初中生活的認(rèn)識(shí)中,正確的是(

)

A.剛到新的環(huán)境,要謙虛謹(jǐn)慎,要等別人來和你交流.B.七年級(jí)是我們?nèi)松缆飞弦粋€(gè)新的起點(diǎn).C.上初中了,我覺得周圍同學(xué)生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的變化不大.D.上初中了,我們長(zhǎng)大了,應(yīng)該完全擺脫對(duì)父母和老師的依賴.2.“什么時(shí)光最值得珍愛?是這幸福的中學(xué)時(shí)代。”你認(rèn)為中學(xué)時(shí)代最值得我們珍愛、最讓我們難以忘懷的原因有()

①中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個(gè)新階段,可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)②中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階③中學(xué)時(shí)代只是讓我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)浩瀚無邊的知識(shí)世界④中學(xué)時(shí)代為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

3.隨著自我意識(shí)的逐步覺醒,我們開始()

A.探尋生命的奧秘

B.主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己C.磨礪意志和品格D.對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入4.六年的小學(xué)時(shí)光一轉(zhuǎn)眼就過去了,我們升入了心儀的中學(xué)?？缛胫袑W(xué)的大門表明()

A.我們告別了少年,已經(jīng)成為成年人

B.我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人

C.我們已經(jīng)徹底擺脫了對(duì)父母的依賴D.我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上

5.中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì)。下列不屬于發(fā)展自我機(jī)會(huì)的是()

A.集體生活,涵養(yǎng)我們的品格,豐富我們的個(gè)性B.新的課程,引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域.

C.豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)

D.各種各樣的社會(huì)實(shí)踐,為我們現(xiàn)在就業(yè)提供了幫助.

6.在新的環(huán)境中,我們重新塑造一個(gè)“我”,重新塑造的我()

①越來越有活力,能堅(jiān)持,有韌勁②越來越堅(jiān)強(qiáng),會(huì)合作,能包容③越來越上進(jìn),敢于表達(dá),超越自我④越來越自由,隨意追求自己想干的,不用管別人怎么說.

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

7.夢(mèng)想或許不是生活的必需品,卻可以使生活更有色彩;夢(mèng)想的內(nèi)容或許會(huì)有變化,但是夢(mèng)想的激情可以一直在身體里流淌。這告訴我們()

A.夢(mèng)想讓生活更有色彩,有夢(mèng)想,就有希望B.有了夢(mèng)想,就能夠成功

C.夢(mèng)想就是空想

D.有沒有夢(mèng)想沒有什么關(guān)系

8.對(duì)于少年的夢(mèng)想,下列認(rèn)識(shí)正確的是()

①少年的夢(mèng)想,是人類天真無邪、美麗可愛的愿望②少年的夢(mèng)想,與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連③少年的夢(mèng)想,與時(shí)代的脈搏緊密相連,與中國(guó)夢(mèng)密不可分④少年的夢(mèng)想,應(yīng)該是成為一名作家.A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

9.夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁是()A.拼搏B.進(jìn)取C.努力D.勤奮

10.“莫等閑,白了少年頭,空悲切?！边@啟示我們努力()

A.只需要做大事B.應(yīng)該只做小事

C.需要不斷堅(jiān)持

D.在于行動(dòng)

11.夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要付出努力,下列各句能體現(xiàn)該觀點(diǎn)的有()

①千里之行,始于足下②不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香③三人行,必有我?guī)熝散軙接新非跒閺?學(xué)海無涯苦作舟.A.②④B.①③C.①②D.②③

12.下列屬于在學(xué)校中學(xué)習(xí)的是(

)

①小紅在課堂上認(rèn)真聽講,積極發(fā)言②小強(qiáng)課后與同學(xué)探討、交流問題③小麗放學(xué)后認(rèn)真打掃衛(wèi)生④小剛暑假隨父母一起遠(yuǎn)足A.①②B.②③

C.①④D.③④

13.下列對(duì)學(xué)習(xí)的說法不正確的是(

)

A.在學(xué)校,要努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)B.生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)

C.我們要學(xué)會(huì)思考,認(rèn)識(shí)世界,關(guān)愛他人,遵守規(guī)則D學(xué)生就應(yīng)該學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了就可以不學(xué)習(xí)

14.我們從一出生就開始學(xué)習(xí),并將一直學(xué)習(xí)下去。這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)(

)

①就能成為社會(huì)的有用之才②使我們生活更充實(shí)③能提升我們的能力和智慧④可以激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力.A.①②③B.①③④C.①②④D②③④

15.古人云:“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書?！边@句話說明學(xué)習(xí)(

)

①能帶來更多的選擇,畢業(yè)后可以選擇任何職業(yè)②拓展了新的通道,讓我們體驗(yàn)不同的生活方式③改變了思維方式和行為,提升我們的能力和智慧④打開了生命的視窗,讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩.A.①②③、B.②③④C.①②④D.①③④

16.“在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),會(huì)感到學(xué)習(xí)太苦了;當(dāng)自己經(jīng)過刻苦努力,解決了學(xué)習(xí)中的問題時(shí),會(huì)獲得種成功的快樂。”小琛的這段日記說明(

)

A.學(xué)習(xí)是無法放棄的

B.學(xué)習(xí)是苦不堪言的

C.學(xué)習(xí)是士分快樂的

D.學(xué)習(xí)是苦樂交織的.

17.學(xué)習(xí)中的辛苦主要是指(

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A.耗費(fèi)體力、精力,遇到困難和阻撓時(shí)的不良情緒B.家長(zhǎng)的嚴(yán)厲批評(píng)向,明確

C.老師的嚴(yán)格要求D.學(xué)習(xí)是一項(xiàng)重體力勞動(dòng)

18.學(xué)習(xí),對(duì)每個(gè)人來說都是苦樂交織的。學(xué)習(xí)中有甜,學(xué)習(xí)的快樂在于(

)

①冥思苦想解出一道題②在學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴③發(fā)現(xiàn)自己的潛能④每次考試都得交流A.①③④B①②③C.②③④D.①②④

19.科學(xué)研究表明,如果一個(gè)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有興趣,就能發(fā)揮才能的80%-90%;反之,缺乏興趣只能讓他的才能發(fā)揮20%-30%。這啟示我們(

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A.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣B.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

C.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式D.培養(yǎng)興趣比學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)重要

20.我們必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),才能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)我們應(yīng)該()

①明確學(xué)習(xí)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣②找到適合自己學(xué)的學(xué)習(xí)方法③養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣④一定要的用帶著問題學(xué)習(xí)的探究式學(xué)習(xí)方式.A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④21.中學(xué)生活給我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是（）A.集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性B.與同學(xué)一起在課余時(shí)間吸煙和上網(wǎng)，讓我們懷念C.增添的新課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域D.豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，提供了發(fā)展興趣的平臺(tái)22.中國(guó)首位“太空教師”王亞平說：“夢(mèng)想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力和堅(jiān)持，就一定能觸摸到。”這表明（）A．夢(mèng)想一旦確立，就一定能實(shí)現(xiàn)B．我們要樹立像王亞平一樣的飛天夢(mèng)想C．夢(mèng)想是不可以改變的，否則是難以實(shí)現(xiàn)的D．夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要付出努力，積極實(shí)踐，腳踏實(shí)地地走好每一步路23.“活到老，學(xué)到老”“學(xué)無止境”這些古訓(xùn)告訴我們()A.努力學(xué)習(xí)，掌握全部知識(shí) B.樹立終生都要學(xué)習(xí)的觀念C.抓住在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)D.以學(xué)習(xí)知識(shí)為終生目標(biāo)24.學(xué)習(xí)伴隨我們成長(zhǎng)。下列對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)理解正確的是

(

)

①初中階段的學(xué)習(xí)就只是在學(xué)校上課,獲取書本知識(shí).②學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校,一切經(jīng)歷都是學(xué)習(xí)的體現(xiàn).③我們所看、所聽、所嘗、所觸、所做都可以是學(xué)習(xí)，各種機(jī)會(huì)中學(xué)習(xí).④學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，還表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟等.

A.①②③

B.①②④C.①③④D.②③④25小明在小學(xué)時(shí)成績(jī)一直名列前茅,可進(jìn)入初中后,他在學(xué)習(xí)上面臨很大壓力,適應(yīng)環(huán)境時(shí)也感到有些困難。雖然他還是很認(rèn)真努力地學(xué)習(xí),但成績(jī)卻明顯下降了。對(duì)此他應(yīng)該(

)

A.讓爸爸媽媽請(qǐng)家教,輔導(dǎo)自己每天的功課.

B.合理安排時(shí)間,制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法.

C.加倍努力,多買課外輔導(dǎo)資料.

D.選擇自己喜歡的科目認(rèn)真學(xué).26“我有一個(gè)夢(mèng)想,讓我去太空翱翔,這樣我就可以看到我們的地球……”這是航天員翟志剛中學(xué)時(shí)在篇作文里寫下的太空夢(mèng)想。這表明(

)

①有夢(mèng)想,就有希望②夢(mèng)想幫助我們找到前進(jìn)的方向③有夢(mèng)想才能不斷進(jìn)步和發(fā)展④只要努力,夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④27.《昆蟲記》的作者法布爾說:“學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你,最重要的是你自己有沒有自覺與主動(dòng)，覺悟和恒心。”法布爾在這里強(qiáng)調(diào)的是(

)

A.學(xué)習(xí)的態(tài)度

B.學(xué)習(xí)的策略

C.學(xué)習(xí)的方法

D.學(xué)習(xí)的方式28.地理課上，我知道了世界原來如此廣闊;歷史課上，我了解了中華民族五千年來值得驕傲的文明,同時(shí)也讓我記住了近代的恥辱;生物課上…這說明(

)

A.初中增加了地理、歷史、生物三門新課程

B.新的課程引領(lǐng)我們獲取更多的知識(shí)，探索新的知識(shí)領(lǐng)域

C.新課程激發(fā)我們的潛能

D.在初中我們遇到了新的挑戰(zhàn)二.簡(jiǎn)答題（8分）29.“她”讓我們有了一個(gè)新名字——中學(xué)生；“她”把我們帶到了一個(gè)別樣的天地；……新校園，新老師，新同學(xué)……讓我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。（1）這個(gè)“她”指什么？（2分）（2）你打算或應(yīng)該怎樣度過“她”？（提示：至少答出3點(diǎn)要求，每點(diǎn)2分，共6分）三.辨析題（10分，僅作判斷不說明理由者不得分）30．有人認(rèn)為：讀書（學(xué)習(xí)）沒有用，不重要。你認(rèn)為對(duì)嗎？請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)習(xí)的理由（即學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命知識(shí)）進(jìn)行評(píng)析。四.分析說明題(12分,其中綜合評(píng)價(jià)1分。要求緊扣題意,聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),結(jié)合材料展開分析)31.某青少年心理健康教育研究中心在問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上,準(zhǔn)備撰寫《當(dāng)代青少年夢(mèng)想現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》,請(qǐng)你參與相關(guān)問題的研究。【敢于有夢(mèng)】

調(diào)查顯示,95%以上的青少年擁有自己的夢(mèng)想,人均超過2個(gè)。在趨勢(shì)上,隨著年級(jí)的升高,青少年的夢(mèng)想數(shù)量呈“M”狀,即八年級(jí)之前逐步增多,到八年級(jí)達(dá)到最高值;而在九年級(jí),數(shù)量驟然降到最低;升入高一年級(jí)時(shí),其夢(mèng)想數(shù)量又有所恢復(fù),達(dá)到第二個(gè)高點(diǎn);隨后又緩慢下降。(1)我們要敢于有夢(mèng)，你的個(gè)人夢(mèng)想是什么？（2分）（2）青少年為什么要有夢(mèng)想?（請(qǐng)至少列出4點(diǎn)理由，每點(diǎn)1分，共4分）

【夢(mèng)想與空想】

觀察體驗(yàn)父子對(duì)話,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成下列問題。

“爸,我的夢(mèng)想是整天坐在汽車?yán)锒碉L(fēng),口袋里裝滿錢?！卑帧?/p>

（3）這對(duì)話中的兒子的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎?為什么?（提示：請(qǐng)用你的看法1分，結(jié)合如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想知識(shí)分析5分，共6分。）

31.五.綜合探究題(14分,其中