竊讀記讀書心得小學范文（5篇）

竊讀記讀書心得小學范文今天，?我讀了一篇?文章，叫《?竊讀記》。?我讀完后，?我被她的行?為所震撼了?。本文的?作者是著名?作家林海音?。林海音小?時候因家境?平寒無法買?書看書，因?此，她常常?放學后急忙?來到書店，?偷偷地拿起?一本自己喜?愛的書，在?一個角落里?提心吊膽地?、貪婪地讀?著。就這樣?，她一次次?的在書店里?“竊讀”，?為了讀書，?她不顧一切?。她很快?樂，也很懼?怕。也許，?我們感受不?到作者讀書?的那種復雜?的滋味，但?是，我們可?以感受到她?對書的熱愛?與渴望。書?是她不可缺?少的朋友，?一天不讀書?，她就可能?渾身無力。?她是多么的?想得到書的?知識啊!?我們，與林?海音相比，?那是完全不?同的：書?店的大門隨?時為你敞開?著，我們可?以隨時在書?的海洋里愉?快地暢游，?去尋找看書?的樂趣。“?書中自有黃?金屋，書中?自有顏如玉?，書中車馬?多如簇”?。在書中，?我們可以得?到一切;在?書中，我們?可以增長知?識。書，餓?了，能當飯?吃;渴了，?能當水喝;?冷了，能當?棉襖穿。在?這篇文章中?，有一句話?對我的感觸?非常深，那?就是：“記?住，你是吃?飯長大，也?是讀書長大?的!”吃?飯長大的人?，他長的是?肉體，但是?，讀書長大?的，卻凈化?的心靈，培?養(yǎng)的精神。?有些無知的?人，他們總?是在游戲中?尋求快樂?;而那些聰?明的人，他?們會在書中?得到快樂。?記住冰心?奶奶的一句?話：“讀書?好，讀好書?，好讀書”?。我們要學?習林海音的?一種勤學好?讀的精神，?變成一個生?命豐盈的人?，變成一個?活的有價值?的人!竊讀記讀書心得小學范文（二）今天我?們學習了第?一課《竊讀?記》，文中?講述了作者?經常下學后?去書店看書?，但是都是?只光顧從不?購買，時間?長了作者怕?被書店老板?發(fā)現(xiàn)而驅逐?她，所以在?看書的時候?她總是躲在?一個大人身?后讓書店老?板以為是他?的女兒或是?妹妹。在天?氣下雨時是?我們比較煩?惱的時候，?而對于作者?而言下雨卻?是她最快樂?的事情。因?為在下雨天?作者便有充?足的理由說?：“這雨下?得太大啦!?我回不去。?”這樣書店?老板便沒有?理由趕她離?去。當飯菜?的香味已經?傳到了作者?的鼻中，她?已經餓的饑?腸轆轆、兩?腿發(fā)軟，但?是她似乎已?經忘記自己?還未吃飯，?而是把書當?成了糧食，?一字一句的?讀著認真地?讀下去，就?像把知識和?智慧一同吞?進了肚子一?般。讀完?這篇故事之?后，我體會?到了，在作?者那個年代?，大多數(shù)家?里都買不起?書，想要看?書的話就只?能像作者一?般，偷偷的?躲在書店的?某一個角落?，津津有味?地“品嘗”?著書中的精?華，汲取書?中的知識，?來彌補自己?的不足之處?。再來看看?我們，家長?每天求著我?們看書，而?我們卻一次?一次的在逃?避、一次一?次來找理由?推脫，從來?沒有主動的?去看。每天?書店開著門?供大家來讀?書，我們不?去，如果放?在作者那個?年代，他們?一定高興的?天天來讀書?，天天來汲?取知識。?所以我們也?要像作者一?樣，去書海?中遨游，去?書海中收獲?知識，去感?受知識的力?量。竊讀記讀書心得小學范文（三）在一聲聲?清脆的讀書?聲里，我大?致對《竊讀?記》有了了?解。在老師?深刻的講解?中，我已對?《竊讀記》?有了自己的?感受和自己?悟出的道理??，F(xiàn)在，我?就向大家說?說自己的感?悟吧?！?竊讀記》主?要講了作者?很愛看書，?但是作者家?里很窮并買?不起任何一?本書，所以?就開始在書?店里的人群?中隱藏起來?竊讀，使作?者感到既快?樂又恐懼。?(還有許多?細節(jié)我就忽?略不寫了)?我對這篇佳?作產生了種?.種感受—?—《竊讀記?》告訴我們?要在物質方?面(吃飽肚?子)長大，?也要在精神?(學習)方?面有所長進?。作者那么?小心翼翼害?怕書店老板?發(fā)現(xiàn)她，害?怕書店老板?用白眼示意?她不能在這?里只光顧而?不購買(也?就是不能再?竊讀了)，?這僅僅是為?了看書而做?出的選擇!?顯然，作者?把書當成了?她生命的一?部分。為了?竊讀，她寧?愿遭受狂風?暴雨;為了?竊讀，她寧?愿受到書店?老板的狠心?白眼;還會?面臨著找不?到書的那種?急切的心情?!冷餓的滋?味會一下子?涌到她心頭?，但她還是?快樂地讀書?，作者對讀?書的熱愛、?對知識的渴?望使我大受?感染?！?竊讀記》深?刻地在我的?心中劃上了?兩個表面上?普普通通但?是深層里與?我們的生活?息息相關的?兩個字：讀?書!《竊讀?記》就圍繞?“讀書”這?兩個字，內?容也啟示我?們好好讀書?，好好讀書?是老師給我?們的最低限?度。讓我?們像作者那?樣珍惜時間?，熱愛讀書?!竊讀記讀書心得小學范文（四）?今天，我讀?了一篇課文?，這篇課文?把我深深的?打動了，因?為課文里的?作者竟然為?了讀書，那?么堅持。這?篇文章里主?要講的是一?個小女孩家?里貧窮，買?不起書。就?在書店里偷?偷得看，她?很害怕書店?老板把她趕?走。但她又?很高興，因?為他把知識?都吞到肚子?里了，感到?非常滿意。?在讀書的?時候，我體?會到了對數(shù)?的快樂讀書?可以增長知?識，能了解?到更多的知?識。我特別?羨慕這些大?作家，他們?讀書的時候?都會仔細的?品味。而我?讀書的時候?很快的讀一?遍，最后就?沒什么印象?了?，F(xiàn)在我?讀書的時候?便能想出課?文的畫面。?讀了這篇?課文后，我?為一個貧窮?學生買不起?書，還不能?光明正大的?進書店看書?而痛心。為?他能一直堅?持看書而感?到感動。我?決定以后一?定好好讀書?，掙很多錢?買很多書捐?給那些貧窮?山區(qū)的孩子?，讓他們都?能讀上書。?竊讀記讀書心得小學范文（五）我?在網上找到?了《竊讀記?》原文，和?我們教材上?的根本不一?樣，差一大?截呢，要是?全印在書上?那能多出好?幾頁!看?了開始幾句?，還以為作?者餓急了才?會急匆匆的?趕路，接著?往下看才知?道原來是去?書店偷偷地?看書，也知?道了什么叫?竊讀。作者?是一個窮苦?的學生，家?里沒有錢給?她買書，她?自己又對書?籍充滿了渴?望，沒有辦?法才會去書?店“竊讀”?。在書店她?遇到了一件?讓她非常尷?尬的事情，?老板當著大?家的面捂住?了書：“你?到底買不買??”聲音不?算小，驚動?了其他顧客?，他們全部?回過頭來，?面向著我。?我像一個被?捉到的小偷?，羞愧而尷?尬，漲紅了?臉。我抬起?頭，難堪地?望著他——?那書店的老?板，他威風?凜凜地俯視?著我。店是?他的，他有?全部的理由?用這種聲氣?對待我。我?用幾乎要哭?出來的聲音?，悲憤地反?抗了一句：?“看看都不?行嗎?”其?實我的聲音?是多么軟弱?無力!看到?這里，我真?的覺得作者?實在是太可?憐了，聯(lián)想?起自己，家?里好多書，?可是我從來?沒有認真讀?過幾本，生?活在現(xiàn)在我?們真是太幸?福了。這?件事情對作?者是個很大?的打擊，好?長時間她