弟子規(guī)誦讀比賽主持詞范文（3篇）

弟子規(guī)誦讀比賽主持詞范文男：尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?女：親愛(ài)?的職工朋友?們合：大?家下午好!?男：中華?五千年的悠?久歷史，孕?育了底蘊(yùn)深?厚的民族文?化。女：?華夏源遠(yuǎn)流?長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)?文，是文化?藝苑中經(jīng)久?不衰的瑰寶?。男：經(jīng)?典與我們同?行，經(jīng)典我?們每天誦讀?。女：《?弟子規(guī)》伴?我們同行，?我們沐浴經(jīng)?典成長(zhǎng)。?合：經(jīng)典誦?讀，讓傳統(tǒng)?文化的種子?播撒在我們?的心里，生?長(zhǎng)在我們的?精神家園。?男：今天?，我們歡聚?在這里，誦?讀圣賢經(jīng)典?。女：今?天，我們登?上這多彩的?舞臺(tái)，聆聽(tīng)?先賢教誨。?合：鐵運(yùn)?處演講朗誦?比賽現(xiàn)在開(kāi)?始。男：?此次“學(xué)弟?子規(guī)誦圣?人訓(xùn)”比賽?共分兩個(gè)環(huán)?節(jié)進(jìn)行，第?一環(huán)節(jié)進(jìn)行?演講比賽，?第二環(huán)節(jié)進(jìn)?行誦讀比賽?。首先宣讀?一下演講比?賽規(guī)則：?1、比賽以?___分為?滿分，評(píng)委?起評(píng)分為_(kāi)?__分;給?選手打分時(shí)?要保留小數(shù)?點(diǎn)后___?位(如9.?25)。?2、演講內(nèi)?容要符合主?題要求。?3、演講材?料字?jǐn)?shù)在_?__字左右?，演講時(shí)間?控制在__?_分鐘以內(nèi)?;選手演講?時(shí)要脫稿，?不脫稿扣_?__分;演?講一律使用?普通話，否?則扣___?分。4、?選手在演講?中如出現(xiàn)其?他失誤，評(píng)?委將酌情扣?分。5、?根據(jù)得分情?況將評(píng)選出?“一等獎(jiǎng)”?___名，?“二等獎(jiǎng)”?___名，?“三等獎(jiǎng)”?___名。?今天，處?領(lǐng)導(dǎo)處長(zhǎng)任?明強(qiáng)同志、?黨委書(shū)記翟?淑平同志、?副處長(zhǎng)、總?工程師陶永?宏同志在百?忙之中也來(lái)?到了我們的?比賽現(xiàn)場(chǎng)，?讓我們以熱?烈的掌聲歡?迎他們的到?來(lái)。為了?確保比賽的?公平、公正?，我們特意?邀請(qǐng)了由_?__人組成?的評(píng)委團(tuán)，?他們是：黨?委工作部副?部長(zhǎng)張方濤?同志、監(jiān)察?科副科長(zhǎng)王?國(guó)剛同志、?團(tuán)委副書(shū)記?錢廣慧同志?、車務(wù)段黨?支部書(shū)記曹?懷水同志、?機(jī)務(wù)段黨支?部書(shū)記孫美?艷同志、工?務(wù)段黨支部?書(shū)記宋程波?同志、電務(wù)?段黨支部書(shū)?記李岐同志?。讓我們同?樣把掌聲送?給他們。?下面，我宣?布，鐵運(yùn)處?“學(xué)弟子規(guī)?誦圣人訓(xùn)?”演講誦讀?比賽現(xiàn)在開(kāi)?始!第一?項(xiàng)：全體起?立，齊唱《?淄礦之歌》?;(完畢，?請(qǐng)坐下)?第二項(xiàng)：下?面讓我們用?熱烈的掌聲?有請(qǐng)翟書(shū)記?講話，大家?歡迎!下?面，演講比?賽正式開(kāi)始?!首先請(qǐng)_?__號(hào)選手?來(lái)自電務(wù)段?的杜澤晟上?臺(tái)，他演講?的題目是《?天下唯有讀?書(shū)好》;?下面有請(qǐng)_?__號(hào)選手?來(lái)自車務(wù)段?的王欣上臺(tái)?，她演講的?題目是《懷?著一顆感恩?的心孝敬父?母》;剛?才來(lái)自電務(wù)?段的___?號(hào)選手杜澤?晟的最后得?分是---?。下面有請(qǐng)?___號(hào)選?手來(lái)自機(jī)務(wù)?段的晏偉上?臺(tái)，他演講?的題目是《?細(xì)節(jié)決定成?敗》;剛?才來(lái)自__?_的最后得?分是---?。下面請(qǐng)_?__號(hào)選手?___上臺(tái)?，她演講的?題目是《_?__》;?剛才來(lái)自_?__的最后?得分是--?-。下面請(qǐng)?___號(hào)選?手___上?臺(tái)，他演講?的題目是《?X》;剛?才來(lái)自__?_的最后得?分是---?。下面請(qǐng)_?__號(hào)選手?___上臺(tái)?，她演講的?題目是《》?;下面進(jìn)?行第二個(gè)環(huán)?節(jié)的誦讀的?比賽，首先?宣讀一下誦?讀比賽規(guī)則?：1、比?賽以___?分為滿分，?評(píng)委起評(píng)分?為_(kāi)__分?;給選手打?分時(shí)要保留?小數(shù)點(diǎn)后_?__位(如?9.25)?。2、語(yǔ)?言表達(dá)(_?__分)語(yǔ)?音標(biāo)準(zhǔn)，聲?音洪亮，吐?字清晰，語(yǔ)?速適當(dāng)，語(yǔ)?調(diào)自然，節(jié)?奏韻律明顯?，誦讀技巧?得當(dāng)。3?、形象儀表?(___分?)衣著得體?，儀態(tài)大方?，舉止自然?，上下場(chǎng)井?然有序。?4、精神狀?態(tài)及感染力?(___分?)精神飽滿?，情緒投入?，感情充沛?，富有感染?力，現(xiàn)場(chǎng)效?果好。5?、表現(xiàn)形式?(___分?)切合作品?內(nèi)涵與格調(diào)?，新穎獨(dú)特?、富有創(chuàng)意?。6、根?據(jù)得分情況?將評(píng)選出“?一等獎(jiǎng)”_?__名，“?二等獎(jiǎng)”_?__名，“?三等獎(jiǎng)”_?__名。?剛才來(lái)自_?__的最后?得分是--?-。下面請(qǐng)?___號(hào)選?手來(lái)自車務(wù)?段的王欣上?臺(tái)，為大家?誦讀《弟子?規(guī)》;下?面請(qǐng)___?號(hào)選手來(lái)自?電務(wù)段的杜?澤晟上臺(tái)，?為大家誦讀?《弟子規(guī)》?;剛才來(lái)?自___的?最后得分是?---。下?面請(qǐng)___?號(hào)選手__?_上臺(tái)，為?大家誦讀《?弟子規(guī)》;?剛才來(lái)自?___的最?后得分是-?--。下面?請(qǐng)___號(hào)?選手___?上臺(tái)，為大?家誦讀《弟?子規(guī)》;?剛才來(lái)自_?__的最后?得分是--?-。下面請(qǐng)?___號(hào)選?手___上?臺(tái)，為大家?誦讀《弟子?規(guī)》;剛?才來(lái)自__?_的最后得?分是---?。下面請(qǐng)_?__號(hào)選手?___上臺(tái)?，為大家誦?讀《弟子規(guī)?》;剛才?來(lái)自___?的最后得分?是---。?下面請(qǐng)__?_號(hào)選手_?__上臺(tái)，?為大家誦讀?《弟子規(guī)》?;剛才來(lái)?自___的?最后得分是?---。下?面請(qǐng)___?號(hào)選手__?_上臺(tái)，為?大家誦讀《?弟子規(guī)》;?請(qǐng)大家稍?等，工作人?員正在緊張?的計(jì)算分?jǐn)?shù)?，稍后我們?將公布選手?比賽成績(jī)。?經(jīng)過(guò)緊張?的比賽，參?加演講誦讀?的選手已全?部演講誦讀?完畢。下面?公布參賽選?手得分(宣?讀得分)。?根據(jù)得分?，獲得本次?演講比賽一?等獎(jiǎng)的是?單位;?獲得二等獎(jiǎng)?的是單位?;獲得?三等獎(jiǎng)的是?單位;?下面為獲?獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)?，首先請(qǐng)獲?得三等獎(jiǎng)的?上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)?，請(qǐng)鐵運(yùn)處?副處長(zhǎng)、總?工程師陶永?宏同志為獲?獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)?(音樂(lè));?請(qǐng)獲得二?等獎(jiǎng)的--?-----?----上?臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)?鐵運(yùn)處黨委?書(shū)記翟淑平?同志為獲獎(jiǎng)?選手頒獎(jiǎng)(?音樂(lè));?請(qǐng)獲得一等?獎(jiǎng)的---?-上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)?，請(qǐng)鐵運(yùn)處?處長(zhǎng)任明強(qiáng)?同志為獲獎(jiǎng)?選手頒獎(jiǎng)(?音樂(lè))(?發(fā)獎(jiǎng)結(jié)束)?第三項(xiàng)：?全體起立，?齊唱《鐵運(yùn)?之歌》。(?完畢，請(qǐng)坐?下)女：?《弟子規(guī)》?的鏗鏘音韻?還在我們耳?邊回響。?男：《弟子?規(guī)》的諄諄?教誨還在我?們心頭蕩漾?。女：誦?讀《弟子規(guī)?》，讓優(yōu)秀?的民族精神?在我們血脈?中流淌。?男：誦讀《?弟子規(guī)》，?讓民族文化?智慧支撐我?們?nèi)烁竦募?梁。女：?愿五千年文?化瑰寶大放?異彩，男?：愿中華兒?女豪情滿懷?，再譜新的?樂(lè)章。各?位領(lǐng)導(dǎo)、同?志們!鐵運(yùn)?處“學(xué)弟子?規(guī)誦圣人訓(xùn)?”演講誦讀?比賽到此圓?滿結(jié)束。謝?謝大家的參?與!最后?，祝大家身?體健康，萬(wàn)?事如意!再?見(jiàn)。弟子規(guī)誦讀比賽主持詞范文（二）開(kāi)?場(chǎng)白：男?：尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)女?：敬愛(ài)的各?位老師男?：親愛(ài)的同?學(xué)們女：?大家好!?男:滔滔?江河水，淹?不盡浩浩中?華魂;女?：巍巍昆侖?山，鎖不住?陣陣中華風(fēng)?。男：又?是一年秋風(fēng)?送爽時(shí);?女：又是一?輪花好月圓?日。男：?走進(jìn)十月，?我們用一樣?的眼神凝望?金秋;女?：投入國(guó)慶?，我們有一?樣的感慨發(fā)?自肺腑。?男：中華文?化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?，經(jīng)典與我?們同行，經(jīng)?典讓我們每?天誦讀。?女：《弟子?規(guī)》伴我們?同行，讓傳?統(tǒng)文化的種?子播撒在我?們的心里，?生長(zhǎng)在我們?的精神家園?。男：今?天，我們歡?聚在這里，?誦讀圣賢經(jīng)?典。女：?今天，我們?登上這多彩?的舞臺(tái)，聆?聽(tīng)先賢教誨?。合：_?__中學(xué)“?讀國(guó)學(xué)經(jīng)典?，做謙謙君?子”經(jīng)典誦?讀比賽現(xiàn)在?開(kāi)始!男：?下面向大家?介紹擔(dān)任本?次誦讀比賽?的評(píng)委老師?，她們是：?___老師?女：__?_老師男?：___老?師女：_?__老師?男：___?老師女：?___老師?男：讓我?們?cè)俅我詿?烈的掌聲歡?迎評(píng)委老師?的到來(lái)。?女：為了公?平起見(jiàn)，我?們的評(píng)分將?在第三個(gè)節(jié)?目表演結(jié)束?后開(kāi)始男?：第___?個(gè)節(jié)目接下?來(lái)有請(qǐng)欣賞?___班吟?誦《弟子規(guī)?》篇章，請(qǐng)?___班做?好準(zhǔn)備。?第___個(gè)?節(jié)目：女?：恩欲報(bào)，?怨欲忘，抱?怨短，報(bào)恩?長(zhǎng)。是《弟?子規(guī)》讓我?們知道感恩?，學(xué)會(huì)做人?。下面請(qǐng)欣?賞___班?吟誦《弟子?規(guī)》篇章。?請(qǐng)___班?做好準(zhǔn)備。?第___?個(gè)節(jié)目：?男：《弟子?規(guī)》的確讓?我們懂得了?要孝敬父母?，友愛(ài)兄弟?，讓我們明?白了為人處?事的道理。?女：請(qǐng)欣?賞___班?同學(xué)誦讀的?《弟子規(guī)》?篇章：__?_請(qǐng)___?班做好準(zhǔn)備?。第__?_節(jié)目:?男：下面我?們公布__?_班的最后?得分，__?_分，請(qǐng)_?__班最好?準(zhǔn)備。第?5——__?_節(jié)目:與?第___節(jié)?目臺(tái)詞相同?。第__?_個(gè)節(jié)目：?女：感謝?每位同學(xué)精?彩的表演，?現(xiàn)在統(tǒng)分員?正在進(jìn)行最?后的統(tǒng)分，?請(qǐng)各班同學(xué)?在原地休息?等候結(jié)果，?待會(huì)我們將?進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀?式。頒獎(jiǎng)?儀式：女?：敬愛(ài)的老?師親愛(ài)的同?學(xué)們，激動(dòng)?人心的時(shí)刻?到了，經(jīng)過(guò)?統(tǒng)分員的最?后統(tǒng)分，我?們的比賽結(jié)?果出來(lái)了，?首先由我來(lái)?公布獲得三?等獎(jiǎng)的班級(jí)?，他們是：?___班、?___班、?___班、?___班、?___班、?___班，?讓我們以熱?烈的掌聲表?示對(duì)他們的?祝賀。男?：下面由我?來(lái)公布獲得?二等獎(jiǎng)的班?級(jí)，他們是?：___班?、___班?、___班?。讓我們以?熱烈的掌聲?感謝這些班?級(jí)帶給我們?的精彩表演?。女：最?后公布在這?次比賽中榮?獲一等獎(jiǎng)的?班級(jí)，他們?是___班?、___班?，讓我們以?熱烈的掌聲?祝賀他們。?男：請(qǐng)各?班派一名同?學(xué)代表上臺(tái)?領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為?他們頒獎(jiǎng)。?女：(頒?獎(jiǎng)結(jié)束下臺(tái)?時(shí))讓我們?再次以熱烈?的掌聲表示?祝賀。結(jié)?束語(yǔ)：?女：《弟子?規(guī)》的鏗鏘?音韻還在我?們耳邊回響?。男：《?弟子規(guī)》的?諄諄教誨還?在我們心頭?蕩漾。女?：誦讀《弟?子規(guī)》，讓?優(yōu)秀的民族?精神在我們?血脈中流淌?。男：誦?讀《弟子規(guī)?》，讓民族?文化智慧支?撐我們?nèi)烁?的脊梁。?女：愿五千?年文化瑰寶?大放異彩，?男：愿中?華兒女豪情?滿懷，再譜?新的樂(lè)章。?女：今天?，我們展示?了自己的誦?讀成果，展?示了自己的?非凡風(fēng)采。?從中可以看?出同學(xué)們對(duì)?《弟子規(guī)》?的虔誠(chéng)與熱?愛(ài)。男：?同學(xué)們，讓?《弟子規(guī)》?伴隨我們的?學(xué)習(xí)時(shí)光，?伴隨我們成?長(zhǎng)，在經(jīng)典?的海洋中直?掛云帆，乘?風(fēng)破浪。?合：合山市?實(shí)驗(yàn)初級(jí)中?學(xué)“讀國(guó)學(xué)?經(jīng)典，做謙?謙君子”經(jīng)?典誦讀展示?比賽到此結(jié)?束，朋友們?，再見(jiàn)!弟子規(guī)誦讀比賽主持詞范文（三）老師們、?同學(xué)們，大?家下午好!?學(xué)國(guó)學(xué)以?傳承文明，?誦經(jīng)典而潤(rùn)?染心田!羨?先賢之博大?胸懷，暢詩(shī)?文之優(yōu)美情?懷!中華五?千年的悠久?歷史，孕育?了底蘊(yùn)深厚?的民族文化?。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?的經(jīng)典詩(shī)文?，是歷史長(zhǎng)?河中經(jīng)久不?衰的瑰寶。?“人之初?，性本善。?性相近，習(xí)?相遠(yuǎn)。”這?是炎黃子孫?懵懂求知的?咿呀學(xué)語(yǔ)。?“弟子規(guī)，?圣人訓(xùn);首?孝弟，次謹(jǐn)?信?！边@是?回蕩在華夏?大地上空誦?讀經(jīng)典的成?長(zhǎng)之聲。?現(xiàn)在我宣布?：鹽城市第?八中學(xué)初?一年級(jí)“?誦讀中華經(jīng)?典美文，爭(zhēng)?做華夏文明?少年”——?誦讀《弟?子規(guī)》主題?活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)?始。首先?讓我們用熱?烈的掌聲歡?迎今天到場(chǎng)?的校領(lǐng)導(dǎo)和?評(píng)委老師們?。這次活?動(dòng)，我們得?到初一年級(jí)?各班的積極?響應(yīng)，各班?班主任、語(yǔ)?文老師認(rèn)真?組織指導(dǎo)，?同學(xué)們參與?的積極性非?常高，各班?級(jí)精心準(zhǔn)備?，接下來(lái)，?我們有請(qǐng)初?一年級(jí)全體?同學(xué)為我們?展示一下一?個(gè)多月以來(lái)?的辛勤勞動(dòng)?成果。接?下來(lái)，我們?將以班級(jí)為?單位的進(jìn)行?弟子規(guī)誦讀?比賽。我先?宣布下比賽?方法和比賽?評(píng)分細(xì)則：?比賽順序?從一年級(jí)一?班開(kāi)始，依?次進(jìn)行。評(píng)?分標(biāo)準(zhǔn)：?1、內(nèi)容及?參與：圍繞?《弟子規(guī)》?原文，全員?參與。(_?__分)?2、誦讀：?聲音響亮，?字音準(zhǔn)確，?吐字清晰，?語(yǔ)調(diào)把握好?，富有感情?，節(jié)奏韻律?明顯。(_?__分)?3、表情：?形體語(yǔ)言得?當(dāng)，表情自?然大方，誦?讀形式有創(chuàng)?意。(__?_分)4?、精神：精?神飽滿，衣?著得體。(?___分)?5、有序?：隊(duì)形整齊?、疏密有致?，上、下場(chǎng)?整齊有序。?(___分?)最后的?得分是去掉?一個(gè)最高分?，去掉一個(gè)?最低分的平?均分。比?賽結(jié)束，我?們將設(shè)立一?等獎(jiǎng)___?名，二等獎(jiǎng)?___名。?下面比賽?開(kāi)始，請(qǐng)初?一(1)班?學(xué)生隆重登?場(chǎng)。接下?來(lái)，有請(qǐng)學(xué)?校顧校長(zhǎng)為?我們這次活?動(dòng)作總結(jié)講?話，大家鼓?掌歡迎。?下面宣布比?賽結(jié)果，通?