2023年數(shù)學(xué)教師年終工作總結(jié)

2023年數(shù)學(xué)教師年終工作總結(jié)合集

2023年數(shù)學(xué)教師年終工作總結(jié)合集

寫工作總結(jié)，是從過去的工作中找出勝利與失敗，閱歷與教訓(xùn)，實事求是地總結(jié)工作狀況。有則改之無則加勉，為接下來的工作確立合理的目標，明確將來進展的方向。2023年數(shù)學(xué)教師年終工作總結(jié)合集是為大家預(yù)備的，盼望對大家有幫忙。

2023年數(shù)學(xué)教師年終工作總結(jié)合集

20xx年的爆竹聲仍歷歷在目，而轉(zhuǎn)瞬間，那已步滿了我們很多的腳印。20xx年的大門已向我們放開，新一年的鐘聲也馬上敲響?；厥走@過去的一年，歲月記載了我們辛勤的汗水。在過去的一年里，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下和各位任課教師的指導(dǎo)協(xié)作下，無論在政治思想上，還是在實際教學(xué)中，我都有了很大的進步，但也存在著某些缺乏。以下是我對這一年來工作所做的總結(jié)。

一、政治思想方面：

在這一學(xué)年里，我在思想上嚴于律己，對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上、在同事、學(xué)生的心目中樹立起典范的作用。有良好的職業(yè)道德，能做到教書育人，為人師表。喜愛本職工作，責任性較強。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于承受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時任務(wù)，并能仔細準時地完成。嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作積極、主動、講究效率。我還認真閱讀教育教學(xué)書刊，尤其是學(xué)校的指定書目《教育才智從哪里來》，并且做好筆記，仔細反思。

二、教育教學(xué)方面：

本學(xué)年上半年，我擔當三年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)，下半年，我擔當五年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)，一個班的副班主任工作。在教學(xué)方面能仔細討論教材，細心備課，虛心向同年級組教師學(xué)習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上能充分表達學(xué)生的積極主動性，調(diào)動學(xué)生學(xué)習的興趣，使學(xué)生在學(xué)習學(xué)問，承受新知的同時，各方面的力量也得到了提高。課后準時反思，充實自己的教學(xué)閱歷。每學(xué)期堅持寫好三篇高質(zhì)量的教學(xué)反思，其中兩篇反思《小數(shù)的性質(zhì)》和《小數(shù)除以整數(shù)》分別獲校級二等獎和三等獎。課外輔導(dǎo)學(xué)生，讓后進生能找回自信，提高學(xué)習的興趣。我還能積極參與每一次的教研活動，積極主動地向同組同事請教教學(xué)上遇到的問題，使自己的數(shù)學(xué)教學(xué)緊緊圍繞所訂的教科研課題綻開，共同做好教學(xué)工作。常常聽一些優(yōu)質(zhì)課，參與校本培訓(xùn)、本科函授等活動，便于自己的進步。

在教育方面，對于學(xué)生所犯的錯誤我能以情教育，而不是體罰或變相體罰學(xué)生，在擔當副班主任時期，主動與班主任相互溝通，反映學(xué)生平常的學(xué)習、活動、生活狀況，關(guān)懷學(xué)生的身心安康，共同治理好班級學(xué)生。

三、工作考勤方面：

我能準時到校，從不由于個人的私事耽擱工作的時間，準時參與政治、業(yè)務(wù)學(xué)習并做好筆記，仔細做好值勤工作，我還能做一些力所能及的事情，力爭多做一些實事。

四、主要成績方面：

一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作苦樂相伴。這一學(xué)年，我在勤奮工作的同時，也取得了一些成績，在學(xué)校進行的學(xué)科活動中，我所教的兩個班取得了團體的一、三名。其中兩名同學(xué)分別獲得了第一名和其次名，另兩名獲得第三名。雖然這結(jié)果與我的目標有肯定的距離。但我堅信，只有走好眼前的每一步，才能實現(xiàn)自己的抱負。

以上是我今年教學(xué)工作大體狀況，的缺乏就是對這些全部工作的詳細操作把握得不是很抱負，盼望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多教導(dǎo)及幫忙，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責任，也爭取在教學(xué)方面取得更多的進步！

2023年數(shù)學(xué)教師年終工作總結(jié)合集

這學(xué)期，我擔當?shù)氖浅跻唬?）、（5）班數(shù)學(xué)教學(xué)。參與工作已經(jīng)半年，由于缺乏工作閱歷，所以在工作中仍舊有許多缺乏的地方，但在這半年中我能仔細備課、上課、聽課、評課，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，形成比擬完整的學(xué)問構(gòu)造，嚴格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當完成教育教學(xué)任務(wù)。為了更好的總結(jié)閱歷和教訓(xùn)，爭取在新的一年里取得更大的成績和收獲，為下一步的教學(xué)工作打下堅實的根底，為進一步提高自己的教學(xué)技能，特作以下總結(jié)：

一、教學(xué)工作：

1、仔細備課。本學(xué)期本人對教材內(nèi)容進展了仔細的學(xué)習和討論，找出教學(xué)內(nèi)容的重點和難點，常常與其他數(shù)學(xué)教師相互溝通，選擇出新奇的教學(xué)教法，細心設(shè)計，寫出切實可行的備課教案，并堅持做到超前備課，在上課前再進一步仔細熟識，做到熟記教案、熟記每節(jié)重點和難點，然后上課。這樣就能夠做到上課游刃有余，機動敏捷，大大增加了課堂教學(xué)效果，教學(xué)成績有了明顯的提高。課后準時做出總結(jié)，寫好課后記錄，準時與其他教師溝通、爭論。

2、仔細上課。本人在本學(xué)期嚴格做到了按時上課從不遲到，從不早退，仔細組織課堂，上課嚴格要求學(xué)生，精講多練，能夠較好的抓住重點，突破難點，把握裝教為主導(dǎo)、學(xué)為主體、思維訓(xùn)練為主線的原則”，訓(xùn)練學(xué)生的思維，培育學(xué)生的力量。主動積極的去引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生，留意調(diào)動學(xué)生的積極性，面對全體學(xué)生，加強師生溝通，充分表達學(xué)生的主體作用。特殊是針對期中考試和期末考試，本人加大了對試題的討論，通過對考點的分析，進一步挖掘課本中的難點和重點，有針對性地加強講練，取得了良好的效果。同時，本人還加強了電化教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用。本人從這一學(xué)期末，已經(jīng)著手課件制作的進一步學(xué)習討論，把多媒體真正引入課堂。

3、仔細批改作業(yè)。本人一絲不茍的仔細批改每一本作業(yè)，從不馬虎，從不應(yīng)付了事，并且積極做到了準時批改，準時發(fā)放，不會由于其他工作忙而耽擱了批改。從而保證了作業(yè)反應(yīng)的準時、精確，確保了作業(yè)的實效性。

4、仔細進展月考。本學(xué)期月考，均做到了仔細的全批全改，使反應(yīng)矯正做到有理有據(jù)，并把學(xué)問面拓寬到，使學(xué)生的學(xué)問水平得到了的提高。

5、積極參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。主動積極與同備課教師溝通，共同探究教育教學(xué)。積極參加學(xué)校公開周公開課教學(xué)。仔細聽取其他教師的每堂公開課，學(xué)習別人的優(yōu)點，克制自己的缺乏，改良教學(xué)工作，提高教學(xué)水平。通過參與教研活動，豐富了自己的教學(xué)方法和教學(xué)技能，為進一步提高教學(xué)成績打下了堅實的基矗

二、取得的成績：

1、在其他教師的幫忙與自己的努力之下，本學(xué)期在期末考試中取得了肯定的成績，一（3）班：及格21人，優(yōu)秀6人，及格率%；一（5）班：及格19人，優(yōu)秀5人，及格率%。

2、存在的主要問題：

（1），在教學(xué)上的閱歷缺乏。對學(xué)生缺乏一點急躁和信念。平常對學(xué)生批判多，表揚少。

（2）對學(xué)生要求還不夠嚴格，學(xué)生的行為和學(xué)習習慣有待提高。班中總有上課多動，作業(yè)不仔細的同學(xué)，作為教師在這方面抓得還不夠。

（3）學(xué)生的根底學(xué)問不夠扎實，學(xué)習困難學(xué)生較多，信念缺乏。教師在對學(xué)習困難學(xué)生的個別輔導(dǎo)上還做得不夠。

三、改良措施：

（1）生嚴格要求，培育良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法。轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的一些思想觀念，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信念；變學(xué)生不良的學(xué)習習慣，建立良好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣。

有些學(xué)生有不好的學(xué)習習慣，例如作業(yè)字跡潦草，不寫解答過程；不喜愛課前預(yù)習和課后復(fù)習；不會總結(jié)消化學(xué)問；對學(xué)習馬虎大意，過分自信等。作為任科教師要統(tǒng)一作業(yè)格式，表揚優(yōu)秀作業(yè)，指導(dǎo)他們預(yù)習和復(fù)習，強調(diào)總結(jié)的重要性，并有一些詳細的做法，如把錯題改在作業(yè)本上，或者改在試卷上，另外還有其他的錯題改在糾錯本上等，讓學(xué)生總結(jié)做題規(guī)律等。對做得好的同學(xué)全班表揚并推廣，不做或做得差的同學(xué)要批判。使學(xué)生漸漸地建立起好的學(xué)習方法和仔細的學(xué)習態(tài)度。固然，要轉(zhuǎn)變根深蒂固的問題并不簡單，要堅持下去。

（2）鉆研教材，不斷提高自身的教學(xué)教研力量。平常要仔細閱讀新課標，鉆研新教材，熟識教材內(nèi)容，查閱教學(xué)資料，適當適當調(diào)整課節(jié)數(shù)，仔細細致的備好每一節(jié)課，真正做到重點難點明確，方法得當，課堂有時效性，的確提高課堂效益。遇到難以解決的問題，就在備課組內(nèi)爭論或者請教老教師，讓他們幫助解決。另外，要積極閱讀教學(xué)教參書等。

期末考試已經(jīng)完畢，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以轉(zhuǎn)變心情，你不能轉(zhuǎn)變?nèi)菝?，卻可以呈現(xiàn)笑容，你不能轉(zhuǎn)變世界，卻可以轉(zhuǎn)變自已。要從臨時的懊喪中走出來，臥薪嘗膽，準時調(diào)整自己，為下一次考試早作預(yù)備。有這樣一句格言：在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路。

以上的取得工作成績是本人積極努力的結(jié)果，但更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開各位教師的幫忙和支持?？傊救藢⒃谝院蟮墓ぷ髦懈优?，以期望取得更大的成績。

2023年數(shù)學(xué)教師年終工作總結(jié)合集

20xx年是專業(yè)成長中重要的一年，在學(xué)校的帶著下討論生本課堂教學(xué)，感受許多，同時外出學(xué)習提高了業(yè)務(wù)力量，在教學(xué)教研方面，有很大收獲。

一、培訓(xùn)學(xué)習

本學(xué)期參與了學(xué)校的培訓(xùn)：粉筆字、鋼筆字培訓(xùn)；電子白板培訓(xùn)；“技術(shù)轉(zhuǎn)變教學(xué)”遠程研修；另外在本學(xué)年第一學(xué)期，到xx進展了微課程與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合；到xx進展了班主任培訓(xùn)學(xué)習。這些培訓(xùn)，讓我提高了自己的教學(xué)水平和班級治理水平。電子白板的培訓(xùn)，我們聚在一年級教室，由劉京亮教師詳細講解，從白板的留意事項，到怎樣使用，進展了詳細的演示，我們真正的感受到了教學(xué)技術(shù)的重要性。到xx的學(xué)習，我熟悉到了翻轉(zhuǎn)課堂和微課的關(guān)系，明確了現(xiàn)在教學(xué)的趨勢。班主任培訓(xùn)，仔細傾聽了全國優(yōu)秀班主任鄭立平教師的講座，給我留下了深刻的印象，為他的轉(zhuǎn)型時期對班主任的定位和獨到熟悉深深折服。

二、集體備課

間周每周五在三樓會議室進展了集體備課，首先由史校長和張主任支持，針對本周聽課活動進展評課活動，各年級組派代表進展評課，然后史校長和張主任進展總結(jié)。然后進展集體備課，根據(jù)年級集體備課規(guī)劃進展分工，有主備教師講解，其他教師進展補充。

三、課堂教研

根據(jù)學(xué)校要求，各年級組各派兩名代表講課，從一年級開頭，我們年級組由我和胡文瑩講課，先進展組內(nèi)備課，然后在三樓會議室講課，全體數(shù)學(xué)教師都去聽，且一二三年級一組互評，四五六年級互評。然后講了《圓的熟悉》生本課。到棋山二小去講課，但是效果一般。錄了一