現(xiàn)代文閱讀與鑒賞（下）-中考語文二輪復(fù)習(xí)

中考語文現(xiàn)代文閱讀與鑒賞（下）

分析概括作者在文中的觀點和態(tài)度根據(jù)文章內(nèi)容進行推斷和想象的方法鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達技巧閱讀探究評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度分析概括作者在文中的觀點和態(tài)度知識點1分析的方法（1）從整體上把握文章的內(nèi)容主旨（2）概括文體特點，作具體分析①議論文的論點就是作者的觀點②說明文側(cè)重于說明事物或事物，但其中也有作者的觀點和態(tài)度③文學(xué)作品中作者的觀點，只有通過對事件、人物、意境的深入分析，才能把握。（3）抓住文章的顯性因素進行分析概括①文章的標(biāo)題②開頭或結(jié)尾的重要語句③文中關(guān)鍵詞語、點睛之筆④人物人物、景物的描繪（4）聯(lián)系作者的寫作背景、動機、目的進行分析和概括可以通過分析題目、注釋、題干、以及字里行間的暗示性語句獲得。（5）綜合分析，比較鑒別根據(jù)文章內(nèi)容進行推斷和想象的方法知識點2（1）正確把握文章的內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度，是合理想象和準(zhǔn)確推斷的前提（2）把握想象和推斷的角度（3）寫人記事類作品中的想象和推斷一要合情節(jié)發(fā)展的邏輯二要符合作品中人物的性格特點三是要“環(huán)境”所允許的（4）要善于抓住事物之間的關(guān)系來推斷（5）在進行推斷時，要聯(lián)系自己以往所掌握的相關(guān)知識（6）在進行推斷時，要把文中的相關(guān)信息聯(lián)系起來，作為推斷的前提，由此得出結(jié)論。（注意利用文中的隱含信息）鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達技巧知識點31.鑒賞的基本方法（1）鑒賞評價文學(xué)作品的形象一要抓住文體特點分析二是從整體著眼、聯(lián)系上下文，抓內(nèi)在的有機的聯(lián)系（2）鑒賞評價文章的語言技巧要了解詞語的一般意義和用法，了解不同語式的不同特點，然后在文章具體的語境中分析，通過橫向與縱向比較，體會其用法意義，進而總結(jié)（3）鑒賞文學(xué)作品的表達技巧①從表達方式的角度去評價：各種表達方式是否運用自如，靈活多變敘述人稱的變換和選擇敘事順序的安排，倒敘、插敘手法的運用和作用描寫特點的作用②從選材剪裁的角度去評價：主次詳略是否得當(dāng)，材料是否典型、生動、真實、新穎③從表現(xiàn)手法的角度去評價：是否運用了對比、襯托、先抑后揚、托物言志、借景抒情、融情于景的手法④從結(jié)構(gòu)安排的角度去評價：開頭、結(jié)尾是否有特色是否運用了烘托鋪墊、前后照應(yīng)、設(shè)置懸念制造波瀾起承轉(zhuǎn)合是否曲折有致2.鑒賞文學(xué)作品的形象、語言、表達技巧的步驟（1）通過對語言的感受，將文學(xué)作品表現(xiàn)的形象再現(xiàn)于自己的頭腦中，使之形成生動活潑的立體畫面（2）通過自身的生活閱歷和間接的生活體驗進一步補充完善文學(xué)作品所描繪的藝術(shù)現(xiàn)象，力爭認同上的共鳴（3）以此為基礎(chǔ)，思索作品的形象、語言及表達技巧，由內(nèi)容到形式，完成文學(xué)作品鑒賞活動中由感性到理性，再由理性到感性的升華拓展渲染和烘托的區(qū)別渲染：對環(huán)境、景物等做多方面的正面描寫、形容，以突出形象烘托：從側(cè)面進行描寫，作為陪襯，使所需要的事物鮮明突出評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度知識點41.評價的方法（1）結(jié)合時代背景（2）結(jié)合作者的生活經(jīng)歷（3）根據(jù)個人生活經(jīng)驗，去推斷、猜想作者的寫作意圖2.評價的要求必須實事求是，恰如其分地分析評價，不能無限拔高，也不要有意貶低閱讀探究知識點5探究題基本特征:一、問題具有主觀性(問題的設(shè)置為考生提供了探索、思考、發(fā)表獨特見解的空間）二、問題具有開放性(以文本的某句話或某一點為觸發(fā)點，要求考生以此為起點，對文體作適當(dāng)?shù)耐卣梗膭羁忌毩⑺伎?，積極探索，培養(yǎng)他們的思辨能力和創(chuàng)新精神1.閱讀探究考查的基本要求（1）從不同的角度和層面發(fā)掘作品的豐富意蘊探究文本自身,要求從思想內(nèi)客和藝術(shù)表現(xiàn)的各個方面探究作品的深刻思想。（2）探討作品中蘊涵的民旋心理和人文精神要求從人物形象、時代背景、環(huán)境氛圍、細節(jié)描寫、語言表達方面入手，探究民族心理與人文精神（3）對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀要求立足自我，感悟和體驗文本，獨立思考，提出自己的見解2.閱讀探究題的命題規(guī)律（1）對所讀文本中的疑點、難點提出問題，要求深入研討（2）根據(jù)文本內(nèi)容提出問題，呈現(xiàn)兩個或兩個從止的答案,讓考生判斷正誤或優(yōu)劣（3）質(zhì)疑某些方面存在不足3.閱讀探究題的解題方法（1）對文中看似矛盾的句子探究（2）聯(lián)系有關(guān)評點或評價，對某些意蘊豐富的語句進行探究（3）聯(lián)系自身，對文中的觀點、態(tài)度進行評析探究（4）聯(lián)系生活或時代，對文中涉及主旨的語句進行探究4.閱讀探究題的答題步聚行文結(jié)構(gòu)：①開題，表