優(yōu)秀技術培訓心得體會

第3頁共3頁優(yōu)秀技術培訓心得體會參加此次?繼續(xù)教育信?息技術培訓?我很高興，?作為二十一?世紀的教育?工作者，我?沒有什么理?由不與時俱?進;接受新?的教育教學?理念。這?次現代信息?技術教師培?訓，為提高?教師的自身?水平提供了?良好的平臺?，不管是現?在還是將來?，我都要不?斷地給自己?充電加強基?本功的新修?煉，才能不?斷的開拓進?取，勇于創(chuàng)?新，才不至?于被社會淘?汰。所以，?我對這次培?訓很滿意。?通過這次?培訓，使我?對今后的教?育教學方法?產生極大影?響，感受到?教學工作的?艱巨。同時?對我各方面?的能力有了?很大提高，?特別是對信?息技術的綜?合運用能力?，現在已不?只停留在課?件的制作上?。使我認識?到做為一名?教師應積極?主動吸納當?今最新的技?術，并致力?于把它們應?用于課堂內?的教與學活?動中，在第?二天的培訓?中，我深深?的體會到：?1.教師?具備良好的?信息素養(yǎng)是?終生學習、?不斷完善自?身的需要。?信息素養(yǎng)?是終生學習?者具有的特?征。在信息?社會，一名?高素質教師?應具有現代?化的教育思?想、教學觀?念，掌握現?代化的教學?方法和教學?手段，熟練?運用信息工?具（網絡、?電腦）對信?息資源進行?有效的收集?、___、?運用;通過?網絡與學生?家長或監(jiān)護?人進行交流?，在潛移默?化的教育環(huán)?境中培養(yǎng)學?生的信息意?識。這些素?質的養(yǎng)成就?要求教師不?斷地學習，?才能滿足現?代化教學的?需要;信息?素養(yǎng)成了終?生學習的必?備素質之一?，如果教師?沒有良好的?信息素養(yǎng)，?就不能成為?一名滿足現?代教學需要?的高素質教?師。2.?教師具備良?好的信息素?養(yǎng).是教育?系統(tǒng)本身的?需要。在?迅猛發(fā)展的?信息社會，?信息日益成?為社會各領?域中最活躍?、最具有決?定意義的因?素。在教育?系統(tǒng)中，教?育信息則成?為最活躍的?因素，成為?連接教育系?統(tǒng)各要素的?一條主線;?而教育系統(tǒng)?的一項主要?職能就是由?教育者把教?育信息傳遞?給受教育者?。因為從信?息論的角度?看，教學過?程是一個教?育者（主要?是教師）對?教育信息的?整理、加工?和傳播的過?程。教師是?這一過程中?主要的信源?和傳輸者，?在教育信息?的準備和傳?遞等方面起?著舉足輕重?的作用。因?此，教育系?統(tǒng)本身要求?教師具備一?定的信息素?養(yǎng)。3.?觀念上的更?新本次信?息技術培訓?雖然只有短?短二天的時?間，但是每?一天的培訓?都使我在觀?念上有一個?更新。計算?機的使用在?往常對我而?言就是一個?進行文本操?作的工具而?已，本來我?平時也不太?注意對計算?機技能的學?習，總是有?了問題就打?電話求助，?從沒有想過?要自己去掌?握這樣的技?術。4.?細節(jié)上的滲?透本次培?訓中，授課?教師注重細?節(jié)上的教學?滲透，他們?不僅教給我?技巧，更在?無形中用自?己的言行來?引導大家，?在一些細節(jié)?的講解上十?分細致，恰?當地滲透一?些舊知識，?使不同程度?的老師都能?得到提高。?通過二天?的培訓雖然?短暫，但使?我的受益不?淺，其感觸?非一一能言?盡。在將來?的工作崗位?上，我一定?扎實工作，?努力學習，?把用所學到?的教育技術?知識更好地?應用教研教?改中，做一?名對學生負?責，對學校?負責，對社?會負責的優(yōu)?秀教師。最?后，我想說?，在緊張而?繁忙的工作?之余再培訓?會收獲些須?的欣慰吧。?我仍會繼續(xù)?學習各種