提高課堂效率方法及措施 多種教學(xué)方法提高課堂效率

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提高課堂效率的方法及措施

葉邑測(cè)驗(yàn)學(xué)校政史地組

教師要擁有一顆“慧心”，使學(xué)生的獨(dú)特見解能成為提高課堂教學(xué)效率的有利資源。提高課堂教學(xué)效率概括說來，要做到以下幾點(diǎn)：

一、要樹立正確的質(zhì)量觀。不同的質(zhì)量觀會(huì)有不同的效率觀。什么樣的課堂是高質(zhì)量的課堂我們理應(yīng)明確，好的課堂不僅有質(zhì)而且要有量。高質(zhì)量的課堂要求教師既有既定教學(xué)目標(biāo)，又能根據(jù)課堂實(shí)際處境舉行教學(xué)；教師講解問題不在多少而在精要，組織議論不在花哨而在實(shí)用，合作互動(dòng)不能天南海北而要聯(lián)系教材。

二、要功夫用在課外，用心備課。我們應(yīng)在備課時(shí)除備常規(guī)的內(nèi)容外，更重要的是要備“學(xué)生”，多斟酌如何才能用更精煉的語言，更切實(shí)的語氣調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，讓學(xué)生成為課堂大多數(shù)時(shí)間的仆人，讓他們有更多、更充沛的時(shí)間去斟酌、交流與探討，促進(jìn)其主動(dòng)進(jìn)展。這樣做才會(huì)使時(shí)間的效率得以最大限度的發(fā)揮，甚至于產(chǎn)生大于課堂四十五分鐘的教學(xué)效果。

三、要珍惜課堂每一分鐘，擅長(zhǎng)把握最正確時(shí)間。據(jù)心理學(xué)家研究，一節(jié)課學(xué)生思維的最正確時(shí)間是上課后的前5分鐘到20分鐘。所以，課堂教學(xué)要提高效率就要把握時(shí)間調(diào)配。珍惜時(shí)間不是教師急不成待地把課堂內(nèi)容講完，而是要多給學(xué)生時(shí)間斟酌。教師可根據(jù)不同

課型安置教學(xué)過程，調(diào)整教學(xué)方法，保證在最正確時(shí)段內(nèi)完成主要任務(wù)、解決關(guān)鍵問題，然后再通過用心設(shè)計(jì)的練習(xí)或議論等，使教學(xué)過程一向向著有利于學(xué)生進(jìn)展的方向舉行，保證學(xué)生在不同的時(shí)間內(nèi)均有所獲。

四、要發(fā)揮師生的情感作用，提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。“愛”是學(xué)習(xí)的動(dòng)力！教師要在教導(dǎo)過程中，對(duì)學(xué)生傾注全部的愛心和熱心，對(duì)教導(dǎo)對(duì)象一視同仁，在給優(yōu)生“錦上添花”時(shí)，確定要留神為中間生和暫時(shí)差生“雪中送炭”，使其向優(yōu)生轉(zhuǎn)化。教師在關(guān)注學(xué)識(shí)講解的同時(shí)，往往會(huì)疏忽學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。因此，在講解時(shí)，更應(yīng)關(guān)注課的內(nèi)容和學(xué)生學(xué)的效果，要學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)告成的快感，才會(huì)有信仰和動(dòng)力再次出擊。讓學(xué)生從中體驗(yàn)到了喜悅，以飽滿的熱心投入到學(xué)習(xí)中，學(xué)生對(duì)所學(xué)的學(xué)識(shí)感興趣，就能集中留神力，積極斟酌，主動(dòng)去察覺探索學(xué)識(shí)，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。

五、要恰當(dāng)?shù)氖褂枚嗝襟w。多媒體作為現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)在教學(xué)中的運(yùn)用，越來越受到宏大教師的重視和接待，它帶來了教學(xué)模式、教學(xué)過程的變革。在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐才能上，是極為有效的手段。課堂教學(xué)中運(yùn)用多媒體，能為學(xué)生供給第一手感性材料，使學(xué)生儲(chǔ)蓄豐富的表象信息，為他們實(shí)現(xiàn)信息重組、舉行“再察覺、再創(chuàng)造”打下根基，但在課堂中運(yùn)用多媒體確定要有“度”，否那么將達(dá)不到目標(biāo)，得不到效果。

俗話說：“教無定法，貴要得法”。課堂教學(xué)是一種創(chuàng)造性的勞動(dòng)，創(chuàng)造是教學(xué)活動(dòng)的生命力。只要能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高

學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有助于學(xué)生思維才能的培養(yǎng)，有利于所學(xué)學(xué)識(shí)的掌管和運(yùn)