2018年春七年級數(shù)學(xué)下冊第4章三角形4.4用尺規(guī)作三角形學(xué)案_第1頁
2018年春七年級數(shù)學(xué)下冊第4章三角形4.4用尺規(guī)作三角形學(xué)案_第2頁
2018年春七年級數(shù)學(xué)下冊第4章三角形4.4用尺規(guī)作三角形學(xué)案_第3頁
2018年春七年級數(shù)學(xué)下冊第4章三角形4.4用尺規(guī)作三角形學(xué)案_第4頁
2018年春七年級數(shù)學(xué)下冊第4章三角形4.4用尺規(guī)作三角形學(xué)案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精PAGEPAGE5學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精用尺規(guī)作三角形學(xué)習(xí)重點：1.會利用尺規(guī)作三角形：已知三邊作三角形，已知兩角及夾邊作三角形，已知兩邊及夾角作三角形.2。會寫出作三角形的已知、求作和作法。3。能對新作三角形給出合理的解釋。一．教學(xué)過程.1。已知線段a，b,c.求作△ABC，使AB=c，BC=a,AC=b.2。。大家談?wù)?。每個人按要求作出的三角形一定全等嗎？為什么？3。做一做。已知三角形的兩個角分別等于∠，∠，這兩角所夾的邊等于a，按下列步驟作出這個三角形.作法:1.作一條線段AB,使得AB=＿＿；2。作∠BAD=∠＿＿,∠ABE=∠＿＿取AD，BE的交點為＿＿，連結(jié)＿＿,＿＿，得到△ABC。＿＿＿＿即為所求。同學(xué)們互相交流一下，看看作出的三角形是否全等。4.用尺規(guī)作一個三角形有幾種方法？依據(jù)是什么？作一個三角形的一般步驟是什么？5.書上練習(xí),課后習(xí)題。二．隨堂檢測.1。（1）已知:線段a，∠.求作：△ABC，使AB=AC=a，∠A=∠（2）比較△ABC中的∠B﹑∠C的大小?？芍螧＿＿∠C，于是可以猜想：一個三角形中，相等的邊所對的角＿＿.2。(1)已知：線段b，∠。求作：△ABC，使BC=b，∠B=∠C=∠(2)比較△ABC中的AB﹑AC的大小?？芍狝B＿＿AC,于是可以猜想：一個三角形中,相等的角所對的邊＿＿。3已知：線段c，∠1。求作：△ABC，使∠C=90°，∠A=∠1，AB=c。4。已知兩條直角邊，求作直角三角形.（要求寫出已知、求作、作法）三．小結(jié).四．作業(yè)：五．教學(xué)反思.

攀上山峰，見識險峰，你的人生中，也許你就會有蒼松不懼風(fēng)吹和不懼雨打的大無畏精神，也許就會有臘

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論