高一優(yōu)秀作文：我的老師(高一作文)

/3高一優(yōu)秀作文：我的老師（高一作文）我的教師每位教師對每個學生的一生都有很大的影響。教師的每一個鼓勵的淺笑，每一次生氣的怒斥，每一回語重心長的教誨，都會深深的印在學生的腦海中。在這一言一行一舉一動背后，都包含著教師對于學生的關愛。這深沉的感情如蚌中珍珠，愈是被時間的浪潮沖刷愈是圓潤明亮，煥發(fā)出光彩。時光荏苒，但教師的音容笑貌，舉手投足，時常展現(xiàn)在眼前，縈繞在腦海中。李教師，我的三年重點初中班主任和英語教師，猶記得每次臨近上課，你腳踩著高跟鞋在樓道里發(fā)出清脆的聲響，班中所有同學都仿佛觸電一般，喝水的聊天的都立馬坐好，這時您走進了班級，映入眼簾的是您端莊的儀容，嘴角有時掛上的淺笑令我放松。正因如此三年前，剛剛步入重點初中，滿懷緊張毫無經驗的我擔任了您的班長。在課上，您對于我們總是嚴格要求，那一節(jié)課堂，您說：“班長站起來，給大家翻譯一下這篇文章?！蓖鷰е膭畹哪抗?，我卻吞吞吐吐地讀，譯。我的聲音越來越小，同學們無意發(fā)出的翻書頁聲，按筆聲仿佛一下子淡去，教室里只有我一個人的聲音。嘴里的單詞像我模模糊糊聽到的心跳聲那樣，急促而又無力；幾秒，我卻覺得像是很久之后，心跳聲咚咚，咚咚，仿佛就在耳邊。正當為難之時，我看到了您那略帶失望而又充滿包容的目光，您和我一起翻譯了全文。下課后您對我說：“你可要好好學英語??！瞧你上課……”。點點滴滴，從開學到畢業(yè)，教師您的信任與鼓勵還有關愛，給了我學習的自信，給了我發(fā)發(fā)奮圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望，讓我進步令我成長?？鬃釉唬骸坝薪虩o類?！笨鬃尤У茏?，不可能每個都成大器。教師對于學生的的教誨與期冀，不單單是指將來的成就有多大，更是希望學生們能夠一生平安幸福。還記得四個月前，我們的畢業(yè)典禮上，李教師代表全年級的教師上臺發(fā)言，最令我感動的是這段：“……孩子們，或許有些同學教師可能忽略了你，教師不能時時刻刻看到每一個同學，請你原諒，但是你們每一個人都在教師心里留下了很深的痕跡……教師的愿望是希望我的孩子們在今后的日子的里，永遠平平安安，幸?？鞓?！”臺下掌聲陣陣，我看著四周伴著我成長三年的朋友們，許多都可我一樣靜靜地擦拭著溢出的淚水。李教師，您的真心我能感覺到，您對于每一個同學的關心和愛護，你和我們一起時的一切，都如同昨日記憶猶新，點點滴滴都是您無私的付出，您的愛我會永遠留在心間。時間不會消磨真正的深情，師生間的友情如美酒，越放越醇香。師恩永難忘，行動是的證明。今年教師節(jié)后，我回到重點初中看望教師。學校裝修翻新了，略顯生疏，可是走在校園中憶起過往每一個角落都有您的身影在旁。見到您的那一霎時，淚水再也止不住，禁不住沖上前去抱住你。耳邊傳來您有些驚訝和笑意的聲音：“你來了??！怎么哭了，記得你原來很冷靜的呀。我的心中不禁笑起來，人都會改變，原來的冷靜已經被你的溫柔耐心所改變，變得感性。接著，您問了我現(xiàn)在的狀況，您對我語重心長地說，步入高中中學，一定要與人多多交流…誰說時間會消磨感情？教師關愛未曾改變，反而更深，終也領會到您在我們臨近畢業(yè)時的感傷，也許正因真的回不到過去了，才會對回憶倍加珍惜。隨著時光的流逝，我們漸漸長大，教師卻漸漸老去，您付出了一年又一年的時光還有一份份的關愛，一遍遍耐心的教誨著一波又一波的學生。僅是感謝無法表達我的深情，假如沒有你，或許就沒有今天的我。教師改變了我，您對我的諄諄教導，培